小虫子作文(多篇)范文

(作者:KADBJX3群时间:2023-07-07 12:21:11)

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小虫子作文(多篇)

小虫子作文 篇一

今天,在体育课上跑完两圈后,老师和往常一样叫我们自由活动,我、周杨、梁婉娉也和往常一样去草坪搭鸟窝。

不过,和平时不一样的是:这次,我们搭鸟窝的材料先进了很多。比如:搭“骨架”的树枝变得又厚又密,树枝上还垫了一个褐色的塑料袋(其作用是:让铺在枯草上的干沙、湿沙不至于漏到地下),而且,塑料袋上的枯草也厚了很多。

我是总指挥,我让梁婉娉去弄沙时,顺便叫周杨在地下挖一点儿湿土。毕竟,土的性能比沙要好多了。

挖着挖着,周杨突然从地上跳了起来(她本是蹲着挖的),手中的“铲子(较粗的棍子)”扔了,并且“啊!”的大叫了一声。我十分纳闷,到底是什么东西把我们的女中豪杰——周杨,吓得如此狼狈?我带着疑问走到了周杨身旁,周杨害怕的指了指她挖土的那个坑,我走过去,蹲下来,笑了,原来只是一条长约4厘米,宽约1厘米的半透明小虫儿而已。我忽然心生一计:我把虫儿运到鸟窝里,这样,或许就有鸟儿来住了。心动不如行动,我把虫儿运到一块砖头上,由周杨运上去。接着,我们又在那挖了一下,又挖出了一条小虫,也把它放鸟窝里了,下课了,我们才依依不舍地走开。

真不知道会不会有鸟儿来我们做的鸟窝住?

小虫子作文 篇二

春节前夕的一个下午,我和我的朋友来到一片空阔的草地上。那时的太阳很明亮,太阳暖洋洋地照在大家身上,真舒服呀!不时还能听到一两声“叽叽”的鸟叫声。我们坐在枯黄的草地上,吃着美味的蛋糕,有草莓味的,有巧克力味的,我们还吃了巧克力、薯片和喝了酸甜的饮料。突然,两只调皮的虫子从我们身边跳过,我们惊呼道:“这里有虫子!咱们来捉虫子吧!”我们发现有两只不同颜色的虫子,枯黄色的和草绿色的。枯黄色的虫子肥一些,跳得更加远一点;草绿色的虫子则是又细又扁,跳得不太远,像一片小树叶,只要它在绿色草丛中不动,是很难被发现的哦。

我们找来了一个透明白色的盒子。我朋友正蹲着,身体一动不动,只有两个眼睛咕噜咕噜转着,他就像一只正在找食物的青蛙。突然,他大叫一声:“在那儿!”于是,快速地猛扑过去,我心里想:不会把虫子压成虫子肉饼了吧!只见我朋友慢慢地站起来,双手拱着,把手心的小虫小心翼翼地捏了起来。我们打开盒子的一个小缝,我朋友把小虫快速地塞进盒子里,然后又把盖子迅速盖上了。就这样,我们捉了一只,两只,三只……一共捉了15只虫子。我们在塑料盒中放了一些绿色的草和紫色的花,还倒入了一些水,称为“白宫”。

傍晚,太阳慢慢地下山了,天空也灰暗了。我们把白宫藏在了一棵大树的树枝之间,然后回家了。回家后,我兴高采烈地告诉爸爸今天捉了好多虫子。爸爸问我是什么虫子,我一时间张口结舌,回答不上来。我猜想到底是什么虫子呢?是不是蟋蟀呢?但是蟋蟀是黑色的。是不是蝈蝈呢?但是蝈蝈会叫,那小虫不会叫。

我把虫子特征描述给妈妈听,我们从网上查找资料。最后,我们查出那种个头小、头尖身体扁、绿色的虫子应该是蚱蜢。枯黄色的`,胖胖的应该是蝗虫。其实蝗虫有两种颜色,一种是草绿色,一种是枯黄色。蝗虫的体色和环境一致,可能是为了隐藏在草丛中,不被青蛙或者鸟类发现,便于生存吧。

发现事物让我很快乐,生活也增添了不少乐趣呢!

