痕迹的作文精品多篇范文

(作者:wlanglang时间:2023-07-15 10:02:57)

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痕迹的作文精品多篇

痕迹的作文 篇一

那一朵朵芬芳的花儿飘落在地上,那,是爱不小心留下了痕迹。——题记

每走一步,总会在地上留下自己的专属“印记”,它能证明我去过。那爱呢?她也一定是个爱旅行的孩子吧!她小心翼翼地踮着脚尖,却还是被我发现了“花朵”。

我没去过沙漠,但我看见过。我把每一片土地当成沙漠,在那上面留下自己的脚印,它不漂亮,却总能让我欣喜。爱来了,她总是悄悄地来,用心去看,她也在那里留下了美丽的痕迹呢!

上小学时,我是个不听话的“泼孩子”,我喜欢下雨天,喜欢雨滴打在身上那沁人心脾的清凉,喜欢踩在泥窝里感受脚下温暖的包围。当时的操场还是泥土,每次放学,我总爱在操场上跑呀,跳呀!那是我发泄,也是寻找快乐的一片土地。我在那片土地上留下了自己幼稚的快乐和未长大的脚印,对了,还有姥姥佝偻的身影和“长不大”的脚印。

又是一个下雨天!

像个小傻瓜一样冲进雨里,“狠狠”地踩着脚下的泥土。突然,大地一下子把我拥入怀中,我是被那突如其来的“温暖”吓到了吧?哭着走回教室。

一个个人影散去,慢慢的,教室里上只剩下我的啜泣声,一个个花伞旋转着离开,我的那个“花伞”却迟迟不来。

是一个黑色的破伞,那么小,还有几个洞,那是我扔在院子里的“玩具”!是姥姥,是她来接我了。

“没找着你家的伞,就拿这个伞来了。”姥姥喘息着说。

姥姥是前天被妈妈接到我家里住的,家里人一定是出去了,幸好还有姥姥来接我,可是。

最后,或许我们两个都被雨打湿了吧?

我们俩走在泥泞的小路上,银丝般的雨包围着我们,雨丝毫不留情地从我的身体里穿过,滴落在我为它们筑的“巢”中。两行大小差不多的脚印,相伴着,一直到家里。

她迅速为我换上了干净的衣服,当时,还傻傻地以为她没被淋湿。

姥姥去年去世了,是在我考试的时候。她总是为我着想,直至把最后一丝微弱的气息都寄托在了我身上?帮助我顺利通过了考试。

考完试,我去了保留着我“童年快乐档案”的小学。那里已经焕然一新,全新的水泥地压着那可爱的土地,压着保存我无数快乐的土地,压着深爱着我的姥姥的“家”。

我们的两行脚印被深埋了,我想再“创造”一些,却发现,物是人非。我的脚印变了;那片地变了;人,也变了。

可是有一样东西,它的脚印从始至终,一直都在,从未被掩埋。那是爱。

痕迹作文 篇二

雨淅淅沥沥地落着,轻敲窗棂,“嗒——嗒——”轻微而短促音谱成轻快的乐章,一尘不染的新绿衬着,颇具一番风味。雨滴沾上窗面,滑落……一道流淌的痕迹。

凝望窗上的雨迹。不禁忘却时间的流逝,又逢一场雨……

推开窗,任凭雨星划过脸颊,迫切想融入雨中。张开双臂拥抱、微笑。雨后,漫步、微微润湿的空气净化着心,安享雨后的那一份宁静与惬意。雨珠从蜷曲的叶尖滚落,滴溅在灰沉的石板路上,蹦出零碎的水星。悠悠的,渐渐沉入幻想。

童年,徜徉着成长的印记,无声无息,在时间海洋里沉淀、积聚。尚不知自己且留下多少痕迹,思:每一深刻的足迹皆伴着艰辛、付出。踏着记忆中那些浅浅的的脚印去寻过去的点点滴滴,在所难免旅程上的失意,时间行如流水,一去返,时间长河永远将它们掩藏在心底。

