摆渡作文（2多篇）范文

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摆渡作文 篇1

也许你听说过数学家华罗庚，知道他众多辉煌的成就。可他初中后退学，被迫做了店员，只因心中对数学执著的追求，才决心自学成才，取得了一项又一项骄人的成果。

啊，有时在现实与理想之间，横亘着没有舟船的渡口。

其实，人生就是一个又一个渡口。人们总是在努力渡过渡口，或者从一个渡口赶到另一个渡口。它们就像是人生中的一个个困难，只有奋力克服了困难，才能看到对岸那明媚的景色，走上平坦的大道，赶往下一个渡口。

有时，面前只是潺潺而过的小溪，你只需卷起裤腿，便可趟水而过；有时，家人，朋友，会出现在你的身边，只用依靠他们的帮助，便可安全渡过；有时，渡口会停泊着一艘小船，斜放着一只木桨，你只要浅浅地把水拨开，便可驶向对岸。可是，有时会出现一条波浪滔天的大江，没有亲人可以依赖，没有舟船可供渡河，只有站在江边的你，只有你心中不断向前的信念。

于是，你犹豫了，迟疑了，止步了。你不知如何是好，找不到渡河的方法。想想张立勇、华罗庚，当他们的人生遇上没有舟船的渡口，他们没有收住进取的脚步，没有放弃心中的信念。他们靠的是自己，靠自己的力量渡过渡口，走上坦途。不要再徘徊不定，不要再害怕前方的险恶，你还有有力的双手啊，可以为自己造一只渡船！你还有强健的体魄啊，可以奋勇地游过大江！更何况，你还有心中不灭的信念，你曾告诉自己要永不言败，永不止步，难道你忘了吗？坚定信念，鼓起勇气，勇敢地渡过渡口吧！前方，有着醉人的风光；前方，有着灿烂的理想。

摆渡自己吧，载着自己，驶向彼岸的阳光。

摆渡作文 篇2

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”

老虎生来就被烙上了王的印记，外加一副不可一世的外表，极其一份执著努力的追求，最终成为了百兽之王。仙人掌本可以在肥沃的土壤里开出娇美的花，可它却偏偏选择了沙漠，放弃了开花的权利，在里面苦苦挣扎，最后战胜了恶劣的自然环境，成为了沙漠里璀璨的明星。骆驼背上了丑陋的行囊去征服沙漠，战胜了种种困难，最终成为了沙漠的主人。

所以我想说“野火烧不尽，春风吹又生。”如果我是蜗牛，我会努力的爬。如果我是笨鸟，我会坚持的飞。如果我是乌龟，我会努力的去超越兔子，不借助那次的偶然。如果我是狐狸，我会尽我所能去吃到葡萄，不借葡萄来掩饰自己的无能，去征服百兽不假借老虎的威风。

人生不应该满足安逸，要努力的去追求，要敢于攀登生命中一个又一个高峰。

贝多芬双耳失聪，却依然坚持音乐创作。高尔基家庭贫困，却仍不忘学习。霍金全身瘫痪，大脑却仍在思考。海伦凯勒在无声的黑暗里默默前行，奥斯特夫斯基在病床上艰苦战斗。

世界创造了生命，生命就应该给世界留下一道耀眼的光芒。所以即使摇摇摆摆，我们也要努力前进。因为我们是生命的摆渡人。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为何不尽我们所能跃的更高，飞的更远？

摆渡作文 篇3

我想，他们应该是出生在一个缺少浪漫灰色的年代，出生一个与梦想却不敢大胆去实现的干枯岁月，一点点摇曳就会带来许多惊喜和闪光。

可能是与那个时代的风貌和自己的身身经历有关，他稳重，老练，不喜欢我的明显，我的任性，我的狂傲，要我懂得“业精于勤荒于嬉”做到未雨绸缪。

可能是与那个时代的礼节和妇道有关，她温柔、体贴，爱护我，帮助我，总是让我在心底里泛起丝丝的甜。

他们对我的期望很高，给我一双沉重的翅膀，让我孤独单飞，我很努力的学，达到他们的标准，虽然很累，但却依旧有着青春和活力，也许这就是痛并快乐着。

他们并不为我的成功表扬我，却为我的失败训斥我，虽不甘心，但却说到了心坎上。他们的束缚，收敛了我的恶习，他们的教诲成了我永恒的动力。

但和他们相处，也不是永远和平，也渴求自由，甚至有时会有小小的叛逆，直到有一天……

有一天，我翻开他们的抽屉，发现里面放满了大大小小的照片。我伫立许久，才忽然明白我就是他们的希望，他的们梦想，就像上好大学是我的梦想一样，我们都在努力实践，只是都没有站在对方的角度上替对方想想。

以前，我总觉得，我们之间有条河，我要这边，他们在对岸。

现在我才知道，对岸不是他们，他们一直在为我摆渡。只是，我希望，有一天，浆在自己的手中，让我们一起掌握方向。

摆渡作文 篇4

上个星期六，爸爸要去泰兴办事，我和妈妈也跟着一起去，我们开车40多分钟到了长江边上，我问爸爸：“我们怎么过长江”，爸爸说：“我们摆渡过去”，我说：“怎么摆渡？”，爸爸说：“等会你就知道了”。

一会儿，我看见全面很多车，有小轿车、面包车、卡车、三轮车，还有很多人。这时我看见长江岸边有两艘大船。我们一排车排好队望前开，到了收费站，化20块钱买了票，在一个人的指挥下，我们把车开上了一艘大船，一会儿船上停满了汽车。

一会儿，船开了，爸爸说我们可以下车了，去看看长江的风景。我和爸爸下了车，来到船边上，长江里的风很大，吹在身上很舒服。长江里的水流的很急，浪花有点大。长江里有很多船，有的从东往西开，有的从西往东开，有的从南向北开，有的从北向南开。我对爸爸说：“那么多在长江里怎么不会撞啊”，爸爸说：“因为每条船都有信号系统，还有喇叭”。

