六年级以乐为话题的作文多篇优选精品多篇范文

(作者:jaret时间:2023-07-11 10:32:34)

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六年级以乐为话题的作文多篇优选精品多篇

我读书我快乐 篇一

“书籍是人类进步的阶梯”,有了书籍人的视野才更为广阔,人生才更为完整,生活才更为充实。

读书是一件风雅的事。古代的《论语》、《三字经》及四大名著等都是我国五千年文化长河中的精髓,这些古代名著是构造我国独特历史文明的脊椎。古人的智慧编进了书里,流传至今翻阅那些古代名著,感受古典的浪漫,书籍的魅力……

翻书页的“沙沙”声是那么美妙,简直比上天仙女的歌喉还要动人。

相比实践,书籍带给我们的知识更广,因为前人以帮助我们做了实验,证实了真理,并将他们得到的知识汇集成书,供后人学习。可见,书籍,是人类永恒的精神财产。

书籍的魅力是独一无二的。这种魅力让人无法抵挡。当你沉醉在一本好书中时,你会深深地感受到文字的美丽,这些精致巧妙的文字构成了一本本好书,一本本好书,创造了一份份快乐。

想一想,在一个幽静美丽的地方,捧上一本喜欢的书,喜滋滋地看着,这多么美妙!

我喜欢书中世界,我喜欢沉醉在美丽的文章中,我曾在读著名作家泰戈尔的《飞鸟集》中感受到一种振奋人心和进取奋斗的鼓舞精神,其中包涵的精深博大的人生哲理令我感慨不已;我也看过中国古代的巨著:《三十六计》这一书中表面讲述兵法,侧面则告诉了我们各种为人处世的真理。这本书中,每一计,每一个事例都是智慧的体现,它展现了博大精深的智慧,也延伸其丰富的思想,是一本值得我们读的书。不止是古代古典名著,现代的儿童小说也值得一看,比如《怪物大师》,第一次读了这系列的书后,我足有好几天的时间心都留在那,无法自拔,也许你会问:一本儿童小说,有那么好看吗?我会告诉你:不要看它只是一本小说,它里面的故事,从想象的角度编织了一部关于友情、冒险、正义、梦想的奇幻故事,它让人充满了遐想,难道不值一看吗?

书籍,没有一个是黑暗的——至少在我看来是这样的,没有一个是分贵贱的,只有体现价值的高低。

书籍,是走向成功的阶梯,热看读书吧!

我读书,我快乐,今天你读书了吗?

祝您生日快乐 篇二

敬爱的党妈妈:

您好!

能在这个和谐的年代与您一起共度90岁生日,我感到无比的荣幸!我想,历史之所以选择了您,是因为您对新中国的发展功不可没。现在,我们的祖国已成为了一个强大的发展中国家,连美国对我们都不敢小觑呢!更让我们骄傲的是,祖国在您的领导下,各项历史也被优秀的儿女们无数次的刷新!前进的脚步越来越大,这都离不开伟大的党妈妈您呀!

90年来,在您的领导下,我们的祖国日渐步入繁荣昌盛。商品的包装上,不仅仅只有“美国制造,中国生产”的字样了,路上到处奔驰的是“奇瑞QQ”,“一汽大众”,使用的是“金立”、“步步高”手机,看的是“海尔”、“长虹”的电视,“美的”、“格力”空调更是家喻户晓,就连我们最爱的休闲食品,也是“恰恰瓜子”,“王老吉”,“伊利”,“香飘飘奶茶”等这样的自主品牌,我们怎能不为之振奋?

回顾2008北京奥运会,更让祖国儿女激情澎湃,它充分展现了我国的综合国力,更向世人宣告:东方巨龙正在腾飞,它再也不是曾经的“东亚病夫”!从1984年零的突破,到2008年52枚熠熠生辉的金牌,短短24年,祖国已经成为世界体育强国,这一切都源于您优秀的指引啊!

