我的老师妈妈作文精彩多篇范文
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我的教师妈妈作文 篇一
我的妈妈是育才学校一名普通的教师,在别人眼中,她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子。可在我眼中,妈妈却好比是沙堆中那颗最耀眼、最珍贵的金子。
我们觉得数学巩固上的“提高与创新”总是最难的,那道题就像一只巨大的拦路虎,让我们班的“数学小天才”一个个望而却步。昨天晚上写作业时,我又遇到“提高与创新”的难题,妈妈仅用三言两语就使我茅塞顿开了。第二天,老师给我们讲“提高与创新”的那道题,老师的解法却让我听的一头雾水。我觉得,还是妈妈老师的方法我能理解。
生活中,妈妈还教给我许多做人的方法。妈妈教给我的这些方法很特别,她不是当面直说,而是提起笔,给我写了一篇又一篇的情真意切的文章。妈妈文章里的讲说方法含蓄深沉,字里行间充满了对我深深的爱啊!
当我对写博文开始有懈怠时,妈妈就写了一篇《写给女儿之目标创造奇迹》,来帮我树立信心;当我去竞选时,妈妈就写了一篇《不陪女儿去竞选》,来鼓励我;当我遇到挫折时,妈妈写了一篇《挫折是门必修课》,来引导我勇敢面对挫折。这一点,妈妈做的多么与众不同啊!
妈妈有时幽默,让我捧腹大笑,我觉得妈妈和蔼可亲,真是个妈妈。有时严厉,让我大气也不敢出,更不敢靠近,更像个老师。这就是我的妈妈老师。
我的老师妈妈作文 篇二
我有一个老师妈妈,在现实社会中会有人说作老师的孩子一定很爽,可在我的眼里并不这样,作老师的孩子是很棒,可是如果她正好是教你班的那就不好了,还记得有一天,妈妈在班上问了一个难题,全班同学都想不出,我希望妈妈老师别叫我,我害怕着,可天不帮我啊!妈妈老师叫得正是我,全身发抖就在那一天妈妈老师大骂一场,妈妈对我说“你是老师的孩子你一定要把书本难题学会,知道吗?”我当时就泪流满面心里十分伤心,想“为什么老师的孩子要这样辛苦。”
我夜以继日的把书里的难题目都学会,我兴高采烈的等待妈妈老师考我题目,可妈妈考我的不是难题目考我简单的简便题目,我想不起来这么简单的题目怎么做了,因为昨天我正学习的是难题目啊,我又一次在妈妈老师和同学面前出臭了,我一放学就奔向房间痛苦,我的妈妈来到我房间用和蔼的语气说:“孩子,你别伤心,妈妈不是故意要让你出臭的,妈妈想让你知道,学习不能只学一半,不学另一半啊!”听了这句话,我知道了学什么都要把全部学完,不能学一半有留下一半不学。这就是我的妈妈老师,是一个喜欢引导别人走向正确之道的人。
我的教师妈妈作文 篇三
我的妈妈老师徐老师是我的班主任,是一位和蔼可亲,温柔甜美的老师,她有一头乌黑的头发,她的皮肤很白,两条弯弯下的眉毛下有一双明亮的大眼睛,她的眼睛还会说话呢!如果同学们做了错事,老师的眼睛就会流露出非常严厉的神色,我们要是认真做作业,认真听课,老师的目光就变得很温柔。
徐老师是教我们语文的,于是,一上语文课就能听到徐老师声情并茂的朗读,生动有趣的讲解,清晰而流畅的语言像涓涓溪流蜿蜒向前。那声音像是新闻联播中女主持人的声音,纯的没有一点杂质。那绕嘴的《国学》文言文从徐老师的嘴里读出来,字正腔圆,抑扬顿挫,分外动听。让我们学在其中,乐在其中。不要看她是女老师,她讲课的声音既清楚又标准,让我们听起来毫不费力,我们不懂的题,她总是不厌其烦地给我们讲,直到我们会了为止,有时班里的同学“捣蛋”,不认真学习,徐老师就讲要好好学习,使表现不好的我们,非常不好意思,她对每个同学都像妈妈一样,我一定要认真学习,做一个有知识、守纪律的小学生。
