尊敬老师作文1多篇范文

【导语】尊敬老师作文1多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

尊敬老师作文 篇1

我敬爱的老师有很多，有杨老师、吴老师、孙老师、彭老师……我的画画班老师——黄茵茵，颇受画班同学的欢迎，这是为什么呢？

我5岁6岁的时候就开始学画画了，我和黄茵茵老师初次见面是因为当时的郭老师换了，这的确是一次普普通通的老师调换，不过就是因为她上课的风趣，赢得了全班同学的尊敬，就是因为那次换老师，让我对黄茵茵老师有了认识！

她上课的时候不会死板的讲那些无趣的知识，反倒会风趣的来让我们明白那些知识，她上课的时候也不会经常下来看同学的画，这让某某同学心里暗自高兴，“学到是你的，交了学费还什么都没学到吃亏的是你，那我又有什么所谓呢？”，黄茵茵老师表面是在教导同学，实际是在说那些投机取巧的同学不认真，她善于委婉的表达、批评！

又一次大家都在专心致志地画画，忽然听到后面传来说话的声音，原来是蒋成洋画完了无聊了就和旁边的同学开聊了，正巧黄茵茵老师看我们上节课画的不咋地，就下来辅导，听见蒋成洋在说话，“蒋成洋，刚才怎么好像有人在叫你小绵羊的？”，全班顿时哄堂大笑，那个同学也羞愧的说不出话来了！

黄茵茵老师就是这样一个风趣的老师，她的委婉、她的风趣、她的教学方法赢得了画班所有人的爱戴，她是我敬爱的老师！

尊敬老师作文 篇2

她有着一头乌黑浓密的短发，一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉；她有两片丰厚的双唇，一张一合，便从里面流淌出动人的话语；她有着很深的文学功底，很高的教学经验，几乎是出口成章，听她的课简直是一种惬意的享受；她始终都是简简单单，没有华丽的衣装，没有锦帽貂裘，没有或浓或淡的彩妆，但她的一颦一笑却让人记忆犹新。

她就是我最敬爱的老师——赵冰凌。

在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么，有时候也会说些没头没脑，没大没小的话，每当这时，她总是以一句平静话语一带而过，从容的继续着她的课堂，把我们重新带入课文里。

平时，她的脸上总是挂着严肃的表情，如果你认为她是一位不苟言笑的老师，你就大错特错了，其实她既幽默又风趣。一次语文课，同学小姜上课走神儿，结果被赵老师发现，让他站起来读我们刚学的课文。小姜没听讲，自然不确定讲的是哪篇课文，便按自己的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗，以为他会被赵老师很狠狠的批评一顿。谁知赵老师表情平静，说：“这收音机的信号也不行呀，赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣，然后哄堂大笑起来。

幽默风趣，平凡朴素，踏实认真，这就是我最敬爱的老师——赵冰凌。

尊敬老师作文 篇3

我最崇敬的一位老师是我小学三年级的班主任老师——吴老师。她的认真负责精益求精的教学方法，在学习上给了我很大的帮助！

有一次我考试没有考好，是吴老师您鼓励我不要灰心，努力学习下一次一定能考好。是您让我重拾了自信心；我发奋努力，期末考试我考了个全年级第一！

我还记得，每次我写了作文您都要认真的批阅，备注写得十分详细，教给我怎样去写。是您的认真教诲，给我的写作打下了坚实的基础！

我至现在还清楚地记得，吴老师是在三年级的时候接手了我们班，从那时起，我便喜欢上了吴老师。

吴老师讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩！您的教学方法让我更加喜欢上学习，让我变得更加努力奋进！

就在学习突飞猛进的同时，我的写作水平也在一点点的进步。于是，您为我在报社投下了第一篇作文——《让我们的生活变得更美好》，清徐报社真的为我刊登了我的这一篇作文！

这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾，在网络上投下了一篇篇参赛作品，在杂志报刊上经常会出现我的作文。吴老师，是您为我打开了写作的大门！

