最美的人作文【精品多篇】范文

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以最美为话题的作文 篇一

我今天去发挥屏山绿色附近。那里的风景很漂亮，尤其是那些花花草草，所以非常漂亮。

那些一个花花草草的美处在于他那长相，有的长相像那姑娘的身材管理一样自己婀娜多姿一些非常具有漂亮。

然后是非常高大长的高楼，像强壮的人一样强壮。

还有种庄稼的农民有很多，有芝麻，洋葱，玉米。

今天我就给大家进行介绍这几处风景，如果没有你们还想我们知道学习其他的风景，那你们就仔细研究观察吧。

以最美为话题作文 篇二

从前有一只很爱美的猴子住在大大的森林里。

有一天清晨火红火红的太阳公公起来上班了小猴子太无聊了也没人找小猴一起玩所以小猴想要去其他地方做一点事。

他先去了啄木鸟那儿。他走过去对啄木鸟说：“我是这片森林里最美的猴子。”啄木鸟说：“你现在先别吵着我帮大树抓虫子可以吗？”小猴说：“那我先走了再见了。”

小猴又来到了小象的家。这看看那逛逛正好看到小象就对小象说：“我一定是这片森林里最美的小猴子。”小象说：“我现在正在工作请不要打扰我可以吗？”小猴说：“那我先走了再见。”

说完小猴又去了下一个目的地。小猴走到了水牛耕地的地方。小猴一见到水牛就对水牛说：“我是最美的猴子了。”可是水牛太忙了就对小猴说：“我现在太忙了先别打扰我了等我有空了再和我聊可以吗？”小猴说：“那我的走了。”

过了一会儿小猴在草原上挠头自言自语地说：“大家为什么都不理我呢？”小猴回家问妈妈说：“妈妈我和大家说谁最美为什么大家都不理我啊？”妈妈对小猴说：“外表美不重要重要是心灵美。”

以最美为话题的作文 篇三

青春，要用什么色彩来描绘才最绚烂？要如何绽放才最美丽？要怎样度过才最无悔？

我的青春，融进了甜蜜芳香的教育事业；我绚丽多彩的教育青春，正用自己心灵之弦在奏响。2008年，在那个严寒梅花开的季节，我光荣的加入了教师队伍，我的人生从此拉开了最美的帷幕。工作伊始，我被分配到偏远的直苴招银希望小学任教。到中心校的第一天，我和新参加工作的三位年轻人一起在校长的带领下，走了2个多小时的山路，终于到达了那个在蜿蜒崎岖土路的尽头------直苴招银希望小学。一进入直苴那个地方，就有一股深深的悲凉感涌上心头，四面都是高山耸立，我们学校就在有些平坦的一座山腰上，学校的周围是村子，我也叫不上名字来，

村子里的一些老乡也凑上前来看看我们这一群从外地来的年轻教师，一张张质疑的脸，似乎在疑问“这群外地年轻教师大概在这里执教的时间也不会长，唉，这里的老师总是换来换去，比我们换衣服还快，孩子们到底能不能学到知识”，这让我的心里感觉很为难，也许我们正如他们所担忧的一样，只是来走走场就走了，也许我们从此就扎根于大山了，此时此刻，我没有办法做出任何的承诺；直苴的师生就在学校里迎接我们的到来，老师们一脸的和善，孩子们一张张稚嫩的笑脸，一双双天真的眼睛，渴求着能得到更多的知识，让我的心里升起了别样的滋味，我们是传播知识的传播者，我们不应该因环境的因素而伤感，我们心中有一份沉甸甸的责任，我们要扎根基层，把更多的知识传授给孩子们，带领他们走出大山，去外面看看，让他们的青春能够绽放出美丽的火花。

