兴趣是最好的老师作文500字(精品多篇)范文

(作者:叮叮时间:2023-07-16 10:41:43)

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兴趣是最好的老师作文500字(精品多篇)

兴趣是最好的老师作文 篇一

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”如果一名学生爱英语、想学好英语、对这门学科产生了浓厚的学习兴趣,那么他就会乐于投身其中,特别是初一的学生,如果能够培养学生学习英语的兴趣,让学生体验到英语学习成功的喜悦,那对他今后初中英语的学习起到事半功倍的效果。

教师要以“情”激趣。教学即是一门科学,也是一门艺术。在教学中,教师应认真研究教学内容,结合学生实际,以及学习过程中出现的情况,采取丰富多彩、生动有趣的教学方法,力求浅显易懂,重点突出,层次分明,言简意赅,富有启发性,答学生所疑,解学生所惑,让学生感到学习英语并不难,只要认真学习,运用良好的学习方法,就能灵活掌握,从而产生学习英语的兴趣。同时,教师要以饱满的热情、真诚的爱心、生动风趣的语言,借助于眼神、手势与学生进行情感交流,吸引学生的注意力,把学生凝聚到自己的周围,和同学们共同营造出一种宽松、和谐、愉快的课堂氛围,产生“教”与“学”的共鸣。使他们通过英语课堂感受刭精神上的鼓励,产生探求知识的强烈愿望,领会语言的美妙,以激发学习英语的兴趣。

总之,英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学英语。教师应给学生创造机会,既要改善课堂的动作机制,又要改变学生的学习机制,深层次地调动学生“自我表现”的积极性,使孩子们变“要我学”为“我要学”。让英语真正成为每个学生可以自由自在施展手脚的广阔天地,“我的地盘我作主”!

兴趣是最好的老师作文 篇二

“学习”这个无形的枷锁常常把学生套得很牢固,让人动弹不得,使人忧愁而痛苦。

可我并不这么认为,我认为学习既是一种乐趣,又是一种让人憧憬的生活。像我吧,学习对我来说是一种智能游戏。只要你稍微动一下脑思维,什么荆棘你都过关斩将,一帆风顺。学英语对大家来说是“难”,单词,音标,句型无不需要我们来背诵,可学了有忘,忘了又学,反反复复,脑子就像一张白纸,唉!可我不这么认为,英语,学了就得用,只有在生活中场实践,演练,才能牢记于心,过后十多年,仍能脱口而出,出口成章。语文,又是同学们发愁的问题。语文课上强调的是“学生是语文的主人”“学生要主动地进行探索,推理与交流,写作等语文活动”“学语文重要的是动口,动脑,动手”。有主见,有信心,也是语文课上必不可少的。不要总认为老师讲的就是对的,要有自己的主见,不能人云亦云。

另外,给同学们推荐音乐背诵法:大篇幅的课文太难背,可以给课文配上适合的音乐,在音乐的境界中摸索课文,探究含义,这可能会是你爱上语文的兴趣哟!这就是学习的兴趣:听音乐,走进生活……想一想,学习难道真的那么高不可攀吗?

兴趣是最好的老师作文 篇三

上星期日回课时,我的古筝练习本上依旧是孤零零的一次练琴记录。

妈妈都有些不好意思面对老师了。等上课时,妈妈就对唐老师说:“这孩子对练琴就不上心,是不是她现在觉得没新鲜感了。今天我带了两本古筝流行金曲的书,要不然让孩子自已看喜欢学什么曲子,教教她。也许这样,她会有兴趣去练琴。”

唐洪伏老师说:“行啊,吴佳桐,你在书里找找,看自已想学哪首曲子?”我选了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子,唐老师笑了,说:“行!”

这流行歌曲谱子才两页,比起我以前弹的七八页古筝曲来说,简直是太简单了。在老师的指导下,这首流行古筝曲一下就学会了。然后我又挑选了一首《上海滩》。

很快一小时过去了,唐老师在记录本上给我记下作业:每天新学的两首流行古筝曲各弹三遍,〈彝族舞曲〉和〈井岗山上太阳红〉每天一遍。另外再自已开四首喜欢的流行歌曲。

这种方法果真起作用,从周一到周二,我每天晚上都很自觉地坐在古筝前练琴。昨天晚上自已开出了〈隐形的翅膀〉、〈恰似你的温柔〉这两首曲子。练得是不亦乐乎。

妈妈看到我这种状态,很开心。对我说:“你的古筝和钢琴老师都建议你考西安或四川音乐附中,如果你每天能这样自觉地练琴。那肯定没有问题。”

如果这种新鲜感和兴趣一直陪伴着我的话,我是会很自觉练琴的哟!

