乐趣的作文【精彩多篇】范文

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乐趣的作文 篇一

我赞美生活中无尽的快乐。

早晨，温暖的晨光轻轻抚摸着我的脸，我在晨光中来到院子里，开始一天中最重要的晨练。

一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八鸟儿快乐的晨歌在我耳边响起，沐浴在霞光中，挥手生风，用力有力地踢着，似乎有着无穷无尽的力量。运动让我聪明机警，让我精力充沛，脑子里突然闪过一个想法早操真的好！

到了学校，同学们都在孜孜不倦地看文章，我忍不住参与其中。起伏的音调响彻校园，我的脑海里回荡着作家们精妙的语言，一股英气在我胸中升起。连身边的人都被我感染了，我突然觉得很开心，境界也升华了。我嘴里很自然地恭维了一句看书真好！

放学后，学生的课外生活丰富多彩有的留守教室加班，有的直接去食堂吃饭，有的急着去球场占地方玩，有的急着回家帮忙我喜欢和同学在操场上玩球类游戏。无论输赢，我都能玩得尽兴，因为有女生围观，也有很多忠实的支持者。在这样的环境下，谁在乎输赢？突然一种感觉油然而生运动真的好！

晚饭后经常一个人去河边散步，在晚风中挥挥手，翘起二郎腿，看江心的星月，闻三河汇流，听虫合奏夜曲，欣赏女人美丽的舞蹈然后一种感慨就忍不住发出来了走路真好！

回到家，我走进书房，手里拿着一本名著，静静地读着。我经常坐一两个小时。读书的乐趣来源于我对生活的理解和感悟。看完书，我躺在床上，一边静静地听着窗外大自然的声音，一边欣赏着书中精彩的片段：春雨的沙沙声，夏日迅疾猛烈的雷声，萧瑟的秋风，或者冬日雪花的噼啪声偶尔可以欣赏贝多芬的《命运交响曲》和柴可夫斯基的《天鹅湖》；这时，我总是轻声地、不由自主地欢呼生活这么好！

生活真的很好，每天都是这样，总是有无尽的乐趣，我热爱生活

乐趣的作文 篇二

一提到魔方，有些人肯定会想到复杂、枯燥的公式，哪里有什么乐趣可言。但我一听，马上就知道这个人肯定不会拼魔方或学魔方半途而废。但是，你只要找一个会拼魔方的人问，他肯定脱口而出，说：“有意思！”

从我的言语中，你一定知道我也会拼魔方，可魔方并不是一时半会儿就能学会的。

我十岁的时候，因好奇心而买了一个魔方。可买下来，魔方攻略看不懂，也没有人教，就一直把魔方放在角落，一直没有动。知道我姑姑的出现，把我引上了学魔方的路。

有一次，姑姑来我家，看见我屋里有一个魔方，就问我：“你会拼吗？”我说：“不会。”姑姑略带藐视的说：“这都不会拼呀！”潜台词不就是她会拼吗？我不相信，让她给我拼。只一会会儿，一个六面都拼好的魔方出炉了，我十分惊讶，一改前面质疑的态度，毕恭毕敬的请教，姑姑孜孜不倦给我讲公式、原理，不一会儿，一层已经拼好了，可姑姑也要走了，她给我留了二、三层的公式，让我慢慢研究。一看，足足有六条公式，只好潜下心来慢慢研究，只要作业写完，就开始研究，中间为拼好一条公式儿高兴，为研究了三四天还不会而伤心，但从没放弃。一个多月以后，终于第一次拼好了六面，高兴难以言表。

我毫不吝惜地交给了我们班的同学，掀起了风靡一时的魔方热，看着一个一个同学学会拼魔方，终于体会到农民辛勤浇灌最后收获时的喜悦。

魔方不仅活跃了我的思维，更重要的是从学魔方、教魔方时体会到的乐趣！

乐趣的作文 篇三

学校的枇杷节要到了，星期一的时候老师还特地给我们先上了一节有关枇杷的科学课。给我们讲了一些枇杷的用处及摘枇杷时注意事项。还叫我们自己设计摘枇杷的工具带到学校来准备枇杷节摘枇杷。听到这个消息我兴奋了一天，弄得上课时还开了一点小差呵呵。其实我对那些果实早已垂涎欲滴。当天中午到家我就准备了工具。