第二天，我们就被分配到各个年级任教，我被分去教学前班，我开始很沮丧，因为这个班有45名学生，全是地道的彝族小孩，不会听说汉语，只有一个8岁大的男孩会听说一点汉语，他是班上年纪最大的学生，我就任他为班长，我说一句汉语，让他用彝族语言翻译给班上的学生听，我一个人带这个班，从早到晚都和孩子们在一起，刚参加工作的我，就这样一天天的过着我的校园生活。我陪着孩子们一天天的成长，教他们唱歌跳舞，教他们知识，陪他们玩耍，孩子们很开心，我也很开心。一个学期下来，孩子们基本会听说一些汉语了，会唱一些歌曲了，也懂得了尊重老师，帮助同学，也学了一些课本上的知识。在期末时，我想检验一下自己的成果，我自己制作了一份试卷给他们做，全班最高分99分，最低分55分，这个结果让我很欣慰，这是我参加工以来的第一份成绩，是值得纪念的，这些只会听说彝族语言的孩子们，在我这个完全不懂彝族语言的外地人的教育下，会一些汉语了，以后他们还得走出大山，去外面交流，不会汉语怎么行，所以，我还要更加努力的教他们汉语，克服他们的语言障碍，让他们在今后的学习中能更好的运用汉语，将来能够走出去看到外面更美的蓝天。

在以后的教学工作中，我更加努力工作，立志扎根基层，把自己最美的青春奉献给这片热土。如今，在社会各界的帮助下，直苴师生的校园生活更加丰富了，通往直苴的公路也变成了弹石路了，只是那里感觉还是很荒凉，可能那时认得心境在作怪吧，我相信有我们新的这一代力量的注入，直苴教育的明天会更加美好。

在短短几年的教学工作中，让我深切的感受到了山区孩子的质朴和纯真，苦中作乐却也品到了做教师的感动与幸福，我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们的每句话、每个微笑；感谢他们每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手；感谢他们给我的自信，让我信心百倍的站在讲台上；喜欢让他们和我一起学、一起乐、一起“疯”，喜欢听孩子问：“老师，您喜欢我吗？”当然喜欢，每个孩子都是我的宝贝。慢慢地，孩子们长大了；渐渐地，我也长大了，那些点点滴滴的感动和幸福，让我深切体会到，原来，教育的快乐就在于我停下脚步俯下身子的那一瞬间，就是那一瞬间，把我初为人师时的茫然无助扫得荡然无存。

记得那年，我像往常一样早早地来到教室自习，让我惊奇的是，平时调皮的学生那天特别规矩，当我在教室巡视走到一个男孩身边时，他捧给我个苹果，用稚嫩的声音说：“老师，今天是你们的节日，妈妈说你们老师像鲜花一样美，我送给你一束山上采的山茶花，祝你们节日快乐”，短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心，紧接着，很多同学都纷纷捧出自己简单又朴实的礼物，争先恐后地说：“老师，节日快乐……一瞬间，我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。

我接受了孩子们真诚的祝福，觉得此刻自己幸福又温暖。不知道他们是否记得那束山茶花和那个教师节，但它确实让我坚定了信念，把青春奉献给孩子，奉献给三尺讲台，也终于明白了，为什么一贫如洗，两袖清风的教师受到了那么多人的尊敬，为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：

以最美为话题的作文 篇四

校园是我心中最美丽的地方，夏天的风景更加丰富多彩和独特。

进入我们的校园，你会立刻觉得有真正称得上漂亮。

直接散发给你的香味会让你觉得有活力。雅典美丽的教学楼，像几个巨大的长方形矗立在校园中心。闷热的空气也被这些巨大的教学楼挡住了。在这座巨大的建筑物下面有一个令人愉快的花园。千年红如火，红如夏，红得惹眼。牵牛花是绕着纤细的竹竿不停地攀爬，像一个翩翩起舞的舞者。还有一朵芬芳的花，我叫不上。就像一群害羞的小女孩躲在大绿叶后面捉迷藏。花坛后面是一排绿色的灌木丛，仿佛一排小哨兵在保护花儿小姐。松树一年四季常青。虽然松树的树皮已经裂开了，但它仍然矗立在花前，似乎在保护花妇。所有这些都是由绿色地毯草坪，这是特别迷人和美丽。

虽然我们校园的美景并不像西湖的美景，但它并不壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园！

以最美为话题的作文 篇五

一天，猫妈妈不在家，猫女儿“花花”因为平时不经过妈妈的同意是不出门的，这次花花怎么出去了呢？猫妈妈回来时，发现花花不见了，就找遍了整个家，就是不见花花……

猫妈妈打开电视机，“啊？花花！”猫妈妈看见花花上了湖南卫视，就觉得很惊讶！原来，花花是被“超级女生”的“想唱就唱”的口号怦然心动，于是她就打算去报名参加比赛，结果没来得及跟妈妈说一声就走了。

