人物的特点作文【精品多篇】范文

(作者:abcd-111时间:2023-07-17 10:44:14)

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人物的特点作文【精品多篇】

描写人物特点的作文 篇一

【篇一:“健忘症”妈妈】

李妍洁

我有一个健忘的妈妈,她是怎么健忘的呢?那就让我慢慢地说吧!

有一次,我和妈妈睡过头了,连早餐都没有吃就出门了。到了楼下,妈妈在推电车的时候,突然,来了一个电话,只见她皱着眉头、生气地说:“真是的,别的时候不来电话,偏偏这时候来电话!”说完,妈妈气呼呼地接完了电话。刚接完电话,妈妈就尖叫一下“唉呀!”把我吓了一跳。我问妈妈怎么了?妈妈惊慌地说:“车钥匙找不到,我得回家找找。”听了以后,我还没有说话呢,妈妈就匆忙地回家找钥匙去了。正当妈妈打开门的时候,我在楼下大喊道:“妈妈,车钥匙在我这呢!”妈妈又大叫了一声:“啊!”才“噔噔噔”又跑下楼来。

还有一次,我在睡觉,妈妈在梳头发的时候,发卡找不到了,就一边拍我一边说:“洁洁,洁洁,你看见我的发卡的吗?”我睡眼朦胧地说:“没有啊,是不是放在什么地方了?”妈妈说:“没有啊!”说完,我和妈妈就分头去找发卡了。床上没有,桌子上没有……任何一个角落都找过了,还是没有。我一抬头,发卡在老妈衣服上呢,我气急败坏地对老妈说:“妈妈,这发卡不是在你衣服上呢吗!”妈妈一低头,看见了自己的发卡,傻呵呵地看着我笑了。

“洁洁,洁洁,我的书找不到了,快来帮我找找。”“哦,来了。”看,又来了!

【篇二:“书呆子”同桌】

王梓涵

他是我的同桌,名叫王一安,他是一个“上知天文,下知地理”的人,更是一个超级无敌的“书呆子”。

他个子高高的,一双有神的大眼睛闪着智慧,高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜,作文认识他的人都认为他除了是个“书呆子”,也是个“帅气王”。

他还是我们班的班长,非常幽默的班级领袖,管教同学的时候,他也用幽默的方式管教,因此,同学们也看好他,听他的话。老师也对他充满了信心。他的幽默智慧来自于他读过的书呀!

在课间,我们都在玩的时候,他在静静地看书,放学后,我们走在回家的路上时,他也经常在路边的长凳上坐着,静静地看会自己心仪的书,特别专注,就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。

有一次,上科学课时,当老师问:“是谁发明的造纸术呢?”我们班里鸦雀无声,连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想:这谁能知道呀?你又没教!哼!太欺负人了!就在这时,王一安高高地举起了手,声音清脆地说:“蔡伦。”老师向他举起了一个大拇指,此时,我们都在心里叹息自己没有多看书啊!

经过这件事,我更加佩服王一安这个书呆子了,要多读书,也做一枚书呆子。

【篇三:“刀子嘴”姥姥】

吴思璇

我的姥姥是一个名副其实的“刀子嘴”。她是怎样的“刀子嘴”法呢,就等我慢慢地说来!

有一次,爸爸妈妈有事出去了,过几天才能回来,我只好去姥姥家。恰好那天是星期一,我是需要领读的,需要早到校,可姥姥也没早叫我起床,害得我来不及吃早饭。我马上穿好衣服,背上书包,向学校跑去。出了家门,我又觉得忘了一件事:还没给蚕宝宝换叶子呢!又连忙跑回家里,对姥姥说:“姥姥,帮我换下桑叶!”恰好姥姥因为我不吃早饭生气呢,她说道:“我才不呢!谁去帮你换桑叶啊!你自己去吧!正好还碍事儿!”我实在没有时间了,只好生气地跑向学校,一路在心里骂着姥姥。中午放学回家后,我气急败坏地跑回来,摘些桑叶给蚕宝宝,结果一看,蚕宝宝正津津有味地吃着呢!我对姥姥说:“你真好!”姥姥说:“还不是觉得它死了可惜!”你说,我的姥姥是不是一位名副其实的“刀子嘴”?

还有一次,姥姥带我去广场上玩,我想让姥姥今天中午给我做炒饼,姥姥说:“今天中午炒菜。”姥姥说完就先回去了。我就在广场上和同学玩了一会儿,回家了。结果姥姥已经把我想吃的炒饼摆在了桌上。我说:“姥姥,我就喜欢吃你做的炒饼。”姥姥说:“切,是我自己想吃了,才不是因为你呢!”

唉!我这个“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊!