我还看见长江北面还有个造船厂，一艘很大的轮船快造好了。爸爸还告诉我，我们喝的自来水都是从长江里打上来的。

大概20分钟，船就靠岸了，我们开车来到了泰兴，办完事情后，又从长江里摆渡回来了，这一次我和爸爸还爬到了船顶，太高了，有点吓人，一会儿我就跑下来了。

我一天乘2次船，真好玩。

摆渡作文 篇5

青春的湖畔是多么的静谧，多么的安宁，湖中有时波光粼粼，有时猛浪若奔，有时暗流涌动，但始终有那么一个人，行着一叶扁舟，载着我渡到湖的那一岸。

记得当时我刚到初一进入了这个陌生的班级，当我看到我们外表严厉的班主任是我有些蒙了，那天他站上了讲台，严肃的看向，在坐着的我们说今天是你们一个新的起点，也是你们这三年黄金青春年华的开始，我的身子抖了一抖，从那天开始，我似乎有些明白了什么叫做青春。

记得还有一次，我们全班在教室中狂打狂闹，面临即将来临的期末考试，丝毫不在意，似乎什么考试都与自己无关似的，此时他又快步走进了教室，一手拍在讲桌上，说，你们到底在想什么?我真的难以理解，你们的青春就这样荒废吗?到了以后，你连后悔的机会都没有!此时在我心中湖面似乎泛起了涟漪，我也似乎有些明白了青春的重要。

前几周，我又不小心将宿舍的玻璃打破了，但他，却什么也没有说，只是把我叫到办公室说，你要明白，现在将要面临的半期，而你现在还在浮躁，你的青春年华，又不是用来狂耍狂闹而浪费的，我又是一阵，似乎在内心深处又明白了一些什么叫青春。

湖面依旧平静，船去靠了岸边，摆渡人还在船上，而我却不舍得下船。离了我的青春的摆渡人。

摆渡作文 篇6

青春是什么？是叛逆。她与父母冷战两天了，原因竟是一些鸡毛蒜皮的小事。在她眼里，这些事她自己是能解决的，不需要别人的帮助，但父母总是喜欢插一脚，她便不高兴了，经常抱怨几句。久而久之，仿佛有什么东西将她和父母的心分开了，犹如两辆汽车相遇后相背而行。

在父母的感化下，她逐渐和叛逆说再见，不，是再也不见！

青春是什么？是挥洒热血。她擅长长跑，为了突破自我，为了给班级争光，毅然报了1500米长跑项目。发令枪一响，她像离弦的箭一样冲出了起跑线。她超过了一个个选手。只剩下最后一圈了，她用余光瞟瞟身后，有一位选手快要超过自己了！她咬着牙，加大摆臂幅度，加大了步迈，以自己最快的速度拿下了第一名。此时，她看到的是同学们的关心和惊叹，听到的是老师和同学们的赞美。

青春是什么？是得到别人的认可。她性格内向，总是在猜测别人是不是忽视自己，是不是讨厌自己，是不是瞧不起自己……她想改变自己，便找别人搭话，想融入班集体，但每次都碰了一鼻子的灰。于是，她将自己关进房间，躲在被窝里哭得梨花带雨。但她没有放弃，鼓足勇气将自己的心事向老师倾诉，老师耐心开导她……终于，她战胜了心魔，变得越来越自信，得到了无数人的认可。

“她”是无数人的写照，在每一个“她”的身边，都有那么一个人或一群人感化她，鼓励她，开导她，帮助“她”顺利走过青春。

这些人，就是“青春摆渡人”。

摆渡作文 篇7

今天是圣诞节，意味着这一年将要结束，在十二月的尾巴里我读完了两本书。

你所爱读的故事，你所喜欢的歌，都与你的经历息息相关。约摸三天的时间，我读完了《摆渡人》，因为它是我十二月份的书单之一。单亲家庭，缺失父爱的迪伦在踏上寻找父亲的途中丧生。

崔斯坦是她的摆渡人，摆渡她到另一个世界里。初读，我真以为迪伦是所有人中唯一的生存者，我替她庆幸，还为她高兴在无人烟的山头里有人在等她。再读，那不过是迪伦的灵魂，但她却不知道自己已经在那场火车事故中丧生，才会遇见她的摆渡人。

我不想用过多的语言来形容她们如何穿越整个荒原，再回到荒原。

一路上的恶魔和艰难的路程曾让迪伦疲惫不堪，恐惧不已；然而到达分界线后进入另一个世界的迪伦却因为深爱着崔斯坦而回到曾经涉险的荒原寻找他，正如崔斯坦所说，迪伦孤身穿过那些恶魔的手掌，已经激怒他们想要吞噬迪伦。

迪伦为了深爱的崔斯坦，再次回到荒原，连崔斯坦都没有把握是否能跟随迪伦回到现实的世界里生活，像正常一样，读书上学，结婚生子，多亏迪伦的勇敢，他们又回到事故的现场，是的，迪伦不再像灵魂离去的时候身边一片荒凉，没有救护车，消防车，没有想跟她想象的一样周围充满人。此时她会回到自己的身体里，她正被求护着，而她挂念的崔斯坦也出现了，是一个十几岁的男孩子；他们年龄相仿。

你想象的到和想象不到的，迪伦都做到了，她是一个勇敢的女孩子。

摆渡作文 篇8

人生当中谁没经历过“阴天，雨天，雪天。”我也如此，是发生在我10岁的那年。

我看到哥哥骑着自行车很方便地帮助婶婶买东西，我头脑里产生一个念头：学骑自行车。

我回家后告诉妈妈我要学自行车，妈妈就买了一辆自行车让我学。

买来自行车，我迫不及待地坐上，踩了一圈，就“砰”的一声摔了。吗妈妈叹了口气，说：“自行车并不好学，身子要坐正，眼睛要看前方，车把要控制好，我说完了，你自己慢慢练吧！”说完就走了。我没灰心，心想：一定要证明给妈妈看！我把车扶了起来，坐好眼看前方，身子作正，右脚踩下去，左脚急忙也踩下去，轮子转了几圈。由于没掌握好车把，车子摇晃，摔了个四脚朝天。又重新骑了一遍，这次是另一脚踩空，再次与大地妈妈来个大拥抱。这时候我有点想放弃，爸爸走过来，对我说：“不经风雨怎能见彩虹呢，孩子，加油！你一定行的！”爸爸的话像是着了魔似的，一直往往心里钻，真钻到我的心灵。

