担当作文精彩多篇范文

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以担当为话题的作文 篇一

担当就是一种责任，做人需要有担当。父母有担当，我们才有了生命；老师有担当，我们才能明辨是非、行为有礼；国家有担当，我们才能安居乐业，生活幸福。

担当也是一种生活态度。小时候，父母常对我说：“男孩子就要有担当，要有作为一个男人的担当，要有对生活和家庭的担当”。我知道他们这样说的原因，正如他们养育我，默默无私、含辛茹苦、无私无畏。我知道，他们是在教导我：有了担当，生活的重担才不会压垮我们，我们才能与感恩的心和乐观的生活态度去笑对人生。有了担当，纵然生活千辛万苦，我们依然可以云淡风轻，化生活的苦难于无形。

担当更是一种自信，让软弱的我在一次次蜕变这之中变得坚强。在我的日记里便写到：人与人之间总会有差距差距的距离就是细节，细节决定成败。每次考试之后，都会找失败的原因，但一次次的失败，我都曾想着放弃，但仔细一想，放弃就一无所有，坚持吧！相信自己能行。

担当更是一种对别人的尊重，对自己所犯错误勇于担责的精神。记得一次，是两节连堂的语文课，第一节下课后老师离开了教室，把书和备课本留在了讲桌上。那天恰逢我值日，我把黑板擦得黑而发亮，然后把抹布折叠好放在讲桌上。但意想不到的是我把抹布放在讲桌上的时候，不小心把墨水瓶撞倒在了讲台上，洒了老师的备课本一纸的墨水，我连忙把桌子清理干净。上课了，老师走进了教室上课发现备课本上有一些墨水，便询问此事。同学也没有说是我干的，我也因为胆小而不敢承认。放学后，我回家把此事告诉了爸爸：爸爸痛骂了我一顿，我感到很愧疚。爸爸说老师教书育人、起早贪黑、尽职尽责，为你们的成长付出了那么多。你却连这点小错误都不敢向老师认错。这是一个有担当的人应该做的吗？我惭愧极了，第二天连忙去向语文老师道歉。语文老师接受了我的道歉并且温和地对我说：你学会了承担，学会了担当，长大了。

朋友们，有担当的人，才能得到别人的认可；有担当的人就才会有大作为；有担当人，才是大写的“人”。让我们一起学会担当吧！

以担当为话题的作文 篇二

担当意味着负责任，对自己说过的话以及做过的事负责任。一个人如果学会担当，那么他将登上成功的阶梯。

一个人应该勇于担当。每当自己犯了错误的时候，应该做的不是逃避，而是敢于担当，承担自己所做的结果。只有这样，一个人才有了责任感，对社会来说也有了一个合格的公民。二次世界大战以后，德国的一位总统曾下跪在犹太人的墓前，以代表德国在二次世界大战中对犹太人迫害的忏悔。之后这件事便成了重大新闻，家喻户晓，也让世界知道德国已经改过自新了。从此，德国也引来了良好的声誉，众多国家纷纷向德国表示友好。从中我们不难看出不仅一个人应当勇于担当，就算是一个国家也应该承担责任。这不应征了那句“错可不可怕，就怕错了不改”的话么。相比之下，同样为二次世界大战的战败国日本，他们不但没有改过自新，还不承认自己犯下的错误，因此日本被世界都看不起，也没有资格作为联合国的常任理事国。

能够担当，走向成功。当中国处于半殖民地半封建社会时期，中国被列强侵略，清政府败无能，中国百姓生活苦不堪言。这时勇于担当的孙中山先生走了出来，为了民主和科学，他建立了中国同盟会。在他不断努力下，中国走进了一个新的时期，为以后中国成为世界大国做出了巨大贡献，被认为为“国父”。所以只要能够担当，为了成功拼尽全力，很快将有一番作为。

