六年级我和书的故事作文范文

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六年级我和书的故事作文1

书籍，是人类的宝库。它是人类的知识文明不断积累，发展，使无知的人变得博学多才。也正是它，不断充实着我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。甚至还不认识一个字的时候，我和书结下了不解之缘。

在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书给我讲好听的故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总是要听上三四遍才肯罢休。

后来上了一年级之后，我就会自己看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就是《龟兔赛跑》这个故事。它让我让我懂得了不管遇到多强的对手都不能放弃，坚持不一定会胜利，但放弃注定是要失败的。

我上二年级的时候，我便开始读四大名著中的《西游记》了，给我留下最深刻印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶，聪明绝顶。倒不像贪生怕死，好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。

上了三年级我便开始看一些历史书籍，中华民族的历史，灿烂文化让我感到自豪。这时我就现在书的海洋中来回穿梭。看了《安徒生童话》就舍不得放下;《10万个为什么》解答了我的各种疑问;《格林童话》让我放飞想象……到了四年级我就开始读世界名著和小说了，《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈永不放弃的精神永远值得我们去学习。

我相信书会是我一生最亲密的伙伴，的老师。热爱书吧，它是知识的源泉!

六年级我和书的故事作文2

“书是人类进步的阶梯”，这句话曾是著名的高尔基说的。假入世界上没有书，人类就无法进步;假如世界上没有书，人类知识就会降低;假如世界上没有书，人类的科技也不会发展的那么快。而我就为了一本漫画书，足足攒了一个月的零花钱才买到了这本漫画书

这本漫画书的名字叫《火影忍者>这里面的人物都很神奇，有的会飞，有的会喷火，有的会分身，还有的会召唤怪兽……总之，这里面的事情千奇百怪，令人好奇。

记得放暑假的时候，我在书店看到一本漫画书，很想吧它买下来，可惜，我当时一个人，在摸摸裤包，身无分文。我却天真地对老板说;“你可以借我看一下吗?”老板被我怜悯的眼神感动了，笑着说;“孩子，那你就看一会儿吧!”

到了中午，妈妈在书店找到了我，把我拉回家，走之前，我还依依不舍的望了书店一眼。到了家里，妈妈狠狠地骂了我一顿：“不好好学习，一天看漫画书，你还是不是小学生?”听了妈妈的一番话，我很想放弃，但是却忘不了其中的惊险。最终我想到了一个办法;“攒钱”。

一段时间后，我已经攒了二十元了，可我清楚的记得，那本书的价钱是二十五元八毛。我对自己鼓励说;“加油!加油!”

又过了几天，我终于攒了二十八元，趁妈妈不在家的时候，我偷偷地跑向书店，买回来了我期盼已久的漫画书。回到家里，妈妈看见了，并没有骂我，只是让我不要太入迷了。这本书了给我许多乐趣，当我不开兴的时候，是它让我开兴起来。

可谓，书就是人的生命，它给你无限的乐趣和快乐。

六年级我和书的故事作文3

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我想，你们应该都喜欢书吧!我喜欢书，喜欢到无法用语言来形容，不知道你想不想听一听我和书的故事呢?

我喜欢看书，看有趣的、搞笑的，看科技的、发明的，看四大名著，看各种我感兴趣的书。你如果让我拿一本我最喜欢的书，还真有点难，我会想上半天，之后我才会拿上经过千挑万选过的《三国演义》。《三国演义》是我看的第一本名著，拿到这本书，我就立马打开书，津津有味地读着。床上一堆的书，早已被我扔到了一边，在床上读了好长时间，原来成天抱着的《笑猫日记》，现在对它的态度，就是自行车下坡——睬都不睬，就更别说成语故事什么的啦。一天、两天、四天……我可算把这本书一页一页的读完了，还把书后面的问答题一一的在心里做了一下，之后扫了一眼我几天没看的书，一句话差点脱口而出“久违了，老兄”，然后我自己忍不住呵呵地笑了起来。我看见了那几本《笑猫日记》，要知道，没看《三国演义》之前，我可是它的忠实读者。出一本新书我就马上到书店去看，想到这事，我又忍不住的小声笑了起来。

我不只爱看《三国演义》，对《西游记》也是情有独钟，当我没事的时候，当心情不愉快的时候，那一个个降妖除魔的小故事总会逗我开心。唐僧每次都傻里傻气被妖精魔王给骗走，或是被抓走，悟空每次都把妖怪打得落花流水，如果唐僧十次被抓，八戒五次会说“要不我们回去吧”，而沙和尚却一直说“我们一定能救出师傅的”。

也不能只看名著，偶尔看一些愉悦身心的漫画也可以，看点发明创造的书，增加我们的想象力，也可以看一些科幻小说，但不要看太多。可以多看点儿童文学类作品，有益于我们写作，能做到这几点，我相信你会爱上读书的。

“书籍是全世界的营养品”，它能让我更充实，更快乐!