我再次牵起自行车，调整好重心，眼睛直视前方，右脚先踩右踏板，左脚跟上节奏，赶紧踩左踏板。到了右拐弯处，我把车把向右拐，坐了几圈，没又摔倒。站在一旁的爸爸对我说：“孩子，你成功了！”

从这件事，我明白了：人遇到困难、挫折，千万不要灰心丧气，更不要放弃，反而要努力的去做，摆渡自己就一定会成功！

摆渡作文 篇9

每个人的青春都会在生活中遇到一两个“摆渡人”，不是老师就是同学。但是我的青年摆渡人是她——我的母亲。

在那次期中考试中，我“在孙山很出名”，甚至没有进入我们班的前20名。真的是“问你能有多少悲伤？只是一股泉水向东流”！不仅仅是悲伤，更可怕的是自卑、自嘲、失败的气息弥漫在我的世界里，更像是一块大石头压在我的心上，让我喘不过气来。我就像雾中的船，被寂静和黑暗包围着，心里一片凄凉。我偷偷量了一下我和第一名的距离，才发现她身后卷起的沙子覆盖了我的绿洲。

回到家，我妈发现我有问题，问我怎么了，我就跟她说了。她的脸还是那么温柔，可我的眼泪却像决堤的洪水一样涌了出来。她抽泣着说：“对不起……”我妈用安慰的语气对我说：“没关系，下次做好就好了。”我心里很不好受。她不说我，但我可以反省自己。羞耻和内疚沉积在心里，逐渐变成动力。

她用梦想的桨把我带出漩涡，用希望的光照亮了我前方的黑暗。她给我指路，监督我每天做作业和复习.经过我们不懈的努力，我的成绩逐渐提高，和班里第一的距离也逐渐缩短。也许这就是母爱的力量吧！

我感谢她是我生命中的摆渡人，也是一个好妈妈。也许我的小帆船以后不会一帆风顺，但只要有妈妈，就一定温暖！

摆渡作文 篇10

有人说，人生就是一场漫长的马拉松，而我，正值奔向青春的道路上。经过一路坎坷，一路崎岖，我最终还是停留在青春的对岸。我犹豫了，对岸就是另一个世界，我还没来得及享受这美好的童真，就要离开，我踌躇不前。直到他的出现——我的青春摆渡人，我才从抉择的深渊中一步步走出来……

他是个言语很少的人。但却句句珍贵如金。我同他交流的时间并不多，甚至一整天也没有几句话。他说，他能做的就是把自己想表达的，都曝露在实际行动中，光说不练没什么效果。于是学着他的模样，我将自己的行动刻成了生命的印章，即使沿途狂风暴雨，也冲刷不去属于我的印记。

他或许是一本怎么也读完的书。他让我领悟到，人生既可以极普通，也可以不平凡。他告诉我通往青春的道路上是风雨兼程的。如果仅仅满足于沿途的风景，你可能迷失前进的方向，最终后悔也只是徒劳。这本书交给我的也许是一个小小的道理，但即便是这样，我也受益终生，让我在通往青春的路上受益匪浅。

他同时也是我青春的摆渡人。他见证了我的童年到青年的点点滴滴，或激动人心，或平庸乏味。当我觉得前途茫茫时，他拌在我左右，指明前进的方向；当我对未来失去信心时，他鼓励我振作精神；当我因一点收获骄傲自满时，他告诫我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理……

正是因为他，我的青春才不孤单，也是因为他，我的青春没有茫然，还是因为他，我才能无忧无虑的跨进青春的城堡。谢谢你，我的老爸，我的青春摆渡人。

摆渡作文 篇11

每个人的青春都会遇见那么一两个人生的“摆渡人”，亦或是老师，亦或是同学。而我的青春摆渡人却是她——我的母亲。

那次期中考试，我“名落孙山”，连班级前20都没进。真是“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”啊！不仅愁，而且更为可怕的是，自卑、自嘲与失败的气息弥漫在我的世界里，更像一块大石压在我心上，压得我喘不过气来。我就像大雾中的航船，四周寂静黑暗，心中黯淡无光。我偷偷丈量我与第一名的距离，却发现她身后卷起的风沙覆盖了我的绿洲。

回到家后，母亲发现我不对劲，问我发生了什么，我便将此事告诉了她。她的脸色还是那么温和，可我的眼泪却如破堤的洪水一般夺眶而出，一边抽噎一边说：“对……对不起……”母亲用安慰的口吻对我说：“没关系，下次考好就行啦。”我的心里很不是滋味儿。她不说我，但我却能自己反省，那种惭愧与内疚沉积在我心里，逐渐化为动力。

她用梦想的船桨带我脱离漩涡，用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向，监督我每天做作业、复习……经过我们的不懈努力，我的成绩逐渐提高了，和班级第一的距离慢慢缩短。也许这就是母爱的力量吧！

我感谢她是我人生的摆渡人，更是一位好母亲。也许未来我的小帆船不会一帆风顺，但只要有母亲，那小帆船一定是温暖的！

摆渡作文 篇12

吃水不忘打井人，前人栽树后人乘凉。

——题记

岁月如流沙般在沙漏中无声的流逝，我的青春不会在流年中渐渐消颓，我和他有着无穷的承诺，他让我在青春的征途中洒满感恩。

上了初中，我开始努力学习，他取代了我所有的娱乐生活，黑白的他取代了七彩的电视手机，方正的字体讲述着一个又一个惊动人心的故事。他就是高尔基口中人类进步的阶梯，让我在知识的海洋中遨游的纸船。