“教诲如春风，师恩似海深。”吴老师，是您的启蒙开导，是您对我的教诲，才会有今天认真学习的我！

吴老师，现在您虽然不教我了，但我永远不会忘记您！因为是您为我的学习道路上添上了最精彩的一笔！您是我最崇敬的老师！

尊敬老师作文 篇4

我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神，是我们的好榜样。

记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患上了感冒。上课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最后一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡老师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。”胡老师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：“来！披上我这件外套。”话音刚落，她已经把自己的外套脱给我了。我怕弄脏了老师的外套就说：“胡老师，我不冻了。”老师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝老师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。

放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了老师，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：谢谢您，老师！愿您永远平安、快乐，我最敬爱的好老师！”

尊敬老师作文 篇5

她，经常穿着朴素简单的外衣；她，永远对学生就像对自己孩子一般；她，是学生们最喜爱的老师，她就是陈老师。

陈老师今年已经70高寿了，她教过的学生成千上万，可谓桃李满天下。虽然学生多，可她一点都不偏心，对每一位学生都关爱有加，令我最感人的是这件事：

之前，陈老师是另外一所中学的教师，她曾教过一位家境贫寒但成绩很好的学生。有一次，学校组织春游，可那位学生因为家里穷，父母舍不得付这么一笔钱，他便放弃了去春游。陈老师知道了，毫不犹豫的打开钱包，替他付了春游的钱，还帮他买了一个面包，一瓶矿泉水和一些零食。那位同学十分感动，决定用更好的成绩来回报陈老师。从那时起，陈老师对那位同学又有了一些了解，她经常从生活上来帮助那位同学。通过陈老师的一些帮助，那位同学考上了市重点，最后又通过优异的成绩考上了复旦大学，做了一名医生。

这件事对我感触很大，我暗暗立下决心，现在好好读书，长大后考上大学，做一名老师，向陈老师学习。

这就是我最尊敬的老师，怎么样，听了她的故事，你也开始尊敬她了吧！

尊敬老师作文 篇6

我到很荣幸，在小学三年级时，我们遇到了一位好班主任——曹老师。她不仅经验丰富，而且热情开朗，有一套独特的教学方法，是我们的良师益友。

曹老师多才多艺。钢琴弹得优美动听；手风琴拉得清脆悦耳；乒乓球和羽毛球打得也是非常出色，曹老师真是了不起，和她在一起，让我感受到了高雅、情趣、健康，同时也快乐无比。

曹老师的语文课幽默而有趣，令我们对语文产生了极大的兴趣和热情。它总是边讲课文边在黑板上画画。记得学《夏夜荷花》时，她在黑板上画了一池荷花、荷叶、荷箭，不一会儿，几只快乐的小青蛙蹦蹦跳跳地上了荷叶。活灵活现，栩栩如生，可爱极了。现在我们正在学习《海上日出》，曹老师指导我们在笔记本上画出海上日出的三种景象，使我们对课文有了更深刻的记忆。曹老师也经常给我们朗读课文，听着她那清脆、洪亮、动人的声音，我被陶醉了，全身心都进入了那个课文中的世界。

记得四年级第一学期末时，曹老师每天都要给我们默写两遍字词，还要给我们判阅。我们班那时35人，这一天就是70份呀！还有的同学还要改错重判。每天晚上她都疲惫不堪，可是从来没说过累，还总是鼓励我们要认真学习。最终，我们班百词测验取得了优异的成绩。