虫子的作文 篇三

在森林里,住着一只啄木鸟,守护着森林。

一天,一个头型很橡木头的人戴一顶帽子,手里拿了一把斧头,来到了森林里,点了一根香烟,拎起斧头就砍起树来,一棵棵树倒下了,啄木鸟听到了声音,就立马出去看了看,因为那个人的头像一段木头,所以它把他当成了一段木头,想:这这段木头里一定有虫。于是啄木鸟啄了两下他的头,他忽然哇——的大叫一声,啄木鸟这才看清楚他是一个人,嘴里还叼了一根香烟,他不但砍了树,还污染了大气,啄木鸟想:如果他再这样砍下去,森林里的树都会被他砍光的,他嘴里还叼着香烟,污染了大气,一定要把他赶出去。于是,啄木鸟想了许多办法,终于把他赶了出去。

我们一定要保护好我们赖以生存的地球。

小虫子作文 篇四

星期二晚自习,我一如既往地写作业。教室里整体来说比较安静,除了电风扇的呼呼声就只有同学们写作业的声音和整理书本的声音。过一会儿电风扇被正义的班长关了。有的同学开始抱怨:别关啊,这么热的天,还让不让人活了!,但是这些怨气什么也改变不了。

我继续思考数学题,突然觉得手上痒痒的,把手翻过来一看,才发现有一只黄色的小虫在我的手上爬。它很小,差不多只有两粒芝麻的大小,大概有八只腿,有一点像蜘蛛。我把它弹走,又埋头做我的数学题。过一会儿,又有一只黄色小虫,它飞到我数学题的题目上转起圈来,它或许是想让我陪它玩,可是还有10分钟就要下课了,而我还有三道大题没写。我一气之下把它吹走了,但不一会它又飞回来了,我心里很纳闷,我只是把它吹走了呀,怎么一直缠着我?我用尺子把它的翅膀压在本子上:既然你想看我写作业,那么陪我一起写好了,现在你哪也走不了了。我心想着。

于是就放心地继续写作业。正当我以为解决了问题后,才发现它不是一只虫,它有帮凶!因为我把它绑架了,它的三四个兄弟都飞到了我的练习册上,愤怒的跺着脚,仿佛在说:还我老大!我又吹又弹,好容易才把它的兄弟们赶走,还把老大给放了。结果呢,下课了,而我的数学作业还没写完。唉!

虫子作文400字 篇五

下午,风扇在着,课室里的同学们都聚精会神地听着老师讲数学题。课室是那么宁静,那么宁静。窗外的树在阳光的照射下是那么碧绿……好了好了,别打我了,我说,我说!

我正在听老师讲题,But一只大大的虫子从课桌下爬了上来,影响了气氛。敢在老子头上动土???不想活了!我拿练习本砸下去,谁知打它个半死,飞到了地上,旁边的兄弟一脚吧它解决了。

本来想事情就这么结束了,谁知……

下课了,几只一样的虫子在飞来飞去,我们都害怕极了。有这么多,谁能保证它们不会钻进裤子里咬你呢??我们一大帮同学都亮起了武器——练习本,还有的同学架起了防空炮——大弹弓,用用过的硬纸做子弹对虫子狂轰滥炸,击落了一两只,一个同学看了看虫子说:“这不是变种的蚊子吗?咬人很疼!”我们更加抓紧时间去打它们。防空炮打不下几只,挥舞着练习本的同学们更加不用说了。忽然,一个同学手一滑把本子甩了出去,吓跑了蚊子。“原来赶走它们是这么容易啊!”大家异口同声地说。

小虫子作文 篇六

阳光明媚、春暖花开的一个早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶正在花园里玩耍,谁知半个圆溜溜的蛋壳挡住了它们的去路。蝴蝶灵机一动地说:我们可以用这个蛋壳做个跷跷板。小虫子和蚂蚁举手表示赞同。之后,它们将一根细细长长的木头,放在蛋壳上面。小虫子和蚂蚁急不可待地玩起了跷跷板,两端一上一下。哇,好刺激!蝴蝶在旁边欢呼喝彩。

蝴蝶姐姐,我也想和你一样能自由自在地飞翔。小虫子用羡慕的眼神仰望着天空。真的吗?让我想想办法。蝴蝶找来一大块废弃的布料和几根细绳,过了一会儿,一个小巧精致的热气球便大功告成。小虫子和蚂蚁登上热气球徐徐地飞上蓝天,与蝴蝶比谁飞得高,飞得远。白云从旁轻拂而过,大地越来越小,房子都变成了一块块小积木。耶,太神奇了!小虫子情不自禁地感叹道。

到了下午,雷声震天动地,雨点噼里啪啦地落下来,蚂蚁惊慌失措,急急忙忙四处找地方躲雨。蝴蝶见状,赶紧将半个蛋壳顺势翻转过来,像一个圆顶的小木屋 。蚂蚁,小虫子,快进来吧!此时,蛋壳成了它们可以遮风避雨的港湾。

天黑了,皎洁的月光洒满大地,星星一闪一闪地眨着眼睛。小虫子、蚂蚁、蝴蝶的身上披着一片碧绿碧绿的树叶,暖暖的,不知不觉躺在蛋壳里睡着了,在梦中回味这神奇美妙的一天。

小虫子作文 篇七

今天的拓展课,我们班开展了一次观察油菜花的活动。老师要求我们以四人小组为单位,解剖油菜花。

我们每个小组都带了油菜花,大多的组带了一株,我们组一下带了三株!这么多的油菜花聚到教室里,教室顿时变成了一座油菜花房。

我和“科学小达人”汪煦、于熙辰一组。一开始,我轻轻地抚摸着我的油菜花,小心地凑近它,闻着它散发出来的淡雅的香气,又仔细地看了着它那金黄色的小花瓣,然后,我摘了一朵做解剖。

我解剖完成后,突然发现我的那个黄色的油菜花上面有个长长的白白的东西,挨近一看,哇,我的妈呀!一条大大的胖胖的大白虫!我吓得大叫起来:“啊,虫子!虫子!谁来救救我啊,虫子,虫子!”