读其百变，其义自见。

和他生活在一起，永远不会叹气。他被罗曼﹒罗兰如此夸赞道。我和他很早之前就是朋友，但是我还是没有看透他的心思。他的灵魂在汉字起伏跌宕，感动中见真情，沉郁中见豪放；白纸黑字，是我们的沟通桥，真情实感，是我们的心灵门，桥、连接了成长的道路。门、开启即是真理。他用他的超能力，为我们下载科学知识，名人思想。找到钥匙，揭开读不懂的他。

一日无其，百事荒芜。

初中快节奏的生活，把时间挤在缝隙中。即使是缝隙，我也要把它塞进去。没有他的陪伴，就像鸟儿失去了翅膀，鱼儿离开了海洋，于是乎我的生活被《朝花夕拾》《骆驼祥子》《简﹒爱》所填满。天天浸在快乐之中，仿佛失去了他，生活就无法正常进行，“读书破万卷，下笔如有神”他开阔了我的见识，丰富我的知识，让我能俯视世界。

感恩有你，你是我在成长大江中青春的摆渡人，摆渡到知识的海洋，摆渡到我不眠的梦中。

摆渡作文 篇13

我和他谈话时总是带着一丝不耐烦。

我回到家，他正在看报纸。我轻轻的把试卷放在他面前，轻描淡写的说：“老师让签字。”他慢慢合上报纸，瞥了一眼。突然一拍桌子，怒斥我：“考成这样还想让我给你签字？再考成这样，我就没你这个女儿！”我本来是想好好跟他承认错误的，结果他这一骂，彻底把我激怒了。我愤怒的说：“考成这样能怎样？不想签就别签！我求你了吗？”

他起的举起手，作势要打我。我则更不甘示弱的说：“你打啊？”他停在半空中的手僵住了，“我怎么会有你这样的女儿？”气不打一处来的他拿起我的试卷扔了起来，试卷哗哗的从空中和我的耳边擦过。

这个人就是我的父亲。他那高大结实的背影带给我的不是安全感，而是莫大的隔阂。他对我的期望很高，我站在蓝天下，并非看到的那样自由，而是像一只孤独的麻雀，疲惫的拖着一双翅膀飞翔。

为什么呢？我不努力了吗？

有一天，我偶读了席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去不复返，可遇不可求。”我意识到我已经背离了我的青春路，我突然明白父亲对我的严苛是因为怕我背离自己的志向，背离自己的梦想。在错误的河岔中一去不复返。

是父亲曾经给我一只浆，握着我稚嫩的小手一摆一摆的向前方游去，河道上泛出一层一层涟漪。当我已经学会时，他却已经苍老，在原地望着我一点一点向前游去，慢慢到达最终正确的终点……

摆渡作文 篇14

这一路多少风霜雨雪，这一路多少逆流回川，只因有你；那么茫茫人海，谁又是你的摆渡人。

为什么需要摆渡人，一个人赤条条的来过，成长升学，参加工作，结婚生子，为生活的柴米油盐而烦恼，又为孩子的奶粉尿片而烦恼，然后下岗居家，在最平凡的一天死去，这便是做平凡的人一辈子的生活，大多数人都是如此，这时候，便要有一些人心里的摆渡人开始觉醒了，他们可以是你开始对生活产生不满，又或者是你脑海里种下了理想的信念而催促你变得更高更强，更有些人不满足于命运的安排，打破常规，挑战萧条洒脱又不可能的生活。

“记住你即将死去”是我一生中遇到的最重要箴言。它帮我指明了生命中重要的选择。因为几乎所有的事情，包括所有的荣誉、所有的骄傲、所有对难堪和失败的恐惧，这些在死亡面前都会消失。我看到的是留下的真正重要的东西。你有时候会思考你将会失去某些东西，“记住你即将死去”是我知道的避免这些想法的最好办法。你已经赤身裸体了，你没有理由不去跟随自己的心一起跳动。这是乔布斯所说的话，我也决定将这句话当做我一生的至理名言，当规则决定命运，命运决定生活的时候，你便需要看见你的摆渡人，他也许藏在一本书里，又或许在一句话里，又或者他在颤巍巍的小船上凝视你，身影和湖水同化成波光潾潾的碧绿色，有的人一生都在寻找他，有的人找到了却又故意无视他，我不知道，但渡船的人不一定不平凡，不渡船的人一定平凡。

摆渡作文 篇15

青春，是一段懵懂的旅程，在这段旅途中，可能迷茫，可能叛逆，也可能无助，可是正是因为你的存在，才让我看似迷茫的青春变得明亮，带领我走向美好未来。

寒冷的深冬，北风呼啸，大雪纷飞，宽阔的马路上只有寥寥无几的行人疾步前行。我背着书包漫无目的地走着，那风似乎就像锋利的刀片一般，刮得人脸生疼。好不容易走回了小区，在清冷幽暗的灯光下，我看到了那个无比熟悉的身影，她在等我！我快步走上前去，她握着我冻得通红的双手，关切地问我：“怎么回来这么晚？冷不冷？也不知道多穿点衣服！”听到她略带责备的语气，我只淡淡地回了她一句。她好像看出我心情不佳，并未多说，默默地和我一起回了家。晚饭时，她不停地将我爱吃的菜夹到我碗里，还说了一些其实并不好笑的笑话。这些举动让我的心中顿时好像洒入了一缕灿烂的阳光，一下子就驱走了内心的阴霾。

