中学生写事作文（精品多篇）范文

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写事的初中作文 篇一

今天，是我最开心的日子，因为，我做对了一件事。

中午放学时，班级为了办图书角，老师让我们每个人从家里带一本图书。

一到家，我急忙把我的宝贝图书都搬了出来，看看这本，摸摸那本，怎么也找不出我不怎么喜欢的可以带的图书。爸爸见我发呆，便好奇走了过来，了解了情况后，不假思索指着一本对我说：“拿那本！”我顺着手指方向一看，原来是刚买的——《汤姆索亚历险记》。

提到这本书，那可是我的心肝宝贝，因为它来得太不易了。最初，我常常听同学们说《汤姆索亚历险记》是本好书，看了会使人坚强，连我们班最胆小的孙玉龙看了这本书，居然逐渐变得坚强了。从此，我对这本书的渴望却与日俱增。终于有一天，我忍不住对爸妈提出要这本书，爸妈立刻提出条件说：“买书可以，但前提是先把家里的书看完。”无奈，或许是太想得到它了，我只好抓紧时间拼命地读，没几天功夫，先前买的书被我“消灭殆尽”。

就在我以为大功告成的时候，没想到我又遭到爸妈的“难缠导弹”，“我们怎么知道你究竟有没有认真看？不认真看和不看还不是一码事。除非你把感想写出来。我们看了就知道答案了。你说呢？”听了爸妈的条件，我没有屈服，理直气壮的答应了。在白纸黑字面前，爸妈最终“缴械投降”，经过千辛万苦，我终于如愿以偿得到了这本书。这下，我怎么不急呢？大声叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！”

话音刚落，我突然想到《汤姆索亚历险记》中“洞中历险”的故事，在面临危险的时候，汤姆始终想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑着说：“这就对了嘛。”是的，把书带到学校和同学们一起分享，岂不更快乐吗？

一吃过中饭，我便夹着《汤姆索亚历险记》这本书，大步向学校走去。

写事的初中作文 篇二

早上第一节课，卢老师郑重宣布：“今天我们进行一场‘逗笑比赛’”。顿时，教室里炸开了锅。同学们有的开始讨论，有的狂笑不止。“什么？逗笑比赛？我这种‘乐天派’不是吃大亏了吗？”我正想着，一转身看见同桌那张乐呵呵的脸上，洋溢着掩饰不住的、滑稽的喜悦，便也“噗哧”一声，笑了起来。

我们先开始选人，选“笑口常开组”——就是要把别人逗笑的组，而与其相反的便是“铁面无私组”。

第一局，我和赵启辰、李晨钰、吴云昊作为首个“笑口常开组”，准备一显身手。讨论剧情之后，我们跃跃欲试，可比赛后，我们以失败告终。

第二局开始了，我向四处张望，同学们有的把手埋在手肘下，有的双手捂住嘴，有的甚至用帽子遮住脸……坐在我前面的刘泊良嘴里一直“哈哈”地叫着，不停地拍着桌子，跺着脚，满脸的激动。我不由得一笑，“这有什么好激动的，笑和不笑自己都可以控制呀！”可我万万没有想到，这回上场的是有名的“笑神”——杨秉昊！他的“逗功”可是那种来势汹汹，势不可挡的！这不，只见“笑神”在刘星宇的搀扶下走了上来。可还没走两步，不知道怎么回事，“笑神”“咕咚”一声摔倒了！一股“笑流”顺势涌上来，我用力捂住嘴巴，不让它“泄露”出来。再看旁边的同学，他们也都捂紧嘴巴，看似已经忍了很久。再看台上谭思远等人将杨秉昊抬起，看似医生在抬病人。突然，谭思远说了一声“又有新短信了！”接着，他双手一放，开始摸裤包。我想“这样的医生真不负责，这不是要把人摔死吗？”可这还不是重点，关键是杨秉昊落地时还发出了一阵“咯咯咯”的笑声！我回头去看其他同学，他们有的捂着嘴巴，双眼眯成一条缝，双肩剧烈地抖动着，可仍坚持不出声；有的咬紧下嘴皮，腮帮憋得鼓鼓的，面额涨得通红，好像已经快忍不住，即将爆炸。不过还有些“奇葩”的同学，仍然满脸严肃，一副傻人半痴的样子。终于，不知道是哪位同学太激动，“呵呵呵”一声笑了出来。其他同学听见，都如释重负，教室里一阵爆笑。而我呢，早已经笑得花枝乱颤，一个地叭在桌子上，差点背过气去！

