小学六年级作文：小船【精品多篇】范文

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小学六年级作文：小船 篇一

从前，在我国的长江流域的一个小镇，那里有一条河，叫九龙河。河边住着一个老人，那老人性情孤僻，很少人知道他是干什么的，有人说他是渡船的，有人说他是渔夫。

他没事的时候，驾着一叶小木舟，在河里溜达，像是在等待着什么？像是要去做什么似的？让人捉摸不透。

一天，对岸有人向老人招手，老人便把小舟划到岸边问：“这位先生，有何贵干？”那位先生回答说：“能否将我送到对岸？钱吗！就你说了算！”“好，先生可是个爽快人！一个铜板！”就这样，老人把他送到对岸！

有时，老人一大早就摇动了小船，船里放了鱼网，鱼篓，还有鱼饵等，在河里一边摇啊，一边唱着山歌，真是悠哉！他把鱼饵一个个套在网钩上，然后把网放在河里，过了半个小时，老人又悠哉地把鱼网收了回来。他的力气可大了，拉上来一看，个个都是肥鱼，他拿了一些去卖，留几条好的自己吃，所以，有人说他是渔夫。

有一次，刮起了大风，河里顿时浪涛溅起，老人刚好从远处划船回来，这时，刚好对岸有个人因为有急事需要过河，就像老人求助，老人九答应了他，就摇船送他，船多次差点被河水掀翻，但因为老人驾船技术娴熟，自然就没那么容易翻船，他把那个人送到了对岸，然后摇船转身，可是突然来了一个大浪，船给掀翻了！那个人看到了，马上找了一根竹竿伸向在小河中的老人，老人抓住了竹竿，被那个男人拉了上来，老人得救了！

可是，老人的船沉到了河里，老人就没事干了，因为辈子他都靠这条船，他有些伤心。那个乘他船的男人有些过意不去，他就向大家宣扬了这件事，说这个老人是因为帮他船才翻的，大家就凑钱造了一只船送给了老人，老人说了很多感谢，老人又有了工作。

以后，这个老人还是像平常那样，每天在河里一边摇啊，一边唱着山歌，过着悠闲自在的生活！

小学六年级作文：小船 篇二

在我的脑海里，往日的记忆如点点帆船，随着时间的流逝，有些已淡忘、消失了，但那曾经感动过我心灵的帆船，至今回想起来仍是那样温馨、令人感动。

记得那天是我十一岁生日，一向听课认真的我却老是走神，脑子里猜测着妈妈会买什么样的礼物。好不容易熬到放学。我哼着《祝你生日快乐》歌，满心欢喜地往家跑。哪知道乐极生悲，“咚”的一声，我一头撞在树上，和大树来了个头吻。一会儿功夫，我就到家了，远远地便见妹妹早已站在门口笑咪眯地喊着：“姐姐，我给你拿书包！”这可是很少见。推开门，就看见桌子正中放着一块大蛋糕，周围放着我喜爱吃的菜：豆芽、西红柿炒鸡蛋、麻辣鸡等。

“娟娟，过来坐下吧，今天是你的生日，大家特意为你准备的。好，第一项是唱生日歌。”大家都沉浸在快乐之中。第二项是赠物。爸爸送给我一套丛书，妈妈送给我一件衬衫，妹妹送给我一只漂亮的钢笔，这使我太高兴了。最后轮到哥哥了，我心里想：哥哥或许送给我一双旅游鞋；或许送给我一顶美丽的帽子；或许送给我……¨这时哥哥站起来说：“我想了很久，最后决定送一件特殊的礼物。一句人生格言，就是《真？；心英雄》里的一句歌词：“‘不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。’我希望，不，我们希望你在遇到困难的时候，能够想起这句歌词，时时刻刻激励着你。”听到这里，我的鼻子酸酸的，眼泪流了下来。最后，我提议一起唱这首歌：“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛……”．

从那时起，那句歌词便成为我人生的格言，在我遇到困难的时候，我总会想起，总会想起那脑海中那艘记忆的小船。

小学六年级作文：小船 篇三

今天是星期五，天空中下起了牛毛细雨。小猴吉吉和小猴毛毛用破木板造了一艘精美的小船。小船漂亮极了，而且还很精致。他们想试试小船怎么样，于是就把小船拖到海上，挂上了白帆。“啊，起航了！”毛毛叫道。他们有说有笑，时间过得很快，转眼间他们就来到了大海中间。毛毛对吉吉说：“吉吉，一会儿，我们到对岸去给朋友们摘果子吃吧！”

吉吉对毛毛说：“我有一个好办法，我们拿我们修船的榔头，在船中心有那滩水的地方砸个小洞，那样雨水流下去了，事情也就解决了。”