在我迷茫无助时，她总是及时出现，为我指引方向；在我恼火发怒时，她又总是给予我温和关切的眼神，让我瞬间就能平静下来。

感谢有你，我亲爱的妈妈。因为有你，我的青春才能如此绚丽多彩；因为有你，我总能第一时刻寻找到正确的方向；因为有你，我的未来也会更加光明灿烂！

感谢有你，我的妈妈，我的青春摆渡人！

摆渡作文 篇16

我，犹如一个摆渡人。我摇着船桨想要通向梦的彼岸。

“写写写！一到周末就知道写这些莫名其妙的东西，有这点时间还不如多写几本作业，多做几张试卷！”妈妈说完便将我刚写了一点的故事撕碎扔进了垃圾桶中愤然离开了房间。

“砰”门被狠狠的关上了，屋里陷入了一片寂静，空气凝固了一般，四周仅剩下闹钟还在不停的转着。

“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”我做错了吗？我是不是应该放弃写作，反正每次写也没人看，也不会有人支持……我应该坚持吗？我是不是应该像妈妈说的那样多写几本作业和试卷？我现在是在耽误前途吗？我完全迷路了。我不知道该怎么办了。

但是老师不是说过有梦该去追吗？许多书中不是也说了不应该放弃梦想吗？我闭上了双眼，像一盘散沙一样躺在椅子上。我的心中出现了无数个作家，无数个名人的成功史，居里夫人、霍金、马云、海伦凯勒……他们的成功都是因为坚持！我也要坚持，我不能放弃，尽管所有人都不支持我，但是只要我心中有坚定不移的梦想我便会成功，我可以的。

时光飞逝，日月如梭，我奋力的摇着船桨，船上载着我的希望和梦，我凭着心中那坚定的信念，尽管长路漫漫，乳白色的迷雾随时遮住我的路，毫无生气的水面会让我感到害怕和孤独。但是我相信自己会在逐渐成长，直到抵达梦的终点，在这之前，我仍要奋力的摇着浆，小心翼翼的呵护我的梦想不会坠入水中，石沉大海。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我在前进并坚定不移。

摆渡作文 篇17

有人说，人生如一叶扁舟，航行在大海之上，我们要用一生的精力渡到彼岸。在一生中，我们都为自己预设了一个停靠的码头，它叫做理想。为了到达那码头，我们经风历雨、奋不顾身。然而，有多少人能够顺利登上那预设的码头呢？又有多少人被风浪吞没呢？

航行的途中难免遭遇风浪，正如生命中不可避免的波折，需要我们从容面对，尽力地应付。闯过了，我们便多了一分胜算，向目标又迈进了一步；失败了，葬身海底不复归，也不枉努力一场，亦无遗憾。那预设的码头也许并非我们最终的归宿，出于种种原因，我们也许会停靠在另一个码头。而预设的码头也便成了心中的一道风景，作为了我们奋发向上，搏击风浪的精神支柱。

人生不就是如此吗？我们确定了远大的理想，为之奋斗终身，结果或喜或悲。但既已奋斗过，努力过，憧憬过，又有何憾呢？一路风风雨雨，我们走过了，置一切忧喜于不顾，便得逍遥，又何必太在意结果？我们生活在奋斗的历程中，而不是囿自我于方寸。

有时，我们憧憬美好的未来，却总被现实的残酷摔打得遍体鳞伤；我们向往阳光明媚的良辰美景，却挡不住风沙的肆虐放浪；我们追逐美和高尚，却往往被丑恶和庸俗纠缠不放。现实常常不尽人意，结果往往并非我们预料中的那样，积极的适应并不意味着投降，反倒是以退为进，以柔克刚。

生命的航船呵，需要我们用心去驾驭，用智慧去把握。摆渡人生，摆渡自己，把握好方向……

摆渡作文 篇18

迪伦是一个做事一板一眼，安静、严谨但并不聪明的十五岁少女，因父母离婚，她从小便和母亲生活在一起。但迪伦与母亲总是无话可说，她在学校里也经常受到同学的捉弄，唯一谈得来的好友也因为转学离开了，这一切都让迪伦感到无比痛苦。

有一天，迪伦逃课了，她决定去阿伯丁看望她久未谋面的亲生父亲。迪伦收拾好背包，踏上了前往阿伯丁的火车。不料，途中发生了严重的交通事故。当迪伦醒过来时，发现自己好像是唯一的幸存者，而世界已经变成了一片荒原。

迪伦在不远处的山坡上遇到了一个和她年纪相仿的男孩，名叫崔斯坦，他是迪伦的灵魂摆渡人。崔斯坦告诉迪伦，说她已经死了，现在要去一个安全的地方。知道真相后的迪伦没有哭也没有闹，平静地接受了一切。迪伦跟随崔斯坦片刻不停歇地翻过座座高山，要赶在天黑之前到达安全屋，避免被恶魔拖下地狱最终沦为恶魔。他们在路途中同甘共苦，战恶鬼，过死河。一路上的种种艰苦磨难，使他们成为一对朋友。

终于到了最后一间安全屋，迪伦鼓起勇气跨过光壁后，却再也见不到崔斯坦。于是迪伦又重返荒原，去寻找她的摆渡人，过程危险重重，她多次险些落入恶魔之手。

见到崔斯坦后，在迪伦的劝说下，他们开始往回走。崔斯坦带着迪伦来到她发生意外的火车，迪伦摸索着寻找曾经发生意外的自己，最后，迪伦打开生死八门，与崔斯坦携手穿过生死结界，两人都成功复活了！

摆渡作文 篇19

唐代大诗人李商隐曾写过一首诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，有些人说，老师是无私奉献的春蚕，辛苦工作，传授知识。也有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。而我却要说，老师更像是我的青春摆渡人。

只要你抬起头，就能见到摆渡人，他就是老师。老师就像摆渡人一样，划着船桨，历经千辛万苦，将学生们度过对岸。

在我的身边，就有这样一位，无私奉献的摆渡人，她出现在我的小学时光里，为我指点迷津，让我安然的渡过小学六年这条急喘的河流。这个她，就是我的小学老师，王老师。

她，在我们班的同学眼里是一位和蔼可亲的老师，但她有时也会发脾气，上课只要没听讲的人都逃不过她那双炯炯有神的眼睛。全班同学在她的管理下都是纪律清明，严于利己。

她也非常的细心体贴，每年秋冬换季时候，他都会提醒同学们增添衣物，他还会提醒人们适当喝水。有一次，我们全班上下都劳动完，没有喝水，老师就用自己的钱给我们每人买了一瓶水。

有一句诗，每个人都知道，“随风潜入夜，润物细无声。”其实，这句诗就是老师的真实写照。他们丰富了我们的生活，滋润了我们的心，让我们枯燥之乏的生活变得多姿多彩。

老师，是一份光荣的职业，我们一定要怀着感恩的心，对老师，对千千万万的无私奉献的摆渡人，说一声：老师，您辛苦了!

