关于争执的作文范文

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争执的作文 篇1

有人的地方就有江湖，人与人的想法永远都不会是一样的，很多人都与别人发生过争执。莫要说与外人之间，就连家人在一起，也有意见不统一的时候。因此，争执在所难免。

有一次我在广场上玩，偶然间看到很多人在打篮球，他们打得非常好，看得我心里直痒痒。我一下子就点燃了想学篮球的欲望，并想早日加入他们。

回到家里，还没等我把这个想法说完，妈妈就打断我说，不行！练球容易伤到自己，同时也耽误学习！我一听就急了，说了一箩筐打篮球的好处。可无论怎么说，妈妈都不往心里去。就这样你一句我一句的，我跟妈妈

吵了起来。事后，妈妈丝毫没有改变主意的意思，我就跟妈妈怄着气。她叫我，我也不答应；跟我笑，我也不理睬。

吵到最凶的时候，我几近歇斯底里。我以为妈妈会过来打我或是狠狠地骂我一顿，可她并没有。我可不会为此感到高兴，别看她现在不动声色，搞不好她就会通过视频向爸爸打我的小报告。

就这样，我跟妈妈僵持了好几天。直到几天后爸爸回来，家里的气氛才有所改变。我小心翼翼地做着一切，时刻盯着爸爸随时可能发怒的脸。可我们一家子一直相安无事，可见妈妈并没有出卖我，这让我心里特别不好受。

打那以后，我就一直找机会想跟妈妈说声对不起，可又感觉到自己并没有做错什么。既然没有错，又何必道歉呢？

几天后，我终于意识到自己的错误了。有争论不怕，怕的是面对和处理争论的方式方法不对。可是，当我鼓起勇气向妈妈道歉时，妈妈却不搭理我。与妈妈发生的这次争执让我很后悔，我为我的不礼貌而深深自责。

争执的作文 篇2

一争一辨总关情。

姥姥自己一人住在我家对面。尽管是繁忙的工作日，老妈也会踏上正午的几缕阳光，夜晚的几盏星耀，带上几盒刚出锅的饭菜来到姥姥家。

那一天是周末，我接过老妈的班，去给姥姥送饭。准备走时，姥姥塞给我一沓钱，那是用一张广告纸包好的10张粉红色的钞票。姥姥用少有的温柔声音对我说：这是给你妈妈的，她每天做好饭又急匆匆给我送过来也挺辛苦的，一定带给她。姥姥从不会低下头向别人认错，但我知道她是在表达对于错怪老妈的歉意，因为前几天她大骂老妈送给她的饭是剩饭这件事，老妈无奈又伤心，几个晚上没睡好。

把1000元带回家里，老妈却不高兴了：你姥姥给什么钱啊，我做女儿的孝敬她还要什么钱？！送回去！可是姥姥让你一定要收下我不要，我不能要。老妈的语气不容置辩。第二天，我又带上饭盒当然，还有那1000元钱，和老妈一起来到姥姥家。干什么？怎么又把钱给我带回来了？我不要！不要！给我拿着钱快走！京剧这一爱好让姥姥拥有着极其雄浑高亢的嗓音，声波从丹田阵阵冲出，撞破空气，如巨石入水，隆隆作响，似天空发威，雷母暴怒，我全身紧张，伫立在老妈身旁，只觉得耳膜被剧烈敲击，想要转身夺门而逃两脚却又无法挪动。老妈也发话了：我是女儿，你是妈，女儿照顾妈妈不应该吗？这是义务，不是工作，还要给工钱。老妈的声音细而高，有些像清水，澄澈细腻有力，在空间内反弹碰撞着，与姥姥那雄浑的声线对抗着。我静听这场激烈的争论。直至姥姥竟难得地妥协。

姥姥在沙发上缓缓坐下。老妈走到姥姥身旁，把饭盒放在桌上，一一打开。这是蘑菇汤和粉条，这是芸豆丝，还有米饭嗯，好。对了，还有一根糖葫芦，你爱吃的，我给你放在这里了。

