有趣的活动作文（多篇）范文

【引言】有趣的活动作文（多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

有趣的活动作文 篇一

我们班有一个特别有趣的说书会。

这个说书会，在寒假就开始了。我们全班同学共听一本书，书名是《呼兰河传》，作者是萧红。全班同学每天都会听两三节，我从中收获了许多。

以前，我听书只是感觉听过了就好了，并没有用心。有了这个说书会后，对于《呼兰河传》每一节讲了什么意思，哪些地方有趣，书中的人物都做了什么，我都知道了。《呼兰河传》主要讲了作者的童年生活，呼兰河周围的人和事。这个说书会，同学们都积极地参与，各自发表不同的意见，每个人都有独特的感受，深深地吸引着我。

我们八点半开始听书，在八点五十分结束，之后老师会发几个问题，并留给我们十分钟时间思考。我们要组织好语言才能回答，每个人只能发一次言，回答一个问题。有时候，是我们同学提出一个问题，其他人回答，但都只有一次机会。如果一个同学说了很多次，老师就会提醒他要提高语言质量，同时把机会留给更多的同学，让所有的同学都能在短短的十分钟内发表个人的观点。

在参加说书会的过程中，我会思考：我说得对不对，回答得全面吗？每当回答完之后，就有一种如释重负的感觉。看到第二天胡老师给出的优秀名单后，我会很开心，因为上面有我的名字，等再一次开展说书会时，我会努力回答得比以前更好，老师就会在群里表扬我们。

我心里一直想，不管哪一次说书会，我都要认真思考，争取把问题回答得更流畅更全面。我很喜欢说书会，非常享受听书的过程。每听完一节，我都会和妈妈一起讨论什么地方有趣，什么地方写得好，然后妈妈和我一起把没有听清楚的地方再听一遍，甚至听上几遍。有时妈妈也会给我提几个问题，来考考我听得是否仔细。

有了这个说书会，我会发现每个同学都有不同的发光点，也会找到自己的欠缺，然后去改正，努力地完善自己。希望我们班的说书会能一直延续下去。

记一次有趣的活动作文 篇二

螃蟹不仅是餐桌上的美食，更是孩子们的乐趣。一大早同学们兴奋地从家里带来了精心挑选的螃蟹，开始了与螃蟹的欢乐之旅。

大力王比赛开始了。同学们纷纷拿出自己的螃蟹，让它们夹住各种各样的东西。我刚把我的皮皮蟹拿出盒子，它就迫不及待地挥动两只大钳子，八条腿攀住桌沿，紧紧地抓起了一把尺子，我激动地满脸通红，小小的螃蟹竟能抓住几乎和它一样大的东西，实在是太神奇啦。

可是，我很快发现了问题：皮皮蟹好像爱不释手似的，紧紧抱住尺子，就是不肯放钳，还时不时地用小眼睛蹭一蹭它，仿佛成了蟹爸爸。在我的摸、推、喊、抢下，就不放手，最后还是周赵晖一巴掌让它乖乖低头。但自从挨了巴掌，丢了尺子，皮皮蟹便除了我的手，什么都不想再夹了。

无奈，我带着它串起门来：陈雨琦的小蟹夹起来一只铁盒子加两只螃蟹，吴曈的更厉害，夹起了一个几斤重的书包……真是“人外有人，蟹外有蟹”啊。

紧随着的是跑步比赛。在裁判员一声号令下，几名“蟹员”被放开了手，却一点跑的意思也没有。我的皮皮蟹刚开始还小步小步地往前爬，但很快便不动了，躺在地上晒起了太阳。林心怡的暴力蟹，在原地翻跟头，翻了一个又一个，翻出了赛道，翻进了草坪，好不容易才抓回来，逗得我们哈哈大笑。

今天的螃蟹乐真开心，晚上又能吃清蒸螃蟹啦！

有趣的活动作文 篇三

星期三下午刚打预备铃，老师满脸笑容地走进来，神秘地对同学们说：“大家想不想玩传话游戏？”“想”大家都异口同声的说。

说完，老师说了一下要求，要求是：老师给第一个人说一句话，其余人背后，第一个人用动作表示，并让一组同学演示。我心里想：“到底是甚么游戏”？只见老师在黄纸上写了一些字，告诉第一个同学，同学们都迫不及待站了起来。然后第一个同学用动作表演给第二个同学。吴朝忠的舞姿让同学们都哈哈大笑，我疑惑的想：“这是甚么意思？切西瓜？切蛋糕？”许多问号在我的脑海里闪现，接着，周瑜给翟颢钰的时候，手比划了一个正方的东西，然后用手切成了两半，然后吃了起来，滑稽的动作让大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要来。

最搞笑的是刘理全，做动作的同时加上声音，嚼东西时还津津有味，真想吃东西。最后一名是，当贾天宇把动作传给她时，我猜想她一定在想谜底是甚么。老师让她把动作动一遍，然后再把谜底说出来。郜玥说的是吃西瓜，这是老师让吴朝忠给大家公布谜底是，全班同学一起朝他看，谁知吴朝忠说：“把大西瓜放到桌子上，切开，然后津津有味的吃起来。”听他这么一说，我们恍然大悟。