毛毛因为没有更好的办法，就听了吉吉的话。这两个小猴感说敢做，就拿起榔头“咚咚咚”的砸起来。结果正和他们想象的相反，“哗啦”一声，雨水没流下去，海水却涌了上来。他们不知所措，他们惊慌失措的大喊大叫。忽然来了一个大浪，把船倾斜了，小猴子们也从船上掉了下来。“救命哪，救命哪！”两只小猴在呼喊着。热心肠的海豚姐姐听到了小猴们的呼喊，心想：我应该帮帮他们。可是我自己一个人又怎么帮呢？于是，她告诉了海龟爷爷这个事情。海龟爷爷也听到了小猴们的呼喊声，于是海龟爷爷急忙找来自己的同伴，他们三个人一同游到了海面上，看到了正在呼救的小猴儿们。“小猴们，坚持住呀！我们就来救你们了。”三个救援者拼命向落水者游去，没过几分钟，他们就轻而易举的救起了吉吉和毛毛。现在两只小猴获救了，他们才想了想他们怎么把事情弄糟了、船是怎么翻的这些事情。

同学们，我们做事情之前，我们不能向小猴吉吉和毛毛学习，动脑筋是可以的，但也要想想动脑筋之后可能带来的后果。

小学六年级作文：小船 篇四

一只用报纸折的小船漂浮在湖面上，渐行渐远，再也回不到起。

——题记

在我6岁的时候，爸爸曾教过我折纸船。一只只用废报纸折成的小船很快就展现在我的眼前。我总是捧着小船，叫上伙伴们，去我家屋后的小溪里放纸船来玩儿。第一次放小船我感觉非常的新奇，从而爱上了这只平凡的小船。

那一天，我的表弟来我们家做客。玩着玩着，他居然弄坏了我最爱最爱的洋娃娃。我十分生气，但是妈妈跟我说过：“表弟的年龄还小不能欺负他。”我十分委屈，有种“哑巴吃黄连—有苦说不出”的感觉。无奈下我又用报纸折了一只小船，想将自己的委屈全全写在小船上。可是我哪会写字呀！突然我灵机一动，将文字全部改成特殊的图画，画在小船上。然后小心翼翼地跑到小溪边把小船放到溪里。看着小船摇摇晃晃的浮在水面上，在风的驱使下，飘向远方。就好像带着我心里的郁闷一起远航。从那以后我就示小船为自己的知心朋友。无话不谈。

日复一日，年复一年，科技渐渐发达起来。我把电视当成了我的新朋友，把手机当成了我的闺蜜，早把纸船抛到了九霄云外。陪伴我多年的纸船失去了以前的光泽。

偶然，老师在课上提起的童年，我才想起了小船，心想：“以前有那么多的玩具，而我却钟情于小船，这也算是一种缘分”。因此我准备再一次放纸船。

我蹑手蹑脚的来到溪边，将纸船放到溪上。看着小船慢慢地向远方驶去，一股莫名的情感却像喷泉一样涌上我的心头。我有点后悔，不该把电子游戏当成自己唯一的伙伴，但更多的是留恋与思念。

一想到以后也许再也不会来放小船了，我的心里便充满了酸楚。

几天后，在我的梦中居然出现了一只精致的纸船。它停泊在温暖的港湾，摇摇晃晃……小船啊，小船。请带上我的那份思念，漂泊在无边无际的记忆海洋吧！

小学六年级作文：小船 篇五

今天早上，我到院子里散步。太阳很好，天气很冷，哈气成烟。可是院子中的景色依然美丽。

太阳从桂花树中间透过来，射出一道道柔和的光。含笑叶子常青，叶子中躲藏着几个花苞。冬天的兰花瘦瘦的更显了秀气。腊梅的叶子全掉光了，没有了夏季的郁郁葱葱，显得满腹经纶的样子。往年一直秋天不红的红枫，红了一阵子后，渐渐平息了。一米菜园中的小小菜苗，已经长高，恰同学少年，风华正茂，一棵紧挨着一棵，在清冷的冬季自由生长，再过一段时间就要出菜苋了。

轻风过处，吹皱了院角荷花缸里的一缸清水。这荷花缸夏天是用来种荷花的，满满地一缸荷花别样红。现在连残荷都不见了，却显得水面开阔，水质清澈。望着这一汪清水，爸爸说：“我们折纸船吧”。我们说干就干，拿了纸，折了一艘两头尖尖的船，小心地放下水。本以为可以飘一阵子，没想到船刚沾水，船底就全湿透，沉入水底。我研究了一下，发现是A4纸不防水，所以会沉。我想蜡可以防水，就找了一支蜡烛。重新做了一艘船，把蜡涂到船底，但是蜡很难涂上去，花了很长时间，还是涂得坑坑洼洼，有的地方没有涂到。我把船放下水，船挣扎了一阵还是沉了。