历数成绩,我们更不会忘却在抗战年代的您。忘不了,朱德司令身挑扁担和同志们一起吃苦,甚至在扁担上刻了“朱德扁担,不许乱拿”的字样;忘不了,周总理在年幼之时信誓旦旦地说:“为中华崛起而读书”;忘不了,两万五千里长征中“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的豪迈,“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的气概,“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”惊险,“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的喜悦·······

我们永远不会忘记在您的努力下,中华人民共和国成立那激动人心的时刻,忘不了毛主席如洪钟一般的声音“中国人民从此站起来了!”;永远忘不了全国同胞欢呼雀跃的场景······

党啊,我敬爱的母亲,时隔90载,您也迎来了90岁生日,祖国也步入了最繁荣的阶段!从饱受欺凌到独立自主,从战火纷飞到和平稳定,从一穷二白到国富民安,中华真正崛起了!这一切的一切,都是您的功劳!出生在新世纪,成长在新时代,我是您羽翼下最幸福的孩子,但我永远不会忘记您曾经饱受的磨难。回顾历史,更让我对您充满了无尽的敬意!亲爱的妈妈,相信我,相信我们这一代,孩子们一定继续传承您的精神,让我们的祖国更加富强,更加兴旺!

祝您生日快乐!

此致

敬礼

关于乐的作文 篇三

杨海蓉是一个助人为乐的同学,班级里有许多小朋友都喜欢和她一起玩,她长着一双大眼睛,还有乌黑的头发。

有一次我课堂上写作业的时候,笔突然没有油了。我坐在椅子上,心想:这怎么办,下课老师还要收作业,我邹着眉头,像一只热锅上的蚂蚁,这时,杨海蓉好像注意到了我有什么急事,然后面带微笑的对我说:“怎么了?”我不好意思的说:“笔没有油了,你那还有么?能借我一只用用吗?海蓉毫不犹豫的对我说:“当然可以。””说着,给我递过来一只笔。我心里感谢万分,故意提着嗓子对她说:“谢谢海蓉。”海蓉得意的笑了笑,说:“那么客气干嘛!赶快写作业吧!”我转过头,一边工工整整的写着作业,一边体验着人生中的幸福。时间过得好快,不一会就下课了,我的作业也全部都为完成了,我不由自主的伸了个懒腰,眼睛眯成了一条缝,笑眯眯的把笔还给了海蓉,海蓉还告诉我说:“下次还借给你,以后有什么需要的都跟我借就行。”我高兴的说:“好呀!”( )

通过这件事,我特别感谢海蓉,她的助人为乐的精神深深打动了我,我一定向她学习。

乐700字_六年级作文_小学作文 篇四

你听过民乐吗?有没有什么时候,你睡着了,但清冽的琴声从你身后传来?你回过头去,那流自天涯的琴音,也不知藏到何处去了。你后知后觉,却发现周围的景物都在变换:绿水青山,鸟语花香,洪波流水……你被吓了一跳,却又不由得沉醉其中。你向四周望去,可那琴音也急忙消逝,生怕露出一点能让你寻找的影子。她,只在你背后便好。

你什么都没有看见,便转回身去,去沉醉他乡了。可你没有看到,你没有看到她在默默落泪:她是国粹·民乐。

我很好奇你有没有发现,民乐是有魔力的。别急,听我慢慢来讲。我不知道你有没有见过那片名为笛子的草原,不知道你有没有听过以二胡为名的鸟儿的歌喉。我不知道古琴的江河水有没有流过你的心,不知道弹拨的剑气有没有让你斗志昂扬。你有没有被民乐……啊不,那只叫做民乐的小精灵,带进漩涡里去?

我进去过,那是一个梦幻而美好的地方。我进去了,却被拉了出来,但看一眼就足够了。我看到了一只凤凰,她是百鸟之王,可她却告诉我:她飞不起来了。我很是诧异,便问她为什么。她说:“凤凰是百鸟之首。因此,每当她飞起时,都有百鸟相随。但是现在,她的周围只有零零散散几只鸟,她飞,没有人当她是凤凰。她能飞,但不是以凤凰的姿态来飞的。我当时可能是把这只沮丧的大鸟当人了吧,也就随口问了一句:你的名字是什么?她笑了,飞走了,但我听到了两个字:民乐。

去聆听民乐对你内心的呼唤吧——她在哭泣,因为她在消亡。

你可以在这里看到一切:不论是江山风土,还是塞外战曲;你可以在这里看到一切:不论是锦绣河山,还是十面埋伏。

你不想进来看看吗?你迈出的第一步将引你进入另一个世界,第二步将让你看清景色,第三步将让你有机会采下路旁的一朵小花,第四步……唉呀,你出不来了!