花花在去报名的路上也不忘了炫耀自己的嗓音，她那“嗒嗒”的皮鞋声，仿佛是悠扬的伴奏带，真实一副十足的“贵夫人的架势”啊！

花花报了名后，自个儿练起了歌来。时间一会儿就过去了，比赛隆重地开始了，花花轻蔑地一笑，说：“我是自学成才，其它选手中还有谁能比得上我呢？”这一会儿，她沉浸在夺冠的美妙幻想中，她被这一切深深地给陶醉了。

首先上台的是公鸡，你瞧，她那高傲的架势，眉飞色舞的表情，已是十拿九稳了。于是，因为分心和过分的喜悦，再加上没有充分的准备，也使她在关键时刻败下阵来，她一不留神，就将高音唱“黄”了，引得场下一片狂笑，使她不得不退下场。这与当时上台时的傲气横溢可迥然不同啊！

接着花花上场了，上台是她一点都不觉得紧张，依然是那副高傲的姿态，那副盛气凌人架势。不一会儿，花花把歌儿完完整整地唱完了，她面带微笑地向观众鞠了个躬走下了台。猫妈妈为了能看自己已经长大了的女儿比赛，特意赶到比赛现场。猫妈妈看到女儿的表现后，很欣慰地说：“我女儿可真长大了！”

“当局者半，旁观者清。＂花花总结出一句意味深长的话送给公鸡：朴质、勤奋才是通向成功的最佳途径！

此时，花花明白了：不能骄傲，要勤奋，进取相信自己是最美的！这样离成功就不远了。

以最美为话题作文 篇六

美丽至极的湖泊，一碧万顷的果林，千变万化的云彩，构成了最美的故乡。

走过金灿漫的田埂，跨过葱绿鲜翠的菜畦，趟过泠泠淙淙的溪水，一个美丽至极的湖泊便会程现在你眼前。

早晨，湖泊的迷人之处便露了出来。轻纱笼罩的湖泊十分清澈。朝霞似乎等不及轻纱散去，就把朝阳射进湖里。这时水绿得像碧玉，霞红得像胭脂。碧玉般的玉，胭脂般的红，交融在一起。朝阳抱着湖泊，胭脂在碧玉上尽情流淌。

湖水柔的无法形容，让人忍不住去抚摸它，却又不忍心碰皱它，微风抚过，水面泛起波纹，像亭亭的舞女拖着裙子，那样柔，那样美。

走过一片绿地，穿过一条小径，一片果林便被你发现。绿叶掩映红扑扑的苹果，彩蝶流连黄澄澄的水梨，石榴绽放了晶莹的笑脸，喜悦在垂红与闪黄间跳跃，葡萄勾水滚滚满意的笑着。

不论在乡村的哪里，只要一抬头，变化莫测的云便呈现出来了。有时变成草威武的骏马在草原上奔跑；有时变成一只可爱的猫在追四处逃跑的老鼠；有时还变成几只调皮的猴子在捉迷藏，我看着空中的云彩，觉得惬意极了。

世间关不缺少美，而是缺少发现美的的眼睛，我还陶醉在美景之中。这便是我最美的故乡——乡村。

以最美为话题作文 篇七

一朵鲜花，绽放出人生的美丽；一株小草，展现出生命的美丽；一轮明月，照耀出大地的慈祥。美丽，以不同的形式绽放在人间。当然，在每个人的心中都有一个最美的标准。虽说最美，是美的升华，但是只要是自己真心欣赏，便是最美。

李商隐曾经说过“夕阳无限好，只是近黄昏。”其实，美好的事物总是短暂的。只要夕阳是美好的，近黄昏又怎样？要学会去抓住身边那些短暂美好的事物。只有做到把夕阳的美好收集起来，才是真正体会到了美好。

小时候，独自一人，在离家不远的广阔的平原上玩耍，采野花，捉蝴蝶，听鸟叫……但最喜欢的还是黄昏时刻，这时的太阳不像正午时那样耀眼，不像黎明时那样暗淡。一缕缕金黄色的阳光，照到大地上，照在我身上。就连他身边的云彩也都被染成金黄色的了。