曹老师——一位好老师，令我收益非浅，我衷心地感谢她。

尊敬老师作文 篇7

平时，我非常尊敬老师。

有一次，班主任翟老师，腰疼了起来。老师上课时，总是要捶一捶腰。我看在眼里。

当天晚上，我就告诉了妈妈。妈妈说在椅子上垫个靠背。晚上睡觉时，我还在小声自言自语地嘟囔：“我家没有治腰疼的靠背，怎么办呢？……”说着，说着，就迷迷糊糊地睡着了。

后来，一只鸡的“喔喔”声把我惊醒，迎来了阳光明媚的又一天。我吃着饭，心里还想着那件事，觉得心里很不是滋味。我上学去了，见到了老师那慈祥的面孔，心里更不是滋味了。

放学回家后，恰巧我在阳台换鞋时，发现了一个靠背，它呈土黄色，上面有一只小狗，那是救生犬黑蒙，它的脖子上还挂着一个食物桶。

第二天中午，我试了一试，很舒服，于是我把它带到了学校，办公室没人，我便放在了翟老师的椅子上。

小小的靠背，表达了我浓浓的情意。尊敬老师是我国的传统美德，我们都应该坚决守护。

尊敬老师作文 篇8

感恩是人生的一大主题。在教师节来临之际，我要感恩那些教我做人、教我知识、伴我成长的老师。老师，您就像那个浇水的人，而我就是那朵需要浇灌的花。您让我们茁壮成长。对您，我常怀一颗感恩的心。

在我读小学三年级的时候，我们班来了一位新的语文老师——黄老师。她瘦瘦的，有点儿矮。刚开始我是不太喜欢她，也许是还没准备好接纳新老师的缘故吧。可是经过半个学期，我心中改变了对她的看法。

记得刚开学的一段时间，那时我的作业，每次老师批改后发下来的都是七十多分。当时，我很郁闷：自己明明写得够好了，为什么总是得不到高分？以前我的作业可是经常满分的呀。就这样我开始不喜欢现在的语文老师，也不喜欢学语文了，自然每次考试也基本上都考砸了。许是黄老师了解我以前的情况，并且发现了我的问题。她就找我谈话：“依静同学，你以前的成绩很不错的，为什么会变成现在这样子呢？”我怯怯地说：“为什么我每次的语文作业都拿不到高分呢？以前的老师都不是这样待我的。”只听见老师亲切地说：“出什么问题，不应该先从自己身上找找原因吗？你明白吗？老师给高分怕你骄傲，给低点想让你谦虚做人。”听完这话，我感到非常惭愧。我说：“老师，对不起，我一直没有理解你的良苦用心，请您瞧好了，以后我不会让老师您失望的！”老师拍拍我的肩膀说：“人的成绩就像花的生长过程，绽放时，你快乐；凋谢时，你难过，这时就要看你是用什么样的态度去对待它。”在这次的谈话中我心中已情不自禁地接纳了她，认为她是温柔的、和蔼的。

到下午放学时，大部分老师都回家去了，只有黄老师一个人留在学校。我家离学校很近，晚饭后我一个人散步来到学校，远远看到黄老师的房间还亮着灯。我心想：肯定是老师在批改着我们的作业和试卷。到了第二天，作业发下来时，我作业后面赫然批准着：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句话不仅是对我的一种鞭策，更是对我的一种激励。我把这句话当成了我的座右铭，永远的镌刻在我的心里。

老师，您的出现为我指明了学习的方向，给我带来了新的希望。正是有了您的谆谆教导，我们的成绩、思想才会有了可喜的变化。老师，谢谢您！是您教会了我们如何作人；老师，感恩您！我惟有用优异的成绩报答您。

尊敬老师作文 篇9

我们的数学张老师不知她有什么魔力，在课堂上，她可以把所有同学的思维都调动起来，就连平日里不爱发言的同学也争先恐后的举手。

倩倩说话有些结巴。以前上数学课，她还会举手发言，可是结结巴巴了半天也没说清楚，老师就一个劲儿地催她，越催她，她越急，越急，就越结巴。老师总是没等她说完，就叫她坐下了。从此以后，倩倩便以说话结巴为由，课堂上几乎听不到她那断断续续的声音了。

