我有一个想法三年级单元作文（多篇）范文

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我有一个想法300字作文三年级 篇一

我发现家里的人在家时，有很多时候都在自己玩自己的手机。爸爸下班了，就在家里的沙发上看手机，妈妈下班和爸爸一样一有空也玩手机。为此，我有一个想法：大家在家时少看手机，多关心身边的人。

我记得有一次。爸爸和我去饭店里吃饭，大多数人都在看手机，有的人在玩抖音，有的人在刷快手，有的男人在玩游戏，大人们在玩手机，小孩们就自己在一边玩，我觉得这样很危险，大人们要是不看手机，都陪自己的孩子们玩，这样孩子们就会减少很多危险了。

我觉得手机是给对我们的生活带来了许多便利，但是长时间看手机，也会给我们的眼睛带来伤害，就因为这些，我才产生自己的想法：当我们学习需要时，我们可以用它来查资料，来帮助我们学习。家长们回到家里，不要看手机了，可以在家和孩子们一起读书，做游戏，和孩子谈心，听听孩子说说白天在学校发生的喜怒哀乐。我觉得我的想法可以让我们和爸爸妈妈成为真正的朋友！

三年级我有一个想法 篇二

最近，我发现我爸爸更爱喝酒了。

一次爸爸的朋友叫他去聚会，他当然去了，到了聚会那里，爸爸喝了好几杯酒，回来时是摇头晃脑的。我和妈妈左右两边扶着爸爸。爸爸浑身软的没有一点力气，我用了全身的力气，妈妈也是，怎么也不能把爸爸拉回来，妈妈气得哭了。

周二，是我的生日，妈妈做了几道可口的饭菜，等待着爸爸回家一起吃饭，可是爸爸的电话一直无人新年好听，然后妈妈只好给他朋友电话拨通了，朋友说：“爸爸又喝多了酒。”我一听伤心地掉下了眼泪，好失望。好不容易一年一次生日，爸爸却喝酒去了！

所以我建议：爸爸把酒戒掉，酒喝多了会伤身体的，这样妈妈也不会唠叨。咱们家和谐了，我也能安心学习了，不用天天为你担心了。

我有一个想法作文 篇三

今天晚上是一个激动人心的时刻，因为我要做一个实验，一个奇妙的有趣的实验——把盐、糖、钉子分别放在盛有鸡蛋或种子的水中，看看有什么变化。

实验开始了，我先把碗里盛满水，在把一个洗好的鸡蛋放入水中。哈哈，接下来就要放盐了，我拿来盐罐用勺往水里放盐。我刚要放，妈妈就一惊一乍的说道：“不能直接往水里放盐。”“为什么？”我疑惑不解的问妈妈。“把盐放在凉水里化不开。”我这才恍然大悟。我们把化开的盐放进了水里，令人振奋的时刻到了，我紧紧盯着这个鸡蛋，逐渐它默默的，呆呆的躺在水底一动不动。我被这莫名其妙的现象搞得摸不着头脑，难道大家说的盐能托起鸡蛋的结论是错的吗？还是我放的盐太少了？我决定，在多放点盐。可谁知差不多半罐盐的“命”都打进去了，这可恶的鸡蛋却没浮上来。这时我非常生气，死死盯住鸡蛋，真想找出原因来，你还别说，经过我这一番仔细调查还真找出了其中的秘密。秘密就是吸引读者！……一会儿我在为大家揭晓答案。