谢谢您，我们敬爱的青春摆渡人!

摆渡作文 篇20

青春，每个人都拥有过，他很短，一眨眼就过了；他很长，长达数十年。他像一片汪洋大海，而我们，是一艘小船，在大海上飘着，漫无目的。我们需要一位甚至几位摆渡人来引领我们向着正确的方向前行……

妈妈，是一位温柔的摆渡人。我的妈妈，给了我生命并养育着我，我的成长她都看在眼里。她从不打骂我，只是在我犯错时教导我。尽管有时我听不进去，但是妈妈耐心的话语丝丝润入我的心田，让我内心总是暖洋洋的。由于妈妈和爸爸都是电力工人，需要在电厂值守不能每天在家，我从小就和婆婆爷爷一起生活。但是他们为了照亮万家牺牲小家的精神，一直是我前进的灯塔。每当我迷茫无助时，想起他们长期在深山里不畏艰苦为大家带来光明，我顿时明白，我的青春不能荒废！

婆婆，一位慈祥又严厉的摆渡人。为了我的成长操碎了心，随着时间流逝，我长大了，婆婆老了，我有了自己的个性。婆婆用老一辈人的勤俭节约影响着我。不追求名牌，不提非分的要求，做一个诚实有担当的人。我的青春年华不虚此行！

爷爷，是一位沉默寡言的摆渡人。从小开始，我们爷孙俩的话就不多，他对我的爱如春天细雨，温暖而沁人心脾。教导我做个真正的男子汉，对自己的行为负责。遇事多动脑，爱家人爱老师爱同学……我的青春热情奔放！

青春，犹如一片沙漠，你就是一个迷失在满满黄沙中的人，需要帮组。在这时，你的家人就变成青春摆渡人，引领你在青春大道上，势如破竹般勇往直前！

摆渡作文 篇21

我们每个人都在向前行进，因为要寻找一个人生目标，并努力去实现。脚下踩着的路，那是时光，随着我们前进的步伐而流逝。我们向着时光的尽头慢慢走去，这路上会有很多困难，使我们迷惘，使我们踌躇，但是生活给了我们很多希望。因为只有挫折，才能让我们更加坚定，所以同样能让我们面对更大的磨难。

在这条漫长的时光道路上，我遇到了很多人，他们一直在我身边，让我更加坚定的生活。以前因为父母的陪伴很少，所以每次打电话的时候都觉得他们很唠叨，但是他们让我更加有勇气和信心，因为他们总是能给我鼓励和支持，使我获得前行的力量。老师虽然严格，但能使我自觉地学习，能为我指引前方的道路。同学间总会发生矛盾，但在很多时候表现出来的都是互帮互助、和睦团结。除了他们，还有很多很多出现在我生命中的人，有了他们，我的生活才会如此顺利和美好。

他们所奉献的，不只是一些微不足道的表现，而是珍贵的、无可比拟的精神食粮，不会随着岁月流逝而淡化，也不会随着距离渐渐消散。我会尽我最大的努力去珍惜它们。

这样无私奉献的人，他们就像一个个摆渡手，而人生是一望无际的翻腾的江河，他们无所畏忌，依然为别人护航。没有他们，也许我们只会驾着小船随波逐流，不知会飘向哪里

所以，我要感谢这些人，他们使我受益无穷。

摆渡作文 篇22

生命，如一条长河连绵不断，而你，就是我的摆渡人!

当我伸手不见五指迷失在生命长河，就要沉入河中时，是你拉住了我的手，将我一点点的拉起来，给我带来了温暖与光明。

当我睁开眼睛，看见你的第一眼起，命中注定，你就是我的摆渡人，你帮助我一切，可以说，如果生命中没有了你，我真的不知道应该怎么办，而你却从不需要回报。

一天又一天，一年又一年，我们一起生活，共渡美好时光，忽然发现我长大了许多，到达了人生的一个小山峰——青春期，我们之间似乎一下隔了一堵墙，变得有点陌生，不再像曾经那互相说着自已所想的天真烂漫的朋友了。我总是想惹你生气、伤心，当我摔门而出时，我明白你一定伤透了心。

但你从来没有放弃我，依然敦敦教诲我，当我每次跌入失败的深渊时，你又抓住了我，告诉我不放弃，我慢慢明白了你的艰辛与付出，看见你变深的皱纹与越来越多的白发，我却无以回报，你说，你好好读书就是对你们最大的回报。

从成功到失败，再从失败到成功，一次又一次，都因为有你的帮助与支持。人生没有尽头，只有路，你就是每个路口的指示灯;我坐在小船上，而你就是那船夫，慢慢地引导我驶向成功的彼岸。

我成功了，你却老了，如果时光可以重来，我会珍惜点点滴滴，与你一起共渡美好时光，一起游古城小巷，一起看林间日出。

如果命运是一条孤独的河流，我的母亲，你就是我的青青摆渡人!