喜欢痕迹。自然的痕迹可以带来愉悦、闲适、慰藉……

自己的痕迹可以找到梦想、好奇、决心……如一本会流动的日记,摘录了每一瞬间、每一体验。前一秒,为永恒的记忆;这一秒,将为下一个奇迹;下一秒,是憧憬的仰望。

记忆封存痕迹,痕迹息关。时间为过去、为痕迹、永不断。如散在海滩上的沙贝,串成一个个梦……

如风中疾飞的海燕,穿透沉寂的黎明……

如初生的朝阳,唤醒了沉默的光明、点破黯淡……

珍惜痕迹、仰望天明……

痕迹作文 篇三

初冬的早晨,是寒冷的。不知怎么的,我忽然想起了以前的种种,本以为是自己一直在包容他们,原来,是他们一直默默的在包容自己。苦笑。原来只是自己没有注意吗,以前的我,殊不知错失了多少朋友的关怀。直到整理以前所珍爱的同学录,看到那时曾以为只不过是过眼浮云的留言,触动内心那根最脆弱的伭,我这才醒悟,原来,从未忘过你们,你们的一举一动似乎从未离开过我的身边。

这何尝不是一种痛,一旦看到以前的照片,以前做过的椅子,就会浮现你们的身影,即使,你们不在。直到现在,我才知道,分别的痛苦,硬生生地看着昔日的好友变成随处走过的陌生人,仿佛他从来没有走进过你的生活,但我深知,仅凭岁月又怎么可能真正将他们忘去。只有习惯了分别,才会变得无所谓,因为他们都是留不住的,终究会有那么一天,他会突然离开你的世界。

如果终究要分别,那还不如不见。我宁可不要刻骨铭心的友情,如果知道终究要失去。一旦得到,就不会想到失去。我珍惜身边的每一个人,却不希望他们离自己太近,因为一旦学会习惯,就很难在适应一个人的生活。我希望我没有朋友,无论对自己还是对别人,都好。但是友情对一个孤独患者的吸引力太大,我有了无数朋友。就像我已经把那把刀交给了对方。

痕迹作文 篇四

时序如旋轮,秋天过去啦冬天穿过了。仲春一悄然临至,我站在这高耸入云的山顶,寻找那属于春的痕迹。

回溯到两个小时前我骑自行车走着好像没有尽头的柏油马路,看到两边刚长出嫩绿的芊芊细草,刚抽出嫩黄的丝丝柳条,点缀在嫩草中的几朵白色的小花带着独属于春的清香,不同于夏的热烈,不同于秋的文艺,更不同于冬的'清冷这种清淡的香味只属于春。

太阳渐渐落了,夕阳透过稀疏的树叶打在我的脸上,肩上,让一切显得如此安静美好。

抬头望天,只见天边一片火红,像是要烧尽天空中一切黑暗。

经过一路上的长途跋涉,我终于到了山顶很美,与路上绿色不同,这里完全是一片粉红。一颗颗粉红色的桃树组成一大片桃林,风一吹便是花瓣随风纷飞,让人仿佛置身于仙境之中,很美真的很美美得让人着迷,我赶紧从口袋里拿出相机把这一刻变成永恒,随后闭上眼享受着风掺杂花瓣打在脸上的感觉。

微凉的风儿吹在脸上,虽然吹透了衣服,可又是那么舒服。拍完了照片微微留恋一下这眼前的美景,便骑上单车往家的方向赶去,随着我的远去那一大片美景点点消失。

时序如旋轮,秋天过去了冬天穿过了,仲春已悄然临至,我站在山脚,看着那高耸入云的山顶,回忆着只属于我的春的痕迹。

痕迹作文 篇五

我快要被时间煎熬,像为自己编下一个极大的谎言。

童年要离我而去了,回忆沉淀了的快乐还剩多少能让我回味。童年时的快乐时光,已在我脑海中远远抛离,只有童年时的不悦是十分深刻的,悲痛为我留下的伤疤,我也只好默默地承受这伤疤留下的痛苦。童年逝去,看着旧照片,我如此地纯真。可是现在也无法跟那纯真的孩子相见了吧!童年时或许是美好的,也或许是痛苦的。有时候,或许想得太多,更加痛苦。我真的不想长大,我一直都认为太懂性,只会让自己疲累和伤心。在我难过的时候,我会想想我童年的时候,那些快乐回忆能安慰我有的伤悲。是我不勇敢面对现实,还是我不懂释怀,还牵挂这甚麽。成长的过程中,面对不少障碍,经历过许多,也有不少挣扎。许多渺小的。我们都不能够看到清晰。我们必须离开,我们都会离开童年,进入到另一个阶段,总会长大,现在或许已对童年的记忆模糊不清了吧!每天都留下一条又一条挥之不去的伤痕,每天都为自己制造痛苦。童年时,或许会没理由地哭泣和不尽的笑声,有绵延不尽地快乐,即使摔伤了,也会笑着站起来,如此的坚强;现在,却如此脆弱,遇到一点的伤害也会禁不住哭泣,只会逃避,不敢站起来。童年地痕迹早已逝去,我现在的挣扎或许不太值得。