这一次游戏虽然我们没有参加，但是我们很快乐！这可真是一次有趣的活动！

记一次有趣的活动作文300字 篇四

“哈哈哈，打到喽！你快下来！”一个同学高兴地跳起来。原来这是我们在体育课上进行“打老虎”游戏活动时的情景。

游戏开始了，郑伊捷抱着球，选了几个同学当凶猛的“小老虎”，我也是其中之一。周围同学手拉手，围成一个圈，他们个个都像是有着丰富经验和熟练技术的“小猎手”，十分沉着自信。郑伊捷率先展开了攻势，把球用力向圈内一抛，同学们紧盯着球。只见球飞快地向我滚来，说时迟，那时快，我两脚一叉，敏捷地躲过了，球从我的两腿间穿过。我这才松了口气，心想：我真幸运！周围的同学也替我捏了把汗。就在这时，球正好滚到“小猎手”袁昊脚下，他迅速机警地向四周侦察一下，然后右手托球，左手紧握拳，使劲一打。这一打可不得了，“小老虎”李恒宇躲闪不及，球正好砸在他身上，好一副狼狈相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉着脑袋只好下场了。

随着下课铃声，有趣的体育活动在一片紧张快乐的气氛中结束了。但我们的心情久久不能平复，沉浸在欢乐中。

记一次有趣的活动作文400字 篇五

今天外面狂风大作，树上的叶子被吹得哗哗直响。行人也裹紧了衣服闭紧了嘴巴，行色匆匆地闪过。而在教室里，则是热火朝天。

“这里这里”，“快顶快顶”，声音不时地从教室里传出，同学玩“顶球大作战”是一个个热血沸腾。

老师和一个同学拉起了绳子。老师拿起了气球。“3、2、1”语音刚落，球就像火箭一般升上了天空，几秒钟后，又像没了燃料一般，慢慢悠悠往下掉。“宣宣”眼疾手快，身体向上一跃，头向前一顶，气球就向我们冲来。

我也不甘示弱，头向前一摇，身体顺势向上一顶，球瞬间弹了回去。对方的“小胡”刚想把球冲回去，“小杨”就跳了过去。“铛”两个人的头狠狠地撞在了一起。气球被两人一夹，往里一收缩，弹了上去。我看对方处于惊讶之中，便用额头一个杀球，把球顶回了对方的地上，

成功拿下一分。

第二轮开始了，同学们你追我赶，谁也不放过谁。一会儿“萱萱”海狮顶，一会儿“小柚”扫地机。比赛场面那叫一个激烈。有人犯规，有人摔倒，有球升天，有球落地。终于，双方二比二战平。

比赛结束了，同学们还意犹未尽。老师也大发慈悲，下课时，同学们又玩起了“顶球大混战”笑声又从教室里传了出来。

记一次有趣的活动作文 篇六

今天，我早早来到课堂上。只见老师拿了个红袋子走进来，大家全都争先恐后地围着过去，看那袋子里面装的是什么宝贝。

竟然是一包薯片，老师想请我们吃薯片。老师说：“没错，今天的活动和薯片有关，你把薯片放在自己额头上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。”老师先示范一下，没成功。我想：老师都失败了，我能成功，简直是天方夜谭呐。

教室里散发出一阵薯片味，大家闻到了薯片的香味，都跃跃欲试。大家拿起薯片放在额头上，不停地皱着额头，眨着眼睛，只听着那一声声薯片落地的“啪啪”声。

在一群正在尝试的人群中，有一个同学张大嘴，伸着舌头接住了薯片，他大叫：“我成功了，我成功了！”一旁的同学看见了，顿时也信心十足。大家不停的练习，后来越来越多的同学成功了。看着他们吃着薯片，我心急如焚。可是越急越容易失败。一块薯片刚滑到我的眼睛，我稍微点头，伸出舌头刚要勾住薯片的时候，没想到薯片从我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴边的肉又丢了。

功夫不负有心人，我不断的尝试，终于成功了。我吃着薯片，看着那些在尝试的同学。他们有的额头上放着一个薯片，像一个小日本；有的薯片落在他们的鼻梁上，像高甲戏里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一个独眼龙，出尽了洋相。

一包薯片被抢得只剩下一点点的薯片屑了。吃到薯片的我还在回味着薯片的美味，沉浸在游戏的快乐中。

记一次有趣的活动作文 篇七

激动的一天终于来临了！妈妈带着满心欢喜的我到体育场，是因为就在三天前我们京九晚报徐老师发来了一条信息说：“再过三天举行一个活动。主题为‘安全假期，狂欢一夏’，地址：虞城县体育训练基地后操场。家里有水枪的可以带水枪。”

刚到体育场，老师们还沒有布置好场地。没过一会儿，一个长发飘飘的老师让我去签到。我迟迟找不到自己的名字。老师说：“你在下面写上自己的名字，在后面画上√。

在打水仗还没开始之前，徐老师带领我们到一片树荫下，给我们讲了许多的安全知识。例如：身上不允许携带火源，防止发生火灾；不要在父亲、母亲不知道的情况下，就私自下水游泳；同伴如果落入水中，应大声呼救，寻找大人帮助或者在附近的地面上找寻可漂浮在水上的物品，自己千万不能下水施救，因为自己还没有具备施救能力；不准吃变质、腐烂与过期的食品；有人触电时，不可以徒手进行施救，可以使用干木棍把电线扒开……之后，老师带领着我们玩了个名叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡。”的游戏，就是测试谁的反应速度快。

游戏结束了，老师又让我们跳了一个叫金龙拍拍操。等我们跳完，老师们便大喊一声，打水仗了！我们各自拿好各自的武器，开始了打水仗，可一转眼就到了十一点，同学们陆续地离开，有几个人还是恋恋不舍，其中就包括我，可时间不等人，妈妈催得紧，我只好坐上车，默默地离开了。如果还有活动，我会积极参与的。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他有趣的活动作文（多篇）范文。