以感动为话题的初中精品作文精品多篇范文
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以感动为话题作文 篇一
总是有人抱怨,世上可感动的事越来越少,但是,只要我们停下来想想,其实,感动无处不在,但,感动很平凡,或许,正因为平凡,才让人视而不见。
感动常在,在和风细雨的清晨,一丝清风,一阵细雨,一片落叶,几缕温馨。走进这样的情境中,心,怎不会被大自然而感动?感动常在,走在路上,看见一位衣衫破烂的老爷爷骑着三轮车,车上坐着“执子之手,与子偕老”老伴。还有一堆的废品,老爷爷很吃力,很吃力的骑着,心,怎不会被这相互扶持的精神所感动?
感动常在,2011年,教书育人楷模之一——周小燕,他是一位90高龄的老人,在上海音乐学院当老师,现在还每天在家给学生上课,上午4节下午3节的超负荷工作量,她说:“我就干终身”一位90岁的老人,可以为了学生,不顾自己,在1938年她赴法国学音乐。1947年,在她最辉煌的时候她回国了。半个世界后,一位美国记者问:“你一生吃了不少苦,从法国回来后悔吗?”她说:“不后悔,这里是我的祖国,我为他出力了,如果我没为他出力,我才会后悔。”心。怎不会被她这种无私奉献的精神所感动呢?
感动常在,在公交车上,看见了一位头发花白了的老奶奶走来,年轻的小伙子把座位让给了老奶奶,可老奶奶不坐,让给了一位八九岁的小孩,一位连走路都需要拐杖的老人,有位子不做,却让给了别人,心,怎不会被这陌生人的互让所感动呢?
感动常在,人与动物之间,也有许多的感人故事,在泰国的一个小岛上,有一头大象在大浪中背起许多孩子,并逃到了安全的地方,一位游客说,发生海啸当天,大浪直袭小岛,一头海滩供游客拍照,大象在千钧一发的时候,把孩子们背到了安全的地方。心,怎不会被大象的行为所感动?我们生活在这个世界,身边总在上演大大小小让我们感动的事,其实,让我们感动的不只是人,还有大学自然的美境,动物。
感动,无处不在,感动,无时不在,感动,常在。
以感动为话题作文 篇二
一件小事就能看出一个人的品行端正与否,一个细微的举动就能感受人世间的冷暖,我们可以用发现美的眼睛,在我们生活中的点点滴滴捕捉瞬间的感动,带来的却是永恒的温暖。
记得那是一个周三,上午第四节课已经随着下课铃的响起而结束,同学们都兴奋不已,因为对我们来讲,最激动人心的时刻莫过于在中午这段时间好好玩耍了。
看着满黑板的粉笔字,值日生也是心不在焉,心里只顾着说笑打闹,哪里顾及得到这黑板的干净与否。只见他随手拿起一块抹布,随意地抹了几下,也没有擦第二遍,便跑到操场上和同学们做游戏去了。而黑板呢,还是那么脏
此时此刻,有一个背影在讲台面前来回晃动,不过在空无一人的教室里,这一幕没有一个人注意到,更没人看到黑板的改变
午休过后,便是下午第一节课的开始。随着上课铃的响起,同学们陆陆续续走进教室,等待老师的到来。老师拿着课本慢慢走进教室,拿起粉笔正要写今天学习的内容,突然问起:今天的值日生是谁,黑板擦得这么干净。班上的同学也定睛一看,确实,黑板像夏日的晴空,万里无云,澄明几净。
班上的同学都窃窃私语,似乎都在夸这个擦黑板的人,但又默不作声,都在等待这个值日生开口。这时,鸦雀无声的教室,他说了一句话:老师,黑板是我我擦的。话音刚落,同学们都向他投去难以置信的目光,他不好意思地低下了头。还有的人在互相呢喃,偷偷嘲笑他呢。
他是谁?他,我们班上的迟到大王,学习成绩也是中等偏后,上课不认真听讲,喜欢玩东玩西,有时候还不讲卫生,做一些令人恶心的事情。大家都觉得,他不把黑板弄得脏乱不堪,已经是对班上最大的贡献了,怎么可能还会主动把黑板擦的那么干净呢?肯定是在说谎!我对他本来就没什么好印象,这下倒好,我对他已经可以视若无睹了。
又是一个午休时间,又是值日生的草草了事,象征性的在黑板面前挪动了几下,然后就到操场上踢足球去了。又是那个身影,只见他拿盆接来一盆清水,把抹布扔进去,搓了几下,然后拧干,仔仔细细叠好,然后从上到下一点点地擦干净,水脏了之后就去倒掉,又接来一盆清水,反反复复擦了三遍,我呆呆地站在原地,竟然目不转睛地盯着他,亲眼目睹了这一切。
正当我回过神来的时候,我惊呆了,我看到过的这么多次的身影,居然真的是他。看着那个洁净如新的黑板,我好像知道了点什么
事实证明,很多事情都不是我们想到的那样,毕竟眼见为实,我们总会发现一些美好的东西。而在他的身上,我们就能看到那个名叫默默奉献的品质,所以,我们要细心观察身边的一切,或许这个世界会比你想象的更加美好。
以感动为话题作文 篇三
我常常到老师办公室去交作业,今天,我发现老师台上有一份厚厚的像书一样的东西,封面上写着“庄荷娟”三个字。我很好奇,随手翻了翻。哇,里面有这么多奖状啊!