这次比赛真有创意，不仅让同学们增进了友谊，还领教了“笑神”们的搞笑本领。

中学生写人写事作文 篇三

父亲的爱，时时刻刻包围着我。

十七年的关怀与疼爱，也让我在心中永记。

父亲的路，为我，而奋斗！

暑假里，闲来无事，我跟着父亲，体验了他一天的辛历。

一大早，父亲就把还在呼呼大睡的我叫起来，我迷迷糊糊地把眼睛眯了一条缝问：“干嘛啊”父亲敲了敲我的脑袋说：“不是你昨天晚上吵着要我带你去车行，跟我一起上班的嘛！不去拉倒，我走咯！”我一听，一下子跳起来说：“好啦好啦，嘻嘻，我起床了！”父亲看我那开心的样子，摇了摇头说：“唉，等等有的你苦的！”

就这样，在我眼中，那“有趣”的历程开始了。

到了车行，父亲把店门打开，他手指点了一个盆子，叫我去把那盆子打一盆水来，我走到那盆子跟前，一看，哇！好油啊！盆边上都是黑呜呜、油腻腻的汽油，我对父亲看了一眼，父亲说：“怎么，这么点油都把你吓着了啊！”“谁说的，才不呢！”我连忙反驳父亲，还边说边把那盆子拿起来去打水。虽然去打水了，但是我心中还是不禁嫌这个盆子脏。我水打好了后，我连忙拿洗手液洗手。

过了一会，父亲对我说：“今天，你的任务就只要帮人家打气就可以了！

很简单吧？”“恩这谁不会吖！”我连忙回答道。父亲看我那轻松的样子，又撇了嘴笑了笑。

没一会，烈日出来了，太阳炙烤着大地，温度一下子就升上去了，而且，我发现，今天怎么比任何一天都热啊！不一会，我就已经满头大汗了。父亲看我脸上挂满了一串串汗珠，问：“是不是很热啊？”我边擦汗边点头。父亲说：“因为车行在马路旁边，现在路又是柏油路，容易吸收热量，所以特别热。而且，这边，是夏热冬冷的！”我听了，看了一下父亲，想了想，每年的夏天，父亲的皮肤就晒的像炭一样黑，冬天，父亲的手每次都会冻的发紫我不禁心中一颤。

后来，陆续又来了好多人来打气。刚开始，我还是兴致勃勃的。后来，人多了，我也就有点不耐烦了。父亲看见了，说：“我每天都要打几十次甚至上百次的气，我都没有不耐烦，你才打了几次就开始没心相了啊！”我惭愧的低下头。

下午，太阳的温度又升高了不少。我就坐在那房子里，汗也不停。父亲看我汗流满面，脸通红，就有点舍不得了，让我回家，我坚持了几次后，终于被炎热的天气打败，回了家一天的历程，让我不禁感叹，父亲的艰辛。真的，之前的我不了解，父亲每次回到家，那劳累的身躯，那因为擦汗而留下的伤痕，那因为工作而留下的伤口。

父亲的路，不管是过去，还是现在，都很辛苦，但是今后的路，有我，陪着。

写事的初中作文 篇四

“名为同道实则殊途，几多悲欢喜怒，到头来各有所属，合卷之后闭眼再读。”

同道殊途，意为，同行的人走向不同的路，得到不同的结果。唱起这首歌，眼前回荡着那时军训的一切一切，回荡着那一次让人记忆深刻的社会实践，回荡着……和同学们欢笑一堂的样子。

