谁的青春不迷茫作文【精品多篇】范文

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谁的青春不迷茫的作文 篇一

静谧的夜晚，泡一杯酽茶坐在窗前，久违的春风柔柔拂过，像老友般让人觉得亲切。今天骀荡的春风亦值得流连的眷念。多少个夜里，独自站在窗前，疑惑地问自己：“我的青春路，为何如此迷茫？”

曾经，在皎洁的月下疯跑，整个心灵被喜悦簇拥着，浑身似乎有用不完的劲儿。那种感受太奢侈，以至于不敢相信。倒是现在的我，只有艳羡的份儿了。

原因是，青春像一颗流星一样，划破我的星空。那景色固然是美的，可是一颗疑惑的种子坠入我的心房，它写着：为何，我的青春如此迷茫？

几年前，我曾一味地告诉自己：青春是一片汪洋，知识则是一朵朵翻滚在汪洋中的雪白浪花。可渐渐发现，这句话淘汰在生活中了，面对鱼龙混杂的社会，谁能说一句：我可以凭借知识，让明天变的更美好，学习固然是十分重要的，可学习的态度可以决定你人生巅峰的高度。

我的想法，许多人并不赞同，他们可以有成千上万的理由来驳回我的话，为此，我迷茫着。

现在，我把学习当做船上的帆，引领着我上前去。它对我至关重要。我把它作知音，所谓“知音难觅”，所以我倍加珍惜它。中国是一个号称热爱知识的大国，可学习态度却有些消极，像我刚才说的，学习态度可以决定人生巅峰的高度。有些格言“吃得苦中苦，方为人上人”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，看似勉人上进，其实当你认为学习是苦时，你的心感受不到学习的乐趣，学到的只是知识，而不是一种人生态度。

可是，有人会对我说：“学习只是让你的前途光明，我们无法改变一个国家从古至今五千年文化的精髓。”有时，一些话竟将我驳得哑口无言。

为此，我依然在迷茫的青春路中徘徊。

后来，仔细想一想，青春的迷茫正是我年少时期的乐趣。它用最内敛的方式烙印在我的“青春路纪念册”中，这是亘古不变的。这些迷茫给我的不少不多，足够我在这个具有活力的年代奔波，足够我快乐。青春的迷茫不可以用来挥霍，但它曾与我面对面的说一声：“朋友啊，你还好吗？”妈妈曾说：“青春路的迷茫是你度过青春的快乐。”是啊！曾与你并肩相坐，看着你那纯真、湖水般荡漾的眼神，真挚的说一声：“谢谢你，老朋友。”你伴我走过的时光好美、真的好美，我们一起走过的路足够回味一生，而你，却永远像夜空中最亮的星一样，替我照亮前行的路，让我一生中只有这一次迷茫，因为，这是我们共同]www.haoword.com[的青春路，属于我一人迷茫的青春路。

在恬静美好的星空陪伴下，在皎洁的月亮见证下，在蜿蜒的小河祝福下，由衷的说一声：“再见了，迷茫的青春路，我将与你共赏未来的人生路！”

谁的青春不迷茫作文 篇二

谁的青春不迷茫

每个人都会经历一场迷茫的青春，有人在迷茫中成长，找到人生的目标，从此奋发向上；有人因此蒙蔽了双眼，选择堕落，从此一蹶不振。谁的青春不迷茫，谁又可以不被迷了心茫了双眼。

我相信，不管是谁，身为一名学生，总会有一段迷茫的青春，或为感情，或为理想，又或为背景。我曾有过一段时间，我不停地问自己，我为了什么读书？我除了读书还能干些什么？年少轻狂而选择读书？为以后的生活而读书？还是为理想？曾经，我不知道什么是理想，我不知道小时候的我为什么会没有疑虑的背着书包去上学，当我慢慢长大，当思想有着微妙的变化。我开始怀疑我的人生究竟是为了什么而奋斗。或许，人在这世上，总会有着许多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于学习而实现不了自己的梦想，他们都安慰我要安于现状，教导我看问题要长远，不是所有的理想都能当饭吃。

龙应台曾对他的孩子说过：‘’孩子，我要你读书，不是想要你跟别人比成绩，而是希望你以后出来工作有选择的权力，选择有时间有意义的工作，而不是被迫谋生。‘’或许，这是我们读书的目的，又或许，为梦想而读书，如果你有梦想，就不要多想，奋不顾身地去实现吧，没有理想的学习没有意义，别说梦想遥不可及，别让梦想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫无所获，就拼尽全力去努力，如果你在迷茫的青春难以抉择，请问问你自己，问问你自己的价值所在，每个人都有其存在的意义与价值，只有你意识到自己的价值所在，就没有什么可以蒙蔽你的双眼。你的青春也不再迷茫。