你伴我长大，我陪你变老……

摆渡作文 篇23

摆渡人，就是在成长路上引领我们的人，他们就在我的身边。

老师，就是我的摆渡人。你们孜孜不倦，勤勤恳恳，呕心沥血。教给我知识和生活的技能。在生活中，你们是我的伙伴，和我们一起玩耍、生活。不同的老师有不同的性格，同时也是不同的摆渡人。你们带领我在学海中畅游，带领我感受无穷的知识。你们，是青春摆渡人。

父母，就是我的摆渡人。母爱如雨露，滋润我干涸的心田；父爱如高山，挡住我成长路上的风风雨雨。在成长的过程中，你们为我保驾护航。你们，是我生命中重要的二人。高兴过头时，你们提醒我不要骄傲；垂头丧气时，你们鼓励我重振旗鼓；跌倒时，你们用温暖的手把我扶起；伤心流泪时，你们用纸巾为我拭干眼泪。如果没有你们，我就无法快乐成长。你们，是青春摆渡人。

朋友，也是我的`摆渡人。你们在我的生活中扮演着一位不可或缺的角色。你们，给予我友情，给予我力量。这些，正是我所缺的。你们让我变得活泼、开朗。小学时，我因为某些原因，被很多人嘲笑。因此，我变得十分自卑。但是，我认识了一位朋友，他经常和我说话，排除我心中的烦恼；有时，我被他人嘲笑时，还帮我伸张正义。从此，我从阴影中走了出来，变得阳光。或许，友情就是治疗我自卑的良药。是你们，在我成长道路上播撒友情的种子。你们，就是青春摆渡人。

在我成长道路上，因为有你们，我才能在温暖的阳光下快乐的成长；因为有你们，我才能在浩瀚的学海里努力航行。在此，感谢你们。

摆渡作文 篇24

生活就像一条宽阔无边的河流，我们就像一艘小船，在汹涌的海浪中行进，尽管我们如此卑微渺小。

我直直地坐在教室里，盯着老师怀里的一摞摞试卷，看起来很舒服，但实际上，我如坐针毡，心怦怦直跳，几乎要窒息。老师慢慢喊了成绩，发了试卷。我迫不及待地想知道我的结果。虽然我的心已经赢得了成千上万次机会，但我还是有点不安。

终于轮到我了。我感觉自己的心都要跳出来了，但是当我怀着极大的期待抬头看着老师的时候，我瞥见了老师充满失望的眼神。她什么也没说。她默默地把试卷放在我的桌子上。她清澈的眼睛里流露出前所未有的失望，仿佛在对不起我。在我看到卷子的那一瞬间，一个巨大的波浪在我眼前掀起，肆意的拍打着我，仿佛要将我吞噬。

回家的路上，不甘和遗憾交织在脑海里，让我喘不过气来。一片乌云聚集在我心中。我该如何前进？中考前的日子已经不多了。我手里的桨作文似乎有点动摇，我的眼睛变得困惑和空虚。

回到家，我无力地站在墙边，渐渐掩饰不住自己的委屈，眼泪夺眶而出。不知道过了多久，我不哭了，不小心看到了我喜欢的《罗宾逊漂流记》。轻轻翻开那一页，看到鲁滨逊以他顽强的意志在过去的二十八年里坚强地活了下来。在这样一个无人居住的小岛上，他从未放弃自己的生命，而是乐观勇敢的面对所有的挫折。合上书的时候，我回忆起了过去所有的坎坷。相比罗宾逊的苦难，是什么？只是在你脚下飘动的波浪。心中的迷茫、自责和乌云也烟消云散，只剩下无尽的决心和决心。

在人生的长河中，不知有多少大浪在等着我们。作为摆渡人，我们在行进的风暴中是那么卑微渺小，但只要我们手中握着船桨，心中坚定目标，不轻易放弃，勇往直前，一定会迎来美丽的彩虹。

摆渡作文 篇25

生命的日子里，有晴天，也会有雨天雪天。

人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口和没有桥的河岸。面对着一个个突如其来的灾难，我们怎样才能战胜它们？折一只船驶过重重叠叠的黑暗，摆渡到胜利的彼岸！

20岁，生命的狂妄年龄，充满了幻想。生命是如此的短暂如同划过天幕中的星星，然而最璀璨的即是那最容易失去的。现代文学巨匠史铁生在生命的旺季忽然失去了双腿，面对着这一人生的不幸，他痛不欲生，几回回他站在地坛上脸色异样的悲戚、沉痛，像寒冰雕成一般，神态像岩石一样峻冷，漠然中似乎有无限的懊悔绝望，但是他终于感悟了：“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题；而且死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”当他坐在轮椅上再一次面对着繁花似锦，春意盎然的地坛时，他笑了，他的视线模糊了，他终于折了一只船，将自已从死亡的诱惑里摆渡出来了。

古今中外，类似史铁生这样将绝望折成一只船，渡过挫折的痛苦与沮丧的人不胜枚举，他们面对着人生的失利，重新站了起了，取得了胜利的辉煌。

但是还有一些人，当他们面对着突如其来的人生“暴雨”，他们猝不及防甚至来不及发出一声叹息，就轰然被击倒。

诺贝尔文学奖的获得者川端康成，在生命中取得了许许多多的荣誉和地位，但是他却以煤气结束了生命，乘着他的《千只鹤》回到了《雪国国都》；著名诗人海子，留下了一部部惊世之着，但他却又痛苦地离开了人世。“面朝大海，春暖花开”，你又会想到什么？

所以，无论命运有多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船就掌握在我们自己手里。

摆渡作文 篇26

在这个平淡的灰色年代，我在潺潺的大夏河边遇见了她，我也度过了一段平淡无聊的时光。但是，如果将这黯淡的时光轻轻一摇，很多惊喜和灵光就能闪现出来。

大概是因为这个时代的精神影响了她，她单纯，坚强，但也很真实。她骄傲地仰着头，任凭风雨击打，始终走在勇往直前的路上。她不喜欢我们的傲慢，不喜欢我们的任性，总希望我们想学好就努力跑，总希望我们珍惜每一分钟，总希望我们做任何事情都严谨高效，可就这样，我很累。那些程序性的东西，其结果和过程似乎已经被安排好了，让我感到不舒服。我真的希望叛逆张扬的青春冲破一切条条框框，随意成长。然而，这只是幻想。