汪煦过来,把虫子拿掉了。但他没有把虫子扔掉,而是玩了起来。我觉得很恶心,说:“虫子有什么好玩的,恶心死了!”

汪煦一边大笑,一边拿着虫子:“可好玩了。愚人节快乐!”

回到座位上后,我心里想,油菜花上居然会长虫子,我居然还轻轻抚摸过它。想到这里,我又一阵恶心。突然,我觉得手上一阵痒痒,抬起来一看,手上竟然有一条伤痕,像缝过针的伤疤一样,而且,鼓起来了!肯定是被刚刚那只大白虫子给咬的。我想:哼,看我不打死你!想是这么想,但我又不敢。

哼,虫子,虫子,你既让我害怕,又让我愤怒!

昆虫的作文 篇八

趴在草丛边的我,在清静的环境中,忘了世界也忘了自己,心中只有那小小的瓢虫课堂!

只见那间课堂是在一片大树叶上,瓢虫老师站在叶子的最顶部,而叶子身上则坐了七八只小瓢虫,他们都是爱学习的好学生,无论太阳多么猛烈,小瓢虫都目不转睛地注视着老师!

瓢虫老师正滔滔不绝地给学生介绍别的昆虫种类,让他们记住能跟哪些昆虫成为亲密的伙伴。而学生们也专心致志地听着老师的话,吸取知识,课堂上很安静,没有学生会调皮地插嘴。可过了一会儿,当瓢虫老师大声地问小瓢虫们们喜欢跟哪类昆虫成为伙伴,教室却突然你一言我一语,像炸开了锅似的:“我想跟小个子蚂蚁做好朋友,让蚂蚁骑在我的背上,我带它们去参观美丽的教室!”“我想跟天生就有金嗓子的蟋蟀成为好朋友,让它教我唱好听的歌曲!”“我想跟美丽的蝴蝶成为好朋友,让它教我怎样才能打扮的美得令人难以忘怀!”……

小瓢虫们说得正起劲时,一只小鸟飞过树叶课堂,叽叽地叫了两声,就飞走了,这时,小虫们却散开了,我想刚才应该是放学铃吧!瓢虫们要赶紧回家,跟家长们分享今天学到的知识,我抬头看看天,天黑了,该回家了,我向瓢虫们挥挥手,告别他们,“我明天还会来的!”我轻轻地说道。

小虫子作文 篇九

秋过冬来,为我们守护花草树木的伙伴们准备去过冬了!“野火烧不尽,嗔风吹又生”的草丛里,总有许多不为人知的秘密,等着我们去发掘、去探索,这里可是趣味无穷喔!

草丛里,看到许多蚂蚁在里面寻宝,好像是在走迷宫似的,怎么绕也绕不出去,结果看到几位大伙伴,跟随着大伙伴的脚步,终于找到了很多食物的地方,但是这是大伙伴的家,而那一位小蚂蚁回到自己的家,寻求自己的爸爸妈妈和其它蚂蚁,一起分工合作的找食物,准备过冬。

草丛里,有蚱蜢,活泼乱跳,真可爱,蚱蜢跳得很高,后腿的肌肉显得有力,喜欢吃肥厚的叶子,如甘着,空心菜等,常在田间、草丛出没。草丛里,有马陆,身体有很多节,生活在潮湿的地方,大多以枯枝落叶为食,有时肯食植物幼苗,因此可能会被误会成害虫。草丛里,有螳螂螳螂是属于中大型肉食性昆虫,它的形体修长,通常是扁平,头部为三角形,可自由转动,腹部长,成圆筒型,有强力的的消化系统,肉食性昆虫之中少数能把猎物完全吞食消化,翅膀四翼,覆盖在腹部,某些种类的翅膀变小或退话,特别是雌虫,翅脉复杂,前次通常稍短于后翅,较粗厚。

草丛里,有蜜蜂,在蜜蜂的蜂巢里通常有工蜂、雄蜂和蜂后,蜂后就俗称的“蜂王”,她们彼此分工合作,生活在一起。蜜蜂的腹部尾有毒针,用来保护自己。

草丛里,有很多昆虫是我不知道的,来一趟科学之旅,让大家认识更多昆虫的种类。发现草丛里神秘又有趣味的——小秘密!

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