兴趣是最好的老师作文 篇四

期待,期待,我们班一年一度的亲子活动终于到了。周一老师发了周六我们去阜阳蔡家坞的亲子活动清单。

那一天,我们可以爬山,挖竹笋,自己造纸,和同学、父母等一起玩游戏。我心中窃喜。

我期待那一天的到来。我想象着那天绿油油的山坡上盛开着五颜六色的杜鹃花,地上发芽的竹笋迎接着我们,我们用胖乎乎的小手神奇地做出光滑平整的纸片。我也想象着我们在春光明媚、桃花柳如花的乡村。我和父亲一边聊着过去和现在,一边谈着诗和赋,一边欣赏着无边的美。这是一件幸福的事。想象,想象。我不提心里有多开心。

我突然想到星期六我有一节英语课。想到这,我的心情就像从天而降。英语是我的最爱,亲子活动也是一件开心的事。我真的很难选择。我犹豫,我想,我讨厌兴趣班。如果不上兴趣班就太好了!这时我的鼻子酸了。这时我想起了父亲曾经对我说过的话:“鸟要高飞,人要学习”或者说学习很重要,于是我选择了学习,放弃了这种亲子活动。

周六上英语课的时候,老师说我又进步了,心情比去参加亲子活动还开心。

兴趣是最好的老师作文 篇五

今天是3月6日星期六,也是本学期开学以来兴趣班的第一天。

本来安排语文课的,但是因为王老师有事,贾老师先上了数学课。贾先生一进门,就给我们每人发了一张“卷八”。下面立刻反映出不满的声音,但随着贾师傅眉头一皱,教室立刻又安静下来。当贾老师写下我们要做的两份卷子时,我吓得当场晕倒:一份b卷子,一份期末考试!抱怨不可避免地再次爆发,但很快平息了。过了一个寒假,我们的思想已经生锈了。我们在哪里可以回忆起去年的“旧事”?所以这个试卷难度极大。中途,贾老师把几个人叫到办公室,大概是为了数学竞赛。这时,我身边的胡一栋再也忍不住了,开始抱怨:“王本,你以为这是什么东西?”你听说过兴趣班一开学就考试的地方吗?何老师教我们比较好,他。”这时,徐鑫终于忍不住了。他接过话,说:“是的!这仍然是教师的民主。过去,每场比赛都是看真章(考试)的功夫,现在好了,都是老师自己的选择。我们的优势比他们差吗?“你可以抱怨,但你必须做好功课!于是我们几个人埋头苦干。

兴趣是最好的老师 篇六

或许你的学习成绩总是不太好,每次考试的时候你都会觉得试卷上的题目格外的难。那么你有没有想过,为什么你的成绩会不好,为什么你每次在考试的的时候都觉得有许多的题目不会做呢?其实,是你缺乏对学习的兴趣,只要你对学习有了兴趣,你的成绩就会慢慢的提升。

兴趣,在我们的日常生活中是必不可少的。例如:你想参加篮球比赛,那么你肯定对打篮球很有兴趣,如果你对打篮球没有一点点儿的兴趣话,那么你就不会去参加篮球比赛了。并且就算你对打篮球没有兴趣,就算去参加篮球比赛,在比赛的过程中你会发挥得很不好。所以事实,没有兴趣是什么事情也做不成的作文。

因此,如果我们想要让自己的成绩变得很优秀,我们就得对学习有足够的兴趣,这样我们才能很好的学习,并且会取得很好的成绩。

其实,兴趣不光能用于学习上,它也能用在我们生活的方方面面。就像我刚才举的例子那样,只要带着兴趣去打篮球,就会取得很大的成就。

兴趣实际上在我们的生活中是很重要的。如果没有了兴趣,那么我们做什么事情都不会做好的。例如:你的哥哥该你买了一个足球,可是你却对踢足球没什么兴趣,因此你去球场踢足球的时候就不能很好的发挥你的球技。

兴趣是最好的老师,只要我们有了兴趣一切事情我们都能做好。

兴趣是最好的老师作文 篇七

那天醒来,看到爸爸妈妈好像在为一本书争论着,我走过去,小声的说:“你们在说什么啊?”妈妈转过头来,对我说:“我们在说这张照片是你几岁的时候去的舅舅家!”“哦!”我点点头,“那你们说我几岁去的舅舅家呢?”妈妈说3岁,爸爸说4岁,不一会儿,他们又吵了起来。“停!”我嚷道“不如就按妈妈说的吧!对了,这是一个怎样的故事?”妈妈口齿伶俐的讲着,我津津有味地听着。

妈妈告诉我:“那是你3岁过完生日的第二天,你吵吵着要去舅舅家,我们没办法,只好开车到你姥姥家,然后又开车到舅舅家—南釜山。你当时跑着跳着就来到了舅舅家门口,‘咣咣咣’地敲舅舅的家门,当时还是舅妈给你开的门呢!你一进去就有一只小狗围着你转,你就特别害怕……”我越听越带劲,当妈妈讲完了这个故事,爸爸又给我讲另一个故事,我心里想:原来我的往事这么有趣啊!

