跳蚤市场作文600字精品多篇范文

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跳蚤市场作文 篇一

一年一度的跳蚤活动又开始了。

我带好商品来到了巴东广场，这里真是人山人海、热闹非凡。我来到三号摊位。在上面摆放好我带来的商品——有趣的书、香甜的水果、好玩的玩具。可是过了很久，都没有人来买我的东西。我自言自语的说道：“我的东西为什么一直卖不出去呢？”我左顾右盼，发现别的同学都在大声的吆喝。我是不是也要吆喝起来呢？于是我摸了摸喉咙，也放开嗓门大声地吆喝起来。“卖有趣的书，卖香甜的水果，卖好玩的玩具，快来瞧一瞧啊，走过路过千万不要错过。”可是我的商品还是一个都没卖出去。

就在我灰心的时候，有一个柔和的声音对我说，你这种情办法行不通，是不是该换一换另一种方法？我抬头一看，原来是妈妈，可我还是伤心的说，还有什么方法呢？可是妈妈给了我50元，让我去买几瓶饮料。我把饮料买回来了，妈妈说：“你先叫60个校币，如果有人嫌贵，你就给他优惠10个校币，只收50个校币。”然后，妈妈拿起他的收音机，一边走一边吆喝着。就这样，我和妈妈把饮料卖了个精光。

拍卖会开始了，我想着如果有我喜欢的东西，我一定要拍下来。我数了数我的校币，还有500个。这时，老师举起一个滑板说：“这个滑板起拍价150个校币。”我看了一下，一眼就看中了。这个滑板这么精致，一定适合我，于是我就出价200，可是有一个同学也想要，就出价260。我想着一定要把滑板拍下来。经过几轮激烈的竞争，我终于如愿以偿地拍到了滑板。

通过这次活动，我学到了一个道理：不管做任何事情都不能轻易放弃，遇到问题我们要想办法去解决。

跳蚤市场作文 篇二

“快来看呀快来瞧！走过路过千万不要错过！”这是谁在喊呀？原来是小桔灯在举行“跳蚤市场”了。

首先是买的环节，我看这家店，又瞧了那家店，都没看见合我心意的物品。我垂头丧气地来到了第三家店。刚才还垂头丧气的我现在又蹦又跳，欢天喜地，因为我看见了我最爱的《淘气包马小跳》。我满脸微笑地问价格。“10元”卖家回答。我开始讨价还价：“8元吧，别这么小气。”“就10元。”卖家不假思索地说。“真的，我肯定倒了八辈子的霉，别人都是五元一本，这里怎么这么贵？”我小声说。

没买到心爱的书，我只好随便看看其他东西了。走着走着，我突然看见了一本漫画，眼珠子瞪得大大的，立刻以2元5元的价格买下了它。可是只买一样也太少了点，我就返回去用9元买下了那本《淘气包马小跳》。买了这么久，也该当回商家把自己带来的旧东西卖掉了，就这样，第二个环节——卖，要隆重开始啦！

我先摆好了东西，就准备客人找上门来了。只不过我口才不太好，只能干等。我们这儿生意不错，很快就有客人找上门来了。她看了看我同桌摆着的一堆娃娃，选了一个漂亮的正想买，因为我同桌是个小书迷，一直在看书，我就把我摆在一旁的一个娃娃放到她面前，她一看这个娃娃穿着红白相间的婚纱，头上又有红色的蔷薇，觉得很漂亮立刻买下了这个娃娃。

这是一个别开生面，意义非凡的六一儿童节。因为这里让我懂得了赚钱有多么辛苦。

有趣的跳蚤市场作文 篇三

“走过路过不要错过！”伴随着此起彼伏的吆喝声，一年一度的跳蚤市场开始啦！阳光明媚，操场披上了金色的外衣；石榴树在微风里摇着身子，跃跃欲试，也想来参加我们的活动。

大家怀着激动的心情把五彩缤纷的垫子铺上，再把琳琅满目的好书整齐地排好。大家的招牌，个个都引人注目，比如“文文的书店”、“新奇书屋”、“超级书市”…图案设计也别具匠心。