很多时候，我总想说，没有她的束缚，我还是改变不了初衷。没有她的督促，我还是不会埋没我的理想作文，.然而，六年过去了，身边的人和事让我丢掉了那些幼稚的想法。只有当时间和实际的事情摆在我面前，我才渐渐明白她的良苦用心。

老鹰在悬崖上筑巢。为了让雏鹰在天空中翱翔，他们轻轻地把雏鹰推出巢外。她对我们寄予厚望，总是对我们说：办好教育，振兴民族！她给了我们翅膀，让我们努力飞翔。因为她，我们有激情和活力，我们有目标和方向，我们有最初的动力和勇气。

六年了，我已经习惯了这种生活。因为她，我的心不再感到空虚。因为她，我一直坚持做我该做的事，所以我曾经高傲空虚的心灵因为忙碌而变得充实。

现在那些羁绊都不重要了。因为我的梦想，我来到这里，摇摇晃晃。她成了我的摆渡人，让我渡过了青春的荆棘河。在这里，我会记住她的话，劝你好好珍惜自己的少年时代。

摆渡作文 篇27

最近我的精神状态一向不佳，不为别的，只因那漫天飞舞的试卷，快把我压抑到疯了。至少，我已经很迷茫了。

晚上，回到家已经9点多了，我的身子虚得只像一张纸。一阵晚风吹来，那股凉意直灌入我心中，那种无奈、厌倦之意又滋生了。我还要坚持下去吗？我还能坚持下去吗？

想着想着，我竟已踱到了厨房。老妈正在炒菜，是青椒炒肉丝，我一下子便闻出来这道我最爱的菜。可此时，我再也无心去嗅它的美味。我内心苦苦挣扎着，虽不至撕心裂肺，但也痛苦万分。

最终，我下定了决心，猛然回头，将已思忖多遍的话一下子倾泄出来；“妈，我累了，不想继续奋斗了，这封休学书我写了一个星期，只等你签字了。”

我一吐为快，老妈只是颤了一下，并无狂风暴雨，也无和风细雨，这让我又一次迷糊了。沉默片刻，老妈关了煤气，走开了，抛下一句：“自我盛了吃。”

我越来越迷惑了，凑上去盛，可我敏感地感觉什么不对——还没有熟。

我没有放开它，慢慢思索着。忽然灵感一闪，这道菜不正象征着我吗？也许只是一分钟，或许更短，这道涩中带腥的半熟菜便能成为一道可口的佳肴，而它，在最终这几十秒内熬不住了。我不也一样吗？辛辛苦苦奋斗了九年，在这最终的冲刺时刻，我放弃了，这注定了我是没有出路的。

我为我的冲动而自责，我几乎冲到老妈面前，用发誓的口吻说：“妈，你等着看吧，我必须好好奋斗，辉煌中考。”语气坚定地让我自我都震撼了，我又跑回灶前，重新生火，将那份菜炒熟，心境再次激昂，我此时觉得我的背后有一个大大的笑脸，鼓励我，支持我。

告别倦意与迷茫，我的奋斗之船继续向中考冲刺，有了老妈的鼓励与爱的支持，我的人生之船将驶向更远的彼岸。

摆渡作文 篇28

人生路上，有平川坦途，也会有万丈迷津。烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，倾泻下来将心淋湿；挫折、苦难常常猝不及防地扑来，将你轰然击倒。但“云山沧沧，江水泱泱，先生之风，山高水长”，有人，会折一只家风之船，将你摆渡到对岸。

“眼望同一片天空，心敲击着暮色的鼓；我们不会丧失记忆，去找寻生命的湖。”生命，不是一个可以孤立成长的个体。它就似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。而在家中，每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使人的思想感情与行为受到感染，左右着人的生活态度。时间不会让记忆风化。家庭给人的影响，除有形的模仿外，更重要的是无形的塑造，这便是家风。

当亘古如斯的风顺着历史的轨道拂来，有多少无谓的功过得失化作沉寂的飞沙？又有多少喧闹、躁动随时间喑哑？唯有那些经过积淀、酝酿的家风家训，才历久弥新，长盛不衰。

北宋政治家司马光，虽官至宰相，位高权重，但他严于教子，注重培养子女自律自立意识，言传身教，写下了传诵至今的《训俭示康》。他总结了历史上许多达官显贵之子因受祖上荫蔽而不能自强自立，致使家族颓废没落的教训，语重心长地告诫：“有德者皆由俭来也”、“俭以立名，侈以自败”。使得儿女们不恃家富，不仗父势，人生有成，“途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也。”

把艺术创作看作民族大事业的傅雷先生，曾用诗一样的语言教育自己的孩子：“河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心！”而《傅雷家书》中那些充满艺术灵动的修身养性的长者教诲，更令人为之动容。他所实施的，正直善良崇高坚强的家风教育，如同滔滔大海漫澜于天地，给人振奋与向上。

还有一位伟大的父亲这样写道：“你希望我能永远同你一起出航，但我不是你永远的船长。上帝为我们创造双脚，是要我们靠自己的脚走路。”而这本身，就已是给孩子，最成功的的摆渡。

优良家风的形成，往往是通过创立者的建立，和数代人的不懈努力，践行而成。通过相互濡染的教育氛围，形成一种无言无声的教诲，弥漫于整个家庭之中，惠泽于每个家庭成员，是一个家庭的魂魄所在。言传身教，必水到渠成。

斗转星移，岁月不居。父母的位置决定孩子人生的起点，但起点永不决定终点。永远没有穷富世袭，永远没有成败世袭，只有良好的家风教育，在承担摆渡的使命，并声声诉说：认清明天的去向，不忘，昨天的来处。

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