不过担当，并不是大包大揽，什么事情、责任都归到自己身上。因此，我父亲从小教育我，“自己的事自己担当，不是自己犯的错，千万别承认。”现在我长大了，知道父亲为什么这样教育我。我们应该对自己的行为责任、敢于承担。但我们并不是替罪羔羊，没有理由去为那些跟自己无关的事情负责。一个人应该要坚守自己的立场，走自己的路，不为那些不想干的事所动。我们要正确认识承担，认清了什么事值得去承担，不要盲目去担当。

如果一个人学会去正确地担当，那么世界也将为你鼓掌。

担当作文900字 篇三

烟雨蒙蒙，大山深处飘荡着朗朗的读书声，在寂静的山村中显得格外清晰明亮…

这是个闭塞的小山村，百年来与世隔绝，没有人来过，也没有人走出过大山，直到前几年来了个与众不同的年轻人……

村里的人都亲切地叫他“李老师”，似乎没有人知道他的全名，倒是全知道这是省城来的读书人，村里唯一的老师。

李老师是一个戴着一副黑边眼镜，衣着干净的斯文人。大山里的人们想不通这年轻人为何要放弃在省城的好日子，跑到这落后的山村来。

一开始村里的家长们都不愿把自己的孩子交给李老师，家里还缺干农活的帮手呢，怎么还把孩子送去浪费时间呢。李老师每家每户去找孩子们，劝说他们的父母把孩子交给他来教育。

村民们将信将疑地让孩子们跟着李老师到村里临时搭建的小学校里读书，但也只允许他们下午去，早上还要在家里搭把手。学习不是没有成效的，孩子们开始知道外面的世界，开始学会指着天上的星星辨认星座。村里的人们逐渐接受了这个有点傻气的外乡人，家里有点麻烦也会去找他帮忙，毕竟他见多识广。李老师俨然成了村里的第二个村支书。

李老师也不辜负村民们的期望，每天风里来雨里去，徒步走过山路河道，接送孩子们去学堂。村里没有书本，他用自己带来的笔和纸张抄写了一些诗歌、散文，装订起来分给孩子们，一笔一划、一字一句地教导他们。

村民们聚在一起时总会谈论起李老师。“上次他教我儿子唱的歌，可好听了。”“可不是吗，前几天下大雨，他还送我家闺女回家呢。”“我儿子现在可聪明了，跟着李老师学了不少。”……

日子一天一天过，过了两年，村里的老人们开始操心起李老师的婚姻大事。三姑六婆唠叨着，李老师腼腆地笑着：“过几天我让我女朋友来看看…”

过了几天，真有个漂亮的女孩子来到村里。老人家们赞叹得很。而孩子们却开始不安。总有人在李老师窗外探头探脑，欲言又止。李老师把他们叫进来，轻声问怎么了。孩子们突然“哇”的一声哭起来：“李老师，听说你要和媳妇回省城去，不教我们了…”李老师面露难色，看了看女朋友，而她却默然地转过头去。

再过几日，女孩带着行李离开了。村民们疑惑地询问李老师。李老师只是无奈地笑笑：“她不愿留下，而我不能走…”

故事似乎还未结尾，李老师仍留在那僻远的山村里，把一个个孩子送出大山。

这是他的担当，担当着孩子们的成长，担当着一个村庄的发展。

担当作文 篇四

也许时光老人在我们的生命旅途中守候着，期待着我们变成足够勇敢，担当一面的人。当我们跨过童年的幼稚，站在初中生活的尾巴回望，猛然发现竟是多年光阴流逝，而我却停滞不前，尚未脱离稚嫩，不再是当初那个毛头毛脑的小孩子了，不再是当初那个懵懵懂懂的小子了，在逐渐成长的脚印里，我是应该拾起自己的担当了。

或许是父母鬓边银丝，提醒我曾接受他们生活中朴实平淡的关怀；或许是眼见同学们的勤奋团结，或许是亲朋好友的亲切问候，我不得不承认，时光的强大。慢慢地我也学会了克制自己耐心地解答问题，努力地做自己力所能及的事，明白了自己担当的所在。

