关于小学生的作文评语多篇范文

(作者:aa123465645时间:2023-07-10 10:14:48)

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关于小学生的作文评语多篇

关于小学生的作文评语大全1

1、比喻贴切,用词生动。

2、比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味。(学生作文评语)

3、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

4、作者形散神聚地驾驭潜力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

5、本文文笔优美清爽,富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步,大海不仅仅仅给予我美的享受,还引起我的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,我为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感,引人深思。

6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用比较手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

7、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大,表现…。(高中作文评语)

8、场面和气氛描述为文章增色不少。(初中作文评语)

9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,透过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

10、充分运用语言,动作,心理描述,使事情具体,生动。

关于小学生的作文评语大全2

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。

读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?多谢你。(小学生作文评语)

对…的比喻用得妙。

对精彩地方进行简单描述;点面结合。(读后感作文评语)

对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

发挥奇妙想象,运用精妙比喻。(高中作文评语)

反问句开头,吸引读者。

过渡自然,每一段交待得很清楚。

关于小学生的作文评语大全3

孩子的气的语言很有意思。

行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读! (作文评语 字)

…和…构成鲜明比较,突出…。

加入人物行为,使画面生动。

简单交待时间,地点和结果。

简单介绍状况,自然过渡到下一段。

简要叙述前因,进行铺垫。

将…改成…更适宜些。(小学作文评语)

结束得有点突然,夸张了。

结尾含蓄,点明主题。

关于小学生的作文评语大全4

结尾呼应应开头,结构完整。(初中作文评语)

结尾简炼,感人。

结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描述生动结尾结尾呼应文题,点明中心。

结尾同样搞笑。

精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

开头点题,用词很吸引人。(学生作文评语)

开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

开头直奔主题,让人一目了然。

开头直奔主题,也是一种写法。

关于小学生的作文评语大全5

看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,使人喜爱。期望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的。

可谓你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所不免,有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有发光之时。期望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

你的文章颇有创意用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓!

你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料?

你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

排比名的使用为文章增色不少。

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