自从张老师担当我们的数学老师以后，课堂气氛更加活跃了！今天上数学课，讲的是倍数应用题。张老师讲的很精彩，我们听得也很起劲儿。在分析一道应用题时，老师请大家说出表示倍数关系的句子。好多同学都举手了，可是老师偏偏叫了没有举手的倩倩。她闻声站了起来，脸憋红了，显得很紧张。她结结巴巴地说出了表示倍数关系的句子，老师好像很满意，为她鼓起了掌，还连连称赞道：“倩倩说得真好！”老师接着说：“你再来说说表示的是什么倍数关系？”她受到了鼓励，为了不结巴，所以说得很慢很慢。“快点，快点！”突然，有同学冲她喊道。“听她把话说完！”老师严厉地说。“等她说完都下课了！”有同学小声嘀咕道。“即使下课了也要听她说完！这是对一个同学最起码的尊重。”老师有些生气了。现在同学们都不说话了，静静地听着她的发言。倩倩说完后，同学们给予她一阵热烈的掌声。

上完今天的课，我心里很愧疚。我身为课代表，平时，倩倩跟我说话，我很难有耐心听她说完话，虽然对我来说，是一件漫不经心的小事，却对倩倩来说是一种伤害，这会是她更加自卑。

张老师的行为为我们做出了很好的榜样，今后我们一定会尊重倩倩，最应该做到的事就是耐住性子听她说完每一句话，。倩倩一定会自信起来！

尊敬老师作文 篇10

尊重老师是学习之路的前提。

学会它，学习之路上得绊脚石便减少了许多。但是必须了解，什么才是尊重老师。

倘若一个人在老师授课时坐得端正，书也摆得整齐，可他却望向窗外，甚至连老师反复强调做笔记时笔都没拿，老师提醒他还要顶上几句——那么，我们可以断定这个人在尊重老师方面尚有缺陷。

一个尊重老师的人，必定愿从心里敬重对方，善待对方。即便是主席也不例外。张干当年在主席读书时想开除他，新中国成立后，张干一家十分困难。主席得知这个消息，便邀请张干到家中做客，尽到了尊敬礼让的弟子之礼。

尊敬老师，是获得优异成绩的法宝。谭嗣同道：“为学莫重于尊师。”学习的重要性不言而喻，那么老师的教导便是重中之重了。如果一个人顶撞老师，另一个人对老师敬爱有加。对于以上的人，老师当然是较喜欢尊重自己的学生了。学生得到了老师的厚爱，再加上努力，成绩上的问题，便不必那样令人发愁。

尊重师长不仅是学有所成的基础，还使我们更容易改变自己。《吕氏春秋》说：“尊师则不论其贵贱贫富矣。”生而为人，就会有缺陷。这时我们就要向他人请教。授予我们方法的.人，都值得称上一句“老师。”尊重老师，老师必然倾囊相授，你的错误越来越少，不断丰盈着自己，不断拓展着生命的宽度。

然而学会尊重老师应该遵守哪些准则呢？无需背诵数以百计的格言信条，只需记住：为老师着想，善待老师。换句话说，就是换位思考。做到这些，人生中的学习之路便顺利了许多。

尊敬老师作文 篇11

我有一个让我无时无刻都对她敬佩，让我感到有母爱般温馨的老师，她是谁呢？她就是我们的班主任——张老师，见过她的人都知道，她有一双明亮的眼睛和一头乌黑的短发，她的性格很温和，一说话就面带笑容。

我们和她相处两年了，她上课严肃认真。她身上充满了无限智慧，无论什么难题到她那儿就不难了，让我们学得非常轻松。同学们一犯错误，就从她嘴里讲出许多道理。让同学们及时纠正，并经常讲道理给我们听。她每讲一个道理我们就能认识自己的错误，就能改正一个错误。他批评我们的时候也包含着温情，用一句句动情的话说得我们低下了头。

我非常敬佩我们的张老师！

尊敬老师作文 篇12

这是小学的最后一学期，想起过往的一点一滴，已经有些模糊不清，但常常浮此刻脑海中的永远是您——老师。

眼睛眨着眨着，小学一年级到六年级，一晃，六年了。在这六年里，我遇到不少的挫折、批评、表扬等。但在我心中，永远存着一份感激。老师，那一份感激是给您的。刚上一年级的时候，起初我还有些不习惯，时常迷恋着家中的妈妈。在学校除了哭泣，仍是哭泣。这时，老师您用慈祥的目光注视着我，用和蔼的语气教导我：“从小就务必学会坚强，独立。总有一天，是务必要独立生活的，你妈妈不会一辈子陪着你的……”老师，是您让我学会独立。

