窗外初二作文600字【精品多篇】范文
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初二作文《窗外》600字 篇一
窗外,雨淅沥地下着。雨水滴落在窗框上,溅到我的脸上。要不是因为雨水是冰凉的,否则,我真认为我流泪了。这时,我在焦急地等待着母亲回来。
起初,母亲要下楼扔垃圾,我便让母亲帮我买些东西。她在我的“强烈要求”下同意了。方才还是大晴天,此时此刻已经是倾盆大雨。为了不让屋里进水,我赶忙跑去关窗。然而,就在我碰到窗户的一刹,我愣住了――母亲还在外面啊,她有伞吗?
于是,我关了窗,站在窗前,像小时候妈妈站在窗前目送我上学一样,却多了一层焦虑的心情,雨雾中,我极力寻找一个奔跑的身影,可惜没有,都是些花绿的伞在雨中缓缓游动。我想,母亲可能已经找了处地方避雨了罢。可是雨这样汹涌,没有一丝停的意思。但兴许母亲带了伞,正在回家的路上吧。
透作文过窗户,我无力地看着窗外。雨停了?我迅速打开窗户,不想一滴滴雨水如针一般在我的脸上。我任由其“惩罚”,窗外已经没有人了。或许大家都躲到家里了吧。但是母亲呢,为什么母亲还没有回来?
我疲乏地继续看着,仍旧一无所获。但是此时,我十分惊喜地发现,雨终于不再像原来那么嚣张了。它几乎停了。可依然有水溅到脸上。
时间已经过去很久了,母亲没有按响门铃。
漫长的等待。雨,可是停了。窗外的人又多了起来。现在,雨水或许和泪水渗杂在一起。母亲,你到底在哪里?对不起,全因为我一时任性。
不知道过了多久,母亲打开了门。她全身湿透了,手中提着我要的东西还有做饭用的菜……
阳光透过窗外洒进屋来,此时,清楚在知道,我不是在哭,而是笑了。
窗外的初二作文600字 篇二
不知从什么时候开始,我慢慢的喜欢上了窗外的风景,也许是因为上了封闭的学校,向往着外面的世界,也许这就是身在曹营心在汉吧!可是尽管是如此,但是我还是喜欢窗外的一切,是那般的安静,这剩下三两老头细数着温暖的时光;窗外也是喧闹的,那是孩子们的世界,自由自在的世界。
自从进入中学学习以来,我开始变得不是那么开心,和朋友们的分别,在新的环境里面一下摸不到了头脑,慢慢的就逐渐喜欢上了独来独往的生活,开始享受一个人时光。后来我好像找到情绪的宣泄口,那就是窗外的风景,看着窗外的人们好像就能忘了不开心的情绪。教学楼坐落在小区环绕的城市建筑,但是我们班的窗子就对着小区的广场。
我们班有着这样的班级规定,每次考试结束之后就要按照学习好坏自己选择位置。为了选择那个窗边的位置我还付出相应的努力,可以算是来之不易。搬到教室的那个位置,我习惯打开窗子呼吸着新鲜的空气,精神也变得好了不少。这些时间我没有时间的时候就会看着窗外的景象发呆,在这里我好像看见人们的一生。成年人往往是第一批走出小区的,但是往往是最后走进小区的,回来的时候就像是憋了气的气球。接下来就是去读书的孩子,爷爷奶奶拉着孩子们去了学校,不一会儿老人们就会聚集在小区的广场上,有的在跳着广场舞,最有意思是大爷们在一起下象棋,有时他们也会因为一件小事情争吵,争得面红耳赤也不罢休。
学校里面是难以透气的生活,学校外面却是充满人间烟火的地方,有着清晨的希望,晚上的回归,我向往着走向他们的世界,过上窗外的生活。
窗外的初二作文600字 篇三