乐作文400字六年级 篇五

黄颜槿 柳州市智美小学 六年级(4)班

有的小伙伴觉得过年收到压岁钱很快乐,有的觉得可以玩游戏、看电影很快乐,还有的觉得考试得满分,听到父母的夸奖会很快乐。而我,觉得有另一种快乐让我更着迷,那是在大自然里呼吸新鲜的空气,自由自在地玩耍。

去年清明节回老家时,我第一次感觉自己绷紧的神经放松下来了,在老爸和表哥的带领下,我们在老家村子附近找到了一条清澈的小溪,周围茂密的树林仿佛为这条小溪披上了一件迷彩大衣,无人机没有从空中发现这小溪。树林不时传来叽叽喳喳的鸟叫声,偶尔有一阵风吹来,那绿色的林海便溅起一阵阵波浪。

溪流清澈,哗哗的流水声像轻快的音乐,偶尔有几片树叶飘到水里,泛起一阵阵涟漪。我们拿出鱼竿,抛竿入水,风起时,浮标悠然地随风轻轻摆动,无风时,它就像定海神针一般伫立水中央。每当浮标颤动时,我眼疾手快一拉就是一条肥大的鱼儿,鱼儿随着水花腾空而起,最后哗啦一声落在水箱里。

我捧起一把清凉的溪水泼在脸上,那清凉的溪水带走了疲倦,把舌头伸在水里,我品尝到了甘甜的滋味。远离城市,拥抱大自然,逍遥自在,这就是我感觉到的乐。

乐600字_六年级作文_小学作文 篇六

今天,我们202班的12个家庭组织去芝林烧烤了。一路上我们可兴奋了,巴不得马上就能到达,那个心情啊我相信谁都体会得到。

汽车在公路上跑着,那个公路也变得越来越小了,可我们却越来越兴奋了,因为路变小了就意味着我们快到达景点了。

到了芝林,各位父亲母亲打开车门,我们这帮小鬼就像脱了缰的小野马一样,迫不及待地向山上跑去。哇!那竹林好茂盛啊!我们小小的身影很快就被竹海淹没了,急得父亲母亲们跟在后面拼命地喊着要我们小心一点,可那时的我们耳朵已经没了,根本没听到他们在喊什么。我们很快就到了山上一处的溪水边停了下来,那里的溪水好清澈啊!它们静静地流淌着,好像在等持着我们的到来。

小伙伴们一开时都没想到脱鞋子,结果可想而知,鞋子全都湿了。后来我们都把湿鞋子和袜子脱下来了,这下我们可以尽情的玩水了。因为溪水也有点凉,时间也有点急,父亲母亲说要去烧烤了,我们都很不情愿地被大人们拉上了小溪。

大人们选好了烧烤地点后,他们每个人大人忙得热火朝天的,有生炉子的,有串肉串的,有洗洗刷刷的,有找东西的……这时他们可顾不了我们了,又是我们的天下了。我们又打起水仗,这下更惨了,连衣服裤子全都湿了。不一会儿,大人们也都把部分食物烤熟了,拿来先叫我们分享。虽说我这次烧烤吃的不多,(因为本来我就吃得不多)不过真的是很开心的。曹父亲给我们拍了很多相片。两小时左右,大人们也都吃得差不多了,他们把垃圾全都捡起来带走,因为他们不想让这漂亮的溪水变得混浊。我们要保护环境,热爱山山水水!

今天的芝林一游,我可没白来,那里让我疯玩了一天,把我高兴坏了,我跟同学间的感情也升温了不少,以后期待父亲母亲们多搞搞这样的活动吧!

乐700字_六年级作文_小学作文 篇七

咦,银城园里怎么多出了这么多的“小小兵”呢?哦,原来,他们在进行为期一周的军训啊!走,让我们把尽头拉近,去领略银城娃的风采!

下午两点多钟,太阳正是猖狂的时候,随着集合号,我们一个个被“拖”下了楼,开始第一天的军训。只见两位教官严肃的对我们说:“今天,我们的任务是学会齐步走,只要同学们听好我的口令,你就可以学会它了!第一排出列——”唉,为什么我是第一排呢?身不由己,只好排成一队,立正站好。“好,同学们,下面我演示一下如何齐步走及如何立定。”只见教官迈着刚劲的步伐,神态自若,迈起了步子,虽然表情看上去很自然,但是这种动作,需要十分认真才能做出来。我们一个个羡慕不已,想到自己马上也能走出这样的步子兴奋极了,都立马把腰杆挺直了。轮到我们做了,大家都尽力地模仿着教官的步子,仔细地听着口令,但就是做不好,然而,教官不停地鼓励着我们,我们终于没有辜负教官的希望,做到了……