有句话这样说:“春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。”徐老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您!我的妈妈老师,是一个永远值得我学习和尊敬的人。
我的教师妈妈作文 篇四
宁静的夜晚,我打开日记本,一位老师的身影突然闪现在我面前,她好像在轻轻握着我的手,美丽的眼睛注视着我,好像在说:孩子,我们牵着手一起往前走……
我在四年级时,任性、骄傲、爱耍小脾气,有点儿什么事儿,我都会抢先而上。
老师让我办一次黑板报,我心里高兴得不得了,同学们都帮我拿粉笔、递黑板擦,稍有一点不顺心思的我就回大喊大叫。渐渐地,同学们都不理我了,就连我最好的伙伴都不理我了,心情一度失落,闷闷不乐过好久。
这时候老师您走到我的面前,对我说:“湖之所以宽阔博大,是因为它包容着所有的小水珠,不会轻视任意一颗,即使他是多么的渺小,所以他十分快乐。人也一样,不能没有朋友,而朋友需要你自己寻找。你也可以像湖一样,要有一颗宽容博大之心,让所有人都变成自己的朋友,只要你真心对待他。”
自从那件事,那次老师陪我谈心之后,我明白了许多道理,我也重新拥有了许多朋友,懂得了什么是真正的友谊,在学习上尹老师您也常常支持我,鼓励我,陪我度过了人生中的一道又一道坎。您也有意在锻炼我,无论有多少老师,多少领导来听课都来让我当小老师来讲课,您还总是嘱咐我,程序要记住,时间要安排好,我越来越越像样了,又一次次成功了,受到老师领导的夸奖,我更加自信了。
老师您像红烛,燃烧自己,照亮他人。老师,你如春蚕,吐尽银丝赠他人,尹老师,您犹如塑匠,塑造美好的灵魂。老师,您没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,可您有我们这些可爱的学生,您是播撒着阳光与智慧的甘霖,一日复一日地呵护着祖国的明天花朵。
老师,您经常这样评价我:小萱,脑袋里装着无数的稀奇古怪的问题,你贪玩,你固执,你聪明,你充满信心,你活力十足,加油!这些话从侧面看出您是多么的细心呀!您总会从一件微不足道的小事,一个下意识的动作,一个无意间的眼神你都能悟出一点大道理。
你还特别体贴学生,记得有一次,我生病了,虽然我坚持来上课,但是上课的时候也晃晃悠悠,时不时还会趴在桌子上眯一会儿,对病中的我,您悄悄走近我身边摸摸我头关心地对说:“你发烧啦,难受别硬挺着。”
就这样连续好几天都带病上课你一次又一次地叮嘱我,明天开始休息两天吧,老师相信你不会落下的,即使你落下了,老师给你补。
老师我也想跟你说一说:或许,我觉得我们太累了,我们一张张憔悴的脸,盯着一张又一张的卷子,一双双疲惫的手不停地颤抖着,还有那可怜的手指上面有着一个个的小坑,或许我们的压力有一些大了。
您长得像30多岁的阿姨,不像一位已经工作很久的老教师,但是谁都知道你的工作认真,一丝不苟。
您不计名利,你美丽动人,您体贴学生,您从来不把自己放在高高在上的位置上,在你的眼里,我们都是朋友。
我相信我们在不久之后一定会有更大进步,因为我们有一位和蔼可亲的妈妈。
老师,请您不必太疲惫,我们的班委可以帮你帮你分担一些,老师请您不必贪黑起早,我们会有秩序地学习,老师请您爱护自己的身体,一定要健康,这样我们才有一个精气十足的妈妈。
老师,您做什么事都井井有条,即使是一件微不足道的事情,您总是那么认真。老师您对谁都彬彬有礼,像一位优雅的淑女。老师,您做什么都先人后己,从不在意名利,老师,您给我们打开了知识的大门,畅游在智慧的海洋,老师,我们爱您。