上四年级的时候，我开始长大了。学习负担，难度也增加了难度。但惟独老师的慈祥没变，您仍是精心地为我讲解、分析。老师，是您把我拉出困难的空间。

直到上六年级的时候，我开始有些叛逆。是您一点一滴地对我开启思想工作，带我逃离逆向的环境。您对我一丝一毫地教育，令我难以忘怀。

老师，是您让我学会感恩，让我学会心存感恩。感谢您，尊敬的老师。老师，您的慈祥、严格我都不会忘记的，我会将这一点一滴记录在脑海笔记本中。最后说声：老师，多谢您！”

尊敬老师作文 篇13

我的语文老师姓杨，她很清瘦，中等身材，乌黑齐肩发，有一双大眼睛，架着一副玫红色眼镜。微微一笑，让我们觉得她很和蔼。可后来才发现，她是一个多变的老师。

有时她思维很灵活，不拘泥守旧。

比如学一篇课文吧！其他的老师会一个字一个字的让我们“扣”，再让我们仿写句子，写表达方式、描写方法、中心思想、总结等。学一篇课文就像干一项大工程。

可杨老师就不这样，她会选几个同学轮读一遍课文。因为我们都怕老师选中自己，从不敢开小差，都认真听讲。所以一节课下来，课文的内容就可以基本了解了。老师不会花大部分时间在生字上、课文上，而是用在词语上，她认为词语这方面会容易考又容易错，后来，我们考试时写词语那是一阵操作稳如水，一会就写完了。

你以为老师很和蔼吗？不。她有时会生很大的气。

有一次她正在给我们上课，说：“把书本合上，我提问。”可正在我们合书时，有几个同学窃窃私语，她突然一生气把书都扔了，关门走人。我们一时不知所措。过了一会儿，班长就代替老师给我们听写、提问和检查了。完了！我们好像摊上大事了，因为老师一生气就生气一天，我们知道她是恨铁不成钢，嫌我们虚度光阴不珍惜时间。就在最后一节课，我们一起向老师说了对不起，老师深出了一口气，原谅了我们。

我尊敬我的杨老师，虽然她只教了我们一年，却让我受益匪浅。

尊敬老师作文 篇14

每一个人都应该尊敬老師。

当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵，那，就是老师。从老师嘴里，我们知道了许多闻所未闻的知识、趣亊！为什么小船会浮在水上，为什么会刮风下兩……。从那时起，我们头脑中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地添上了各种图案—色彩斑斓。

老师不仅是我们学识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活的益友。老师为我们呕心沥血，献出了自己的一切。他们爱学生胜过爱自己的亲人。有位老师，他五岁的独生女儿不幸死于车祸，巨大的悲痛使他一夜间白了头，可是第二天，他仍然坚強地出現在讲台上。难道他不爱自己的女儿吗？不，不，他心里装着他的学生啊！学生，就是老师的一切。老师为了上好45分钟的一堂课，要查阅资料，翻参考书，花去的何止两个、三个45分钟。老师的工作没有8小时的界限。他们为了学生，即使皱满額头、霜染青丝，也在所不辞。老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗！

老师，是人类灵魂的工程师；老师，是护花园丁；老师，更似那摆渡的船工，他们用自己的“楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华流逝在此地彼岸之间，如同那慷慨的红烛，照亮了他人而耗尽了自己。老师们唯一的愿望，便是青出于蓝而胜于蓝，让学生超过自己，使我们的民族前进，老师，作为利人主义的典型，理应受到举国尊敬。

古语说：“一日为師，终身为父”。尊師，是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子，早在两千年前就提出了“师道尊严”这个论理观念。一个人，若是连他的前途指引者—老师也不尊敬的话，那就不敢想象他会孝顺父母，热爱祖国，为祖国建设出力了！他只是一个忘恩负义的自私自利者，一个道德败坏的人。他只会受到人们唾弃！