不容置疑,在这六天的军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我、锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变得黑黑的,但这何尝不是一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?我们的教官给大家留下了深刻的印象,大家都很喜欢他。他虽然有一张严肃的脸,其实十分的和善。如果换成其他教官,我们一个动作没有做好,不知道会有怎样的折磨呢!俗话说得好:“吃得苦中苦,方为人上人。”为了自己美好前途,吃这么一点苦又算得了什么呢?在以后的学习生活中,我一定要拿自己的行动来证实自己,证实自己不平凡,绝对不会输给任何人。我不仅要完成好这几天的军训生活,甚至连这几年的学习,我也一定要完成好,要拿出好成绩回报父母,报答老师,绝不辜负任何人对我的期望。

关于乐的作文 篇八

我们班有一位助人为乐的同学,每次有人不舒服,她都是第一个冲到老师面前主动要求带同学去医务室,同学们都很喜欢他。

我那位同学长得可漂亮了!她长着一双水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的,耳朵又大又好看,别人称为“有福耳”。

在一个风和日丽的上午,我忽然感到头晕,四肢无力。我慢吞吞的走到老师面前,吃力的对老师说:“老师,我头晕,想到医务室看一看。”老师着急的说:“那我找位同学陪你去吧。”她急忙冲到老师面前,说:“我带她去吧。”她一路上很焦急,还要背着我。一到医务室,就急匆匆的说:“校医老师,你赶快帮我同学看看!他头晕。”直到校医老师给我量完体温,说是没大事,就是有点发烧,我同学才放心。还主动陪我在校医院打点滴,给我倒水,帮我拿东西。耽误了自己的上课时间也不抱怨,自己放学才给自己补课。我的心被她感动的要融化了。我在想:世界上怎么会有这么无私和贴心的人。( )

通过这一件小事,我悟出了一个道理:我要学习这位同学那种助人为乐的`精神,只要人人献出一点爱,我们世界就是美好的世界。

乐800字_六年级作文_小学作文 篇九

李斯特走了,但《第一钢琴协奏曲》依然在;莫扎特在贫困交加中去世了,但《小夜曲》依然在;海顿不在了,但《降E大调协奏曲》依然在……音乐家们都离去了,但古典音乐依然在。究其根本,是音乐家的灵魂依然在。音乐家们的音乐魂,感染着我,让我沉浸于古典音乐。古典音乐依然在,音乐之美依然在。听莫扎特,总为他轻快的《小夜曲》所折服,华美优雅的宫廷乐曲从这位伟大的音乐家指尖倾泻而出,不再为贵人达官们创作,而只书写着自己永远不向困难低头的高贵。这样一位贫穷却高贵典雅的音乐家,令人感动。莫扎特创造的音乐,总会在我们跌倒时,将我们拉起。总有那样一股无名的力量,在失意时、在伤心时、在陷入莫名的泥淖时,让我们想起这位音乐家的优雅、沉着,让我们安静下来,学着像他一样,微笑着驱散困难。

哦,是的莫扎特的音乐之美常在,古典音乐常存。古典音乐依然在,坚持自我依然在。小约翰#施特劳斯因创作与主流作品格格不入的《音乐会圆舞曲》而遭人不齿。但他坚持自我,并没有臣服于众人。他坚持自我,不顾周遭鄙夷的目光。而正如余秋雨所言“文化上的高峰有时会被云雾遮盖数百年之久,而这种云雾主要朦胧在人们心中。”百年之后,云雾散开,施特劳斯这座“文化上的高峰”终于清晰地显现出来。当人们动摇时,似乎只要想一想这位“非主流”的“高峰”,便可坚定内心,收获成功。古典音乐依然在,温文尔雅依然在。“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”形容了巴赫一生为人如春的特点。巴赫生前不被重视,仅以一座破旧的小教堂为自己耕耘的舞台。但巴赫正如细雨闲花般默默地创作着,为人如春。春之温润如巴赫,在钱权盛世是那么受尽冷落,而巴赫却始终只坚守住自我的内心。

今天,当受排挤、受冷落时,巴赫便会以其细、柔的特点“雨润万物,馨香满天”。温文尔雅自会被人们理解,那是坚守自我、坚守恬静之心的美丽,那是古典音乐的魅力。音乐家们都走了,然古典音乐依然在,音乐魂依然在。冥冥中,音乐家以其骄傲的美丽人生态度激励着我,让我成长、成熟。我的一生,将因古典音乐,受益匪浅。

乐800字_六年级作文_小学作文 篇十

快乐是什么?

快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。

快乐是什么?

快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。

快乐是什么?

快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。

快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。

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