我的明天作文多篇范文

(作者:gigi40781828时间:2023-07-16 11:10:47)

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我的明天作文多篇

我的明天作文 篇1

盼望着明天,充满自信等待着明天……

夜间,常常坐在窗台上,大地在那漆黑的夜里熟睡着,皎洁的月光过窗台,直射着我的脸,似乎叫我向天空望去。然而,我望着那闪烁着星星的天空,无数颗闪耀着,倾诉着……,似乎在告诉我明天的音杏。

明天!明天也许有的人,会变成富翁;也许有的人,会变成一无所有;也许有的人,会赢得成功的喜悦;也许有的人,会落在失败的门坎上;也许有的人,会在病痛中死去;也许有新的生命生;也许……

明天,明天就要进行升中考了,也就是说,初中的三年就要结束了。明天,我行吗?在那时,心,总想找一个寄托,可以信赖,可以依靠;心,总想找一个窗口,可以眺望,可以遐想。然而,这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者,每个人都要经历这个阶段,等待明天的我在安慰着自己,不要懊恼,也不要困惑。

明天!只要鼓起勇气,就像在大海里航行的船,只要你扬起了风帆乘风破浪,到达理想的彼岸。

明天吗?你就是明天……哦!

风,在明天里轻柔地祝福你、我吗?凝望着飘过的风,在倾诉着明天。

夜,再见!我该睡了,我要等待明天,我在乎我们的明天!

我的明天作文 篇2

不由的,陷入遐想之中,明天的我,会是什么样子的呢?

明天的我,也许是个老师。老师的职责是神圣而光荣的,但也是辛苦的,我要努力做一个不怕困难,关心学生、理解学生、对工作负责的好老师。

我对学生不存在偏见,我不主观地认为这个同学聪明或者那个同学太笨或者坏,我要耐心的引导他们,也许有同学不认真听讲,在下面画画呀、睡觉啊,讲小白话啦,吃零食啦,还有做其它的事情啦!我发现以后,不会一味地批评他们,而可以耐心的讲道理给他们听,用一些他们可以接受的态度、言语、语气来教导他们,并鼓励他们在课余时间多发展自己的兴趣爱好。

我会把学生当成自己的好朋友,让自己和他们融为一体,用心去和他们交流,这样,他们就不会觉得老师离他们很远、很远。如此一来,学生们就会告诉他们的心里话,以便于我及时了解他们的思想、动力,及时改正自己教学中的缺点,使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,总之,我要使自己成为一名优秀的老师。

也许,明天的我不是一个老师,但这并不要紧。

明天,当我成为一名农民的时候,我要用勤劳的双手去描绘农村的蓝图!

明天,当我成为一名医生的时候,要将用自己的智慧去挽救别人的生命!

明天,当我成为一名设计的时候……

不管明天的我将干什么,我都将努力奋斗、辛勤劳动、爱岗敬业、勇于创新、拼出一片天地。明天,不久的将来,当你见到我的时候,看到的'是将是一个自强不息、顽强奋斗的我,一个充满梦想、光茫四射的我,一个为祖国建设添砖加瓦,有一份热、发一份光的我,这就是明天的我。

明天的我,要尝出柠檬的甜!

明天的我,永远不会说放弃!

我的明天作文 篇3

所有的人都清楚的知道,“今天”、“明天”是时间的代名词,但又能有多少人可以清楚地知道,它们之间究竟相隔了多少,是日夜频繁的更替?抑或是岁月的漫长苍廖?而人,在接受这漫长时光的洗礼后,又会发生怎样的改变,是如其所想的成功,还是出乎意料的失败。

今天的我,个子不高,模样依旧携带着几分儿童的稚嫩。依然会流泪,依然不够坚强。

明天的我,可能会很高,或者同昨天一样,走过了儿童过滤为青少年的隧道,踏出了已经不适合我的领域,内心也许会变得坚强,不再胆小懦弱。

今天的我,默默无闻,平平凡凡地生活在地球上的某一角落,认识的人很少,认识我的也不多,就这样过着因为平凡所以温馨的生活。

明天的我,经过岁月的雕琢,可能拥有很大的交际圈,拥有很多朋友,光艳照人。可能依旧平平凡凡,安静地过好每一天。

可见,以上的每一个“明天”都是未知数,今天或者昨天的一切都被拟定成生活的实际,成为不可磨灭的事实。如顽强而庞大的岩石不可摧一样,永远屹立于悬崖峭壁之上。而“明天”,就是一个未知的未来,就因为它的一切都未知而神秘,才会如此轻易地引起人们的好奇心,他们去猜测,去占卜,去构思,妄想知道和改变自己的未来,而结果,往往是不尽人心的。

我曾经在书上看见过一个普通到不能再普通的实验。一块木板,一个小球,两个杯子——简单至极的道具。将木板搭于杯子口之上,一端高于杯子,小球放置木板最高点,毫无疑问,小球会准确的掉落入杯子之中。但如果将木板对准另一个杯子,小球就会掉落到另一个杯子之中。

