科幻小故事作文300字（精彩多篇）范文

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科幻故事作文 篇一

网上消息：“大海深处有外星人！”真的吗？我按捺不住心中的惊喜，通过网络将这个好消息告诉了我的好朋友东东。他和我同样是爱科学的好少年，我们相约一起去大海深处探寻。

大海一碧万顷，海风徐徐地吹着，摇曳着岸边高大的椰子树。灰色和白色的海鸥在蓝天碧海间快乐地飞翔。我们来不及欣赏眼前的美景，驾驶着潜水艇向大海深处潜去！呵，海底真实一个奇妙的世界！美丽的珊瑚挤挤挨挨地靠在一起，就像陆地上连在一起的茂密森林；形状各异的鱼儿眨着调皮的眼睛好奇地望着我们这个“不速之客”；蠢笨的海龟、漂亮的海马陪伴在我们左右――我都有些应接不暇了！突然，一条凶猛异常的大鲨鱼不怀好意怒气冲冲地向我们袭来。只见东东不慌不忙地启动了隐形装置，巧妙地躲开了鲨鱼的进攻。鲨鱼还不死心，晃动着长长的大尾巴再次向我们袭击，身后卷起了滔天的巨浪。只见东东双目如电，稳稳地操纵着方向盘，用力地按下了激光按钮，一束强光刺破了鲨鱼的心脏，瞬间染红了大片的海水――我长长的出了一口气！

我们的潜艇继续前行，不知过了多久，眼前出现一座黑qq的城堡，就在我们惊诧之余，忽然城堡发出了美丽的亮光。七彩的光芒像童话世界里的龙宫，原来这就是外星人的基地！外星人的样子长得很古怪：大脸盘、长耳朵、没有头发，眼睛大大的，头上还戴着有接收天线的头盔，个子不高、皮肤灰黑没有弹性，五指连在一起很像鸭子的蹼。他们对我们很友好，亲切地对我们说：“阿巴乌拉！”我赶忙拿出语言翻译机，才知道他们说的意思是“你好！”我们向他们播放了关于世界各国风土人情的风光片，还想他们展示了中国古老的文化。他们不住地点头称赞，还邀请我们到他们的星球去做客呢！

深海探秘我们成功了！当我们返回陆地的时候，受到了来自世界各地小朋友们的热烈欢迎！当我们像杨利伟叔叔那样骄傲地走出船舱时，我们感到自己是新时代最了不起的爱科学的好少年！

科幻故事作文400字 篇二

早上我起床了，倒了一杯牛奶然后就去洗漱。洗漱完毕后我发现我的牛奶不见了，还有人给我做好了早饭。父母出差了，家里只有我一个人，有是谁干的呢？

突然一股白色的液体流到了我的面前，立刻变成了一双手，很显然它们就是我的牛奶。我十分好奇，还没等我反映过来，它已经变成了一张脸，它凑近我开口说：很高兴认识你，我就是你的牛奶。

我也饿了，没等它说完，我就开始吃了。吃饱后，发现它不见了。我一看表：糟了，迟到了。我抓起书包，冲了出去，下了楼边发现门口还有一辆白色的轿车再等我。我们一路中还变成了一架小直升飞机。没用上十分钟边到了学校。那天下午没有课，很快到了中午，我走出了校门口，发现那辆小车又停在了校门口，我们回到了家。

我发现它在看报站纸，而且一目十行，速度惊人。最厉害的是它做饭的时候，洗菜，蒸饭，煎炒，煮一个也不少，而且它做的营养配餐，不但好吃还都合理搭配。它的动作十分麻利，一顿美味丰盛的大餐很快就完成了，最重要的是没有帮手。它还洗完了碗，给我检查了作业，和我一样它也该休息了。

我睡着了，还做了一个梦，梦见我又乘着那辆轿车驶向远方。

科幻故事作文500字 篇三

在报纸上看见一个圣诞老人，爱画画的我一看，便觉得灵感大发，一眼看去觉得很困难，但对我来说是小菜一碟。

我耐心地画着，只见圣诞老人头戴红帽子，身穿红棉袄，脚穿大黑靴。最引人注意的是圣诞老人长长的白胡子和背着一个大袋子，笑容满面的，看上去憨态可掬，精神抖擞。我拿起画来端详着圣诞老人，看着看着便与画融为一体。圣诞老人活灵活现地站在我身边，拿下大袋子，给了我三件礼物，还说这对我的发展有好处。放下礼物坐上雪橇飞走了。

我打开第一件礼物。只见里面是一个“魔镜“，放下400度的眼镜，戴上魔镜，多远的物体都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼镜也能看清几千米远的东西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度数，都是4.5以上。已破吉尼斯世界纪录了。

我打开第二件礼物，只见里面有一束“仙花“这种花具有仙气，只要一打开顿时洋溢着一种使人心旷神怡，神清气爽，心情舒畅的感觉。而且长辈们会长寿，小孩们增加记忆，会分析问题的好坏，会克服重重艰难险阻，还会自我保护。如果坏人们闻到花香，就使他们身不由己变成好人，帮助别人，快乐自己！

第三件礼物我更是迫不及待地打开，原来是一本书大小的宝包，这种包有许多奇特功能，不但伸缩自如，而且还能把比它大的东西变小变轻装进包里，就象拿纸一样轻松自如，每天上下学都很轻便。

啊！圣诞老人，感谢你，谢谢您给我带来的礼物。

时间水科幻故事作文 篇四

鲁迅先生曾经说过："时间就像海绵里的水，挤一挤总还是有的。"我们也许可以用睡懒觉的时间来运动，也许可以用看电视的时间来看书，也许可以用玩手机的时间来写作业。在我的身边，有很多人珍惜时间，无时无刻不在挤"时间"这块海绵。

我的老师在挤"海绵里的水"。阅读是老师的最大爱好，虽然她平时特别忙，一会要批改我们的作文，一会又要备课，但她始终书不离手。稍有空闲，她就捧起一本书看；家务、洗漱时，她就打开"喜马拉雅"，听一本又一本书。她就是这样，利用生活中所有的零布头，从书籍中汲取知识。

我的同学在挤"海绵里的水"。每一个课间十分钟，她会花五分钟的时间巩固上一节课的重点，然后再花五分钟的时间预习下一节课的重点。每次，她都是那副认真的模样，眼神跟随着笔尖流动，右手握着笔刷刷地写着什么。有次，我实在好奇，忍不住问她："课间十分钟，怎么不休息下？"她一边写，一边回答："像苏步青那样，把零碎时间利用起来，我觉得很有意思。"我听了，心中赞叹：怪不得她的成绩一直名列前茅。

我也挤过"海绵里的水"。记得那个周末的作业特别多，把我安排好的计划全部打乱了，而周六下午的电影可是盼了整整一周的，我一定要看！因为周末补习课程多，所以我必须在周五晚上完成所有作业。于是，上洗手间的时候，我背一段语文课文内容；平时要花20分钟吃晚饭的，那次我只用了10分钟；甚至在舒展手脚的时候，我还借来妈妈的手机，听上几分钟的英语录音……就这样，我很快写好了作业，最后如愿以偿地看到了精彩的电影。

现在，我对鲁迅先生所说的这句话有了更深的体会，时间确实就像是海绵里的水，只要你愿意挤出每一分、每一秒，就必定有所收获。

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