我的新语文老师作文(多篇)范文
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我的新语文老师 篇一
当我知道这学期我们班要有新的语文老师来的时候,心里十分紧张。我想:新来的语文老师会不会很严厉?会不会有一双“顺风耳”,把我们说的话都能随时听到?会不会有一双“火眼金睛”,看到我们做的所有小动作一眼看透……我越想越紧张,最后,紧张都快变成害怕了。
9月1日到了,上学的路上,我走的很慢,很慢,怕早见到语文老师。到了教室里,我一下子跑到座位上坐下,生怕语文老师来了给我们一个下马威,不过还好,进来的只有英语老师和数学老师。我交好作业就回到位置上,想:语文老师是不是不来了?这时一个穿着蓝色格子衬衫的男老师走了进来,他的裤子是米黄色的,皮鞋是墨绿色的,绿得发亮。这位男老师在我看上去3绿色作文网多岁。这时这位男老师说:“我是你们的语文老师,我姓赵,你们就叫我赵老师。”这是他的第一句话,简洁不罗嗦。我想:老师看起来并不严厉啊。赵老师大眼睛,声音大,方形脸,粗眉毛,脸上总是挂着微笑。赵老师接着又说:“你们猜我多少岁了?”我们一起说:“30多岁!”“不对,我没有那么年轻,我40多啦!已经教二十多年学!”我们都很吃惊,想:老师看上去很年轻,想不到已经这么大了呀!赵老师简单强调了几句纪律就走了。
老师走后,我和同学们议论开了:“看来老师很注重纪律啊!”同学们说:“是啊!”我们觉得“注意纪律”将会成为赵老师对我们这个自由散漫的班级一个整治重点。
我期待新学期赵老师的课。
我的新语文老师作文 篇二
新学期开始了,要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“教语文的刘老师。
刘老师今年30多岁,一双眼睛炯炯有神,眉毛浓浓的,鼻梁高高的,看上去很精神。虽然他是个身强体壮的男老师,但他给我的印象并不严厉,反倒和蔼可亲呢!
有一次上语文课时,他让我读课文,我读得很流畅,可惜声音太小了,很多同学都听不清。他亲切地对我说:“你读得很好,不要紧张,声音再大一点!”他的教诲我牢记在心,以后我不管是读书还是发言,都不再紧张,声音也比以前响亮了。
这就是我们和蔼可亲的刘老师。
不过,当我们实在太调皮的时候,刘老师又会很严厉地批评我们。
我们班上一个同学学习不用功,不肯写作业,整天邋里邋遢,游手好闲,有时还会“骚扰”其他同学,很讨人嫌,以前的老师都拿他没办法,他奶奶都被他气病了。刘老师接任班主任以后,决定好好管教他。刘老师天天盯着他,一有时间就找他谈话,不断教育他,虽然一开始这个同学很不服气,但禁不住刘老师的“钉子精神”,终于“改邪归正”了,慢慢好起来,同学们都为他的进步感到高兴,刘老师太棒了!
刘老师的声音非常洪亮,普通话又清楚又标准,我们听起来一点都不费力,刘老师口才很好,讲起课来,娓娓动听,引人入胜,我们感觉身临其境,都沉醉在课文中,大家都喜欢语文课!
老师的工作很辛苦,我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的,只有好好学习。我绝不能让老师失望。
我的新语文老师 篇三
从五年级升入六年级,我有了一个新的班级,有了新的同学,有了新的学习环境,也有了一个新的语文老师。
上课了,语文老师大步走进教室,她说道:“同学们好,我姓李,大家可以叫我李老师。”
第一节课,老师没有讲课,而是给我们说了许多话,每一句话都蕴含着许多道理。她告诉我们上课要积极回答问题,这样才能给老师留下好的印象。这让我想到了一句话:良好的开端是成功的一半。想要有一个好的学习成绩,就要有一个好的开端,好的开端能促进好习惯的养成,这句话更加激发了我的学习积极性。
她为了检查我们在家自学的效果,挨个检查了我们的语文课本,满分作文网有的同学的语文课本“干净”如新,一个知识点都没记。而有些同学的课本上记满了密密麻麻的知识点。老师又说:“上网课也考察了大家的自律性,自律的同学都知道该怎么做,他们按时完成老师布置的作业,而不自律的同学只想投机取巧。学习不是给老师学的,也不是给家长学的,而是给你自己学的。”老师的一番话让我铭记在心。
听君一席话,胜读十年书。以后无论何时,我都会认真学习,不耍小聪明,争取在新的一年里有更好的学习成绩。
我的新语文老师作文 篇四
这学期,我成为了一名四年级的学生,我们迎来了一位新的语文老师——魏老师,他个子中等,文质彬彬的,很和蔼。
魏老师上课既活跃又幽默。让我头疼的语文课在魏老师的课堂上却是那么的吸引我,一下子就把我带进了书的世界里。我的语文成绩一直都不好,生字老是记不住,写作水平更是不行,但是在魏老师轻松的课堂氛围里,生字、词语好像没那么陌生了,一步一步进入我的脑海里,我现在越来越喜欢看书,更是从书中感受到很多的乐趣。每次魏老师提问时,同学们总是争先恐后举手发言,我也加入到他们的行列,由被动变成了主动。魏老师总是耐心的辅导我,他告诉我“只要端正学习态度,提高学习兴趣,我一定可以成为一名好学生”,魏老师谢谢您给我的鼓励。
魏老师就是这样一位受人尊敬,令人爱戴的老师,谢谢您!我永远的好老师!
