风景优美的地方作文三年级【精品多篇】范文
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小学三年级风景优美的地方作文 篇一
在我的家乡酉阳,有一个风景迷人的地方。那就是桃源洞。桃源洞可出名了!它是国家4A级景区,还被称为世外桃源、养生之地、人间仙境。
一走进那个又窄又小的门,沁人心脾的桃花香扑鼻而来。停步抬头一看,正在迎接我们的正是那一片桃林。你一棵棵桃树上张扬舞爪的枝丫上面接着一朵朵鲜艳的桃花,有红的、还有粉红的当我看到这一朵朵争奇斗艳的桃花时,我就想起了一句诗:桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
在那花丛中的一只只可爱小蜜蜂正在热火朝天的采着花蜜。还有那一只只蝴蝶穿着各式各样的花衣服在空中炫耀着自己优美的舞姿呢!
跟随着桃林那条蜿蜒曲折的小路继续往前走就是洞里了,这洞高约三十几米,宽约二十几米。真是百闻不如一见。再往里走,只听见哗啦哗啦的声音,原来是右旁的那条小溪正在唱着自己自编自导的歌!还有那几条金色的小金鱼正在水中快活的游来游去,其实是在给小溪伴舞呢!你抬头一看,就能看见一条木板梯一只延伸到洞顶。如果你仔细看那些岩壁,你就会发现岩壁上有许多小石窟。听说,那是古人专门藏书的地方,它的名字叫天屋藏书窟。
这就是我家乡的名胜景区桃源洞。它就像一位化妆师,把酉阳城装扮的格外美丽!
风景优美的地方小学三年级作文300字 篇二
普陀山是中国四大佛教名山之一。明代有“金五台银普陀铜峨眉铁九华”之说。
我们坐快艇从朱家尖岛到普陀山。在快艇上,我站在窗前,大海是那么蓝,像一条宽阔的蓝丝一直蔓延到地平线。再看,大海波涛汹涌,海浪像荷花,这就是著名的“荷花海”。往远处看,普陀山呈菱形,中间高,像一条龙在东海漫游,昂着头。尽管如此,普陀山只是东海的一个小岛。下船后,先介绍了“海天佛国”四个字。然后我来到南海观音佛像前,抬头一看。南海的佛像那么高。在阳光下,它闪闪发光。佛像高33米,其中高18米,莲花台2米,台基2米,面积5500平方米,重70多吨,为世界之最。有很多香客来烧香拜佛,求愿望。现在这座南海观音佛像已经成为普陀山的标志性建筑之一。
这样的岛被这样的海水包围着,折射出这样的小岛。对第一批人来说真的是一个干净的地方——普陀山。
三年级一处风景优美的地方作文 篇三
我的家乡在伊旗,那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
我的家乡一年四季都很美丽动人。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子;小溪里的冰融化了,溪水淙淙地流着;小草从地里钻出来,大声的叫着,春天来了,春天来了。
夏天,花儿热情的开放,农民伯伯在家里热的待不下,只好拿着扇子坐在茂盛的树下乘凉。树木长的密密层层,葱葱茏茏的枝叶把太阳遮住了。看,夏天是多么美丽动人。
秋天,树叶慢慢的飘着,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鸟自由飞舞······秋叶给大地铺上了地毯;农民伯伯忙着收秋,干的热火朝天,看着丰收的稻田大家无比开心。
到了冬天,溪水又被冻成冰。小朋友们拿着滑板纷纷在冰上滑来滑去。冬天又给小朋友们带来了欢声笑语。
我的家乡还有许多粮食,甜甜的玉米;红彤彤的西红柿······
我的家乡一年四季景诱人,让我难以忘怀的地方!我爱我的家乡!
小学三年级风景优美的地方作文 篇四
你去过风景优美的地方吗?我去过,在我的记忆中我觉得风景最优美的地方,是我五岁时去的厦门。
那时是夏天,所以我只穿着背心和短裤去的。到了以后我们就先住进了一家宾馆,放下行李。因为天气太热我们立刻打开了空调,躺在床上舒舒服服的睡了一觉。第二天我们跑到海边去玩,在海边妈妈在一旁躺着,我在她身边堆沙堡,不一会,我就堆了一个漂亮的沙堡,然后拿着我心爱的变形金刚做游戏。玩的正开心的时候有人用水泼我,我猛一回头原来是爸爸,爸爸手里拿着救身圈,一看就知道是给我准备的。爸爸刚张开嘴我就已经拿着救身圈等着他了,然后我俩进水。刚开始觉得海水特别凉,不一会我就适应了海水的温度,一直玩到晚上我们都没有觉得累。晚上我们一起去看厦门的夜景,厦门的夜景非常的漂亮,海边的立交桥在五颜六色的灯光照射下像一条条彩带。漂亮得霓虹灯光彩夺目,我们在天桥上看的霓虹灯,所以还可以看到各种各样的车川流不息。
一个星期的时间很快就过去了,我依依不舍的离开了这个美丽海滨城市。那次我去玩的特别的开心,说心里话我还想再去一次。
三年级一处风景优美的地方作文 篇五
用不同的心态对待同一个人或物的时候,你也许会发现新的不同,用欣赏的心态去看熟悉的地方,也会有亮丽的风景。
雨中的背影
那是一个深秋的晚上,温度急剧下降,还下着淅沥的小雨,每个人都在瑟瑟发抖。
下课了,在雨中,我看见一个朦胧的身影向我奔来,原来是妈妈来了,她看温度下降,怕我着凉,也不怕路途遥远,夜色茫茫,连夜来到这里,给我送衣服,她虽然撑着伞,可衣服还是被淋到了一点,但我的衣服确是干的,她简单地说了几句就离开了。
她的身影,和周围的小雨相映着,在我的眼中渐渐模糊了,但在我的心里,却是一道永久的风景。
忙碌的身影
一次,我的作业交迟了,晚上才去交,到了办公室,看见桌上的作业几乎把桌子霸占满了。老师立马把我的作业改了,还把我不懂的难题解决了。临走时,我看见老师还在忙碌地地改作业,而他的头上也因此长出了几根白头发,老师的形象在我的心中又瞬间高大了许多。
办公室里,灯光下老师忙碌的身影又是一道亮丽的风景。
助人为乐的人
在教室里,经常可以看到大家三个一群,五个一伙地在一起讨论问题。
一次,我有道题琢磨了半天也不会,只好请教别人,经他一指点,我的`思路立马清晰地许多,不一会就做出来了。
教室里,助人为乐的同学成为班上一道美丽的风景。
虽然这里不是风景区,没有青山绿水,但只要我们留心发现,认真观察,即使在熟悉的地方,也能发现别样的风景。
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