这时便喜欢向着太阳的方向狂奔而去，往往还会配上一股股凉风，把头发吹的在空中飞舞，倒有中长发飘飘的感觉。跑累了，便躺在草地上，大口大口的喘着气。静静的等待着夕阳下落，这时大脑里便会浮想联翩……

夕阳最美，那里装着我童年的梦。

以最美为话题的作文 篇八

当5月12日，四川汶川8.0级地震发生时。孩子，你们还在学校上课。突如其来的灾害，让你们手足无措。只那么一瞬，便匆匆挥别，离开了这个有你们爱的人的世界。

或许，在天堂里时，你们也会后悔。如果以前再努力一些，再乖一点，就不会让老师，父母那么失望了。只是覆水难收。

孩子啊，为什么你们小小的拳头不愿松开呢？难道是因为在生命最后的时刻，你们还想抓住这个让你们如此不舍的世界吗？

孩子啊，为什么你们被弄脏的小脸上有被泪水冲刷出的两行泪珠呢？难道是因为失去了爸爸的疼爱，妈妈的呵护而伤心吗？

孩子啊，为什么你们童稚的脸上带着悲伤而恐惧的神情呢？难道是因为你们害怕离开这个喧闹的世界会感到寂寞，无助吗？

孩子，这些致命的疼痛本不该由你们来承受；这深入心脏的悲伤本不该由你感到；这太多太多的伤本不该出现在你小小的身躯上，残缺不全。请原谅我们，无法挽救你们弱小，而又年轻的生命。只希望下一秒，你们能够幸福，能够在那个叫天堂的地方，找到你们的欢笑。

孩子，去往天堂的路上请不要哭泣，不要迷茫。你们并没有失去一切，我们的心与你们同在，支持着你们去那个美丽而纯洁的天堂。如果你们还是会害怕，会寂寞的话，相信我们，我们的爱与希望会变成最美丽的翅膀，伴你左右，支撑你飞翔！

以最美为话题作文 篇九

在一个阳光明媚、柳绿花红、莺歌燕舞、百花齐放的日子，森林里举行了一场比美大赛，获胜者将得到1000元奖金。本次参赛的选手有百灵鸟、孔雀、蝴蝶和小蜜蜂。

第一位表演的是百灵鸟，它的舞蹈很美很美，唱歌又好听，百灵鸟得到观众热烈的掌声，心想：我肯定是第一名。

下一位上场的是我们最喜欢的孔雀，它得意洋洋的走了过来，“哇”，观众们立刻拿起手机给它拍照，咔嚓咔嚓，更精彩的是，孔雀抖动它雪白的尾巴，瞬间像一把精美的扇子，引得观众尖叫连连。

下一位上场的是美丽的蝴蝶。它在花丛里飞来飞去，就像漂亮的仙女。

最后一位上场的是小蜜蜂，它害羞的说：“与它们相比，我是一个丑八怪，没有美丽的舞蹈，也没有好听的歌，所以我要退出比赛。”“别走啊！”主持人说，“最美的选手就是你小蜜蜂。你最勤劳，劳动最美丽，你给大家带来甜甜的蜂蜜，没有你，大家就没有甜蜜的生活。”观众也连忙说：“没错！”

小蜜蜂要感动的哭了：“谢谢大家支持我，我一定会给大家带来更多更甜的蜂蜜。”

以最美为话题作文 篇十

不知不觉，冬天去了，春天来了。春天草长莺飞，万物复苏，到处充满勃勃生机。

春天是绿色的。你看，那嫩绿的柳条，那淡绿的小草。春天是彩色的。有红色，绿色，白色，还有蓝色……

这天，我来到郊外。我看见一棵棵柳树。我不禁想到了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。转头，我又看到了几棵桃树，不由想起“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”树上有几只黄莺，还有燕子。我又立马想到了“几处草莺争暖树，谁家新燕啄春泥！”我一边走，一边看，春天真的好美呀。看到杏花，你当然会不由自主地念起“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”！春天是多姿多彩的！真所谓：等闲识得东风面，万紫千红总是春！

又一个周末，我到姑妈家串门，还在她们家墙头外，就看到伸岀墙外的红杏。“春色满园关不住，一枝红杏岀墙来”，一点不假。姑妈家门前有个小池塘。有十几只鸭子在水里嬉戏。又一句古诗映入脑海“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”！

春天真美，春天就是一幅美丽的山水画！

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