我的新语文老师作文 篇五
今天是开学的第一天,所以我的心情显得异常兴奋。在上学的路上,我一直在想我的新语文老师是什么样子呢?要是让我说的话,我就要一个幽默、亲切的老师,不知道是不是这样的呢?我好期待呀……
到了教室,我看到家长们在跟一个老师说话。我想,那一定是我的新班主任了。“老师好!”我对那个老师说,她一愣,微笑着摸了摸我的头,这时好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因为,我认识的所有人中,只有妈妈经常摸我的头,这一种感觉呀,叫亲切。
我转过头来,细细的打量着她,她穿着红衣服、黑裤子,卷着的头发一直垂到肩上,戴着眼镜,显得挺精神的。一笑,眼角就露出鱼尾纹,让人感到很和蔼。后来我听同学说,她姓傅,使我们的新语文老师。
和这么和蔼的老师过上一个学期,应该是快乐的充实的。就让我们一起努力吧!
我的新语文老师作文 篇六
小学从二小毕业,来到了三中,接触到很多新的同学和老师。在一起相处一个月后,使我印象最深的便是我的新语文老师——刘良驹老师了。
我对老师的第一印象便是“萌”,老师有着一个和弥勒佛差不多大的肚子(夸张一点),那充满笑意的脸上戴着一副金丝眼镜,给我们很慈祥很和气的形象。从我与老师相处一个月的情况来看,老师的脸上似乎永远都带着笑。顺便小小地吐槽下老师,我个人觉得老师的普通话不太标准……
当我知道我们敬爱的刘老师是我们县为数不多的省特级教师,我们所做的导学案中其中初中语文七年级一课一案的编者时,我惊诧地下巴差一点掉到地上了。刘老师教得很好,在严谨中不失幽默,但又在幽默中不失严谨。
记得有一次,刘老师叫我到讲台前朗诵两篇学生习作范文时,我一惊,因为我有一点怯场,可师命不可违,我缓缓走上讲台,朗诵着两篇作文,我手指冰凉,腿不由自主地发抖,接连着出错误。我的手心在不停地冒冷汗。在我断断续续读完后,我心想:“终于解脱了!”在我走下讲台时,台下雷鸣般的掌声。刘老师在我身后淡淡地说:“张格凌同学表现得有勇气,并且朗读的很有感情。大家要向她学习。”待我回到座位上,开口便对同桌说:“真是折煞老朽啦。”
有一种情愫叫感动,因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩,因为有一种爱叫做无私。刘老师,您第一堂课告诉了我们,我们是您在泰和三中的第6届弟子。您在泰和三中15年,也算三中的元老级老师。溜走的是岁月,留下的是我诚挚的祝福。老师,接下来的三年时间——1000多个日日夜夜,让我们共同度过,让我们珍惜以后的时光吧。做刘老师的学生,真荣幸啊!“幸甚至哉,歌以咏志!”
我的新语文老师 篇七
指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,暑假就这么结束,又到开学日,转眼我们到五年级了,这学期我们班换了一个语文老师——林老师。
她的身高1米6多,长长的头头已经到了腰间,那一双烔烔有神的眼睛,闪烁着严厉的目光,那一张霹雳红唇的嘴,仿佛开了挂一般,说的话干脆利落,比广播员还好。
林老师非常擅长读课文,足字足句的教我们读课文。她是这样教我们:“读的时候每个字要干脆利落,不要拖拉。“的”“在”“着”要短而快,停顿的时候要停,不要拉长。
师:“第一课,白鹭,郭沫若!”
生:“第一课,白鹭,郭沫若!”
师:“白鹭是一首精巧的诗!”