面临着成长的冲击，中考的挑战，我不得不承认生活的紧迫，担当的沉重。我开始埋头学习，早上五六点起床，背英语单词，然后吃饭进行语文早读，开始规律而又充实的一天。每当夜深困倦时候，我也会问问自己到底在努力什么，心中就像悬着大石头。可是在收到不断上升的成绩，父母开心的笑脸，心中也如释重负时，我顿悟了。我在为自己和家人的将来努力，我学会了做出担当，承担自己应有的责任。我的身上寄托着父母半辈子的希望，承担着自己的未来，这是我的担当。我将会带着自己的担当走向未来的方向，走向一种名为希望，走出一片不一样的天空。

在我们每个人的成长历程中，我们需要明白自己的担当，并足够坚定地去承担它，给我们的生活带去不同的色彩，暮年时，在流年中回首，我们会发现我们已经出色地成为了一个有担当的人了。

担当作文 篇五

在生活中，我们难免会遇到一些困难而不敢担当，难免会做错事情而不敢担当，然而我就在“那天”的一件事情中学会了担当。

“那天”爸爸妈妈有事出去了让我一个人在家，这对于年幼的我正是好好放松一下的机会。“那天”当爸爸妈妈刚迈出家门一步时，屋里的我已经“疯狂”了。我打电话找我的好朋友来我家一起玩。温馨的小屋在我们这些“小鬼”的玩弄下已经成了“魔鬼之屋”了。午餐时间到了，我就准备亲自下厨做饭，就在这时我不小心把妈妈最心爱的碟子打碎了，这下完了，不但要饿肚子还要受妈妈的批评，就在这时，隔壁家的小猫“喵，喵”的跑了过来，我想这下有救了就说是隔壁家的小猫抓老鼠是打碎的。“哈，哈，哈。”

妈妈回来了，一进门就大吼大叫问是谁打碎了她心爱的碟子，然后把我叫过去凶巴巴的问我，这使我更加不敢说出真相，爸爸好像看出了我的心思，把我叫到卧室，他温柔地说：“宝贝，爸爸给你讲个故事，在爸爸小时候，爸爸不小心把奶奶给姑姑煎的药打翻了，这次过失使姑姑的病情“雪上加霜”你看他现在只要一受刺激，身体就会变得很虚弱。爸爸想奶奶承认了错误，姑姑原谅了我，做错了事情并不可怕，可怕的是做错了事情没有勇气去面对，去担当事情的后果。”我听了爸爸的故事后，连忙去厨房找妈妈，我沉重的低下了头对妈妈说：“是我，是我打碎了您心爱的碟子。”妈妈没有说什么，只是用手轻轻的抚摸着我的头。

经过了这件事，使我在以后的人生道路上明白了：做错了事情并不可怕，可怕的是做错了事情没有勇气去面对，去担当事情的后果。

以担当为话题的作文 篇六

“山雨欲来风满楼”灰色的风在教学楼间横冲直撞，气势汹汹地把校园一角的“芭蕉”刮的东倒西歪。这几株植物高低与芭蕉相似，叶片却宽大上几圈，这使它在狂风中大失风度———总是被身下的风掀起，露出微白的茎，真让人担心它会不会在风中折断，会不会不堪承受即将到达的风雨。

花园边的瓷砖却冷冷地注视着慑人的风，它有坚实的心，光滑的皮，理应担当起保护花草的任务。砖的目光是骄傲的，面对风雨，它蠢蠢欲动，似乎只等一个证明的机会。

不知第一滴雨是何时砸下，只是在雨篷的呼喊间朦胧地看见漏了一角的天；不知第一滴雨砸在何处，只见苍黄的天空下一张恐惧的脸。这时，又见芭蕉，它们深深地弯下了腰，雨水沸腾着叶片中央那一汪浅浅的水，改变着嫩绿的茎弯下的程度。芭蕉狂躁地挥舞着巨大的叶，似跳跃的鱼、愤怒的狮、勇敢的海燕，承受、奋起、担当，它渐渐地找到了一种平衡——渐渐地弯下腰，谦逊地接受风雨的洗礼，同时，它将暴风雨粗暴的鼓点改谱成温柔的旋律——适时而有彬彬有礼地为低矮的花草送去甘霖。