正午的阳光扬扬洒洒，被打成几片金粉，落在姥姥的几根银发上，落在糖葫芦晶莹的糖衣上，落在午饭上，闪出几丝光，朦胧着岁月，雕琢着时光，记录一纸亲情，一份感动。

争执的作文 篇3

一缕金色的阳光洒在路旁的桂花树上，微风拂过，把融着阳光温暖的花香送到路旁，送到街角，送到游人的身旁。树梢上，美丽的鸟儿像是一位位优雅的音乐家，在枝头欢乐地歌唱。

在这美好的日子，我们一家请外公外婆一起去饭店吃饭。点完菜以后，外婆左右环视一下，然后转向我，微笑着拍了拍我的肩膀，温柔地嘱咐道：东东，去问阿姨要五双一次性筷子。我刚想答应，却看到妈妈眉头先是微皱，继而舒展开来，嘴角漾出一丝笑意，一边挥手示意我先不要去，一边对外婆说：妈，我们环保，要用消毒的碗筷。

外婆听到这话，爬着皱纹的眉头微微皱起，疑惑地说：一次性筷子多方便，看着新还干净，多好啊。妈妈探过头去，一脸严肃地说：新闻里都说了，一次性筷子在制作过程还要用硫磺熏蒸，看上去干净，其实对身体不好的。外婆听了，爬在眉头的皱纹似乎又深了几分，眼神中流露出一丝不悦，怪责地说：难得在外面吃一次，什么真假，万一这些饭店消毒不到位，我们吃了岂不是要中大奖？这句话激起了妈妈的斗志，她立刻反驳说：那么多一次性筷子的都是回收再利用的，病毒更多。

外婆与妈妈互不相让，妈妈一脸不悦，似乎是在责怪外婆的固执。外婆的脸也变成猪肝色，好像在怪责妈妈不礼貌，破坏吃饭的气氛。眼看火药味越来越重，爸爸和外公连忙打着圆场，可并没有什么用。我灵机一动，趁着上卫生间的空隙，到隔壁小超市用零花钱买了五双便携式筷子。刚坐下来。只见外婆满脸不开心，妈妈的脸上也是阴晴不定，欲言又止的样子，气氛十分紧张，看来只有我这个开心果来化解尴尬啦。我的眼睛弯成月牙状，嘴角一弯，露出可爱的小虎牙，来到外婆身旁，拉拉她的衣袖，撒娇地说：外婆，别生气啦，您说了，一次性筷子确实方便，妈妈说的也有道理，但是我们用自己家的筷子岂不是既干净还方便吗？说完，我就装作变魔术的样子，从口袋里取出五双便携筷子，递给了爸爸和妈妈，还有外公外婆。这下子他们都笑了，外婆夸我长大了，还懂事了，气氛一下子就活跃了起来。

就这样，作为开心果的我平息了一场小争执。从那以后，我们外出就餐都会自己带筷子。

争执的作文 篇4

我和陈明是好朋友。

一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船连拆带拽三下五除二把它毁了，我看着一堆废件，心里的火气消了一大半。本来陈明准备向我道歉的，一看我要拆，连忙喊：“不！别动！”看了一堆废件，他心疼极了，这可是他花了几个星期才拼做好的呀！他大吼一声：“太过分了！我要杀了你！”声音大得快把耳朵给震聋了。他握紧了拳头，牙齿咬得“咯咯”响。

糟了！他发怒了！

我知我打架打不过他，连忙开溜，一边跑一边说：“谁让你先弄坏了我的小木船！”他发了疯似的向我追来，喊：“你太过分了！怎能把我的木船拆了呢？”幸亏我跑进了楼里，他喊：“你等着吧！”说完，怒气冲冲地走了。

晚上，我想陈明怎么是这种人，自己摔坏了别人的东西，让他赔一下却那么小气，一点也舍不得，还来打我，我算是重新认识他了！

第二天，我和陈明没说一句话，他连看都不看我一眼，我气极了：“他怎么那么无情无义！毁了个木船就那么耿耿于怀？再说了，是他先弄坏我的木船，我们都扯平，他还计较什么？”