请不要为自己迷茫的青春感到羞耻，谁的青春不迷茫，因为迷茫，所以叫人生。

谁的青春不迷茫的作文 篇三

春如诗，青春如歌，只是这美好的年华中也有迷茫，也有惆怅。

升入高中之前，我满心期待着它的到来，可是现在，当高中生活的轮廓由模糊变清晰时，迷茫就像洪水猛兽，占据我的整个心房。

初中时，身旁的同学都不太优秀，习惯了为他们讲题，习惯了他们讲完题后的感激与敬佩。而现在，即使身处普通班，班里也都是初中时在学校时的佼佼者，个个都很优秀。自己的自信一度被打压至低谷。

初中时，我的数学就很不拔尖，而现在，数学难度增加，我为我学习中的拦路虎，一次又一次打击，使我产生了疑惑：难道自己是真的笨吗？我的未来究竟怎样，我该怎么办？

我不知道接下来的路怎么走，也不甘心就这样被埋没，直到后来，我翻开语文书，第一单元的课题是“向青春举杯”，我的心里五味杂陈，说不上是什么感觉，随手往后翻，《雨巷》映入眼帘，读着读着，我眼前似乎出现了一幅画卷：丁香姑娘在悠长寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如现在的我，望不到未来，也把我现在，再翻，是海手的诗，积极的背后深埋着消极，一种道不明的情绪蔓延在心头……

往前面看看吧，我心说。

前面是毛泽东的豪情壮志，他少年时期便有伟大而又崇高的理想，救国救民于水火之中，终或一番大事业，我也能秃废，想到这里，远方的道路似乎清晰了一些。

还有食指的相信未来，充满了对未来的热忱，我知道，不管现在如何，只要我们坚定信念，努力去做，未来总是光明的。黑暗之中，远方的灯光亮了一些。

往后些，是《断章》读到这里，我有些豁然开朗，自己亦是风景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能够更好！读这里《致橡树》中洋溢着舒婷青春的活力，对理想爱情的憧憬，《错误》中表达了郑愁子对大陆的思念以及渴望统一的心情，《回旋舞》写出了对和平的渴望。我们每个人的青春都是这样的，有迷茫，也有欢乐与美好。

想起刘同的话：“我们都一样，正处于期盼未来，挣脱过去。当下使劲的样子，会狼狈，有潇洒，但更多的是不怕。不怕动荡，不怕转机，不怕突然。谁的青春不迷茫？

谁的青春不迷茫作文 篇四

你是否也有过迷茫的时候，是否感觉到到人生找不到方向，是否认为连青春也是迷茫的。踏入青春期的我们，烦恼的事情越来越多，如学习上、生活上的烦恼，他们都会让我们感觉迷茫和彷徨，渐渐的，你就会失去方向，失去自我。因为迷茫，所以你的青春也会变得扑朔迷离。

每个人在青春期的时候，都有过迷茫，在初中的时候，我曾迷茫、不知所措过，因为迷茫，我整天知忙着玩手机、睡觉，根本不知道梦想是什么，直到读初三的时候，我才找到了一个小的目标，那就是一定要考上高中，不能碌碌无为、得过且过，我一定要努力奋斗，为高中梦拼搏一下。经过我一年的努力，我终于如愿以偿的进入到高中了，虽然这个高中不是最好的，但是我还是很喜欢，因为我已经圆了高中梦了，这让我感觉到很知足。

进入高中才知道，这里的生活跟初中简直就是天差地别呀！快节奏的生活有点让我受不了，每天吃同样的饭菜，每天做同样的事情，上同样的课，几乎每天都在重复昨天的生活，那种日子真是让人感受到“明日复明日，明日何其多呀！”随着时间的流逝，我也渐渐的融入到这个大家庭中，不知不觉烦恼也多了起来，每天要写很多作业，还要晚睡早起，过着披星戴月的生活，也许是因为这样吧，我的青春也迷茫了，我找不到我的目标，也不知道我的理想是什么，到现在，我的理想也不是很明确。也许，到高三我才知道我的梦想是什么，并为之不解努力吧！因为迷茫，所以才叫青春。在这个时代，谁的青春不迷茫。