六年级我和书的故事作文4

小时候，当太阳落下地平线，年幼的我常常坐在窗前，等待着爸爸妈妈那熟悉的身影出现在巷子口。那时爸妈的工作都很忙，别人家在吃晚饭时，他们还在办公室，家里空荡荡的，只有我一个人。夜色冷冷的，天上的星星成群结队，孤单的童心使我恨星星，寂寞的我好害怕，常常蜷着身子呜呜地哭，爸妈回来后，第一时问抱起哭成泪人的我，再忙着打理晚饭。直到有一天，妈妈从书店买来儿本带拼音的连环画，那书上的小人深深地吸引了我，打那起，书就常常陪我在窗口等爸爸妈妈。幼稚的我还喜欢对着窗外大声读书，还天真地对星星笑，我不再恨星星了，因为它们有同伴，我有我的书，我不再嫉妒，还向星群炫耀我那书上的小人。爸爸妈妈回来时，看见的总是一张可爱的笑脸。我感谢书，它使我的童年不再寂寞，它使我的童年少了儿分泪水，多了几分欢笑。

上小学了，读的书没有了可爱的小人，没有了漂亮的图画，而在一篇篇的文字中却隐含着许许多多的知识。老师教我识字，教我读书，从此，窗前就时常传出我朗朗的读书声。稍大些，学习写作文了，记得老师说过，“要学会写作，首先就要学会读书!”那时每个星期都有一种特殊的作业—“采蜜”，意思就是像小蜜蜂一样去把好书上的好词好句采下来，收集起来，以便于写作时需要。开始，凭着爱读书的劲头，我挺勤奋的，还真像一只勤劳的小蜜蜂。可是随着作业的增多，坐下来读书的时间少了，“采蜜”也成了应付式的作业，它的好处也就名存实亡了。“劳于读书，逸于作文。”这都是相辅相成的!在那段时问，我的作文写得实在不怎么样!也就是在这个时候，我变得不喜欢读书了，整天看电视，书这位朋友离我远去，书架上的书也铺上了灰尘。当我重新与书交朋友时，是四年级的一次全国作文比赛，为了写作文，我不得不花长时间去翻查资料，组织材料，终于功夫不负有心人，我的作文得了全国三等奖，我体验到了与书交朋友的好处，从此，我又天天捧着它，贪婪地吸收着里面的知识。

时光毫不留情地把我推向了少年时期，我告别了童年。今年我12岁了，却仍然对书有着深厚的感情……

六年级我和书的故事作文5

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我看来，书的真正价值比这些要重要得多。正如法兰西思想家蒙田所说：“人类有和友谊一样珍贵的东西，那就是书记交往的必要，没有友谊，人生之旅会孤独;没有书籍，智慧之河便会干涸。”

小时候，小伙伴们每个人手里都有一本书，我羡慕得不得了，我吵着闹着让妈妈也给我买一本书，两天后，一本《安徒生童话》便出现在我手中，我高兴的一蹦三尺高，拿起书趴在小床上津津有味地看着。

随着时间老人的快步伐，渐渐地，我是个即将要毕业的学生了，《安徒生童话》陪我度过了有趣的童年。

虽然我的感情并不是很丰富，但是我曾为书中的人物深深所震撼：我曾为《卖火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾为《皇帝的新装》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾为《简爱》中的女主人公简爱最终找到幸福而欢呼雀跃;我曾为《爱的教育》中恩里克的善良、纯朴而感动;我曾为《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的坚韧不拔而。

如今，在我家的小书柜里的书已经塞不下了，这都是我的缘故，可一看到这些书我就如饥似渴，恨不得把书吃在肚子里才肯罢休。妈妈给我定的杂志，我一本也没落下，我搬着小板凳到小区花园，一本一本认真的读着，吃中午饭了，我也没听见妈妈喊我回家吃饭。

书，有着丰富的知识，里面的人物，风景被作者刻画的栩栩如生，让读者有身临其境的感觉。

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