在滚滚的历史长河中，古今中外有哪一位伟人不是将自己的老师敬若上宾的呢？曾获两次诺贝尔奖的著名物理学家居里夫人在她成名以后，还念念不忘她妁小学教师，并在公开场合向她致敬，奉献给她一束鲜花。伟大的革命导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老60岁生日的信中说：“徐老同志，你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”伟人们尚且如此，更何况我们呢？

老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。四个现代化的关键在科学技术现代化；科学技术現代化的关键在科学技术人才；科学技术人才的基础在教育。我们的老师，就正是从事着这项最基本而又最重要的教育工作。有了老师的辛勤劳动，中国才能成为世界强国；有了老师的辛勤劳动，中国革命才后继有人；有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国称号……。老师们的具有创适性的劳动，应该受到全社会的荨重。

让我们牢牢记住邓小平同志的名言—“整个社会都应该尊敬老师”吧！

尊敬老师作文 篇15

一走进四（5）班的语文课堂，就看到一位年轻漂亮的女老师，正在声情并茂地讲着课，45双圆溜溜的大眼睛，正一眨不眨地看着老师，认真地坐在座位上听讲。她是谁？她就是我们最喜欢的杨俊芳老师。

杨老师的课充满了吸引力，只要是杨老师上课，即使是那些调皮鬼也会比往常安静几分，因为杨老师常常用我们意想不到的方法，让我们在哈哈大笑中学到很多知识。比如说在上《鸟的天堂》时，许多人都不明白“应接不暇”在课文中的意思，杨老师在请两名同学说出自己的理解后，笑眯眯地对大家说：“现在请大家跟着老师的动作想像一下这幅画面。”没等我们明白过来，突然杨老师指着教室后面大喊：“快看，后面有一只！”“窗台上有一只！”“黑板上还有一只！”“哦！走廊上还有一只！”接着，杨老师又把我们从疯狂寻找中拉回了课堂，“那么，现在这个词的意思是——”“鸟很多，眼睛都看不过来”我们高声回答。“哈哈哈哈……”同学们和杨老师一起开心地笑了起来。

杨老师不仅课上得好，而且人也很热情。不管有多忙，只要我们有疑问，她总会耐心地为我们解答。杨老师就是我们心目中的“活字典”，即使放学回家，只要遇到不会的难题，我便习惯性地在QQ上向她求救，而杨老师总能够及时地帮我攻下一只只“拦路虎”。

放假时，突然有一天听妈妈跟爸爸讲四年级可能要换老师。一想到杨老师不再教我们，我的心里便非常难受。没想到开学前一天，妈妈说杨老师还继续教我们，我真是高兴极了，早早地便来到了学校，一看到杨老师，就立即扑上去给了她一个大大的拥抱！

杨老师，你真是我们的好老师，我们大家都爱你！

尊敬老师作文 篇16

在星期五一个细雨绵绵的日子里，大家怀着高兴的心情来到学校上课。上午叁节课大家都很乖，老师们也一直微笑着，心里无比温暖，周围洋溢着欢乐。可到下午第二节课结束时，姚老师对我们说：“下课，同学们再见！”同学们起立：“老师，再见！”当我们抬起头看姚老师时，发现一瞬间欢乐的气氛似乎凝固了，大家满脑子疑问：姚老师怎么一下子严肃起来了？发生了什么事？我们没错什么呀？姚老师一直那么随和，那么开心，怎么忽然不笑了呢？塬来，有个同学没起立，姚老师虽然没说什么，但看得出他的心里一定有些异样。

我想：老师给予了我们很多知识，带我们步入知识的殿堂，我们在老师的教导下不断成长，我们应该尊敬他们；老师又象父母，对我们嗬护有加，他们是长辈，我们更应该尊敬他们。起立向老师致敬，是尊敬老师的一种表现形式，见了老师问声好，说声再见也是对老师的尊敬和友好。没起立说再见虽然是小事，但是我们还是应时时记得教师的辛苦，老师的爱。