谁的青春不迷茫的作文 篇五

连带这段比较长的文字和这本《谁的青春不迷茫》赠予你，高三时没能如期送你，搁置许久终得以完成心意。数名词。

都说了，欠下的终究是要还的，大学即将结束也该是我兑现承诺的时候了。我想你大概也猜出来了，在这本书上我一定会写很多很多心里话的。因为在你们的眼中，我是一个超级自恋的话唠啊。

记得你说过我写字挺好看的，我也声明了只是某些时候好看哦。但这是要送给你的书，留言必须得用心，所以很有很认真在写哦。其实我写铅笔字更好看拉。

说实话，我也不太记得是怎么和你成为好朋友的。可是却可笑的无比清醒的感觉到，你在一点点的疏远我。也许是应了那句话，失去了才知拥有时有多珍贵。

和你成为同桌的快乐时光，以及往后的饭友路途，很是荣幸。

和你同桌后，因为我的任性毫无顾忌伤害了温，这是我自己一直在后悔的事情。不过既已无法追悔，只能就此作罢，希望她以后会有更多更要好的朋友。

还有一点点小遗憾，错过了和你成为知交好友的机会，往后应该只能是普通朋友了吧！毕竟，两颗心已经无法再靠近了。

其实你真诚善良天真可爱，做事锲而不舍，是个有理想有目标，有追求的大好青年啊。我曾揶揄过你，但是你要相信那只是开玩笑的哦。

越长大越发现像你这么单纯的女孩真的很少见了。而其实你也无需介怀，很多人开玩笑都是因为真的爱你。而你只需勇敢的做你自己，发出你“无知且无畏”的口号。

很高兴有那么一段时间有你相陪，也许以后的路只是各奔东西，虽有遗憾，虽会落寞，但已过去。偷偷告诉你，书里的刘同明信片，我拿走了。我很喜欢刘同，我想拿走了你应该不会介意吧，真怀念那时的青春年少，那时的无知无畏啊！

你和温 韩 袁 何 的关系很要好，相信有她们的陪伴，你的未来也会充满精彩。要知道在她们的眼中你就是那个一直长不大的小公主。

嗯嗯，就到这里了，夜深了，晚安咯！

谁的青春不迷茫的作文 篇六

豆蔻年华的我们，如同行走在通往青葱春天的路上。一树又一树繁花，一个又一个路口，有时令我们眼花缭乱，有时令我们茫然失措。

那年，我站在新班级的门口，小心翼翼地打量着将要和我一起共度初中三年的同学们。忐忑地走进教室，脚下没有根；心中似那飘忽不定的云，没有底气。而身边有强大后援团的她却在我的身旁明媚地笑着，我瞥了一眼她，便“一见钟情”。她就这样闯进我的光阴里，我们似彼此的影子，相依相随。

可不知从何时开始，我好像走在了漆黑夜晚的小路上，那个让我迷恋的影子不知去向。瑟瑟的寒风将我裹挟，割得脸生疼。我找不到路在何方，感到迷茫。课间路过时我瞥了她一眼：她仍是那样，口中吮吸着手指，一只手托着另一只手臂，眯着眼灿烂地笑着，似那阳光下的向日葵。

目光相遇，眼神双双黯淡下来。

“解铃还须系铃人”，书信成了驱散黑暗的灯束。在那一个个熟悉的字迹中，“强势”二字却是一针见血。早该料到了，这是我们共有的性格，却也往往是战争爆发的导火线。我在回信中这样写到：“有时退一步，并不是软弱，是为了不让彼此受伤。”于是，天亮了，影子又出现了。青春路上失落的我，又有了方向。

三年的青春岁月顺着松树叶子的脉络溜走。过去的时光中，我们“相爱相杀”，但好在，虽有过迷茫，但友情的曲线图依然向上。只是近日，我却感到我们之间的沟壑愈裂愈深。

那日上完体育课，生病的她因同学们开头顶的电扇而焦躁不安。她的嘴角，虽有一抹若有若无的浅笑，但笑中似乎藏着一星小小的火苗，只须一阵风，便足以让它熊熊燃烧。蓬乱的头发似她心中的火焰，她眸子黑得深邃，瞪得滚圆，不时揉着太阳穴。课后我拉住她，“别太……”话没说完，便被她噎了回去：“你知道病一个月多难受吗？”