如果说芭蕉接受了暴风雨，那么砖块们绝对是暴风雨的拒绝者。不论雨点是大是小，瓷砖都冷冷地将它们拒之千里。弹开、弹开、弹开，我不以为它会尽到保护弱小的责任，谁知它如此“明哲保身”，豆大的雨点不由分说地砸下一边的小花，而砖们只铁青着一张脸，全然忘了风雨前的傲气，还有对芭蕉的嘲弄：“一个泥菩萨还想普度众生？保命吧！”

我亦不知雨是何时停的，只是看见小花小草重又舒展笑颜，感到它们投向芭蕉们感激的目光，嗅到空气中芭蕉的清新味又浓了几分。芭蕉不仅没有被折断，反而更精神，摇摆间更有活力，而一旁的瓷砖呢，只留下了几道浅浅的泥痕，还是一副凛然的样子，可不知它是否心虚……

我想担当与硬度无关，与质量无关，而是在于是否能在暴风雨中挺身而出，坦然面对。花草如此，人亦然。

担当作文 篇七

这是一场生命与病毒的对抗，千千万的医护人员义无反顾地冲上前沿，用他们坚实的身躯做了一道防火墙。他们是最普通的医护人员，同时他们也是最美的逆行者。

在这病毒肆虐的时期，我只得窝在家中，刷着新闻，不由调侃着说，现在待着家中就是为国家做贡献啊。但是看到电视上的一幕幕，我又感到十分的羞愧！

“国有战，战必召，召必回，回必胜！”这些话语，一遍遍从志愿者们的口中喊出，声音铿锵，掷地有声，不停萦绕在我心头，让我一次次怦然心动；电视屏幕上，我看见奋笔写下“请战书”的医护人员眼中写满了坚定和认真；我看到争分夺秒鏖战在施工现场的建筑师脸颊边如注的汗水；我还看见为生命接力星夜驰援运送物资的志愿者们脸上的焦急与目光的笃定。

我没有能力去帮着做些什么，只是在心底向他们送上我最真挚的祝愿与祈祷。从理论上说在家不出门也是为国家做贡献，但它是着眼于在保证自己健康的前提下，而冲上前沿则是明知危险仍舍弃自己安危、为国家贡献力量，这与我口中的的贡献截然不同。他们在危难中选择逆行，选择了坚守，选择用坚定的行动为我们诠释生命的意义。

担当作文 篇八

每个人都会有一段成长的过程，而在这成长过程中，担当，是必不可少的，成长是一条大河。若无细水支的江流，怎能奔腾到海？

初二，在晚自习刚开始时，班主任从门后走了进来。他平静地在教室里巡查卫生，当他走到垃圾桶旁脸上的安详，满意顿时消失了，反而眼中透露出一种不可言说的严肃。“是谁扔得饮料瓶子？自己站起来。”老师言语中有一种不可抵抗的威严。我们都知道，下午弄玩卫生后，垃圾桶里是不准有任何东西的。教室里气氛变得凝重，鸦雀无声，全都屏住了呼吸。

“我再问一遍，到底谁扔了！有胆做，还没胆给我承认！”老师的语的语气明显重了几分。时间仿佛停住了，画面停了几秒后，我惭愧地站了起来。正当我以为事情就要结束时，老师又说道“难道就没了吗？这里面可是有三个瓶子！”说完，又向我向我问道“是你一个扔了三个吗？我红着眼睛抬起头说：“不是的。”“我最后再问一遍，到底谁扔了瓶子！”老师扯着嗓子大吼道。时的老师青筋暴起，眉头紧锁，眼晴瞪的大大的，嘴巴微，牙齿紧咬，像一头随时要发怒的狮子。

过了一会儿，依然无人再站起。老师语重心长地说：“做错事并不可怕，可怕的是没有胆子承认，去承担应有的后果。华顿小时候因为得到一把斧头误砍了他爸的小樱桃树，但他并没有逃避而是全动担当起自己的责任，最后他的爸爸原谅了他。今天这件事，A同学只需按班级规扣相应的分数，而那两个丢了瓶子没胆承认的，我会追查到底，严惩！”