俗话说得好，“一日为师，终生为父”老师春夏秋冬无微不至的照顾我们，让们时时感到安全、可靠、温暖，我们没有理由不尊敬他们。

还记得5月12日这个让每个人都刻骨铭心的日子吗？对，就是汶川大地震，让我们把时间定格在那一天的14时28分。一间普通的教室里，老师正在给几十名学生上课，学生们聚精会神的听着，谁也没想到，地动山摇，地震了！所有的学生吓呆了，不知所措，那位可敬的老师用自己的血肉之躯保护了四位年轻的生命。多么地伟大呀，我们的老师！

教师节到了，我们要用我们的行动，给我们的老师送上一片自己真诚的祝福，向我们的老师致敬！

一张圆圆的小脸，一双炯炯有神的眼睛，再加一个胖墩墩的身材，构成了一个活泼可爱的陆孜易。我今年12岁，属鼠。说起鼠，人们都不喜欢它。连有关“鼠”的成语也糟了殃：什么贼眉鼠眼、鼠目寸光、胆小如鼠……哼，我才不这么认为呢！因为我就是一只胆大的小老鼠。

那天晚上，我和爸爸刚打乒乓，正要回家。突然，爸爸的手机响了，他接好电话后就对我说：“陆孜易，你可以一个人回家吗？”“行，没问题！”我拍拍胸口想都有不想地回答道。可话刚出口我就后悔了，这可是我第一次一个人走夜路呀！，但说出去的话，泼出去的水，已没办法收回来了。

外面，天已经暗得不行了，一阵冷风吹来，我不禁打了一个寒颤。好冷啊！我定了定神，大步向前走支。天上的月儿不知去哪了，只有几颗星星一闪一烁。风吹得树“沙沙”直响，过处还不时传来小店铁门关闭的“哗——哗——”声。突然，一个黑影从我身边闪过。不会有人跟踪我吧？我向四周围看看，“难道有鬼？”我小声嘀咕着。一想到鬼，一股寒意从我心中油然而生，令人手骨悚然。可是又想到老爸说过，世界上根本就没有鬼，于是我轻轻嘘了口气，加快了脚步，想快一点儿“逃离”这个鬼地方。

家，就在眼前了，可还要走过一个小弄堂。这个小弄堂白天就很昏暗，到了晚上更是阴森可怕。偏偏这几天路灯也坏了，现在可以说是伸手不风五指。“吱呀——吱呀——”通讯栏上的纸磨擦着黑板，我听着这声音，害怕极了，真恨不得把它撕了。我壮着胆，一路小跑。终于，到家了。我拿出钥匙正要开门，门却自动开了……

“易易，你会走夜路了！”老爸一把抱起我说。塬来，爸爸有事是一个幌子，他想锻炼锻炼我的胆量。

哈哈！老爸，谢谢你！

尊敬老师作文 篇17

她，中等身材，有一头乌黑微卷的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的数学老师——廖海秀老师。

她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。

有一次数学课，老师正在给我们分析一道应用题：“某生产队第一个月生产大米50千克，第二个月比第一个月生产的大米少20千克，第二个月生产大米几千克？其实，这道应用题十分简单，比如说某同学有5个饼，我比他少2个饼，我有几个饼？”“5减2等于3，老师有3个饼！”同学们异口同声地回答。“那这道题应该怎么算？”“50减20等于30千克大米。”“嗯！同学们真聪明！”她微笑着说“说到大米，我来给你们讲个故事。以前，生活很艰苦，缺水缺粮食，只能上山挖一些野菜充饥……所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧，老师又在给我们讲故事，叫我们不要铺张浪费了。

又有一次，有位同学在课堂上讲话，被老师发现了。老师走到这位同学面前，一本正经地对他说：“你是不是想当‘画’家？”开始，那位同学不知道老师说的是什么意思，后来仔细地一想，原来老师再批评他。此“画”非图画的画，而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。

这就是我最敬佩、最喜爱的老师，一个可爱的人！

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他尊敬老师作文1多篇范文。