金风送爽,桂子飘香,又是一个金秋。秋是怡然美好的,它总能带来星星点点的桂花。桂花小小的花朵掩映在绿叶丛中,却总是让你瞧见她们金灿灿的笑脸。每当坐在家中闻到桂花香,我总是忍不住抬头看向窗外那棵俊秀的桂花树。
“独占三秋压众芳,何奈橘绿与橙黄。”窗外金黄的桂花,在绿叶的衬托之下,颜色甚是艳丽,充满着浓郁的秋意。有时作业写倦了,窗前的我便抬头看看桂花,心情会放松许多。看着那一簇簇灿黄的小花,小巧玲珑,素雅而盈着勃勃生机,它们就像穿着黄色小裙的害羞的姑娘聚在一块。秋天坐在窗边看书,我常常会把窗户打开一点,闻着那醉人的花香看书,很是惬意。我家在二楼,恰好与桂树略平齐。近看小花儿真是叫人赞美啊!它虽极其小,确小得恰到好处,像黄色的星星洒落在绿叶间,粒粒都是一颗小小的点缀。常常能看见路过的行人会将落在地上的桂花捡回去,一定也是看上了它的小巧可爱和芳香四溢吧。
说起桂花香,那对于我来说一定是享受的。它没有栀子花的芬芳馥郁,也没有薰衣草那般淡的雅致。它的香浓烈得像醉人的酒,在桂花面前,别的花朵似乎都不适合用“沁人心脾”来形容。桂花简直到了“闻其香,知其物”的境界,每次放学回家经过这桂花树时总会有一股花香滚滚而来,直冲我的鼻翼,我总会释然感叹:“真香!”有时也会顺手捡起路边的桂花带回家,放在桌旁,任我小小的书桌和我一起被花香淹没。
窗外的桂花不仅仅是美丽、芬香的,它更代表着一种品质!平平常常,纯粹真实,在看似平淡的岁月中尽情渲染生命的底色,传递生命的芬芳。窗子里的我也要做一个桂花一样纯粹、肆意释放生命芬芳的人!
窗外的初二作文600字 篇四
在书房的窗外,是风景。在窗与风景之间,是一道护栏。在护栏和窗之间,本是空无一物,可这次,这其中却多了一条生命。
在书房做作业时,我听到一串毫无规律却又清脆的啄击声,我站起身来,循声而去,发现就在窗帘之后的窗外:对!就是这个声音。我猛地拉开窗帘:呵,竟然是一只小麻雀!俗话说,麻雀虽小,五脏俱全。这只麻雀虽小,力气可不小,它小小的脑袋仰起来看着我,小小的眼睛里似乎也充满了惊恐,正努力地挥动着那双灰棕色的小翅膀,“扑扑”地拍打着玻璃,欲作腾空之势。每一次跃起,柔弱的翅膀都要撞到玻璃上,地上已经落了几片小羽毛,我看着都觉得疼。但那颗头依然高扬着,眼睛依然大睁着,渴望地注视着天空,一次又一次的落下,一遍又一遍地跳跃。我心里一个激灵,忙叫道:“爸爸,这里有只麻雀,你来帮帮它吧。”爸爸急忙跑过来,却只是看了两眼,对我说:“去做你的作业吧,它这样子,自己也可以跳出来,不用管它。”随后头也不回地走了。我很吃惊,平时的爸爸可是连一只壁虎都会帮的人,今天怎么回事?我只得回到书桌前。
全身心投入作业中的我,两耳不闻“窗外”事,没多久,又忽然想起来,窗外有一只麻雀。也突然意识到声音不再响了,我一阵心惊,以为麻雀出了什么事,又一次走到窗前朝外看:不见了!麻雀居然不见了!我这时才暗暗佩服起爸爸来,也暗暗佩服起这只麻雀。爸爸从麻雀一心想要摆脱困境的状态中,预料到麻雀将会成功自救。而麻雀也确实用自己微弱的力量,努力扭转了局面。
这样一只小小的麻雀身陷困境,却依然努力。“窗外”般的世界很大,“麻雀”般的我们很小。但这些,都不该成为我们安于“困境”般的现状的借口。
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