三年级下册作文【多篇】范文

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三年级下册作文 篇一

我的自画像我有一头自然的“棕色”直发，油亮亮的，头发后面时常扎着一条小辫儿。我有两条弯弯的浓眉，就像大雁的翅膀一样，可漂亮啦！眉毛下面是一双长着双眼皮的大眼睛，像两个圆圆的大灯笼，又像两个黑不溜湫的大葡萄。我有一个不高不扁的“中等鼻”，我的鼻子有一个奇怪的特征：吃东西的时候，我的鼻子会动呢！一张能说会道的嘴巴，经常在早自习上带读。每次班里搞活动，我都是表演的积极分子。嘴巴一笑开，两颗大大的酒窝就深深的印在了我的脸颊里。我非常活泼、开朗，喜欢笑，也爱逗别人笑。记得有一次，我们班举行“我爱我师”主题班队会。第一个节目就是我。于是，我和几位同学说了一个相声，当我说到最好笑的时候，就连我自己也笑得讲不出话来了。同学和老师看到我这副模样，也跟着哈哈大笑起来，有的抱着肚子捧腹大笑，有的笑得前仰后合，所以，同学们都亲切的叫我“开心果”。我的爱好有很多，像画画、体育、看书我都喜欢。可我最喜欢的还是看书，所以，我的书架上摆满了书。什么作文啦、童话书啦、小说书啦……我全部都有。要是你给我一本好书，我就会“立刻加班”——马上津津有味地看起来。我在家里十分调皮，活脱脱就是个男孩子的样，妈妈常对我说：“你是不是投错胎了？应该是男孩子才对吧！”每当这时，我就会撒娇似的说：“调皮的孩子才聪明嘛！要是笨蛋，就调皮不起来了。”这时，妈妈总是被我搞得哭笑不得。同学们，你愿意和我这样的女孩交朋友吗？

三年级下册语文作文 篇二

我家里有一盆仙人球，是表姐送给我的小礼物！

我觉得他长得好丑！他全身都是刺活像一个小刺猬，用手摸上去，还有点小疼，他的手脚缠绕着泥土。很久之前我就听说过是个生命力顽强的植物，但我心想，长的这么丑陋，我到要看看他能活多久，我立刻把它放到阴暗潮湿的地方，没有太阳的照射又不给他浇水，让它自生自灭，这样他就活不了多久了。

这天放学后，我最好的朋友小佳来我家玩，我给他洗苹果时，他端着一盆东西进来，当时我很诧异呢她他手里捧着的是什么？当我看到那盆时，我被他震撼到了。那个丑陋的竞长得如此翠绿，分了许多个小岔，又长了一颗颗小仙人球。小佳觉得这个好漂亮，想让我送给她，但我不忍的拒绝了！小佳走后，我掩面沉思，这个真的是一个顽强的植物，但我却从貌取人来否定了这个植物，这因为这样，我才不想送给小佳。能让时刻提醒着我。

是啊！生活中少部分的人像，但却又很多人像我这样以貌取人。

小学三年级下册语文作文 篇三

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢笑声从我们的教室里传了出来，你看你看，每个同学都在捧腹大笑，有的笑红了脸，有的眼泪都笑出来了，你想知道我们在干什么吗？跟我来看看吧！

上课了，老师笑眯眯地说：“我们来玩儿个游戏吧！”同学们欢呼起来。老师宣布游戏规则是：“每个人分别在纸条上写上：时间、地点、人物、干什么。然后再任意抽出四张纸条，把它们组成一句话。”有的同学不以为然的嘟囔着：“这有什么难的，简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟吗！”可我还是有点儿紧张，心里面就好像有一只小兔子在跳街舞。开始写纸条了，拿着纸条，我冥思苦想那个新颖、离奇的词儿。有了，我提起笔飞快地写起来。此时，同学们都在写纸条，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听得见。我写完了纸条，悄悄的回头看了看，刘倩玉拿着纸条会心的微笑着，许航溥还在挠着脑袋皱着眉头想词儿呢。开始造句了，林逸之抽了四张纸条，组成了一句话：“春天，成龙在卫生间吃汉堡。”教室里一下子就炸开了锅，同学们笑得前仰后合，我笑得肚子都疼了……

