我的心愿六年级下册作文600字【精彩多篇】范文

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我的心愿作文500字 篇一

每个人都有一个完美的心愿，有的想当医生，有的想做公务员，有的想做宇宙飞行员……而我呢期望能当一个出色的科学家。

假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。这本书能够让老年人不戴老花眼镜，捧起书来就能听到娓娓动听的声音；我还要把这本书带到盲人学校，让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书，他们就会简便地学习。书会把他们带到另外一个世界里，让她们感受到，虽然眼睛看不见了，可是他们感受到了光明，生命中因为有了这本书而精彩。

假如我是科学家，我还要发明一个十分漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米，粗3厘米，笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多，一是能够写出各种各样的颜色，只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按，笔就会自动地帮你把原先的颜色换掉，换成一个你喜欢的颜色；二是能够帮忙你解决你不会的难题，你只要把笔尖放在题目上，再按一下帮忙按钮，笔就会帮忙解决不会的难题，如果你还是不懂，就按一下重复按钮，电脑笔就会重新讲解给你听，直到你会了为止；三是能够帮忙你保管学习用品，为什么这样说呢因为这种笔有一个保管功能，你离开坐位时，只要按一下保管按钮，再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒，笔就会发出一种尖叫声，小偷就会被人发现，东西自然就不会少了。

我的心愿还有很多很多……

初中作文我的心愿作文 篇二

每个人都有自己的心愿，我的心愿可是很难实现的。祖国的宝岛——台湾，是一个拥有悠久文化的岛屿，只不过至今未能投入祖**亲的怀抱，我的心愿就是希望台湾回归祖国。

台湾自古以来就是我国的领土，可是台湾却因清政府的腐败无能于1895年4月17日和日本侵略者签订了丧权辱国的《马关条约》把台湾割让给日本。可是台湾“光复”以后，台湾的实际问题很难解决，于是，邓小平爷爷提出了“一国两制”来解决台湾的问题。“一国两制”的提出，半个世纪的等待，两岸人民终于可以见面了。

我感到了，那台湾的气息，我听见了，那台湾的声音，我闻见了，那台湾扑鼻而来的香气，我看见了，在那回归的那一天，台湾人民载歌载舞的欢笑声。

我知道，台湾人民与大陆人民越来越近了，台湾岛与大陆更近了！

我希望，台湾能早日回归，早日投入祖**亲的怀抱，早日洗刷那百年沉积下来的耻辱。

我相信，台湾人民的心和大陆人民的心是紧紧地连在一起的，他们岛和大陆是紧紧地连在一起的！

我坚信，台湾会回归的，那一刻，全世界都在欢笑，迎接台湾的回归！那一刻，全世界都在祝福，祝福中国，也祝福台湾，更祝福台湾人民和大陆人民剪不断地情谊！那一刻，全世界都在鼓掌，鼓励中国，也鼓励台湾，，可是，最要鼓励的是台湾人民和大陆人民两颗仅仅连在一起的真挚的、火热的、充满激情的心！

我明白，我的心愿不会是一场空梦，尽管很难很难，这也是一个有色彩的不灭的充溢着台湾人民和大陆人民全部情感的动人的梦……

初中作文我的心愿作文 篇三

20__年5月12日，一场突如其来的灾难打破了人们的正常生活——这就是发生在汶川的大地震。

大约是下午的2点28分，我正在操场上玩。突然我觉得地在摇晃，“地震了！”教学楼传来一阵喊声。我三步并做两步，直奔操场。

汶川发生的8。0级强烈地震让一个个年轻的生命画上了句号。

许多人传发短信：希望大地不再有裂缝，天空不再有阴冷；祈祷悲剧不再重演，人民平安度过灾难；希望不幸的事都全过去。相信一切都会好起来的，毕竟活着就是幸运！

近期，电视不断播出感人一路事件：一位老师为了救学生，自己被埋在了废墟下。我希望能让这位老师走出废墟，继续为学生传授知识。

一位军人在前线奋斗了很多天，让他撤下来休息的时候，他却跪下来说：“让我再救一个吧！我能行。”多么感人的场景，他值得我敬佩，我希望他不会疲倦继续奋斗在第一线，救更多的人……

但是，中央电视台的一名名叫徐娜的记者来到了灾区一所中学，由于害怕余震，逃回了成都的酒店。事后，被中央台开除。她与那位老师比较，她活着有什么价值呢？我甚至希望去用她交换那位掩埋在废墟中的老师。

地震发生后，温家宝亲临现场，对抢险救灾人员说：“只要有一线希望，我们就要付出百倍努力。”我希望温爷爷健康长寿。

我希望我可以成为一名志愿者，为灾区人民尽自己的一点力量，为灾区做贡献，望着那些离开我的伙伴，我相信：我会代替他们好好学习，这就我的心愿。

我的心愿作文500字 篇四

在大家的心中必须都埋藏着一个个美丽而又远大的愿望吧！有些人期望是自我长大后当一个威猛高大的警官，有些人期望自我长大后是一个救死扶伤的医生，还有些人期望自我成为一个为人们带来美味佳肴的厨师。而我期望我将会是一名让学生爱戴的好教师。