【篇四:“小气鬼”爸爸】

杜沛达

我有一个小气的爸爸,他有一张方方的国字脸,一双大大的眼睛,高高的鼻梁。

有一次,我买了一本名叫《斗罗大陆》的小说,但没有勇气跟老爸说,怕他再说我乱花钱。

终于找到机会了,那一天我和爸爸都没有事,很无聊,我想看一会儿电视,但我爸说:“还不如去外面呢,你看看外面的空气,多清新。”我一听,非常生气,突然想到《斗罗大陆》。我想到了一个好办法:去书店。于是,我对爸爸说:“既然去外面,那就去书店吧。”爸爸一听同意了。

到了书店,我对爸爸说:“给我买一本《斗罗大陆》吧,许多同学都买了,你也给我买一本吧。”谁知爸爸装作遗憾的样子,对我说:“我没有带钱,只能看没有被塑料皮包了的书。你也可以借别人的书看,为什么非要自己买呢?”听了这句话,我心里不禁骂爸爸:小气鬼,一本才三十四块八。你包里装了三四百元,凭什么不给我买,哼!谁知爸爸又说:“就算你买了这本书,也要看好长时间,你看看这书,这么厚,你一天能看完吗?肯定不能。你看你哥看完一套花了多少时间。要是买了这本书,你就没日没夜地看,你本来就近视,你再没日没夜地看,你眼睛还要吧!而且还影响学习……”

于是这件事以“失败”而告终了。

你看我的爸爸小气吧!

【篇五:购物狂妈妈】

王禹璇

妈妈是一个名副其实的购物狂,每到今日搞促销的时候,她都擦拳磨掌拿着手机,准备“开工”。

这不,母亲节的时候,她晚上十二点还拿着手机忙个不停,一会儿打着电话叫着大家一块抢,一会儿又因为没抢着气得跺脚,弄得邻居都跑上来找过好几趟了。但妈妈还是完全不在乎,她的手指还屏幕上点来点去,忽然又从沙发上弹起来,像小孩子得到棒棒糖一样高兴,欢呼道:“耶!太棒喽!终于抢上了!”于是便抱着手机开心地笑起来。我和爸爸都摇着头说:“好一个购物狂啊!”

再到了节假日,也是我和爸爸最痛苦的日子。这不,妈妈又拉着我和爸爸去商场了,我们都不知道该怎么摆脱。爸爸灵机一动,说:“你干嘛非要我们陪着你啊?你自己去不行吗?”妈妈理直气壮地说:“不行!反正你们两个必须要留下一个!”爸爸把我向前一推,说:“我先走一步喽!拜拜!”说完就跑了。我真是把自己往坑里推啊!于是,我便开始了消磨时光。

妈妈拉着我跑东跑西,一会去服饰区,一会儿去鞋区,一会又去了装饰区,全然不顾豆大般的汗珠向下掉。她激动地满面红光,衣服一件一件地试,边问我好看吗,又在镜子前摆来摆去,仿佛自己是个模特在走T台呢。到了晚上,我们两个人才拎着各式各样的大包小包回家了,爸爸则嬉皮笑脸地出来迎接。

好一个购物狂妈妈呀!

描写人物特点的作文 篇二

白白嫩嫩的皮肤简直可以说是吹弹可破,一对明亮的大眼睛总是眨啊眨啊,眼神中充满了灵气。你看到前面这个长得白白胖胖的男孩了吗?是不是觉得非常的呆萌可爱,但是你绝对想不到,他啊!生活中可是笨拙的不行呢!

在上体育课的时候,老师在教我们原地踏步,动作要点是1、手臂要直;2、左脚开始;3、要抬头挺胸;4……可他呢?他咬着牙似乎用了很大的劲,但一看动作呢:他是用了劲,可用的地方不对,所以手臂一直是弯的。劲用的很大,连青筋都被崩出来了。只是一个原地踏步,活生生的被他练成了原地“跑”步。周围看着的我们被逗的不行。

老师指出了他的问题,让他再单独做一遍,这次他手臂伸直了,而且抬头挺胸。可是左手左脚,右手右脚,变成了“同手同脚”的机器人,老师实在忍不住,敲了他两下。他竟然还傻傻的问老师:“我哪里做错了呢?你说的我都做到了呀!”听到这里不仅我们笑起来了,就连平时严厉的老师也笑起来了。

你看他这个男孩,他是不是很好玩呢。

描写人的特点作文 篇三

我的姐姐十二岁,短短的头发,最大的爱好是看书。不管在哪里,都会坚持看书,真算是个小书虫了。

一天,我在客厅看电视,姐姐在自己的房间里看书。要吃午饭的时候,我大声地对姐姐说:“吃饭啦!”可是她根本没有听到。我只好走到她房间的门口,敲了敲门,然后推开门,走了进去。姐姐二话没说,打了我一下,然后说:“不是叫你进我房间要敲门的吗?”