一天，二天，三天，我们一直没有说话。我总想着让他来道歉，心里怪难受的。

星期五的最后一节课，老师上品德课，讲到了“设身处地”这一课，老师让我们闭上眼睛，设身处地的为他人想一想，也许这件事在我心里是这样，而在别人心中就不一样了。于是，我想到了我和陈明这次争执。我想到了，我很爱惜小木船，可陈明也是呀！也许陈明在不小心摔坏小木船的道歉还没来得及说出口，就被我的鲁莽的举动引发的怒火压制下去了，也许他也像我一样，也许、、、、、、我想到了许多也许。睁开眼，发现陈明也若有所思地想着什么。

周一上学，我笑嘻嘻地向陈明走去，陈明手里好象拿着一个盒子。

我对他说：“嘿，哥们儿，上次那件事是我不对，喏！这个模型送给你！”说完，我跟变戏法似地从背后拿出一个盒子。

陈明抿嘴一笑：“真不巧，你这钱没白花。”他从课桌里也拿出一个盒子。

哇！和我送的.一模一样。

我们一齐笑了起来。

争执的作文 篇5

一天晚上，我正睡得香甜，突然一阵争吵声把我吵醒，我走到窗口抬头一看，哦！原来是太阳和月亮正在争吵。只见太阳两手插着腰，气呼呼地对月亮说："就你那两下子，还敢跟我比，咱们俩就相当于天壤之别。”月亮听了，很不服气，连忙说："怎么了，我也不见得哪里比你差，要是人们没有了我，在黑夜里他们行动就没有那么方便了。”"住口”太阳生气了，愤怒的说"你，你，你，好你个小家伙，竟然敢跟我比。”月亮说："怎么了，不行吗。”

然后他又叫星星们一起来，组成了一条又长又亮的银河，闪闪发光。太阳吓得躲进了云层里，他一边躲一边说："好啊你，你给我等着！”

太阳和月亮的这一番争吵声传到了小溪妈妈的耳朵里，她找到了太阳和月亮，语重心长地对他们说："你们都有自己的优点和缺点，你们要认真学习别人的优点，来补偿自己的缺点。”

太阳和月亮听了小溪妈妈的话，都沉默不语，在回想着小溪妈妈的话，同时也在反省着自己。

争执的作文 篇6

今天，妈妈要检查我的数学家庭作业，我自信地对妈妈说：“妈妈，你不用检查了，我都看了好几遍了！”“不行！”妈妈对我说。我不情愿的把本子递给了妈妈。

“你看，错了一道吧！就这还检查了好几遍呢！”妈妈说。“哪有啊！”我抢过本，眼睛用极快的速度看了一遍，“你肯定看错了，哪有错？”我不服气委屈地说。妈妈却象没听见我的话似的，拿起红笔在那题后面打了个叉，然后准备要给我讲解。“就是没错！”我撅着嘴，犟着不听，还生气地拿起作业本，扭头就去了客厅。

过了一会，我自己在客厅偷偷地又瞄了一眼作业本上的题，又在心里算了一遍，呀！真得不对，小数点点错了，我赶紧订正了过来，然后不好意思地拿给妈妈看，并诚恳地向妈妈说了声对不起，妈妈说：“没事，勇于承认错误就是好孩子！”

我和妈妈虽然发生了小争执，但通过这起“争执”事件，我明白了做什么事情都要认真，还要虚心接受别人的指正和批评，这样才能不断地进步，取得更大的收获。

争执的作文 篇7

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一八躲过他的小木船，把小木船上的帆折成了两半。陈明看到这一场景立刻冲我喊道：“你怎么能这样呢？这是我花了一天的时间才做好的！我把你的小木船弄坏了，又不是故意的，可你就是故意的！”