我手里抓着两本国学书，四处游逛，寻找着合适的目标。这时，有一个胖乎乎的小女孩走到我身边说“你能把国学跟我换《十万个为什么》吗？”我非常喜欢十万个为什么，所以我就一口答应了。紧接着，我看到了一个小男孩的《脑筋急转弯》，我开心的不得了，小心脏怦怦直跳，这可是我心仪已久的呀，怎么办？我赶紧跟小女孩说了声对不起，目光转向了小男孩。我对小男孩说：“你能把《脑筋急转弯》跟我换吗？”他却摇了摇头，我有些绝望，但还是鼓起勇气接着说：“我这本《国学》可有意思了，我看着看着，有时候连饭都忘记吃了，你可以跟我换一换，保证你很喜欢。”他翻翻《国学》，确实很好看，便答应了，我特别高兴。

时间过得真快，太阳更强烈了，摸摸草地，都热了，坐在垫子上感觉很暖和。同学们显摆着自己的劳动果实，一个个脸蛋上红彤彤的，就像成熟的石榴果一般。

跳蚤市场作文600字 篇四

星期五的下午，四年级在学校大厅举办跳蚤市场。我带着准备好的零钱，兴冲冲的和同学们一起去了那里。最后我在那儿买了不少满意的东西，有：小笔盒、进口圆珠笔、削笔刀、便条纸、订书机形橡皮擦、橙色手机链。

当天的跳蚤市场真是人山人海。可能因为人太多了，开始我转了好几圈都没有找到我喜欢的东西。转着转着，我遇到了好朋友邝栩仪，于是我们俩结伴一起逛起了市场，边走还边讨论，哪些东西还不错，哪些东西没兴趣。就在这时，我突然看到一个大哥哥刚刚摆好摊，上面放着一只看起来很漂亮的蓝色圆珠笔，于是我走上前问道：“这只圆珠笔几元钱？”大哥哥说：“两元钱，因为它是进口的。”我想了想又问：“一块五行不行？”大哥哥说：“随你便。”于是我就买下来了。接着我们又去别的地方看，让我兴奋的是我后来买了一个小铅笔盒，居然是从八元讲价讲到一元五角，很有成就感呢。不知什么时候和邝栩仪分开了，我又遇见了陈佳雯，就这样买啊买啊，买了这么多东西。

放学回到家，我给妈妈展示了我今天收获的东西，最后拿出那个橙色的手机链放到妈妈手里，说：“这是我送给妈妈的，喜欢吗？”妈妈高兴地笑了，还说真漂亮，谢谢悦悦，让我很开心。这次我买的所有东西，除了削笔刀有点旧了，不是很好，其它的我都很满意。虽然有一些遗憾的是没有买到《海宝来了》这本书，但是我还是觉得今天过得很开心，因为我很少去跳蚤市场，在那里可以锻炼挑物品，讲价钱，买到满意的东西。我希望以后有更多的机会去跳蚤市场。

跳蚤市场作文 篇五

一次有趣的活动

三年级184班夏斯奕

今天是星期四，学校组织三至六年级的学生参加“图书跳蚤市场”活动，同学们带好图书和小礼品，兴高采烈地来到操场上参加这个活动。

到了操场上，我们第三组的人赶紧拿出自己的图书分好类，把它们摆在一起，小礼品放在图书的一边整理好。我们的“图书跳蚤市场”活动开始了。

卖书第一招——吆喝。我们组的钟正午拿起海报，大声地吆喝起来：“快来看啊！全场大甩卖！满三元送一个小玩具，满五元送小零食！走过路过不要错过！赶紧来买啊……”他的身体向前倾、脚一直是踮着的，好像马上就要跳起来，仿佛想让全世界的人都看到这幅海报，让全世界的人都来我们“开心书店”买书。

卖书第二招——微笑。不一会儿，有许多四年级或者高年级的哥哥姐姐都来到我们店里买图书，连我们的数学老师都来我们店里买图书了呢！她见我们的图书摆得整整齐齐，分类也分得好，就问道：“请问有没有注拼音的、有图画的书？我想给孩子买一本。”“有呢有呢！”我笑眯眯地说道，“这里有几本这样的书，四元一本。”可能是由于我热情的服务态度，老师很爽快。“好，谢谢你！”数学老师微笑着说道。于是她付了钱，离开了我们店。