我连忙解释说:“要吃饭了。我敲门了,是你没听见。”

姐姐有点不好意思地红了脸说:“对不起!”

爷爷走过来说:“朝恩啊,你不要责怪你姐姐,她是看书看得太入迷了,没有听见。”

看,这就是我的小书虫姐姐。

描写人物特点的作文 篇四

每个人都有他最喜欢的书和电影电视作品。对于角色图像,它们有不同的类型。有些人喜欢神话,如孙悟空,有些人对穿越感兴趣,有些人对科幻小说着迷,如金刚擎天柱等等。至于我,我最喜欢的角色之一,你可能不会想到,是《三国演义》中的诸葛亮。我喜欢他有三个原因。也就是说,他足智多谋,聪明,七次逃脱。我钦佩这些优点,至今仍记得它们。

让我们谈谈他的第一个优势:足智多谋。不管情况有多困难,他的策略层出不穷,他想出的方法更是惊人。例如,有一次,魏国司马懿将军率领10多万军队进攻西城。当时,诸葛亮周围的兵力不足一万人。诸葛亮命令城内所有的平民和士兵撤离城门。他留下两个男孩陪他,然后在城里演奏古琴。司马懿看见城门开着,怀疑城内有埋伏,不敢进去,就撤退了。诸葛亮就这样在没有一兵一将的情况下救了西城。

在第二个之后,有一个魔术。当诸葛亮在东吴银羽手下工作时,周瑜命令他在三天内得到十万支箭。诸葛亮晚上看天空,知道第三天会有大雾。第三天,他从周瑜那里得到了20艘船,来到曹操城门,请人们上去活动一下。然后,曹操身边的所有士兵都向河里射箭。诸葛亮让人们藏在他的头下,所有的。箭都插进了船里。就这样,诸葛亮不失一兵一将,借了十万支箭。

第三个优势:七次逃逸。诸葛亮与孟获搏斗时,为了说服孟获,他抓了孟获七次,放了孟获七次。最后,孟获被说服了!

每个人都有他最喜欢的书和电影,每个人都有他最喜欢的角色。我最喜欢的是诸葛亮,一位集“足智多谋”、“魔术”和“七逃七逃”三大优势于一身的军事家。他的优秀品质值得我学习,我一辈子也不会忘记。

描写人物特点的作文 篇五

他是我的同桌,名叫王一安,他是一个“上知天文,下知地理”的人,更是一个超级无敌的“书呆子”。

他个子高高的,一双有神的大眼睛闪着智慧,高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜,认识他的人都认为他除了是个“书呆子”,也是个“帅气王”。

他还是我们班的班长,非常幽默的班级领袖,管教同学的时候,他也用幽默的方式管教,因此,同学们也看好他,听他的话。老师也对他充满了信心。他的幽默智慧来自于他读过的书呀!

在课间,我们都在玩的时候,他在静静地看书,放学后,我们走在回家的路上时,他也经常在路边的长凳上坐着,静静地看会自己心仪的书,特别专注,就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。

有一次,上科学课时,当老师问:“是谁发明的造纸术呢?”我们班里鸦雀无声,连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想:这谁能知道呀?你又没教!哼!太欺负人了!就在这时,王一安高高地举起了手,声音清脆地说:“蔡伦。”老师向他举起了一个大拇指,此时,我们都在心里叹息自己没有多看书啊!

经过这件事,我更加佩服王一安这个书呆子了,要多读书,也做一枚书呆子。

描写人的特点作文 篇六

丁丁丁,下课铃响了,同学一下子都奔出教室。

一瞬间,课室里只剩下小明和小王同学,小明突然说来吧,弹胶布。小王同学兴奋不已:好啊,来吧。两个人都从书包中翻找出自己的胶布。小明一找到胶布就马上说我第二,你第一。我第二。小王也不想当出头鸟因为第二很重要,可以知道敌人下一步要做什么。没办法,小明只好说到:石头剪刀布,五局三胜,来吧,谁赢,谁第二。

三局两胜,小王最后败下阵来。只见他把胶布放在角落,小明一看就知道他是想防守,于是把胶布放在正中间,想把他弹下去,可是这回却轮到他输了。他在教室走来走去,就像一只想去偷米但是胆子太小不敢行动的老鼠,他急得挠着脑袋,转来转去。