“不是故意的你不会说句对不起啊！再说了，是你先把我的小木船弄坏的，你活该！”我怒气冲冲的说到。

“你太过分了！”陈明带着眼中的一团怒火说道。

我们俩在指责声中不欢而散。回到家中，我用力的把门关上，“嘭”的一声引来了妈妈的注意。妈妈看到我这愁眉苦脸的表情问道:“怎么了？”我把事情的原委说了一遍，妈妈笑了笑，对我说：“那就是你不对了，你和陈明是好朋友，你这样说他，他心里也会难过的。纵然陈明把你的小木船摔坏了，但你的行为只会让他更伤心啊！”听了妈妈的话，我点点头，百般理由也让我无言以对。

晚上，我想，自己确实不该这样做。看着天空中闪烁着的小星星，想想以后可能就是去陈明这个好朋友了，我就决定明天一早一定要给他道个歉。

第二天一早，我就起床了。刚走出家门，就碰见了陈明，陈明立刻上前对我说：“对不起，昨天，是我不好。”“不不不，不是你的错，是我做的不对！”我立刻反驳道。陈明冲我一笑，我们又成为了好朋友。

下午，我们合作完成了一个小木船，这个小木船更是凝聚了我们俩深厚的友谊。

争执的作文 篇8

虽然父母是我们最亲的人，但是偶尔也会发生一些争执！

记得四年级的一天，那天作业很多，所以做到吃晚饭时的时候也没有做完，那时，数学还有两道应用题就完成了，这时，妈妈来叫我吃饭，我想把数学应用题做完，便说：“你们先吃，我做完数学再吃。”妈妈走后，我便加快了速度，刚写完，妈妈就过来生气的说：“菜都凉了，你就不能吃了再做吗？”我大叫了一句：“我都说了你们先吃。”妈妈听了，脸色大变，转身就去吃饭了。我也跟去了。吃完饭后，我再回到房间做作业，十几分钟后，我便做出了作业。我跑到客厅，这时，妈妈正在看电视，还是一副生气的样子，妈妈看了一下我，就问：“做完了？”我回答到：“恩，做出了，刚刚我就是想做出作业才吃饭的。”妈妈说：“我叫你吃饭也是为你好啊，叫你吃饭，你还赖我。”我非常愤怒的说：“我就是想做完作业再去吃饭，难道这也有错吗？”说完，我便转身回房间去了，“啪”的一声关门（差不多隔壁屋和下面的都听见了）。晚上，我躺在床上，心里想：刚才我说话是不是太重了，会不会伤害到了妈妈，妈妈也不过是为了我好啊！

第二天早上，我向妈妈道了歉，妈妈还是一副爱理不理的样子，我向妈妈撒娇，妈妈终于原谅了我！

争执的作文 篇9

天气沉闷，乌云密布着，那天正缓缓地下着小雨，彷若是在反映我的心情。带着一丝扫兴及即将引爆的意味，这时的我恨不得能得理不饶人地和别人吵个架，好发洩我满腔不满的情绪，没想到这一联想却引来那天翻地覆的纠纷。

我带着极度愤怒的情绪走向我的好朋友，用那讽刺与得理不饶人的方式说话，结果却讲出了一件她嘱咐我千万不能说出的事。我本来还洋洋得意地看着面红耳赤又恼怒的她，结果她突然炮火猛攻，和我来个唇枪舌战，我们互相咆哮，放肆着，讥笑着，僵持不下；她一怒之下，赏了我一巴掌，彷彿是在诉说着为什么要迁怒于她，她便头也不回地走了，留下站在原地且充满悔恨的我。

人在争吵后总是会学到一些东西，让不成熟且强词夺理的自己蜕变。或许我不该把和他人的沟通转变成死去活来的战争，或许我不该随意招惹是非，造成了友谊的破裂与疲惫不堪的自己。吵架时只有那么一个想法：“箭在弦上，不得不发。”心想这大战是无可避免的，便充满傲气地讲了些荒唐话。我心想我确实是很无知，为何惹毛好朋友引来一场冷战？内心悔不当初，时时刻刻总是希望这争吵从没发生过，我也不会因此失去挚友。