老师,我们真想喊您一声妈妈,因为你像妈妈一样可敬可爱。育人有方,老师,我们爱你爱的就像鱼离不开水,我们离不开书,朝霞离不开黄昏一样离不开您。我们爱您老师。
我的教师妈妈作文 篇五
我爱您!如果说我是天上的一颗星,那您便是照亮我前行道路的月光;如果说我是花园里的花朵,那您便是浇灌我的园丁;如果说我是在蜡光下的学子,那您便是燃烧自己的蜡烛……
金老师,我爱您,因为您像妈妈。还记得吗?那是我第一次能够把自己的文章发到网上去。因为是第一次,所以我什么都不懂。您发现后,主动走到我的身旁,用那和蔼的声音耐心地教我:“题目字体为小三,黑体并居中加粗,正文字体小四……”您耐心而轻柔的教导,像妈妈一样温柔,如春风一般温暖,使我在亲切的细语中茅塞顿开。
金老师,我爱您,因为您爱岗敬业。不说平时上课的时候,您如何想方设法激发我们学习语文的兴趣,让我们喜欢语文课。就说这个暑假吧。您放弃休息时间,辅导我们写作,指导我们精心修改作文,把我们的习作推荐发表到武进教育网上。我知道,我们的作文并不是非常优秀,这是您在鼓励我们,给我们自信呀。不过您并没有到此为止,您还把我们发在网上的文章编成了《苗苗》优秀作文集锦。开学后,您一来学校就把它发给我们,让我们人手一份,让我们能够随时学习优秀作文。我知道,您用心良苦,希望在我们身边树立学习的榜样啊!要知道,一般的老师都做不到这样坚持,更何况是生着病的您。
金老师,我爱您,因为您很坚强。您有着慢性病,医生说您不可以晒太阳,可是每天的跑操,您宁愿戴上太阳帽也要陪我们一起坚持跑完全程。回到教室,您的手和腿都发软了。可是,您仍像平常一样给我们上课,教我们知识。我知道,您这是言传身教啊。可是,这需要多么坚强的毅力啊!一次,一位学生离校出走,您顶着烈日,几乎踏遍了校园四周的每个角落,还到校外去找了半天。当找回那个学生时,您不是朝她发火,也不是担心自己的身体,而是希望我们和以前一样跟她交朋友……我知道,您心中装着学生,惟独没有您自己。
金老师,您是园丁,您是蜡烛,您是我们成长时的扶梯。我愿成为一个一生赞颂您的诗歌!金老师,我爱您!
金老师,您知道吗?您病假在家时,我有多么想您啊。每次遇到困难时,我会想您;每次看到班上调皮蛋捣乱时,我会想您;每天语文课上,我会想您;做梦也有好几次梦见您……我请求您顾惜一下自己的身体,好吗?就算是为了更多的学生,您也应该保重啊!
我的老师妈妈作文 篇六
“起立,坐下。今天我们讲……”我拿着书一本正经地给妈妈讲课。小朋友们可能就奇怪了,我怎么能给像妈妈一样的大人上课呢?说起来真是可笑。然而,在我家,却是事实。
一天,妈妈突发奇想,不知从哪里得到的经验,郑重其事地对我说,“欣欣,交给你一个光荣而艰巨的任务:每天晚上给我上课,内容涉及到你学过的知识。”然后又说:“你准备准备,今天晚上就开始讲课。”我一听就傻了眼,心里暗暗叫苦:我的妈呀,你的新花样可真厉害。没法子,只好认认真真地看书,来应付老妈的奇异怪招。
晚上,找来小黑板,拿出粉笔,开始给妈妈讲课了。开始,望着坐得端端正正的妈妈,心里十分不安,两腿不停地打颤,毕竟这是第一次给别人讲课呀!后来想一想,当老师也没什么难的,只要把自己的“学生”教好,就是一名“好”老师。于是,我拿起书本熟练地讲起来。一节课下来,觉得效果良好,没想到,我这个“学生”要求还挺严格,挑了我不少毛病,说什么普通话不标准啦,解题思路不明确啦,英语口语发音不标准啦等等。我只好虚心接受,努力改正。还别说,一学期下来,我的成绩稳步上升。妈妈呢,也从中找到了当“学生”的乐趣。
现在,我才明白老妈的良苦用心。这叫温故而知新,可以为师矣。
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