我的拿手好戏跳舞作文500字【精品多篇】范文

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我的拿手好戏跳舞作文500字【精品多篇】

我的拿手好戏跳舞作文500字 篇一

小树的成长不能离开园丁的精心培育,雄鹰要经风沐雨才能在蓝天中翱翔。我的成长的道路总会有一些事,给我留下深刻的记忆。

在我上小学二年级时,母亲就送我去学跳舞。这是由于我看到别的女同掌握打前桥、下腰、踢腿后,我很佩服她们。我就自动请缨地跟母亲说了我想学跳舞的想法,母亲也欣然答应了。

首次,母亲送我去舞蹈室学舞蹈。我感觉很有意思。可是日渐地我感觉舞蹈老师太凶了。一次,我学下腰时,脚步小心滑了一下,造成下腰没下成。无意中被老师看见了,老师严厉地说:“连如此容易的动作都做不对,罚你给我跑三次楼梯!”我当时委屈极了!心想:我不就有一点错误吗?我平日表现得那样好,目前有必要如此做吗?哼!看到老师那严厉的见地,我又不可以反抗,只好去跑楼梯了。三次下来,我分不清脸颊上的到底是眼泪还是汗水,老师看了,认可地址点头,然后语重心长地对我说:“宛莹,学习舞蹈讲究一丝不苟,有细微的动作不到位,就会干扰到下一个动作的连贯和协调。基本功还是扎实些好,不然也不会说台上一分钟。台下十年功了。”我牢牢记住老师的这番话。最后,经过我们的努力,我也多次参加各种舞蹈比赛和演出活动,心里格外开心。

我的成长的道路就像调味剂,包含了酸甜苦辣,充满了乐趣。

我的拿手好戏跳舞作文500字 篇二

在我四五岁时,母亲把我送到了国光幼儿园的形体室,让我到那里去学跳舞。

一天放学后,我去了形体室后,老师说:小朋友们,今天大家学压腿,说着,老师给大家示范了一遍又说:你们来做一遍吧!

我想,压腿嘛,小意思。我学着老师的样子把腿抬到铁竿上去,可我抬了好几次都没抬上去。我灵机一动,想出一个好方法:我去拿了个小板凳,右脚踩在板凳上,左脚抬到铁竿上。我用力把左脚抬到铁竿上,终于,我把腿抬到铁竿上去了。

压腿第一步做好了,目前该进行第二步了。我伸直了手和身体,尽力让手和身体向腿挨近,可是如此太痛了。老师看见了,就说:伍怡同学,我来助你。老师用双手使劲地按着我的背,啊!老师帮我压腿比自己压的痛好几十倍呢!

一分钟,两分钟,我的腿实在痛的不可以再痛了!我的腿日渐地弯曲,这个时候我的同学李诗棋便竖起大拇指说:伍怡,你是最棒的,加油哇。忽然,我想起了一句名言:台上一分钟,台下十年功。想到了这句名言和听到了同学的鼓励。我打直了腿,伸直了手和身体,用牙齿紧紧地咬住嘴唇,用小手拉扯我们的小辫子,用一种疼痛,代替另一种疼痛。

老师瞧见了我的动作做准则了将来,就把手放了。一分钟,两分钟过去了,老师说:好了,伍怡,你已经完成了压腿这个动作了。听到了老师的话,我连忙把腿从铁竿上放下来,然后从板凳上跳下来。我亮嗓门大声呼喊:我成功了,我成功了!从这件事情,我深深地领会到了世上无难事,只怕有心人。

我的拿手好戏跳舞作文500字 篇三

咦,教室里怎么炸开了锅?原来老师让我们做一个叫纸屑跳舞的实验。我在心里盘算着:什么?纸屑还能跳舞,彩虹老师的葫芦里卖的什么药啊?老师介绍完实验步骤,我便迫不及待地操作起来。

我把卫生纸撕成像面包渣一样的小块儿,接着我拿出直尺,疑惑地放在头上疯狂地摩擦着。我的头像是被火烤焦了似的,好烫啊!哎呀,不好,我的头被这个捣乱精灵弄成了一个大鸡窝,看上去可真滑稽。我把直尺放到纸屑上,纸屑还是懒洋洋地躺在它舒适的硬板床上睡大觉,我整个人急得像是热锅上的蚂蚁一样。纸屑就像在给我唱反调似的,同学们的纸屑都跳起了舞来。我急得满头大汗,心里念叨着:怎么办呀?怎么办呀?内心突然冒出了一大团火。

老师好像看穿了我的心思,轻轻地走过来,和颜悦色地告诉我,直尺摩擦的时间要久一点,不然就会失败。老师的话好像一眼清泉扑灭了我心中的大火。我又拿起直尺,在头上用了九牛二虎之力的摩擦,头发都竖起来了,像动画片里的天线宝宝,接着以迅雷不及掩耳之势放在纸屑上,神奇的一幕出现了,纸屑真的跳起了舞,这些纸屑像一只只蝙蝠一样挂在了树枝上。我高兴极了!

纸屑为什么会跳舞呢?原来是直尺摩擦头发会产生静电,静电会吸取质量较轻的东西,所以纸屑就开始跳舞了。

我的拿手好戏跳舞作文500字 篇四

说起我的拿手好戏,那当然就是认字识人了!

认字识人便是从四年级开始,我发现自己可以认出好多同学的字。“联系性格认,小静很内向,写出来的字也很细小,又不失顿笔;联系学习认,小磊成绩优异,自然清爽的字就是他的标志了。”我大声发表言论,引起同学们一阵疑惑。

“我不信。”小谷听完我的讲述,抽出一张纸来,让我辨认。“这个……一看,就是一个男生写的,字迹端正,那是小天没错了!”我早就一目了然,只是故意绕个圈再说出来耍耍威风。讲台下一片又一片的掌声响起。看到小天眼里闪着光,我得意地笑了。

“不可能?”小谷搔搔后脑勺,又给我一张。我仔细看了看,这么生硬,一定是模仿的吧?我正愁着,发现上面的墨迹,不禁笑出了声。“傻乎乎的,学我的字为什么不用我的笔写?小林同学?”林同学马上意识到了错误。不好意思地摆摆手。“真厉害啊,不过我可没有你这么有侦探头脑。”又是一阵惊呼和赞许声。我整个人都要飘了起来。认字这种东西看来很受大家欢迎呀。

第三张纸拿到手后。我仔细寻思了一遍,什么性别啊,什么性格啊,最终我觉得是她,“小雨的字”我毫不犹豫地报了上来。班里静的连根针掉下来都能听见,所有人的目光都聚集在我身上,“这是我的啊那只是小雨以前的字”雪儿不满地盯着我。我只好苦笑两声。“认字大侠也会看错的嘛。”同学又是一阵哄笑。小雨也笑得前俯后仰,十分钟的课间也就这么过去了。

认字也是一门学问,看来我要好好研究研究。

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