生:“白鹭是一首精巧的诗!”绿色作文网
林老师非常有耐心地教我们,就像教刚进小学一年级的学生一样,她读一句,我们跟着读一句,林老师读得非常好,每个字都读得干脆利落,从不拖拉,该停停,而且非常有感情。
早晨当我们正正叽叽喳喳说个不停的时候,林老师悄无声息地走到了教室门口,教室里顿时雅雀无声。她铿锵有力地说到:“怎么不读书?”这时,教室里才响起不算小的读书声。
一天早上,我稍微来迟了一些,抱着侥幸心里想:或许老师还没有来,像乌龟一样慢慢走,走到教室门口,听到了朗朗的读书声,就觉得林老师来了,赶紧跑进了教室,冲到了座位上,抬头一看,林老师果然来了。
日后,我们和林老师又会发生什么有趣的事呢?我们充满了期待。
我的新语文老师作文 篇八
新学期开始了。“新学期新气象,”这句话说的还真没错,刚开学,一股“新学期之风”就卷入了我们班。从五年级升到了六年级,学业更加繁忙;我也有了莫名的热情;更有了学习的认真劲。最重要的是,我们换了班主任——高老师。
虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师,但上帝关闭了一扇窗户,也会敞开另一扇窗户,一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。真的是“风雨过后的彩虹!”
从这几天的相处,我喜欢上了高老师。在语文课上,高老师是那么引人注目:她美妙的声音,让我们不知不觉中进入了课文的想象中,体会到了作者表达的情感,如痴如醉;她苍劲有力的字,使我们很快进入了联想,了解了每一个生字。我为高老师竖起了大拇指:老师,您好棒!
9月十日就到了教师节,我一直在想:送什么礼物给老师呢?想了很长时间,我才明白:老师需要的不是鲜花,不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心,一颗积极向上,努力进取的心。
老师,请您相信,我会做到的!我一定会更加努力,更加认真的学好知识。为自己而奋斗,为未来而拼搏。我一定会让您开心,让您高兴、欢乐!
新的学期,新的学习任务,新的老师。我的老师,我不会辜负您的希望,我一定会努力学习!用最好的成绩报答您!
我的新语文老师作文 篇九
这周一结束就赶上了教师节,让我想起了我的老师,现在让我最敬佩崇拜的还是我们的班主任朱老师;不是因为他为我们做过多少惊天动地的大事,而是他为同学所做的那些点点滴滴,他的幽默感,亲切和蔼的话语,还有广博的知识和很高的修养,这些都让我佩服得五体投地。
记得上周第一节语文课,上课铃响了,我看见同学们都有还在有说有笑地,大概老生很多吧,我刚到这个班,莫名地感到有点孤寂,心里忐忑不安,七上八下的,心想;“我的新老师会是什么样的呢?会不会对我们很严厉,是讨厌我还是喜欢我呢,会不会让我们轻松的学习呢…。?”。
正当我浮想联翩的时候,一位老师走了进来,只见他精神抖擞,头发乌黑,嘴角挂着微笑,戴着副大眼镜,好像很和蔼,知识很渊博似的,还背着个大挎包,这大概就是我们的语文老师吧,我还以为是一个漂亮又气质的女老师呢!结果,唉……心中有一点莫名的失落感,不过还不到一分 钟,老师的风趣幽默就深深地吸引了我。
老师两手轻轻地放在讲台上,慢悠悠地开始自我介绍,说到“我姓朱(猪),……”话还没说完,台下的我们捧腹大笑,怎么姓猪呢?这姓也太逗了吧,大家都全忘了讲台上的老师,笑声一浪高过一浪,这时只见老师鼓起掌来,同学们马上意识到了这样做不对,都止住了笑,我连忙捂上嘴,台上的老师没有怒气,依旧那么和蔼,我心里暗暗想:“要是我以前的老师恐怕早就对我们大发雷霆了吧!这个新老师修养真好,” 不由得对这位姓猪的老师充满了敬意…。.。
台上的老师继续说:“呵呵,大家可能误会了,我本人姓朱,不是猪八戒的猪,而是近朱者赤的“朱”,“哦”大家异口同声一起答到,老师接着说“现在明确了我的姓了吧,那就来谈谈近朱者赤这词的意思,先同桌讨论后再说说下句!我心想:这个老师好厉害呀,竟可以一下子从自我介绍转到讨论词语上来;大家热烈的讨论,积极地发言,下课铃响了,同学们都还沉浸在愉快的气氛中,但是不得不留念地对朱老师说再见了,我暗自期待下堂语文课早点到来,于是朱老师这三个字就印入了我的脑海。
想起刚到新学校,遇到了喜欢的新老师,经过一周的时间,这喜欢感觉已变得更加浓了,在这教师节来临之际,我想对教过我的所有老师说声“老师你们辛苦了,鲜花的美丽离不开园丁汗水的浇灌,我的成长也没离开过你们的辛勤栽培,谢谢你们!”
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