每一个人都很想上台表演，但是有这想法却没有这胆子。只好畏畏缩缩地躲在观众群中注视着舞台上闪耀的一切。曾经的我也是这样。但是，不知不觉中在改变。不知不觉中，我已经不再害怕，站在那打着灯光的舞台上，勾起一抹自豪的笑容。机会，靠自己把握。

我也是这么做了，把握住好不容易到手的这个机会。来到了社会实践基地，我们有一个表演。合唱，都说只有默契十足才能永远最好的效果。而我，和我的好朋友一起报名了表演。俗话说，台上一分钟台下十年功。也正是如此了，我和我的朋友一有时间，就一起练习。或许，当时整个班级的人都知道了这件事情吧。

到了要表演的时候，我们才忽然感觉到了紧张。想想站在所有人面前表演，一个不小心说不定就会出洋相了，这就是所有人最担心的事情吧。而我们也不例外，看着一个个节目表演结束。时间一点点的推移，转眼间就要轮到我们了。事前再怎么有信心，说的再怎么好听，也没有身临其境真正的感受。而这感受，让我想要收回之前所有说过不害怕的话语。站在那么多人的面前又怎么会不害怕呢？

伴奏响起，我紧紧地抓着话筒。吸气，呼气，做了一个又一个的深呼吸。心里不停地告诉自己不要紧张不要紧张，一切的一切，就像排练一样的简单。唱歌的时候，我甚至能听到自己不停在颤抖的声线。我想，这一次过后大概我永远也不会选择站上舞台了吧。心怦怦地跳着。目光扫过坐在位置上的其他同学们。最后，落在自己班级的位置上，看到一个个同学的鼓励，不禁万分感动。

这种感觉，是不言而喻的。直到我走下了舞台仍然回味无穷。回首，看着空荡荡的舞台，一下子竟然觉得并没有什么可怕的。站在舞台上的不只是我，还有我的朋友。和我们一起的还有我们的同学，鼓励和加油的声音似乎一下子传入脑内。不禁想要再一次体会感动和紧张夹杂在一起的那种心情。

或许，下一次我还会再站在舞台上，再一次感受表演的乐趣。

初三中学生写事作文600字 篇五

叮铃，叮铃、“小懒虫，快起来，没有出息的东西，第一天就这样，还想考大学！”

闹钟发出的刺耳的金属敲击声，夹杂着妈妈絮絮叨叨的话语，打断了我那均匀、酣畅的鼾声。张开沉重的眼睑，望望墙上昨天父亲为我制订的、也许墨迹未干的“晨读计划”，在连打几个哈欠之后，我赶紧穿衣下地，飞快地抄起英语书，窜出房门，趁妈妈不注意，顺手“拐”走了门旁的篮球。

“李娜娜，76分，张秋梅，89分……”数学老师抑扬顿挫的声音在静寂的教室里回荡着，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢抬起头，望了望王锋——我班上数学成绩最好的数学科代表，哟，他这是怎么了：腿轻轻地抖动着，两只手不自觉地用力捏着钢笔，眼睛紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤动着，而且，每当老师念到名字的读音与“王锋”差不多的同学时，他脸上的肌肉就重重地抽动一下。再看看他的坐姿，简直像一支绷紧的弹簧。忽然，数学老师提高声调，宣布道：“王锋同学，91分，最高分！”只见王锋猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像大病未愈的人，无力地靠在椅背上。我心中不禁一惊，做一名好学生真难啊。

午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地。蒸笼般的教室，刚才还吵吵嚷嚷，现在趋于安静，因为历史老师又利用体育活动课来“加班加点”。讲台上，她不厌其烦地讲着，喊着，试图感化那些矢志“学理”的学生。我同情地看了看历史老师那颇有些气急败坏的样子，悄悄打开了手中的《化学指南》……

自习课，有的同学孜孜不倦，有人甚至“挥汗如雨”，然而，对于我们这些酷爱“自由”的人来说，后面有人在唠嗑，只有当“班主任来了”这句激动人心的话语响起的时候，这些“自由爱好者”才正襟危坐，装模作样地学起来。

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