童年的痕迹却只能够缅怀,深深得烙印在我心里。

痕迹作文 篇六

岁月如歌,我匆匆地走过了小学六年的生活。回头看看,转眼间我们即将要离开母校。时间过的又是多么的匆匆。回忆起刚刚来到母校那是的情景,同学们嘻嘻哈哈的在一起玩耍。跳绳、疯赶打闹、谈天说地……我感觉这一切好象是昨天才发生的事情,我昨天进小学而今天即将毕业。记得有一句话是这样说的:前不见古人,后不见来者。

在小学六年中我经过了酸甜苦辣。

酸:学期期末考试我们考倒数第一时,同学们心里滋味酸酸的。看到别人得第一的班,我们惭愧的无地自容。甜:五年级时,我们班在学校组织的运动会上荣获全年级第一名,得知消息后同学们高兴德上蹦下跳。苦:说起苦我们班一直都是嘻嘻哈哈的,还真没有怎么苦过,只是有时老师作业布置多了,我们会报头叫苦。辣:我们这个六(5)班,教过我们这个班的老师没有一个说我们班纪律好的,都说:你们这个班真是邪气,邪气压正气。同学们个个都不是冷血动物,心里听了滋味当然是比吃了辣椒好要辣。

在小学六年中,我们班的每个人都留下疤痕,焦虑过、动摇过、彷徨过、痛苦过……

然而,这些疤痕告诉我们,在小学六年的生活中,我们留下了痕迹。

痕迹作文800字 篇七

生活中充满了阳光,充满了像五味瓶一样的味道,生活中也充满了艰辛与磨炼,让我们与多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。

成长是自然而然的事,成长也是必须的事。一段经历,一个片断,一件小事,一些老师同学,或仅仅只是一本书一首诗一支歌一句名言……这些在人生路上一晃而过的人和事,不知不觉间已牢固地定格在我们的心灵深处,构成我们成长的轨迹,成为我们成长的烙印。那些深深浅浅的成长脚印,刻录着我们成长的历程。

从土里长出的是新苗,从枝头绽开的是花蕾,从山里流出的是清泉,从心间流泻的是真情,我们成长的过程就是一个磨练意志的过程,我们会因一句话顿悟一个道理,也会被一件事感动的热泪盈眶。

记得我上五年级的时候,有一次,我在做数学作业,一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气,放下笔,心里默默想,不就一道数学题嘛,明天抄同学的,用不了多久。于是我抬起头,开始观赏窗外的风景。这时,妈妈恰巧看到我在悠闲的玩耍,就对我说:“你不能这样放弃,虽然这只是一道题,像一粒沙子一样渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗?尽管你只放弃了一粒沙子,但你敢保证以后不会再放弃了吗?难道你希望自己的意志就这样葬送在这一粒粒沙子中吗?

我顿时恍悟,立刻拿起笔,埋头思考起这道数学题,……“太棒了,我终于做出来了!”虽然比抄慢了一点,但这毕竟是我笔下汗水的结晶,我辛苦的报答。

我放下笔,走过去亲切的搂着妈妈的肩膀,心里说不出的感激,这就是妈妈的给我的鼓励,没有太多的语言,没有更多的责备,却是那么质朴,那样有力。

正是这一点点的进步,一点点的汗水,激励着我成长,激励着我前进。

成长,似一曲唱不尽的民歌,一杯品不透的茶茗。成长的痕迹,是笑容与泪水的交错。苦涩的时候,嘴角可以倔强地扬起,是我们挑战的力量。我不知道在自己的成长过程中要经历多少磨难,但我知道成长的本身就是学会承担的过程。无论我身在何处,我身后还是会有一串串深浅不一的成长的脚印。

