六年级写景作文600字范文

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六年级写景作文(一)

这些年看到的路，有弯的直的，长的短的，T字形的、环形的、P形的……可我永远也不会忘记的，是通往校园的那一条笔直地水泥路。

直到今天，我还记得我第一次背上书包的样子。那个稚嫩瘦弱的身影，背着比肩膀还宽的书包，踏上这条引领我走向校园生活的小路。那时的我又蹦又跳，恨不得让全世界的人都知道我已经是一个小学生，再也不是一个无知的小孩子了。

一年级时，我抚摸着胸前的红领巾，心里洋溢着无比的欢乐和自豪，我成为少先队员了!带着灿烂的笑容，我在小路上飞奔，播撒了一路的欢笑。

上二年级了，作为英语领读人的我，每天早早地踏上这条小路，来到学校，带领大家一起读英语、背英语，小路上印下了我认真负责的脚印。

又升入了新的年级，我与同伴手拉手走在这条小路上，讨论难题，探讨方法……小路上留下了我勤于思考的背影。

六年来，我的每一天与小路相伴，朝夕相处，它成了我密不可分的伙伴。我在它身上种下了童年，收获了许许多多的果实，譬如欢笑、譬如友情、譬如知识、譬如成长……

在它身上，有我坚定的脚步、灿烂的笑容，成长的泪水和美好的梦想。

再过不久，我将要和小路分别，我会走上一条更加宽广的大路，但是我知道，即使分别，它也是我记忆中最亲昵最熟悉的小路。

六年级写景作文(二)

我的家乡是个风景秀丽的地方，它虽然没有泰山那样雄伟的山峦，没有香山那样似火的红叶，没有都市的繁华热闹，也没有大海的波涛汹涌，但它却有着一幅四季的美丽画卷……。

当春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间时，同时也带来了无限生机。你瞧，那红色的、白色的、黄色的、蓝色的，还有叫不出的颜色的野花会让你眼眼花缭乱，成群的小蜜蜂在花丛中劳作，彩蝶也扇动着翅膀在翩翩起舞，也会让你应接不暇!

当夏蝉高唱时，村西清凉的小池塘被晨雾缠绕得飘飘渺渺，犹如蓬莱仙境，一位老大爷悠闲地哼着小曲儿，突然，池塘掀起了波纹，浮萍动了一下下，几片鱼肚白一闪而过，池塘里荷花淀里飘出阵阵清香，沁人心脾，淀周围坐着芦苇，在微风的吹拂下，摇摇晃晃仿佛是在跳舞一样。

当秋风飒飒，金风时，山上的景色更是诱人。特别是山洼里那一片桃林，老远就闻到一股浓郁的桃香味。近眼一瞧，一棵棵树上结满了桃子，像小朋友的一张张笑脸，格外喜人。要是轻轻咬上一口，甜蜜的果汁会顺着下巴往下淌。

当冬天来临时。你看，下雪了，纷纷扬扬的雪花飘飘悠悠，漫天飞舞。不一会儿，整个乡村变成了雪的天地，银色的世界。地面成了“雪毯”，远远望去，房屋上铺了一层“绵花”，桐树上开满了“梨花”，柏树上挂满了一个个“雪球”。

我爱我的家乡。极目远眺，玉树琼枝，粉妆玉砌，整个村庄充满了浓浓的诗情意，构成了一幅美丽画卷……。

六年级写景作文(三)

在我的家乡的西头，有一条大河。它的名字是——天河!

关于他的名字有一个神秘的传说。据说在很久很久以前，我们的村庄没水，天上的一个神仙见这里的村民为每天吃水的问题而烦恼，于是他就邀请各路神仙在村庄的西头挖了一个大坑，并往里面注入甘甜的泉水和鱼虾，解决了这里村民吃水的问题。村民为了纪念这些神仙，因而取名为——天河!

这河至今存在!春天，河里的冰化了，河水又叮叮咚咚地流开了，那声音像弹琴一样，好听极了。溪边上，一朵朵野花开了，红红的、白白的、黄黄的、紫紫的、姹紫嫣红，争奇斗艳。春风一吹，花儿摇身摆头，再向小溪致谢。是啊!如果没有天河的滋润，花儿是不是不会长得这么茁壮，这么美丽!

夏天来到了，雨水多了，天河的水也旺了许多。河里的、岸上的田野里的青蛙一个比一个叫得响亮，“呱呱”“呱呱”，好像在感谢天河的滋润!

夏天过去，秋天来了。岸边的野花开始枯萎了，四周的树上的叶子也开始发黄飘落。秋阳淡淡地穿过树缝照过来，照在波光粼粼的河面上，点点斑斑，像在水面上洒了几把碎银。叶子落在水里，在上面飘荡着，小鱼小虾游过去，把身子藏在落叶底下，把它当作伞!