第一张上写着被评为“校十佳师德标兵”。这不禁让我想起了那个感人的中午——这天中午,同学们刚吃完午饭,正各自忙着各自的事呢。我们班的一位女生张冰儿,突然得了疾病,顿时疼痛缠身,使她不由得皱紧了眉头。一位同学赶紧跑向了庄老师的办公室,将事情报告给了庄老师。庄老师赶紧放下手中的红笔,便直奔教室。见到虚弱的张冰儿,她二话不说,便将张冰儿背在了背上,快步向医务室走去。虽然只有这短短的几十米,但庄老师走得是那样艰难。医务室终于到了,庄老师将张冰儿轻轻放到床上,此时的她已是汗流浃背。庄老师都没来得及擦掉额头上闪烁着的汗珠,便急切地向医生询问张冰儿的病情。得知她的病情没有大碍后,庄老师才长长地舒了一口气。这短短的几分钟让我感动不已,那情景现在仍历历在目。
继续往下翻,这一张是庄老师被评为“教学标兵”。看到这张奖状,我似乎看到了这样一幅感人的画面:深夜,庄老师仍在认真地备课,她是那么专注,笔在纸上跳起了优美的舞蹈。它让我想到了庄老师上的那一堂堂耐人寻味的语文课。课上,庄老师优美的朗读总能够得到同学们经久不息的掌声,使我陶醉其中;课上,庄老师一个个发人深省的问题让同学们兴趣倍增,高高地举起了手;课上,庄老师风趣的段落分析,使大家在快乐中掌握了所学的内容……庄老师的课堂,是温馨的,更是充满着欢声笑语的。
我越往下翻,越觉得肃然起敬,这一张是庄老师辅导的《情系静悦,爱心无限》获武进区一等奖。这不由得让我想起自己参加这个活动的情景来。活动中,讲述同学们自己的捐款故事是个重点环节。既要真实,又要感人。为了这事儿,庄老师可花了大功夫,每天都向其它班的老师咨询情况。这天,庄老师把我叫进了办公室。她对我说:“这次要写你自己的捐款故事,注意要文从字顺。”庄老师把要求清楚地跟我讲了一遍。第二天,我的文章在庄老师一次又一次的修改后,终于成了一篇优秀的文章。接下来的几天,庄老师又开始辛苦地监督我背诵文章。一遍又一遍,我总是背不熟,感到很难堪,而庄老师却笑着不断鼓励我,一次次耐心地指导我。在彩排时,我有时会出错。这时候,庄老师就会亲自走上舞台,手把手地教我。在正式活动那天,庄老师仍在台下忙碌着,她并没有上台,只是在台下看着我们,露出了欣慰的笑容。庄老师在幕后为我们辛勤地做着准备,而她却没有机会上台。也许,看着我们成功地演出,就是她最大的满足。
正当我想再往下翻时,庄老师回来了。我很不好意思地低下了头,脸微微发烫。庄老师朝我笑一笑,对我说:“六一就要到了,学校要评选出十佳少先队员,谁的奖状多,就能评为十佳少先队员。”我想起刚才那一张张红色的奖状,心里感到一种前所未有的震撼。这些奖状是庄老师汗水与心血的回报,而奖状背后,更有那么多感人的故事。我下定决心,今后也要像老师那样,勤奋努力取得更加优异的成绩。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多,也许这就是回报她的最好方式。
……
以感动为话题作文 篇四
眼泪,是最好的感情宣泄物,它让我们感觉到了自己,如同多年不见的老朋友;它让我们放松了自己,如同千斤担放下的瞬间,那样洒脱。而感动是眼泪最亲密的朋友,拥抱感动,就如同拥抱了自己,拥抱他人,拥抱了世界!