爸爸说：“要把蜡融化了才能涂得均匀”，于是我们把蜡烛融化了，果然很容易就涂满了船底，而且涂得很均匀。

又一艘船下水了。小船划开了清波，在水中飘着，荡着，游着，向前开，向后退，旋转着，一会儿停靠，一会儿破浪，自由自在的样子。

第二天早上，我看到那艘船竟然还未沉，静静地停在水中央，它在做它的大海梦吧，宁静早已致远，淡泊正在明志。

小学六年级作文：小船 篇六

清晨一缕阳光洒在了海岸上，也洒在了那蔚蓝的海面上。一艘小船打开了洁白的帆，准备起航了。小船在海面上一次次的打转，似乎在深情地徘徊。海岸上的青苔增多了，就像母亲脸上那深深的皱纹。一阵清风向小船的帆吹来，一抹朝阳照在船身上，好像为它指路，伴着它远航，小船走了，当它消失在海平面时，海浪变得汹涌起来，洁白的浪花使劲拍打着海岸，似乎想拼命的把小船拉回来，可这时已经晚了，小船伴着清凉的微风和绚丽的云霞走远了，消失在海那端太阳中间……

在一间房子里，一个头发花白的母亲正把背包小心翼翼地递给儿子，她眉头紧皱着，眼睛里闪着晶莹的泪珠：“在外面可要好好工作呀！”

儿子一头齐耳短发，浓眉大眼，他轻轻接过妈妈递给的背包，不停抚摸着，他看了一眼背包，又看了一眼母亲：“我会好好干的！”就背着背包一下也没回头的走了。

海港的浪花不停地拍打着海岸，似乎在向天空诉说着海港的忧愁，每当有白云飘过，海浪就使劲的翻滚着，似乎在打听小船的消息，可是谁也没有见过。

在海边的浪花再也没有翻滚过了，它似乎沉默了，现在蔚蓝海面上只有那座海港孤独的站在海的西边，它站在那里日复一日，年复一年，期盼着孩子早早的回来。

儿子终于回来了，当年十七八岁的小伙子，如今已三十来岁了，长出了宽大的肩膀，把躺在床上的八十多岁的母亲拥入怀中，拍着她的后背：“离开家的那些日子，我好想你……”

小船在天海相接的地方出现了，它的身影越来越大，离海港越来越近，海港看见了小船身上的花朵绽放开了，仿佛灿烂的笑容，小船的风帆虽然没有当初那么洁白了，但是又多了几分成熟。海风轻轻的吹着，海浪欢乐地翻腾着，仿佛在一起庆贺小船的归来。

小学六年级作文：小船 篇七

“嘀嗒，嘀嗒”我把油滴倒过来，静静地望着那油滴中在蓝色海洋上漂流的小船，那对我来说就是友谊的小船。

还记得在生日那一天，我收到了一份特别的礼物——那是廖廖送我的一个晶莹剔透的油滴。油滴里的水碧蓝碧蓝的，上面还漂浮着一只小白船。倒放油滴，一颗颗蓝色的油珠就像碧蓝的小宝石一样一粒粒滚下，看上去特别治愈。当她递给我礼物的时候，我愣住了。这是我生日中唯一一个礼物，廖廖也是唯一一个记得我生日的朋友。我接过那漂亮精致的礼物盒，心里有一种说不出的感动。“生日快乐！”廖廖微笑着。我忍不住了，两个好朋友拥抱在了一起，不舍分开。

那个油滴一直都摆放在橱柜上，就像一颗蓝宝石闪着奇异的蓝光，摆放在一堆玩具中间，可谓“鹤立鸡群”，我常常会在学习之余看看它，回想着和寥寥在一起的快乐时光。可有一天我早上起来发现，那个油滴竟然不见了！我在家里翻箱倒柜，这儿找不到，那儿也找不到。我急得哭了，问爸爸妈妈才得知，原来他们觉得这个油滴应该有点儿用，就把它放在卫生间里给我当作刷牙计时器。我很气愤，那么珍贵的油滴，那么高贵的身份，竟然要沦落到卫生间当作一个普通的计时器？我奔到卫生间，小心翼翼地把油滴放进了橱柜。

倒放油滴，上面的油就流到了下面，融为一体。这不就是我和廖廖吗？我们一起哭，一起笑，形影不离。每当遇到挫折时，我们都会彼此鼓励；当我们开心时，也会第一时间与对方分享快乐。这大概是真正的同甘共苦了吧！

油滴的上面给予下面蓝色的油，倒放，下面的油又流到了上面。那油滴不只是连接着上面和下面，它还连接着我和廖廖的心啊！

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