终于盼到星期五的枇杷节了，到最后一节老师通知可以摘枇杷了。大家都很兴奋，激动的收拾着书包，迅速的打扫教室，然后拿上摘批杷的工具在周老师的带领下来到我们都熟悉的枇杷树下面。枇杷树不高也不矮，叶子是长椭圆形，果子圆圆的，在阳光照耀下金黄金黄的，不过这时我们大家已顾不上欣赏它了，都开始采摘了，矮的地方大家直接用手摘，高的地方用工具摘，看着热闹的人群和挂满枝头的枇杷，突然想到“东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金，”时间过得真快，不一会儿就放学啦，大获全胜的我们还是依依不舍。

放学一到家我就把采摘的果子洗干净和全家人一起品尝，我将剥好的果肉放入口中，有种酸酸甜甜的感觉，吃到一棵黄中还带点青的果子，很酸几呼没甜味，不过还是很开心，也感谢辛勤培育枇杷树的叔叔阿姨们，这真是前人栽树后人吃果，是您们让我们大家体会到采摘、分享、品尝的乐趣。

乐趣的作文 篇四

明代王心斋曾写过一首《乐学之歌》：乐则学，学则学，不乐则不学，不学则不乐。他把学习和音乐作为一个整体，这真的是一个很好的看法。当然，学习不仅限于阅读，阅读的确是人生的一大乐趣。正因为如此，自古以来有多少学者或学者沉迷于书籍，我也有点书虫。

书有自己的金屋，有自己的颜如玉，有自己的小米，有自己的车。我喜欢阅读，但不是为了金屋酒店。我不想要颜如玉，书的确是我们精神的食粮，灵魂的坐骑。我们可以从实践中体会到读书的无穷乐趣。

首先，阅读最大的乐趣之一就是想做什么就做什么。大师是你，你去读书而不是读你。可以问孙子兵法，可以和司马迁谈历史，可以和徐霞客探索自然奥秘。总之，你是主人。慢慢的，你会觉得世界那么大，生活那么丰富多彩，仿佛所有知识的画面都展现在你的脑海里。

还有一个就是可以大谈特谈。写一本书，做一个声明的人，都是临时人才。虽然你是个人才，但是难免会有错误，这个小错误你也看到了。开心吗？那时候的你，充满了意志，说了很多话，让你觉得跟不上作者，但精神上却无比的快乐！

第三，当你为一个问题绞尽脑汁却百思不得其解的时候，或者当你对某个问题有了一点经验的时候，翻开一本书，发现这个问题已经有人充分讨论过了。我只是挠了挠你的痒，我就忍不住开心了。所以一切都很清楚，但什么都不能改变。

再者，当你读一本好书时，你会被它精彩的内容所吸引。和朋友聊天的时候，侃侃说话，书中的俏皮话一个个跳出来，朋友们会赞叹：哎，这小子，三天就能折服了！小虚荣又满足了，只有你知道读书是什么感觉。

培根说：读史使人明智，读诗使人聪明，微积分使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人雄辩。

列举了这么多读书的好处，你是不是觉得痒，想开一个？

乐趣为题作文 篇五

读书的乐趣以前，爸爸经常给我讲，小学生要养成爱读书的好习惯，可是我却把爸爸的话当成了耳旁风。直到三年级学写作文时，我才知道多读书是为了我得写作。我赶紧读书。爸爸说的没错，书能把我带进知识的海洋，因为你在海洋里总会发现新奇的鱼，就像在书里你总会发现新知识。到四年级寒假时我已经积累了好多知识，终于明白了，读书可以积累好词佳句，还可以开阔眼界，作文水平一下子提高了。改变了我以前词语贫乏，语句生硬，以前25分作文，我只有17－19分左右，现在有20－22分了，这可多亏了作文书，开学了，时间不允许我再多读了，只在闲的时候翻一翻，一放假我就早早写完作业，奔向家里的书柜，就这样，我的作文水平越来越好。我的朋友就是书，自卑的时候书是开在我心里最美的一朵花，它就是我的精神食粮。我爱书，因为它让我变的快乐。指导老师 ：张莉萍

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