我没有想到，我竟成了那一阵风，使她的怒火更加剧烈燃烧起来。她甩开我的手，跑至教室后面。我的手停留在空中，不知所措。我呆呆地立在原地，感到很迷茫，我们又闹矛盾了吗？我默默退到一边，坐在位子上，看窗外的天似泼了墨般黑，压得人喘不过气来。

回家整理信件时，发现了那张已经斑驳的信。轻展信纸，细细地重读一遍，才发现，无论如何，我们都逃不过“强势”这个劫，我苦笑。

青春期的友情是不是一朵洁白的昙花，因其短暂的一现，才令人倍加遗憾，倍加珍惜呢？

谁的青春不迷茫的作文 篇七

我的青春我做主！

正处于青春年少的我们，会对周围的一切事物产生强烈的求知欲。想要努力地去琢磨它，然而，并不是所有事物都是那么真心如意，因此，我们迷茫了……

谁的青春不迷茫？迷茫，那才是青春！如果我们真的对周围的一切事物都了解得彻彻底底，那还有什么趣味呢？所以说，有迷茫的青春那才是真正的青春。

当然，所谓迷茫并不是什么“好东西”。迷茫会让我们无所是从，不知道该怎么办，现在的我们，就是在划船，我们行驶在茫茫大海中，大海上有海鸥，海里还有鳄鱼，说不定前面就是一个漩涡，至于到底该往哪个方向走，还很纠结……看！岸上还有人，他们在为我们加油打气，我们一定要站稳脚跟，岸上有人说走南面，南面有岸；岸上又有人在说走北面，北面风平浪静……至于到底该往哪走，完全由你自己决定，不要因为别人的指手画脚而乱了步伐。

路，是由自己选的，不管路途怎样艰辛，怎样遥远，又怎样不易，都应当义无反顾地走下去！总有一天，你不再迷茫！因为，我们获得的是更精彩的青春！

谁的青春不迷茫作文 篇八

谁的青春不迷茫，谁的青春不受伤？这是我们成长的必经之路，它们使我们明白一些东西，撇清长大后不应该再有的东西，使我们变得更加完美。 ——题记

“总在不经意的年华，回首彼岸，纵然发现光景绵长”进入初三后，经常会发出这样的感慨，觉得压力还大要面对人生的第一个转路口。这种事感觉仿佛无形中有个人捂住你的'嘴，让你喘不过气来……

初三的生活还是和初一，初二时时一样的，可为什么我们总感觉到不一样呢？一、初三老师讲课的速度快了一些，随后作业量肯定会多的；二、初三新添了一些学科，同时还有体育，这一切都是需要过关的，虽然主观意识可以让自己不去想这些，但是潜意识里这些担忧都是存在的。

虽然初三令人这样的有压力，可它却不失生活中的小欢喜。亲人的呵护，老师的鼓励，朋友的陪伴，通过自己的努力可以进步等等。有时候，一句简短的问候，一个灿烂的笑容，一个鼓励的眼神，不都是小惊喜吗？丁立梅老师说过，这凡尘到底有什么可留恋的？原来都是这些小惊喜啊。它们在我的生命里，唱着歌，跳着舞，活着，也就成了一件特别让人不舍的事情。

这一年里，我们需要用自己的汗水去浇灌那知识的硕果。虽然这过程会有痛楚，心酸，但我们不后悔，我们凭着自己的努力去攀登，即使没有登上顶塔，也不后悔，这就是青春。依稀记得那句名言，欲戴皇冠，必承其重。想要某一件东西时，想要成为怎样的人时，不要忘了承担它所带来的一切。

生命长河，我们却依然还在诠释这它的精彩；岁月交替，不变的仍是生活那份执着。步入初三，对生活和理想的意义和价值，都有深刻的认知，我们要主宰自己的命运，淡雅而不孤寂，繁华而不彰显；独立而不失温暖，坚定也伴着温馨。

谁的青春不迷茫，我们都一样。

谁的青春不迷茫作文 篇九

陌上赏花，我在青春的路上行进着。——题记

少年的足迹，早已被风雪摧残，行进的路上坎坎坷坷。少年轻狂是我们对自己的定义，安安稳稳好好学习，却是父母老师的期望。

回眸一看，初中已过大半，初二临近尾声，在这看似追梦的过程中，我又过的如何呢？风吹动着窗帘，带起一张张发黄的画纸，我不由得感叹我是有多久没动过画笔？最初的梦想是成为一名设计师，可如今我在前进的路途中越来越偏离初衷的轨道，即使这样，学习成绩也是忽高忽低，没有定律，按老师的话说我这是浮躁，是真的吗？人人都说青春是疯狂的，是人一生中最美好的时光，就连我们的数学老师也时常对我们说：“你们现在的年龄是最好的，记忆力要比其他年龄段的人要好的多……”可我就是不明白，既然在这好的年龄段为何不让我们做一些自己喜欢的事呢？

