高中生精品抒情散文作文(精品多篇)范文
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高中生优秀抒情散文作文 篇一
春节是一年最重要的佳节,它的历史十分悠长,而且每个地方的春节习俗都不同,我们藏族的春节习俗也非常独特而隆重。下面我来介绍一下:
藏历12月29日全家人都要开始忙碌了,全家人都要早早的起床,先要做面疙瘩汤。做完之后,每人一碗,但不能吃完都要在碗里留一点,因为我们的节日风俗习惯。吃完面疙瘩后我们还要举行隆重的驱鬼仪式。全家人点燃用麦杆扎的火把,在各个房间转一圈之后全家人不停地喊:“滚出去!滚出去!”一直跑到家门口,把火把扔出去这表示把病魔和一切不祥之物统统赶出家门。
12月30日大家要打扫房间,以此祭神灵祭祖先。
一月初一家里热闹起来了,家里的女人都要早早的起床,到河边争挑第一桶吉祥之水。听妈妈说谁家最先挑到这桶吉祥之水,在新的一年就会去除许多灾难和病魔。天亮了,主妇们就叫孩子们起了床。全家人都穿了新衣服,洗漱完毕后,晚辈们就向长辈们恭贺新年,敬献哈达。人们还要轮流撒切玛,切玛就是麦粒和糌粑做成的象征着丰收和吉祥。吃切玛的时候也很有讲究:先要抓一点像空中撒三次,这表示了敬天地,然后全家人在门口放鞭炮。接着大家开始喝茶,互相敬酒,说说笑笑,非常好玩。
过了初一,亲朋好友就开始串门拜年。客人们进门都要说“洛萨扎西德勒”,也就是新年快乐的意思,主人则捧起切玛迎接客人。
节日的时候民间还普遍举行拔河赛马等比赛活动。有些村寨还要举行藏戏等节目。
新年过完了人们的生活又开始恢复了往日的平静,在这包含浓浓的民族风味中处处洋溢着民间的淳朴,这就是我们的民族风俗!
高中生优秀抒情散文作文 篇二
语文,我们时刻都在接触着,在学习着,可以说在出生就开始学语文。但是,进入初中后,我觉得我的语文学习又上了一个台阶。因为在这一本本课本中,我感受到了更多的美好。
在语文学习中,我们寻找“成长的足迹”;感受“情感的涟漪”;沐浴“科学的星光”;体验到“创造的乐趣”;品味“语言的魅力”。
在语文学习中,我们有了更多的“说”。我们常常“对话”。我们与课文的人物对话;与作者们对话;甚至与许许多多的英雄们对话。我们有了更多的“看”,我们四处观望,我们眺望“大海”,感到那宽阔的美,感到了海洋带给人类的忧思;我们瞻仰“丰碑”,感到树立这一座座丰碑的艰辛,也感到了我们肩负的责任;我们“遥望星空”,感到星星闪烁的光芒,真想去探索那天空中的奥秘。
我们是迎着“校园风”,哼着“四季歌”,怀着“山水情”在学习语文,你说,语文学习不美好吗?
在语文学习中,是朱自清的“背影”,让我们感受到了父爱的深沉;是冰心的“纸船”,让我们承受到了母爱的温馨;泰戈尔让我们“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金一次又一次地鼓励我们向理想迈进;普希金说:人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说:要忠于职守,要履行做人之道;鲁迅告诉我们:童年是那样的欢乐;叶圣陶告诉我:写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样,叶文玲也告诉了我们写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感,广泛阅读做基础。
看吧!在语文学习中,能与高尚的人对话,能与名作家交流,更重要的是能丰富自己头脑,难道语文学习不美好吗?
在语文的学习中,我们能了解到这么多的知识,能体味到这么多的乐趣,能感受到这么多的美好,我真心地说一句——语文学习真美好!
高中生优秀抒情散文作文 篇三
不知从哪儿飘来这一声稚嫩得令人心醉的呼喊,再次拨动了我心中那根敏感而脆弱的心弦,“妈妈”,一个多么叫人心碎的声音啊!
在那个还未来得及破晓的时刻,静得星星也不忍游戏,回到天宇的怀里睡觉去了,那匆匆的行囊在晨曦中渐渐消逝在崎岖的山路上。“走了”,一声淡淡的离别像清晨的薄雾一样消散,唯有那妈妈手的余温仍停留在我的心头,我的脸上依旧挂着未被擦干的泪痕——“妈妈,慢走……”
风掠过我的脸庞,晶莹的泪珠滑落在路边寂寞的小草上,一起滚落了我那离别的惆怅。在那个朦胧的早晨,我终于明白了——离别是踏上生命旅程的第一步。告别不都是难过的,也许蕴含着希望,蕴含着梦想,还蕴含着更愉快的相逢。
身为留守儿童的我们承受太多本不应该承受的东西。看着别人家的孩子拉着妈妈的手走在街上,陪伴我们的只有寂寞、思念,听着别人家孩子的嬉笑,环顾四周,寂静得让人产生了幻觉——这是一个完整的家吗?没有父母的家还算一个完整的家吗?我曾多次问过自己。但我深知父母是为了我才外出奔波,是为了我的前途才常年在外打工赚钱,他们不想我将来像他们一样辛苦,希望我能出人头地,走出这个小山村。所以他们青丝化作白发也毫无怨言,哪怕皱纹爬满昔日红润的脸庞,岁月的痕迹刻上昔日白皙的双手,忙碌的身影布满昔日美丽的双眸……但他们别无所求,家庭的幸福安康,儿女的成才就是他们最大的希望。
青丝变白发为谁?为我!
在今夜的朦胧中,看见一个模糊的身影走近我的枕旁,丝丝银发随风飘拂……
一声“妈妈——”那声音好长好长……
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