现在是比耐心的时候了,小明深呼吸两下,沉下心来重新投入到战斗中去。小王同学却耐不住了,开始发动猛烈的进攻。你看,他把左手的中指和大拇指扣起,对准透明胶用力一弹,没有把小明的胶布弹下去,反而把自己的胶布反弹到了桌子的边,差一点点就掉了下去了,真是命悬一线啊!这回,轮到小王急得团团转,就像小明刚开始一样又轮到他了,这一次他把自己的胶布弹到小明的前面,这可乐坏了小明,他左手用力压着桌子,不让它晃动半分。右手大拇指在前,中指在后。瞄准目标后,中指猛地用力,胶布向前冲去,小王同学的胶布在大家的惊呼声中直向前飞去

一次次沉着应战,小明成了我们班的游戏高手。

描写人物特点的作文 篇七

“嘿!伙计!”只要听到这句话,甭看,是我,瓜苗上场。说起我的外号呀那可是有番来历的。那天,我们班“打架王”段锡锐遇到拦路虎了,这时,就算他再能打,也不可能和数学题打吧!于是他就开始叫我这个数学天才了!谁知,叫的快了,即成瓜苗是也。正是气煞我也。从此我便有了瓜苗之名号。

“我大帅哥来也。”听到这话,方知郭凤亮来也。他总是爱自夸自大,称自己是大帅哥,实际上,他和王伟晨相差太巨了。一个是天上的天使,一个是地下的魔鬼。有一天,外班的一位学友问:“你觉得你帅吗?”谁知,他听到这话就开始耍帅了。他把头发一飘说“我非常非常帅!”

“灰灰来也!”便知是魏玉凯大驾光临。别看他瘦得更麻杆似的,就以为他的跑步速度很快,NO!NO!NO,他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米,他竟惊人的跑了一个1。35分钟。啧啧啧,佩服佩服!

男生的特点人物说完了,该说说女的了。

我们班的“娘子军”个个都称花木兰。俗话说“泪水是女人最原始、最厉害的武器。这话对于张靓靓来说简直是天衣无缝。只要哪个同学伤了另一个同学,无论男女,她都要用出她的致命绝招——泪光闪闪。如果你不说声:“大姐,我……我……我错了。”她是绝对不会停止哭泣的。

我们班的“长腿王”小炜。只要你惹了她,她的“鸵鸟腿”就有用场了,非把你追到K一下,否则不会罢休。真可谓夸父追日呀。

我们班的特点人物讲完了,是不是每个都活灵活现的呢?

描写人物特点的作文 篇八

“沸腾”同学(何宇潜)

“何宇潜,你看看你,这次期末考就是这个英语拉了分,你到底哪里不懂啊!”这段话妈妈起先天天对我说,后来隔一二天就说。一听到,就好比有一个无形的紧箍套在了我头上,妈妈就念起了紧箍咒。哎,苦与无奈,只好报了个暑期的英语补习班。

在这个补习班,我学到了太多,不仅是知识,还有学习的方法和一些常人不知的好知识。

“沸腾”同学的大名为——包颐‘英文名是Zoe,这似乎·与“沸腾”完全扯不上边,别急,且听我一一道来。Zoe的性格有点怪,有时动不动就点开了狂暴模式;有时却整节课都文静地坐着,变成了一个淑女,但都是一天一个样,可我看到过她性格的结合体。

又是一个艳阳高照的一个下午,我们在补习班里上课,来是让我们读单词:“now现在,此刻”“find找到”“boil沸腾,烧开”嗯?我们大家先疑惑了几秒,便大笑起来。我们将“boil”的读音译成中文就是“包颐哦”老师常说背单词要找单词中的单词去背,可如今我还发现了找人名这种方法,从此我们班上不再有了Zoe,只留下了boil。“boil”的脸上写着一个大大的字“怒”,但他好像也挺喜欢这个名字的,只不过为了保留尊严,装腔作势罢了,她的内心既愤怒又平静、喜爱,表情十分别扭。

不管怎么说,从此以后,我们班就多了一个“沸腾”同学——“boil”。

描写人物特点的作文 篇九

我的妈妈叫常静,属羊,今年36岁,中等身材,不胖不瘦,细长的眉毛下有一双明亮的眼睛,圆圆的脸上长着一张爱说爱笑的嘴巴,给人一种和蔼可亲的感觉。

她是一个乐于助人的人。有一次一位送水的老爷爷拉了很多水,太重了,老爷爷搬起水来十分吃力,妈妈二话没说去帮助了老爷爷,最后老爷爷开心地说:“谢谢你。”妈妈的心里比吃了蜜还要甜。

她做的饭也特别好吃。有一次家里来了客人,妈妈给客人泡好茶后就去做饭了。不久饭菜也做好了,特别丰盛,有牛排、可乐鸡翅,可多可多了。客人们吃的一个比一个快,并且都赞不绝口,像是在比赛谁吃得又多又快一样,我们都喜欢妈妈做的饭,妈妈被我们称为“菜王”。

你喜欢我妈妈吗?我是非常喜欢她的。

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