当爸爸妈妈给我讲完第四个往事的时候,我说:“你们别讲了,让我来猜猜这个故事吧!”我们说着说着,就沉浸在了快乐的往事里……

兴趣是最好的老师作文 篇八

如果有人问你:知识与兴趣哪个最重要?也许你会踌躇不决,难以下结论。如果有人问我这个问题,我一定会不假思索地说:“兴趣最重要!兴趣是最好的老师。”

就拿我来说吧!我小时候十分喜爱音乐,对那优美的歌声和奇妙的音符产生了浓厚的兴趣,于是我便爱上了音乐。

有些人会说,音乐是副课,学了没什么好处,只有语、数、英才是最重要的,文化知识才是最重要的。

可我却认为,音乐能提高人的气质,让人变得自信快乐起来。

对我来说,唱歌、听音乐是一种享受,它会给我一种妙不可言的滋味,让我疲劳的大脑得到放松。对音乐有兴趣,我学得也很快。

一年级时,我就参加了学校的合唱队,在那里我很快乐,因为我学会了很多歌曲,也学会了不少音乐知识。逐渐地我们开始去上台表演,参加各种比赛。我总是很认真地学,融入到音乐中,受着艺术的熏陶,很开心,很惬意!

现在,每一次的班级才艺表演或开展其他活动,我都会去唱几首歌,这已成了我的乐趣。我越来越自信,越来越活泼。音乐也成了我生命中不可缺少的东西。

所以,我认为兴趣是最重要的,是最好的老师。兴趣,它能改变人的一生,会使你的生活更加多姿多彩!

兴趣是最好的老师作文 篇九

每个人都会对一个物品或一件事感兴趣,也许是你原来不喜欢做的事,但是做了之后发现了其中的乐趣,而对它产生了兴趣。

这是一个令人开心的日子,因为马上就可以放暑假了,我的心情很激动,但一到家,我的好心情立马被妈妈破坏了。妈妈跟我说,暑假里给我报了个素描班,好好去提升下画画的能力,我立马反驳道:“一个中国人,为什么要去画那种一团黑一团灰的东西,反正我不去。”说完。我看起了电视来。

暑假一转眼就到来了,妈妈送我去培训班,走进教室里,看到里面放满了画架,和各种各样的瓶瓶罐罐,还有一些人头雕塑,看来这些材料,我不禁对它产生了那么一点点的兴趣。

开始上课了,老师先给我们讲素描的意义,在老师讲课的过程中,我仿佛看到了另一个有趣的世界,原来素描也没有我想象中的那么枯燥乏味,反而是生动活泼的。

经过一学期的课程,我渐渐地爱上了画素描,每次我都要早到好几十分种,去向老师讨教一些问题,有时候,我还会认识一些雕塑头像,加深自己对素描的认识。从此,素描成了我的兴趣爱好,我现在已经考出二级了呢。

兴趣是在无意中发现的,任何事情都要勇于去尝试,也许从中你就能找到自己喜欢的内容。

兴趣是最好的老师作文 篇十

今天作文兴趣班的袁老师说:“这篇作文的题目是《一张旧照片》,作文是围绕语文课本第四单元的一张照片写的。”

老师让我们仔细观察照片,给我们讲了一些描写战争的话,也给了我们一些相关信息。老师还说:“前两个写完的同学奖励5分。”学生们听到老师说的话非常兴奋。

大概过了半个小时,两个同学写完了,我的作文才刚刚结束。我很羡慕看到老师给他们积分奖。突然脑子里想出了一个巧妙的方案:我和另一个同学比赛,写完的同学输给了先写完的同学5分,老师和那个同学都同意了。我们俩都加快了写作的步伐。几分钟后,同学把作文交给了老师。就在我想着输给同学5分的时候,突然听到老师说:“你作文字数不够,需要多加一点字。”听老师这么说,我暗暗高兴。于是,我追求胜利,再次加快了写作速度。最后在加字数的过程中写完了作文,拿到了老师的五分奖金。因为那个同学也表现很好,老师鼓励他也没扣5分。

这种写作形式真的很有趣,不仅加快了我们的写作速度,还得到老师的奖励。下节课,我决定再次向老师建议这个方法。

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