今天的这个活动举办得真好！既可以让我们都读到书，又体验了自己当老板能赚钱的快乐，而且活动结束后还可以评奖！我希望大家都读好书，多读书，爱读书，让我们都养成读书的好习惯吧！

跳蚤市场的作文 篇六

今日午时，学校操场上人声鼎沸、人山人海、热闹非凡，叫卖声、笑声、讨价还价声，声声入耳，啊，原先学校在举行“跳蚤市场”这个义卖活动。

广播上说到我们班能够去了，我激动得心里砰砰直跳。我兴高采烈地来到了操场上，只见吵吵闹闹的，有的跑来跑去，好像有用不完的力气；有的目不暇接、左顾右盼；有的欣喜若狂、眉开眼笑；有的……

我先从东到西的顺序把所有物品都看了一遍，再开始买。有各式各样的图书，有文学类、漫画类、科普类、小说类……还有一些玩具，可是我都忽略了。最终我看到了自我喜欢的书，于是我问了问多少元，卖书的人说：“这本《笑猫日记》三元钱，并且还有另一个版本，都是三元钱。”我听了听，觉得挺便宜，就买下了。我又看到了其他摊位也卖不一样版本的《笑猫日记》，就过去问问价钱，没想到她居然卖五元钱，我讨价还价地说：“这么贵！便宜点，三块钱吧，别的摊位都卖三块钱。”“不行，这本书的主人说了，必须只卖五块钱。”她斩钉截铁地说道。我又注视着这本书，心里想道：我就剩九元钱了，还能够买更多的书，于是无奈地摇摇头，失望地走了。

走的时候，我突然想练练砍价，所以又回来了，对卖《笑猫日记》的人说：“谁是这本书的主人？”这个人给我指了指，我看到了，对他说：“这本书五元太贵了，四元钱不行吗？”他说：“我可是用十二块钱买的，此刻算五元，谁也不亏啊。”“其实降价一元钱也算贵了，有的人还卖一元，可是你如果不卖四元，那么我就走。”我坚定地说道。他仔细想了想，然后同意了。

半个小时后，跳蚤市场活动在讨价还价声和笑声结束了，同学们都心满意足、满载而归地回到了班里。

有趣的跳蚤市场作文 篇七

时光如流水一般，冲刷着我的记忆，有些事早已褪色，但那次“有趣的跳蚤市场”的活动却至今都难以忘怀。

那一天放学前，老师布置了一项特别的作业∶准备你想卖的东西，明天带到学校来举行“跳蚤市场”。我回到家里，选出几件玩具，并准备了50元钱想着明天的“计划”。

第二天中午，只见有一群人围在一起，我过去一看，发现他们在轮流介绍自己的玩具。只见他神采飞扬，话如江水般滔滔不绝，旁边的人都连声叫好。

“跳蚤市场”开始后，我三下五除二把东西都卖了，然后开始了我的“计划”。我开始到处转，挑选着“商品”，最终看上了一堆漫画书。我问∶“这本书多少钱？”“七元。”我又试探性的问∶“六元行吗？”“不行”“你看我们一起上学快六年了，这么多年的同学情还不值一块钱吗……”最终，我用我的三寸不烂之舌，成功地将漫画书的价钱压到了五块一本。接着，我又从第四组拉了几个“不太精明”的同学，在他们耳边嘀咕了几句，便用高价将东西卖给了他们。不错，我的计划就是当“黄牛”。

之后，我用这个计划赚了个满载而归。

“跳蚤市场”结束后，一个同学问我∶“姜悦琦，你赚了多少钱呀？”把事情的经过向他娓娓道来。她说∶“太好了，下次我也要用这个方法。”

我向教室外走去，看着那蓝天白云心想：这次跳蚤市场不仅赚到了钱，还让我体会到了社会上那些人的艰辛与辛苦，我想这才是老师让我们举办“跳蚤市场”的真正意义吧！

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