我的拿手好戏作文600字【多篇】范文

(作者:honghonghong时间:2023-07-13 13:53:19)

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我的拿手好戏作文600字【多篇】

我的拿手好戏捏泥人600字作文 篇一

我的书桌上摆了很多我捏的小泥人,只要给我一团彩泥,不过几分钟,我就能捏出一个好看的泥人来。

我有一本《彩泥玩法说明书》,上面有各种各样的泥人动物、人物。平时,我常按照上面的步骤一步步捏,渐渐的,我成了“泥人高手”。

一天,我在网上无意中看到了凯蒂猫玩偶,我想,我也用彩泥做一个吧!说干就干,我找来绿色和白色的彩泥,以及记号笔,准备一展身手。我先扯了一大团白色彩泥,揉成一个白白胖胖的团子,当做凯蒂猫的头;然后,又捏了一个稍微小一点儿的团子,当做身体;我还为凯蒂猫捏了耳朵和蝴蝶结。哈,凯蒂猫已初见雏形,是时候为它“穿”上衣服了。

我小心翼翼地搓着泥团,慢慢地捏出衣服,然后像给女王穿衣似的为凯蒂猫裹上外衣。可是,裹到四分之三的时候,这件不争气的衣服竟嫌短了!我本想加一块“补丁”上去,可是已经没有多余的绿色彩泥了。怎么办呢?我总不能让我的凯蒂猫“裸着”呀!

我绞尽脑汁,突然,灵光一闪,对呀!我可以用白色彩泥做一个小肚兜,这样既能挡住空缺的部分,又能使凯蒂猫变得更加可爱,岂不美哉?我三下五除二,给凯蒂猫量身定制了一款小肚兜,顿时,这只凯蒂猫变得更萌了!

然后,我又揉了一个绿色的像小豌豆似的泥球,压扁后垫在它的屁股下面,用像迷你小火腿肠的短短的泥条当做它的手和脚。最后,用记号笔画上眼睛和胡须,一只可以和手办媲美的凯蒂猫就捏好了!

我看着自己做的小泥人,心里成就感满满。我爱捏小泥人,它是我的最爱!(公众号:牛牛班)

我的拿手好戏作文600字六年级(通用20 篇二

俗话说得好:“三百六十行,行行出状元”。每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是创意插花。

记得有一次,爸爸不知怎么,把妈妈气得火冒三丈,连午饭都没吃。为了缓和紧张的气氛,我决定用我的拿手好戏,给妈妈插一束鲜花。先挑选明艳的花材,然后构思,照着样板插花,没有新意,投入自己情感的插花,才叫创意插花。构思好,轮到我大展身手了。打型、确定中心、修饰……不一会儿,花瓶变得五光十色,明艳的花朵构成一幅鲜艳的图画。欢乐的精灵也从花朵里爬出,爬到了妈妈的脸上。

在离开母校的第一个教师节,想给小学班主任送一份别样的礼物,我又想起了插花。拿出花翁,想着小学时班主任对我们的谆谆教导,一幅繁花似锦的画面浮现在我脑海。怀着一颗感恩而真诚的心,我的手不由自主地开始在花中飞舞。先用大大小小的叶子打型,中心放鲜艳的大花头,温婉的小花头四面插入……我在作画,花瓶是纸,花朵是笔,我用自己的拿手好戏诠释对老师的深情。几个小时后,作品完成了。像是我们围绕着老师,玫瑰花团在中间,茉莉、满天星围成一圈。粉红色、紫色、白色……各种颜色在花翁中碰撞,擦出绚丽多彩的火花。像是一幅繁花似锦的画卷,更像是我对老师的感恩之心。看着我的作品,感激老师的同时,又多了一分自豪。

第二天早上,我送出了我的作品,妈妈赞许的目光,老师的上扬的嘴角和惊讶的眼神,同学们的惊呼声,都让我知道,我的拿手好戏又起了作用。

我的拿手好戏不仅能让我的生活增添一份情趣,更是我感情的一种寄托。插花不仅让我为之自豪,更多的是喜悦。

我的拿手好戏作文600字六年级(通用20 篇三

我的拿手好戏可谓是样样如数家珍,可最令我得意的还是我的“神剪手”。

要说起这“神剪手”,那可是大有来历。小的时候,我的外婆是个时尚达人,几乎每两周就得往理发店跑,又剪又烫又染,把她那爱美的小心思全使在头发上了。我嘛,就必须得跟着外婆去理发店,一连几个小时,看着那剪头工手里的剪刀“咔嚓咔嚓”两下子,既如鱼儿戏水般灵活,又如滚珠般轻巧婉转,在头发间穿梭。不一会儿,外婆就变了个人似的,容光焕发。于是我学着理发师那样子剪起了自己的刘海,后来自然而然就练就了我的“神剪手”。要想技术更上一层楼就得多加练习,我信誓旦旦地想。我早就盯上了弟弟那鸡窝头发,见妈妈要带弟弟去理发,我赶忙上前阻止,央求她让我来剪,妈妈经不住我的“死缠烂打”只好答应,我如愿以偿,迫不及待的拿出我的“兵器”—理发剪,在弟弟头上一顿操作,可剪刀在我手里就如不听话的火钳,乱挥乱舞,我费尽心思,绞尽脑汁,想剪刀服从于我,我气急败坏,不料却手一抖,一刀把弟弟后脑勺上的头发剪得参差不齐,原本乱得不成样子更加残不忍睹,“完了,完了!”怎么办呀,剪坏了头发妈妈肯定饶不了我,我心急如焚。忽然,我灵机一动,拿出了我的“秘密武器”——剃头刀,剃头刀用起来就简单多了。只要像割草机那样来回地推,我一边大肆创作,一边安慰弟弟道:“别急,我会剪的很好的,放心吧!”不一会儿,我就把弟弟的头给剃了个精光,我端详着这幅“作品”满意地想:“嗯!这下子比之前精神多了!”

可我的“小顾客”好像对此不太满意,看着镜子里的自己哇哇大哭,可怜的弟弟自那以后一整个星期都坚持带着帽子去上学。

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