有一种感动叫做生命。在中国人质从巴基斯坦获救的那一瞬间,他那两行泪水流出来。新的生命摆在他的面前,而我们感受到了生命的可贵,生命的力量,生命的顽强!
有一种感动叫做关怀。世界上有多少人是艾滋病患者,他们无奈地承受周围人们的歧视、嘲笑和不解。而那些医务人员和志愿者将自己的每一丝关爱奉献给他们,让他们的内心又重新见到阳光的灿烂,体会到“亲人”的温暖。
有一种感动叫做拼搏。女排的不馁心态,拼搏斗志,又拥抱了那失散了20年的金牌,又唤回了无尽的荣誉,让中国人那贮存了20年的眼泪一涌而下。“飞人”刘翔靠着自己的拼搏,赢得了一个零的突破,告诉人们一切皆有可能,爱拼才会赢。他一跃而上领奖台的动作,让中国也跃到了世界面前。
有一种感动叫做奉献。徐本禹以一个大学生的身份扎根西部,用稚嫩的肩膀托起明天的希望。他面对着一双双渴望的眼睛,一句句真挚的恳求,他的心在流泪,所以他做出了这个平凡而高尚的决定,让知识撒在每一位学生的心中。是呀,“他点亮了火把,刺痛了我们的眼睛……”
感动多么真实、平凡。它让我们真心领悟一切,感受一切,让心灵深处总有一片接受美好事物的灿烂天地。怎么样?朋友,让我们来拥抱它吧,献上自己的一切,借着它的翅膀,去那遥远的天边,无际的土地,拥抱自己,拥抱他人,拥抱世界!
以感动为话题的作文 篇五
生活就像一片汪洋,而另我感动的人或事就如这汪洋中绚丽的贝壳一样,其中有一枚散发着淡淡的地瓜香的贝壳,灿烂地闪耀着,让我珍藏至今,也记忆犹新……
那是一个冬日寒风刺骨的早晨,天空中正在飞撒着大雪。懒懒的我正在被窝里舒舒服服地睡觉。突然听见有人在大街上吆喝着什么,还能闻着一丝若有若无地香味。这声音与香味把我从睡梦中唤醒。抵不住肚里馋虫的催促,我爬起来出门一看,茫茫的大雪中一个依着破旧的老人正推着三轮车缓缓走来。阵阵地瓜香从三轮车上的烤炉中传来,引诱得我几乎流出了口水。
我回到家叫妈妈给我五元钱买地瓜。拿着妈妈给的'钱我兴奋地跑到三轮车前说:“老爷爷我买两个大地瓜!”老爷爷拿了两个地瓜称好了跟我说:“一共五块三毛。”我说:“我只有五元钱行不行?”老爷爷摇了摇头说:“小姑娘,我赚的都是辛苦钱,少不得啊!我给你称足五块钱的吧。”拿着比刚刚那两个明显小了些的地瓜,我在心里忿忿地想:这个老爷爷也太吝啬了!
过了几天,妈妈带我去红十字捐一些衣物,走到捐赠区那里时,你猜我居然看到了谁?是那个买地瓜的老爷爷!这下我可好奇了,这个吝啬的老爷爷怎么会出现在这里?怀里还紧紧地抱着一个小包裹。我在心里嘀咕:他不会是来捐他的地瓜的吧?
周围的人陆陆续续捐出了自己的钱或物品,轮到老爷爷时,我身长了脖子瞪大了眼睛想看他到底要捐什么。老爷爷把包裹打开时,我震惊了!因为他的包裹里全是整整齐齐的一百元!带着疑惑与震惊的心情,我去询问了下工作人员。工作人员微笑着却又面色沉重地说,这个老爷爷经常来捐款,他自己的身体有很多病却都不去医治,而是把他买地瓜攒的血汗钱捐给了贫困地区的人。听到这里,我的泪水情不自禁地流了出来。泪水模糊中,老爷爷蹒跚着渐渐远去的身影却在我心中越来越高大清晰起来。
生活的汪洋,每天都有新的溪流的注入。但这枚熠熠生辉的贝壳已经永远地留在了这片汪洋中,为我以后的人生增添了指引的光芒!
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