过了几个星期，我鼓起勇气去道歉；虽然换不回当初的要好，但毕竟我成长了，不再像之前说话不经思考，且因刺伤别人感到得意。有一句话这么说：“一个人能从别人的观念来看事情，能了解人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。”我该要了解同学们，不再咄咄逼人，并用微笑表示友善，敞开那沟通的大门！

争执的作文 篇10

星期六的早晨，妈妈让我起床之后把被子叠好，弟弟起来时妈妈都不叫他把被子叠好，我有些气愤。

妈妈又叫我把碗洗了，我更加气愤了。这时，弟弟跑过来说：“姐姐，让我洗一洗，好不好？”我便说：“好啊！”妈妈说：“不行，让你姐姐洗。”

我不小心手一滑把一个碗给打碎了，“好好的一个碗就这样给你打碎，你说说你这丫头还能做什么事情！”妈妈大声地说。

我把碎片捡起来的时候，把手给弄破了，爸爸妈妈都说“我没用”，我再也忍不住了，就说了一句：“你们都骂我没用，弟弟你们都骂过一次，你们真的很重男轻女，我都没有见过你们这样的父母亲。”

妈妈说：“我养了你这么多年都没有说过你，你反倒来责骂我们，你让妈妈太失望了！”我和妈妈就这样你一句我一句地说个没完没了。

通过这次与妈妈争执，我明白了：原来，妈妈养我这么多年，她都没说一声“不是”，她辛苦地养育我和弟弟，我竟然为了洗碗和叠被子这样的小事来责怪她。

过后我和妈妈再也没有互相责怪，我也能主动地帮着妈妈分担一些家务活。

争执的作文 篇11

我和邓皓天是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵一架，闹起矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下英语课后，老师发一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓天最喜欢画画、涂色，他却没带彩笔，他问前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔吗？”“带，怎么？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起有一次我也忘带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透脑筋。突然，我想起“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成不借。他生气地说：“我以后不和你玩。”我也不高兴，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成小冤家，谁也不理谁。

过一天，我想和邓皓天和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到嘴边却又退回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓天道歉，郑重地说：“邓皓天，对不起，我们和好吧！”邓皓天接受我的道歉，我们和好。

现在我们不再吵架、闹矛盾，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍。我们永远做一对好同桌、好朋友。

争执的作文 篇12

今天中午吃完饭后，我就去打了会儿羽毛球，风很大，球上的毛都掉光了，还怎么玩，算了，我还是回班吧。回到班里，刚坐那没多久，就传来争执的声音，我扭头向那边望，高亚利和张翰业对坐着，两个人同时大声的说着话，我也听不清他们到底说的什么，旁边的同学们都在注视着他俩，张翰业比高亚利的声音大很多，我们都替高亚利捏把汗。

过了一会儿，终于风平浪静旁边的人替他们松了口气，哈哈大笑起来。

我们在一个大集体里生活，彼此的脾气秉性不同，难免会闹一些小别扭。同学间发生了摩擦，我们是有理不让，还是无理力争？为了一件小事，弄得彼此尴尬，甚至反目成仇，值得吗？争执的当事人应该冷静地想一想，假如换了自己站在对方的立场上，自己会是什么心情。带着宽容理解的心态看待这件事情，再找对方谈一谈，交流彼此对这件事情的看法，还有什么争执是解决不了的呢？更何况，我们平时的冲突，都不过是为了芝麻大点儿的事吧？毋庸讳言，感情产生于理解的条件下。事实告诉我们，友谊在市场上买不到，要靠真情去换取，要以理解为前提。今天，处在同一个屋檐下的我们是为了一个共同的目标——丰富知识，学会做人，这才走到了一起。

让我们登上理解的小舟，驾起信任的双桨，驶向那友谊的彼岸！我衷心地祝愿大家，在相处的过程中建立更加深厚的友谊。

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