也或许浮躁是真的，父母老师都保留着老时候的思想，殊不知，我们已经懂了许多，知道了爱与恨，学会了喜欢，也同样学会了耍心机，也就是在这些零碎的事情上，荒废了学业。

爸妈总喜欢管着我，以为这样就是爱我，保护我，甚至连交朋友都要受到限制。记得小学有一次，老妈偷偷翻看了我的聊天号，上面有我和一个好朋友的对话，就仅仅因为那个好朋友是个男生，老妈就把这事闹到了学校，搞到最后那男生关系也与我生疏了许多。现在，上了初中以为他们会变，可没想到他们又再一次的介入。前段时间，我因参加学校社团活动而结识了一位很有趣的男生，每遇周五晚上我们都会视频通话，我能保证的是我们之间绝对是比雪还纯洁的同学友情，不料这事却被老妈拿来大做文章。直接给我下通告，禁止再与他有过多联系。

在对待男女生互相有好感这点上我欣赏我们苑老师，她懂得很多，她曾告诉我们：“你如果心中有喜欢的帅哥或美女，请试着想想，你是不是更应该好好学习做个能配的上他们的人……大道理都懂，你们自己心里掂量掂量”这句话说的很轻松，但却深入我们每个人的心里，开始重新思考未来。虽然我没有遇到喜欢的人，但我想成为幸福的人，拥有幸福就得拥有相当的资本。

未来是如何的呢，我也不想去知道，我想我现在唯一要做的是重新踏上初衷的轨道，这一次我不会再迷茫，我想在我这最美好的时光做我喜欢做的事，学习我可能不会是很好但我一定要尽自己所能去努力。

陌上赏花，找回初心，年少轻狂，我要轻狂到底！

谁的青春不迷茫的作文 篇十

青春，青春是什么？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……

青春的路上我们都会经历坎坷和挫折，有时我们又感到很迷茫：“时髦的服饰，丰润的容颜，乌黑的头发，靓丽的双眼，这就是青春的美丽吗？”处于青春迷茫中的我不停地追问着自己。这时天空中传来了一个肃穆的声音：“不只是这些，青春还有真正美丽东西。”“那会是什么呢？”我赶忙问道，只听那声音更大了：“由你自己去寻觅、感悟吧！”

于是，我开始了一段寻觅真正青春的旅程。

青春像一座山峰，意味着锐意进取；青春像两颗连在一起的心，意味着纯洁的友谊；青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意；青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章；青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿；青春像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向。

我飞向蓝天，遇见一只雄鹰，我悄声问它：“鹰大哥，告诉我青春是什么，好吗？”雄鹰扑腾了一下翅膀，略有所思地说道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧！”于是，我随着雄鹰舞动着刚劲的羽翅，时而直击蓝天，在白云间翻飞；时而俯冲大地，在田野上飞翔；时而追击雷电，在风雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是去翱翔蓝天，青春就是去搏击流云，青春就是去战胜风雨！

我爬上高山，遇见一棵青松，我亲切地问它：“松树大哥，告诉我青春是什么，好吗？”松树点了点头，便开了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧！”于是，我与青松一起生活了下来。春天来了，我们抽出新芽，神采焕发；夏天来了，烈日当空，我们岿然不动；秋天来了，霜染红叶，我们硕果累累；冬天来了，严寒盖顶，我们坚韧挺拔。哦！我明白了，青春就是生机活力，青春就是顽强不屈，青春就是汗水收获，青春就是信念坚定！

在山涧，小溪轻轻吟唱：“雨季呀，快点到来，我要流淌，我要向前！”她用歌声告诉我，青春就是载歌载舞，奔腾不息。

在田间，禾苗轻轻摇摆：“丰收呀，快点到来，我要付出，我要播种！”她用微笑告诉我，青春就是充实自我，奉献所有。

在原野，花木轻轻拂动：“春天呀，快点到来，我要饱满，我要开花！”她用芳香告诉我，青春就是繁花似锦，朝气蓬发。

在我的这段旅程中，我终于明白了青春真正美丽的所在。是的，从此，我对青春将不再迷茫！

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