大家都说教师就是一个“辛勤的园丁”坐在下头的学生是一颗颗种子，教师每一天都给那些种子“浇水，施肥”，让这些种子开出各种各样的花朵，并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

我喜欢花，也喜欢种花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里处处都是花，那些花正是我用汗水浇灌的，每一朵都开得那么灿烂。

我喜欢花，所以我想当一个“园丁”，而教师就是那个我梦想中的“园丁”。

我时常痴想，假如有一天，我真的实现了我的愿望，那么必须会用尽我的全力让那些种子都开出绚丽多彩的花来。让他们欢乐的成长，让他们在风雨中茁壮的成长，让他们成为风雨中毅然开放的花朵。

我明白，要想实现自我的愿望就必须从此刻开始努力拼搏，奋发图强，这样才能实现自我的愿望，难道不是吗

所以，从此刻开始，在课堂上我“偷”取教师的知识，课堂下“盗”取书本的智慧，课余时间我“抢”走长辈们的教导，让我为实现自我的愿望做一个冲刺。

与我有一样愿望的朋友们，让我们一齐手牵手，走上实现愿望的旅途吧！

我的愿望 篇五

做妈妈的妈妈——是我深藏在心中的愿望。

从懂事的那一天起，我觉得妈妈什么都懂，什么都能做，我还为炫耀“万能妈妈”和小伙伴吵过嘴。看了拼音“r”的挂图后，我感到妈妈像暖烘烘的太阳，自己就像那棵刚刚吐出两片嫩芽的小瓜苗。

记得小时候，我的体质很差，经常感冒发烧，而且大多在半夜。每当我一发烧，妈妈就连忙起床，衣服也顾不上披，赶紧找出药让我服下，然后坐在我的身边，用棉球蘸酒精擦我的额头、手心、腋窝，每隔五分钟擦一次，直到我的烧退了一点，妈妈才安心躺下，而这时天也快亮了。第二天一早，妈妈又要背着我去医院。等我病好了，妈妈整个人也瘦了一圈。

我知道妈妈在很小的时候，外公外婆就不在身边，吃过很多苦。我常常想，妈妈一定缺少母爱。

一天放学回家，妈妈没像往常那样检查我的功课，而是在床上躺着。我想，妈妈不会是生病了吧·于是我急忙走进房间，问：“妈妈，你是不是哪里不舒服呀·”妈妈有气无力地回答：“没事，只是太累了，我睡一会儿就好了。饭在锅里，吃完了你去复习功课吧！”我用手摸了摸妈妈的额头，哇，好烫呀！妈妈发烧了！

糟糕，爸爸又不在家，怎么办呢·

我想起以前我发烧时妈妈照顾我的情景……

我立刻去找退烧药，倒了杯温水给妈妈吃药。然后我又拿脸盆装了冷水，湿了毛巾，敷在妈妈额头上。

大约过了一个多小时，妈妈的额头没那么烫了。我轻轻地唤醒妈妈，然后问：“妈妈，你感觉好点了吗·”妈妈对我笑着说：“好多了，谢谢乖女儿！我的女儿会照顾妈妈了。”

所以，我才想做妈妈的妈妈。我也可以有机会，像母亲照顾自己的孩子一样照顾好妈妈，就像妈妈照顾我一样。我觉得只有用这样的方式，才能报答妈妈的恩情。这也是一直深藏在我心中的愿望。

我的愿望 篇六

我有一个愿望，而且这个愿望特别强烈，那就是希望爸爸能对零用钱发放标准进行调整。

从三年级开始，爸爸就给我制订了一个零用钱发放标准，每月根据我的具体表现给零用钱，我想买东西必须自己掏钱。

爸爸制订的零用钱发放标准特抠门：早睡早起加2分、锻炼身体加2分、整理写字桌、书柜加3分、做家务……加分项目十多条；如果没有按要求做，便扣同等的分，扣分项目也十多条。每天计分，月底累计总分给零用钱，每一分给一角。

一个月下来，我尽自己最大的努力，零用钱也只能“赚”到35元左右。现在我读四年级了，开销越来越大：除了自己买文具、课外书籍、玩具外，还需要经常买礼物给过生日的同学。每每零用钱捉襟见肘，甚至入不敷出的时候，我多想让爸爸调整零用钱发放标准呀！

我常常这样想：爸爸制订的零用钱发放标准，能否按一分给两角或三角？又能否设定考试好加分奖励的项目？要知道，我在学校每次考试都在95分以上，常是满分。其他同学取得了这样的好成绩，他们的家长都会重奖——给50元或100元作为零用钱。我并不想爸爸学他们这种做法，只希望考到95分以上给我加分——考几分加几分。这样的话，一百分也不过是10元钱的事。

真希望爸爸能理解我的想法，实现我的愿望，给我适当调整一下零用钱的发放标准。

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