眼间，冬天来了。河面上的冰层越来越厚，越来越宽，像一把大冰扫帚一样，一片银白耀眼。岸两边的树上光秃秃的，一片树叶也没有。寒风吹得树枝呜呜响，不是有几条被吹断的树叶落在河冰上，发出啪啦啪啦的声音。小鱼小虾呢?谁知他们躲哪避寒了。反正离春天还早，他们爱去哪去哪吧!

啊，天河，人间的仙境，我的乐园!

六年级写景作文(四)

“家乡的山，山弯山;家乡的水，水清水;家乡的风景美不美?美，美，美更美。”每当我哼起这首歌，我便思念起家乡来，我怀念家乡的山，家乡的人，更怀念家乡的水。

家乡的河，虽没黄河那一泻千里的气概，也没有长江那横波前来里的远程，更没有西湖那婀娜多姿的身段，还没有洞庭湖那巧妙身子的灵巧，但我更爱家乡的河，不是美貌，而是神韵。

“闭月羞花”

家乡的河，说它害羞，也是名副其实的，春天里，鸟儿在树上高鸣，柳树挑起了优美的芭蕾舞，水中的鹅与之呼应，用高昂脖子的声音朗诵这首春天的诗，家乡的河也泛起丝丝涟漪，我被美景所吸引，不禁走过去，当我走过去时，一切都安静了，好似没有发生，可当我走时，河中又响起那天然的优美的交响曲，一切有那么美丽和静谧，我想，原来小河也怕羞啊，我不禁笑了，小河也笑了。

“秋湖绿水”

家乡的河，清，清的透绿。纵观全河，水清澈见底，也有点丝丝绿意，秋天，树叶都落了，落在河上，这不是更显出它的绿吗?不仅绿，绿得新颖，绿得透明，走过去，用手捧出一手水，如同一张明镜，照出你的现在，反射你的未来。

“荷塘月色”

傍晚，当一缕月光透过树叶照射在小河之上，满河的荷花便倾城开放，当清莲之心遇到皓辉明月，形成一幅无与伦比的美景图。让人心旷神怡，月光下，洛神开始绘制清晨，荷花们亭亭玉立，好似窈窕淑女般清秀，款款落水后，以她们那充满生机的枝叶，飞舞，旋转，用自己充满灵气的身姿，奏起了世界末日的华丽演出，让人不经陶醉其中，无法自拔，躺在地上，仰望天空，漫天的星光才能衬托出明月的光辉，我何时才能变成明月?

家乡的小河，陪我走过了婀娜多姿的春天，陪我走过了夏日寒凉的夏天，陪我走过了多愁善感的秋天，陪我走过雪花飞舞的冬天。小河，永恒的象征

六年级写景作文(五)

我的家乡有一条河，虽然它没有黄河的名气大，没有长江的历史悠久，但是，这条河是我童年时美好的回忆。

春天，是播种的季节。农民伯伯来到河的另一边，在田野里播种下希望的种子，等待着秋天的收获。春天吹醒了小草，吹开了花朵，吹笑了孩子们的脸蛋，燕子从南方飞来了，叽叽喳喳地说着话。平静的小河恢复了往日的生机。

夏天，烈日炎炎，大地快被烤干了。知了在树上烦躁地叫着，我和小伙伴们光着小脚丫，拿着渔网，下河捉鱼。一会儿抓到一条泥鳅，一会儿抓到一条小鱼，不时还抓到一条小虾呢。捉了很长时间的鱼，我们桶中都装满了收获。开始打水仗了，河水打湿了我们的衣裳，但大家丝毫不介意，继续玩耍。下午，老人们坐在石凳上，谈天说地，在树下乘凉。我和妈妈也来到这里，妈妈坐在石凳上给我讲故事，不知不觉，我已躺在妈妈的怀中睡着了。

走过了夏天，家乡的河又步入了秋天。一到秋天我就有这样的体验：天空特别蓝，河水格外清，空气中弥漫着秋的气息。树叶落在了水中，像小舟一样，美极了!春天种下的种子，终于长出了硕果，听，机器轰隆隆的响声，那是秋天收获的声音。

冬天，家乡的河显得格外热闹，地上堆满了厚厚的雪。这时，我和同村的孩子们来到了岸边，玩打雪仗。只听裁判一声令下，我们便热火朝天地开始了。虽然北风呼呼刮着，但丝毫掩盖不住我们火一般的热情。河面泛起阵阵的微波，似乎为我们加油鼓劲。我们玩得兴高采烈，连小手冻得通红都没察觉。累了，便坐在石凳上，看着河水流动，悄无声息，世界安静了下来。

家乡的河，我童年时美好的回忆!

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