游戏在我们的欢笑声中结束了，可是那欢乐的气氛却在教室里面久久的回荡。玩过了游戏，我明白了：看来词语不能乱拼，要不然肯定会闹出笑话的。

三年级下册作文 篇四

我有一个非常关心我的姐姐。

她有一双水灵灵的大眼睛，樱桃似的小嘴巴。她还长了一双引人注目的大耳朵，奶奶还说大耳朵的人聪明。的确，奶奶的话在姐姐身上得到了很好的验证。

有一天，我在写作业，有一道题难住了我，我就去问妈妈，可是妈妈在津津有味地看电视。还不耐烦的批评了我：“不动脑子，自己思考去。”当时一下子把我气哭了，跑到房间里眼泪直往下流。这时姐姐看见了，擦擦我的眼泪问：“怎么了？”我摸了一下眼泪，委屈的告诉了姐姐。姐姐说来我讲给你听。姐姐一步一步的讲给我听。我听的也很认真。不一会，在姐姐的耐心下我解开了这道难题。

还有一次，天气非常冷，我和姐姐去新华书店买书。姐姐挑得很仔细，所以花费的时间很长。结果出来时下起了雪，我冷得直发抖。姐姐看到了，毫不犹豫的脱下了衣服上衣给我穿上。当时，我很感激姐姐，心想我多幸福呀！有这么一个好姐姐。

姐姐不仅关心我的学习，还关心我的生活。

这就是的姐姐，一个非常爱我的姐姐，关心我的姐姐。

三年级下册作文 篇五

我长大以后要成为一名著名的钢琴家。

在我上幼儿园小班的时候，妈妈请了一位漂亮的女老师来教我弹钢琴。这位老师的名字叫“唐小燕”。唐老师弹的曲子可动听、可精彩啦！我认真地跟着唐老师学习弹琴，虽然学弹琴的时候非常地辛苦，但为了长大后能成为一名真正的钢琴家，我克服了许多困难，每天认真地学习，总算有了一些小小的成绩。现在我已经通过了钢琴五级的考试，接着我要向钢琴七级冲刺了。

我在电视上还看见了著名钢琴家朗朗开的演奏会，观众们坐在下面都举着郎朗的照片，为他鼓掌，为他欢呼。我觉得郎朗弹的曲子很动听，很优美。静静地聆听郎朗弹琴，我会沉浸在他的音乐世界中。我暗暗地下定决心，以后长大了一定也要成为一名像郎朗一样出色的钢琴演奏家。

妈妈说弹钢琴就是在做手指操，会让我的左右大脑变得很聪明，弹琴时会让我心情愉快，也能给别人带来快乐。

三年级下册语文作文 篇六

秋天的雨，是一把钥匙，趁你没注意，悄悄地打开了秋天的大门，让我们看到了一幅秋天的图画。

田野里，金黄色的稻子熟了，像一片金色的海洋，风一吹，就翻起了金色的波浪，“哗哗”，“哗哗”，那是感谢秋天的话语。果园里，果实累累，葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红色的、紫色的、黑色的……苹果露出了红红的脸颊，仿佛微笑着叫人们去摘呢！柿子树上结满了红彤彤的柿子，好像一个个小灯笼。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，像几个可爱的小葫芦。

花园里，菊花仙子绽开了笑脸，有红的、黄的、紫的、淡黄的、雪白的……吸引了许多小朋友。

树林里，那些飘落下来的叶子，像蝴蝶在空中翩翩起舞。红红的枫叶好似一片红霞。

广场上，小朋友们在放风筝，各式各样的风筝带着孩子们的幸福和希望，飞向遥远的地方。

啊！秋天带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。我喜欢这美丽的秋天。

三年级下册语文作文 篇七

星期天，我和朋友一起做了一个有趣的实验。

有人喜欢草原，有人喜欢大海，我偏偏喜欢雄伟的火山，而且很想看看火山喷发的样子。但是我们这里没有火山。我突然想起科学老师教过我们的一个实验，这个实验就跟火山喷发情景一样。于是，我高兴地叫上我的朋友，让他和我一起做实验。

我迫不及待地准备实验材料，有一个细长的容器，一些小苏打和一些柠檬酸，还找来一个小瓶子、颜料和一瓶水。实验开始了，我先把柠檬酸和小苏打倒在容器里，再加入一滴颜料，这样会更好看。然后我把它们摇均匀。最后，我小心地把水倒进容器里。这时，容器里快速产生气体和泡沫，泡沫越来越多，最后像火山一样喷发出来，非常壮观。

为什么会这样呢？原来，小苏打和柠檬酸遇到水就会形成大量的气体和泡沫，容器体积小，装不下，泡沫就会喷发出来，像火山爆发的情景一样。

我真是太喜欢做实验了，只要动手做实验，就可以知道想要的知识奥秘了。

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