我们假设,杯子就是两种不同的“未来”结果,小球就是我们,而我们所付出的努力就是方向,木板就是我们的“现在”。“今天”所通向“未来”,我们只需要稍微改变一下方位和方向,就可以获得两种截然不同的“明天”。疑问也随着假设浮出水面,“今天”这块木板又可以怎样去改变“明天”呢?我们现在所做的一切就如瓦砖般堆砌,雕刻,最终成为一条曲折的小路。这条路可能通向辉煌,或者如无底洞般没有尽头,让人深陷其中。将“今天”的自己做到最好,“明天”的自己就会如期所达。

也许今天的我并不完美,缺点显而易见,但我有勇气、有信心去改变,去迎接全新的未来。

今天的我会失败,会难过,会自卑,会骄傲,明天的我会成功,会自信,会快乐,会谦虚;今天的我会哭泣,会粗心,会大意,会懒惰,明天的我会坚强,会仔细,会认真,会努力。

“今天”与“明天”之间相隔的并不是万水千山,也不是多么漫长的岁月,只是一次将自己修善的更加完美的过程。今天的努力,换来的就是明天的辉煌。两者被一种微妙的关系所牵连,正是因为有了“今天”,才会有“未来”。努力做好今天的自己,就会收获全新的明天。

我的明天作文 篇4

——20xx灵魂深处的探索

当我闭上眼睛时,太阳还在东边冉冉升起;当我睁开眼睛时,太阳已经从西边沉去。只在一瞬间,20xx就要和我们挥手作别。面对即将失去的一年,总有许多感慨。

因此,我对自己的灵魂作了一次深入的剖析。就我个人在这一年的成长经历和我对这个社会的观察作一总结。

200xx对我而言,它太平凡了——依旧是迷茫,依旧是沉沦,依旧不知路在何方。

自从上高中以来,我就一直迷失了方向。放弃了认真学习,选择了浑浑噩噩的混日子。这种日子看似好混,其实不然。混的时候,时间一秒一秒的过,等时间真的一天天过去,蓦然回首,才发现青春经不起时间的消磨。这时,灵魂就会产生莫名的空虚。

每天早上起来,心里总会有许多恐慌,如一座大山压在身上,让人喘不过气来,这就是压力。这压力来自父母对自己的期望,父母的期望越大,自己的压力就越大。这压力也来自自己对前途的迷茫。

也许把学校比作一座围城更恰当吧。在外面时,想方设法的要进去;等进去后又想方设法的要逃出来,殊不知这时想要逃出来需要付出很大的代价。也可以说这座城在自己心里,正因为心里围了一座城,才会把学校当作一座围城。可是我找不到走出心里那座围城的路。

在现实世界里,孤独常伴我左右。从未找到一个和我志趣相投的人,一个和我有共同话题的人。的确,在这个追求物欲生活的世界里,像我这样的人确实是一个另类。于是,我只有寄情于听音乐,看电影,看书,上网。只有在那种虚幻的世界里才能让灵魂不再孤单。

曾几何时,非常喜欢听张靓颖的歌。于是经常躲在一个没人的地方听她的歌。听得忘记了世界的存在,忘了自己的存在,忘了一起的存在!

也曾躲在一个无人的地方看书——当然不是枯燥无味的课本,而是一些文学作品。看到精彩处,完全融入了书里的世界,会和故事里的人一起哭,一起笑,一起爱,一起恨。这时内心到了最充实的满足,可是无情的上课铃声会把我拉回到现实,这时无尽的空虚又向我袭来。

然而,不管怎样,今天已经过去,只有等待明天的到来。明天,会是一个新的明天吗?

心灵的阴暗是我的不幸。但更不幸的是社会的阴暗。

“千教万教,教人求真;千学万学。学做真人。”陶行知先生的这句话,挂在了许多学校的大门上。

真是这样的吗?真有“教人求真”的老师,“学做真人”的学生吗?这样的老师有,但在这教育为金钱服务的社会里,少之有少;这样的学生也有,同样,在这只追求物欲的时代,也少之有少。更不幸的是,这少之又少的学生没有遇上这少之又少的老师。

在这样的社会状况下,随时可以看到一些怪现象,许多领导在大会上大谈贡献,却在背地里为了自己的利益不让学生说实话,这就是“教人求真”吗?师之不师,生何为生?领导做了表率,学生当然要效仿。所以百分之九十九的学生一到考试就想方设法去作弊,并以作弊为荣。看到这种现象我很想逃避,可是身躯被监考老师所束缚,于是,灵魂就会被痛苦所束缚,始终逃不开痛苦的纠缠。

在这样的社会状况下,再次看到陶行之的那句话显得是那样的苍白无力,它只是为那些道貌岸然的伪君子装饰门面。我想,如果陶翁地下有知的话,该难过吧!

所以说:这是个病态的社会,一切都被阴暗所包围,也不知道,天空阴暗了这么久,明天会有阳光吗?

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