生活中充满了阳光,充满了像五味瓶一样的味道,生活中也充满了艰辛与磨炼,让我们与多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。

痕迹的作文 篇八

微风吹过,湖面泛起阵阵涟漪,这涟漪向远处扩散后逐渐平息,看似没有痕迹,可湖泊深处却有了水流的涌动。生命里,生命看似不落痕迹,却在不经意间改变着我们,所以努力拼搏,让生命留下完美的印痕。

脚踏实地,用汗水浇灌,让生命留下拼搏的痕迹。我是岩石缝间的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。虽然我极其平凡,但我亦向往广阔的蓝天,渴望着阳光温和地照耀。

于是,我将根扎入岩石深处,尽力汲取有限的养料,将茎叶张大,以承载更多的露水,以滋润我即将干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,纵使今生见不到广阔的蓝天、金黄的太阳,我依然要用汗水芬芳这一段生命,让生命留下拼搏的痕迹。

选择理想,用生命捍卫,让生命留下不屈的痕迹。在那战火纷飞的年代,我来了,迎接我的是半壁残缺的江山,另一半早已被夷狄的铁骑践踏了。我从小就崇拜“不教胡马度阴山”的飞将军李广,我渴望像他那样驰骋疆场,像他那样捍卫疆土,让夷狄闻风丧胆。抱着“精忠报国”的理想,在20岁那年,我将理想折叠好了藏进戎装。因为理想。

我创建了岳家军,我们所向披靡,战无不胜,当我听到敌人发出“捍山易,悍岳家军难”的惊叹时,我欣慰地笑了,精忠报国的理想在浓浓战火中更加凸显,然而十二道诏书从天而降,把我从理想中震醒,一串串“莫须有”的罪名接踵而至,我渐渐感到无法实现自己的理想,但面对现实,我无怨无悔,我要愿用生命去捍卫它,在生命中留下不屈的痕迹。

选择远方,用青春谱写,让生命留下无悔的痕迹。既然选择了远方,就只管风雨兼程。我们无法改变生命流逝的步伐,但我们可以改变生命将要留下的痕迹。永远不说如果,从来不说重来,不是每一次过错和错过都可以重新来过。我们要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力让自己的身上洋溢着智慧的光芒,让生命留下无悔的痕迹。

不经意间,又一段生命匆匆流逝,留下淡淡的痕迹。知道吗?

痕迹作文 篇九

小学的懵懂中甲认识了乙,那是甲的第一次转学。也许是还小觉得有趣,甲到了一个新的环境认识了新的朋友其中一个就是乙。乙被安排是甲的同桌。小学的甲也许太淘气,总是笑乙。笑乙的娇气,笑乙的无力。乙总是瞪瞪眼睛表示她的生气,然后继续学习。小学只有两科,大家都比较聪明。可乙总是争强好胜,然而小学的甲也许太傲气,总是和乙比。不是甲胜就是乙赢后那种藐视的眼神。虽然相比,但互相帮助互相欢喜。他们笑着比完了小学的生活,他们之间留下了争斗后的痕迹。

是不是小学的“战斗”还没结束,初中的学习又弥漫着小学的味道。但不同的是甲坐在最后,乙坐在第一,乙越来越开朗,甲却越来越消沉。乙试着帮助甲,也许是初中的甲太爱慕虚荣,对于她的帮助显得极为“冷静”。战火没有了,多了些冷清,在那个炎热的夏末总散发着一些冷气。刺激着以前的痕迹,将它冷化!

冷气在一年后消失了,甲转到了乙邻近的一所学校。在那里甲感到了更加冷漠,才发现以前的快乐。甲想对乙说对不起但又怕打扰于是只有等到高中再去弥补。而在高中这个小分水岭里,他们曾在一起的大船被冲得四分五裂,甲还呆在原地,乙却进入了另一个境地。甲体会到了鲁迅《风筝》中的心情。

以前还可以在一起游戏,现在却要各奔东西,成长真的很可气。唯一遗憾的是心中被冻伤的痕迹,甲再也没有了心情,是因为甲没有对乙说过“对不起”!

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