我又把第二个鸡蛋放入水中，谁知它也浮不上来。我用“听诊器”——勺子给第二个鸡蛋“治疗”了一下。可谁知，这个鸡蛋忠有与第一个鸡蛋相同的“病”。

这时，我有些气馁了，难道每个鸡蛋都患有同样的病？这时，这么说这个实验就永远做不成了？但我觉得还是有必要放第三个鸡蛋。因为有一句话叫“是事不过三”，我怀着期待的心情放入第三个鸡蛋。哎——这第三个鸡蛋下水的情景和它患的病症几乎和前两个鸡蛋分毫不差。试验到了现在这个僵局，我不想再做下去了。但为了证明这个结论是正确的，我要不灰心、不气馁，坚持就是胜利，对，坚持就是胜利。正是有了这个意念，才使我轻轻的放入第四个鸡蛋。这次我吸取了前三次的经验，换了一个妈妈从超市买回来的绿色无污染鸡蛋，我怀着紧张、激动的心情看着这个鸡蛋。只见那个鸡蛋慢慢地，不，还有点快的升上了水面。“我成功了！”心里有一种说不出的喜悦。

接着，我又把钉子和糖分别放在盛种子的碗里，可这些东西都对它们无动于衷。现在，我要把我家鸡蛋普遍存在的病告诉大家，这就是鸡蛋的外壳有一个小孔，这种病被我称为“壳孔病”。

同学们，你想知道这是什么原因吗？如果想知道，就让一个个科学道理带你们走近科学王国去探究吧！

我有一个想法作文三年级 篇四

我最怕写作文了，每次一到写作文的时候，我就想吃东西，吃完了东西又觉得好渴想喝水，喝完了水又想上厕所，上完厕所回来，就觉得困了想睡觉……可是作文还是一张白纸，真是太痛苦了，每次就想耗到妈妈回来帮忙。

有一次老师又布置了作文，我还是像以前那样一筹莫展，东扯西拉。突然，奶奶立刻冲了进来，大声喊道：“快睡觉！”我听到奶奶的声音后，心里一哆嗦，赶紧把一字未动的作文纸藏了起来，结果还是被奶奶发现了，于是她怒吼道：“你从七点就开始写了，怎么到九点半了还一个字都没有写？”我被奶奶骂得心里又害怕又委屈，眼泪像下雨时的雨点一样，啪嗒啪嗒的掉了下来，把头埋在两腿之间，就像鸵鸟把头埋进沙子里一样。我叫起了妈妈，可是妈妈不在家，我又叫起了爷爷，爷爷也上床睡觉了。我只好含着眼泪自己写这篇作文了。

也有同学和我一样怕写作文吗？那我们可以怎样不怕写作文呢？我想，我们可以先审题，弄清楚是要写景、状物、叙事还是议论。然后画出思维导图，列出关键词，再细化每一个分支，写文章的时候，就需要充实它，加入细节描写和好词好句。我们还需要多阅读，积累书里的好词好句，把书里的排比句呀，比喻句呀，顶针句呀，拟人句呀，全部都背得滚瓜烂熟。这样一到写作文的时候，脑袋里的好词好句，就会像水龙头里的水一样，滔滔不绝得流了出来，这样，就会觉得写作文也是一种快乐啦！

我有一个想法 篇五

作者：杨慧琳

在许多许多美景的地方，很多人总是喜欢在石头上，或者树上刻下自己的名字。张三到此一游，李四到此一游，王某某到此一游。我认为这种做法很不好。

元旦节的那天，我们全家去莲花山公园玩。我们一踏进公园的大门，公园里的人可真多，人山人海的。我们走进了公园里面的一片小树林，小树林里面有几棵又细又长的竹子，竹子的旁边有几棵变形受伤的小树。我发现那些小树上刻着许多游客的名字，小树的皮受伤很严重，有三棵小树的皮都变黑了。小树已经奄奄一息了。我轻轻地抚摸着小树的睑，小树好像对我说：“我好痛呀！我好痛呀！救救我们吧！千万别再伤害我们了。我们巳经伤不起了。”我当时的心里说不出的难受。

我心想：希望出去游玩的每一个人，无论走到哪里，在景区要文明观赏，要保护好景区的一草一木，不要乱画，不要乱摘，千万不要在树上刻名字了，我们要做到，保护树木，人人有责。

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