从这件事中，我认识到只到犯了错，责任就不可避免。担当使我成长，成长需要担当！

以担当为话题的作文 篇九

回望历史，那些能成伟业的人，无不是有着一颗担当的心而崇高伟大！鲁迅有着担当之心而挥笔“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，谭嗣同因担当无畏生死，临刑前，仰天长啸“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。诸如此类，不胜枚举。

冰心曾说过：“成功之花，人们往往惊羡于它现时的美丽，然而当初它的芽儿，早已浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”

我们难忘这样一位科学巨人，居里夫人。一生奉献了给她所爱的科学事业，她与她丈夫并立着，共同承担着一次又一次实验的失败。一颗恒心照亮前行的路，她发现了镭元素，成为第一位获诺贝尔奖的女性。无尚的光荣，并未让她停止科研的步伐，忍把浮名换作一袖清风，造就了人类伟业。

心之所向，素履所往；纵持一苇，亦余以航。勇于担当之心，不畏艰难险阻。杂交水稻的研制，是袁隆平的心之所向，也承载着他的担当之心。在研制杂交水稻的科研之路上，袁隆平尝尽难以想象的苦难（技术上的，精神上的，更甚至于百般阻挠）。他没有气馁，怀着全人类的梦想，一往无前。鲁迅先生说：“怜子如何不丈夫。”是的，他是顶天立地的男子汉。所以在杂交水稻研制成功之时，连专利权也不要。只将这一成果贡献给全世界，以期解决人类的温饱问题。这样心怀天下，勇于担当的他，又如何不崇高伟大呢？！

“生命是一颗长满可能的大树，他们在贫瘠的土壤上，不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，”，米兰昆德拉如是说。十年树木，百年树人。沈伊默先生所说：“我与一株树并立着，而并非依靠着。”不也是勇于担当，勇于接受风雨洗礼的表现么？树木尚且如此，就更莫论被誉为万物之灵长的人类了！

而我坚信：青史如歌，士风浩荡！那些勇于担当的人儿，如星座，注定要和孔子的仁，孟子的义，苏武的节，李密的孝和岳飞的忠等，一起在历史的长河中熠熠生辉，万古流芳！

担当作文 篇十

打开《我是90后》的第一页，就看到“拥有国际化的视野”、“思维独特”、“具备非凡的创新能力”等描述90后特点的词汇，我的心头为之一震：祖国寄予我们多大的希望啊！这对于生活在幸福年代的小小少年来说，或许还无法理解和体会，或许还觉得遥不可及。

当我细细读完后，用心地感受每字每句所蕴含的精神，才领悟到90后肩上所担负的巨大的责任。我们要学好功课充实自己固然重要，但更重要的是作为90后的我们对自我的认识，有一颗勇于承担的责任心。

这本书中令我印象最深刻的人就是袁日涉，袁日涉从小就热心环保公益事业，积极从事各类志愿服务。袁日涉为了积极倡导垃圾减量化、无害化、资源化，她尝试用环保蚯蚓吃家里的生活垃圾，累计消灭垃圾700多斤。她勇于承担起对社会的责任，做文明的使者，这种可贵的精神是多么令人感动！

然而，社会上还有许多人并不勇于担当责任。杭州富家子弟飙车撞死浙江大学毕业生的事件人人皆知，我十分气愤，我气愤的不是肇事者是富家子弟或被撞者是浙江大学大学生。我气愤的是肇事者对生命的冷漠，他刚刚剥夺了一个前途无限的生命，但还是一副若无其事的样子，还能和朋友笑着谈着。难道这种对他人的生命极端不负责的人，不应该绳之以法吗？

90后的孩子生活在幸福的年代里，在家中个个都是小皇帝、小公主，生活在父母的溺爱之中，部分孩子任性、自私，学习态度不端正，经不起磨难，稍有不顺心，就变得玩世不恭，这是对自己不负责任；部分孩子不爱护公共卫生，不守秩序，这是对集体，对国家不负责任。

让我们把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金色的光芒！

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