我的成长历程作文（精品多篇）范文

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我的成长历程作文 篇一

小时候，我就像是一个丑小鸭，没有谁会喜欢那样丑陋的我，当妈妈把我抱回家时，哥哥姐姐爸爸都选择远离。慢慢的，他们似乎不那么讨厌我了，但那丑陋的样子始终还是没能讨得别人喜欢，各种花名都随之而来，就像“大路妹”“大番薯”之类的，在一个小小的心灵里流下了阴影。

当我5岁时，不知怎的，丑小鸭的样子给抹去了，只留下一张白白的可爱的脸庞，令一些人对我的态度也有了翻天覆地的变化。

在 www.baihua haoword.com wen.cn 我学前班时，爸爸就开始逼我学数学，先是加减，之后要我背乘法口诀，我哭着对邻居的姐姐说我不想背，忘记了那位姐姐说了什么话，之后我就很努力的去背了，终于，我在起跑线赢了别人，一年级就已经会三年级的数学了，老师总是称赞我聪明，这让爸爸欣喜若狂。

二年级，我转学了，转到了乡村里的小学读书，这就更让我在人群中突出了，成绩一直名列前茅，一直居高不下，总是第一名，你知道为什么吗，因为那间学校每个年级只有一个班，一个班只有50多人。在那间学校我一直读到四年级，因为考竞赛成绩优异而被那里最好的小学录取了。

五年级，我的成绩并很突出，因为那里高手如云，这是第一次让我明白了什么叫做强中自有强中手，一山还比一山高。但是，我也没有很差，六年级时，我还是在重点班。我开始努力，在数学方面我有得到了老师重视，而且我的各科也平衡，数学老师不久之后就升做了校长，在小升考试中，自然而然的，我也被市里的重点中学录取了，但是，上了中学，我并没有那么如意。

初一，由于骄傲，成绩拖了下来，从100退到200名，然后就再也没有升上去过，老师不再重视，眼里不再有我，小学的优异感没了，学习也就没了兴趣，一天天的荒废了自己的学习。

初二第二个学期，突然醒悟了，为什么我要因为老师的不重视而不去学习，为什么要把自己的内在评价转成了外在评价，如果学习是为了自己，那么我何必去在乎老师对我的看法，我需要做的是为自己的未来努力而已，于是，我开始努力的读书，暗示自己不能分心，一点都不能，把所有时间投入学习当中。几天下来，我发现自己好累，自己的心好累，什么都不想去做，但我又不能放弃，就这样，让自己成了一个学习的傀儡，直到今天放假，我才发现，那样的努力只是徒劳的，逼自己只会让自己更累，物极必反，我不能这样，后来我在反思，反思自己所做错的，所荒废的，好让自己找到适合自己的学习方法，什么“学无定法，贵在得法”我发现原来这句话是废话。

其实，自己的事自己最清楚，往往就是这样，经历了，才发现自己所做错的与对的，所获得的与失去的，所明白的与含糊的。在重视我的老师与不曾关注过我的老师中，我觉得我更应该感谢那些不曾关注过我的老师，是他们让我找到了属于自己的路，不再盲目的因别人的看法而学习。谢谢你们。

这是我至今为止的学习成长经历！

我的成长历程作文 篇二

书是人类智慧的结晶，每一本书都倾注了作家不少的精力与心血，才打造出一部部广为后人传诵的巨作，经历了几百年甚至几千年仍有它的价值，这令多少学子迷倒在他们的文字魅力之下，流连于文字之间。而这正是我从小对书有着执着追求的原因。

小时侯，曾听过不少扣人心弦的故事，诸如卖火柴的小姑娘、小红帽与狼、灰姑娘与王子、丑小鸭变成白天鹅……一个个故事，都让我沉醉其中，引起我无限的遐想。当时我不知道，是什么让他们想象出如此美丽的童话故事，如何把简单的文字编织成美妙的乐章。

终于，我可以上学了，从此便和书打上了交道。书如似海，任随我无论怎样遨游亦游不到尽头。每逢得到一本好书的我就如获至宝，像干涸的土地突然遇到了雨水，拼命的吮吸其中的知识。亦有人说“读了一本好书，就像交到了一个良师益友。”是的，作者正用无声的语言教导我，向我倾诉他们细腻的情怀，向我抒发他们深厚的情感，向我倾吐他们对人生的深刻的见解与对生活的执着追求。我惊奇于《聊斋志异》中人鬼狐仙的情感；我折服于《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的冒险精神；我敬佩于《三国演义》中人物的机智聪明；我感叹于《骆驼祥子》中封建制度下人力车夫的悲惨命运……。“没有你的同意，谁也无法使你自卑”，是读书让我更加自信的面对生活；“比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸怀”，是读书使我懂得要做一个胸怀宽广的人；“人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师”，是读书让我坦然面对不幸与挫折；“一寸光阴一寸金”，是读书让我懂得时光的易逝、生命的可贵。一切的一切皆因为读书，读书给我带来一笔可贵的精神财富，是读书让我逐渐走向完美。

今后，书和我亦会相伴相随，书会继续指导我不断向前迈进。有这么一段话，“你不能改变生命的长度，但你可以拓展他的宽度；你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心”。这些话已深深铭刻在我心间，成为我的指路明灯。

我的成长历程作文 篇三

生活就是一个五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我当然这四种味道都经历过，但最让我苦恼的不是作业多，也不是升学压力大，而是我的身高。

三字经里说过：“人之初，性本善”。当我呱呱落地时，我和其他小朋友没两样。但是不知道怎么回事，从上小学一年级开始，我的身高就比别人矮，而且随着年级越高差距越大。现在，甚至连三年级的同学都比我高！

因为个子矮，所以上学期间发生了对我几乎是“人格侮辱”的事：那还是一个晴朗的一天，我还是坐着车去上学。到我们六(8)班是需要经过一、二年级的。好不容易爬上了三楼（书包太重）。我依着楼梯扶手想休息一会，突然听见下面有个打扫楼梯的喊：“小同学，这是不是你的《补充习题》？”小同学！？我都六年级了！肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我继续爬那“堆积如山”的楼梯。“喂！楼上的小同学，没听见吗？”这句话传进我的耳朵后，我就象被闪电击中了似的，以迅雷不及掩耳之势冲了下楼，一把拿过《补充习题》打开一看，我傻了眼，目瞪口呆。

“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”这分明是二年级做的题嘛！“喂，我是六年级学生！六(8)班的！不是二(1)班的！你眼睛看不清楚吗？

我气的暴跳如雷。“六(8)班？那人个子怎么这么矮，怎么可能？骗我的吧，骗人可是不好的哟！”这句话传到我耳朵后，我差点吐出胃酸来。

是的，我虽然11岁了（周岁），但只有1米4多一点的身高。跟班上1米5的巨人相比我简直像只“蚂蚁”。所以，我四年级的时候经常被张涵芝等高个子女生当“玩具”。结果还导致有些“狗仔队”造什么我喜欢张涵芝的谣言，这都是身高惹的祸！面对面前这位满脸疑惑的同学，我只好无奈的拿出一本绝对正版的六年级《补充习题》给他看。他看过之后，恍然大悟。“哦~~，不过你好矮！”我叹了口气，放回《补充习题》，上楼去了。

为了长高，我每周打羽毛球，每天晚上跳绳，可还是长不高。唉，什么时候我才能长到1米8呢？

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