六年级上册第一单元作文【精彩多篇】范文

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六年级上册第一单元作文 篇一

我是一片无忧无虑的白云，随着家族的飘扬，到过无数美丽的地方，见过无数不一样的四季，有着无数奇怪的朋友。

一天，小雨滴与月亮姐姐约我去参加太阳公公的六十大寿的宴会，我欣喜若狂地跑回家，迫不及待地打开衣橱，拿出了那件月亮姐姐亲手用蚕丝一针一线为我织的裙子。它轻如鸿毛，美丽的泡泡袖上缝着天仙姐姐送我的七彩珍珠，腰间上系着一个精致的蝴蝶结，大大的裙摆上覆盖着一层轻盈的白纱，富有设计感的拖尾显得它十分修长。我等不及了，赶紧穿上了我多姿多彩的裙子，“天哪！你这简直就像天上的仙女一般，宛如窈窕淑女。”水滴妹妹把我夸得都脸红了。

到了太阳公公大宴的现场，那场面真是金碧辉煌，莺歌燕舞。

我参加完宴会后，正想着去哪儿玩呢。这时，我看到陆上有一片茵茵草地，那儿一朵朵花争奇斗艳，小草随风摆动着，忽然来了一群小朋友，他们的脸上都没有笑容。我很疑惑，为什么他们都那么不开心呢？我凑近了去听他们在说什么。

“偏偏赶上没有一朵白云，这让我们怎么画呀！”这时，我才明白，原来他们正在写生，可今天的白云姐姐妹妹们都没出来，我猜他们一定很失望吧！那我就当作他们的写生对象吧！

“大家快看啊！那里有一朵穿着彩衣的白云！她好美啊！”我听到了他们的赞美，忍不住笑开了花。不过，我也很开心，很满足，因为，笑容又重新回归到了他们的脸上。

我给孩子们带来了快乐，同时，我也明白了给予比索取更加快乐。

六年级上册第一单元作文 篇二

今天，我正好在吃饭，无意中瞄到了桌角边。哇——蚂蚁！这时我才想起了昨天晚上吃的饼干不小心掉了一块在桌角上，我当时没在意，所以才会有这么多蚂蚁吧。它们大概有四、五十只，在这块饼干周围转圈，五、六分钟后，蚂蚁更多了，数也数不清。近看它们相一致全副武装黑褐色盔甲的大军浩浩荡荡的奔来；远看又像一条蜿蜒曲折的大蟒蛇。望着墙上那气势磅礴的“战士”们，身上又不由得发着冷颤，起满了鸡皮疙瘩。

我站在一边，静静的观察者那墙上的蚂蚁，我发现它们蚂蚁分有许多不同层次：有辛勤劳动的“工人”、有“指挥官”、也有许多“老百姓”。嘿，我发现了一只又黑又大的“指挥官”，它站在这支队伍旁，那些娇小而又强大的“小蚂蚁”衬托着它挺拔的身躯，看起来非常威武。这时，我想起了老师对我们说的话：“作文就是细心观察出来的……”就激发了我对这只蚂蚁的极大兴趣。我一伸手，就碰到了它“弱不禁风”的身躯，它极力反抗着，用门牙咬我手指头，我只要稍一用力，它就会粉身碎骨，虽然它没能咬破我的手指，可我觉得它已经用尽了自己所有的气力了。乍一看它身上有三节：一节是头部；一节是腹部；还有一节尾部；它的头部有一对又黑又锋利的门牙，还有一对触角，这是用来与会版通讯的“秘密武器”；身上还长了六条腿，非常细，这样能使它们走得更快。观察完了“指挥官”，我便把它放了下去，继续观察着这群蚂蚁。它们面对着这块“庞然大物”，丝毫不退缩，也不甘示弱，它们用触角交流着，好像在说：“这要我们团结起来，齐心协力，始终会把食物运回洞穴的。”蚂蚁们的气力好像永远也用不完似的，搬完了这块，又回来搬，来来回回真的很有毅力，直至把食物的残渣碎屑“打扫”的干干净净才肯罢休。

今天我通过对蚂蚁劳动过程的观察，才真正了解了蚂蚁们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，我们应该像它们学习！

六年级上册第一单元作文 篇三

我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘……

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。

六年级上册第一单元作文 篇四

秋天到了，阳光温暖恬静，秋风和煦轻柔。天空被擦拭得非常明亮，像一块覆盖大地的蓝宝石。

我——黄鹂，感到浑身有说不出的舒畅，我扇动着轻盈的翅膀，在天空中自由自在地飞翔，偶尔调皮地和朋友们一起嬉戏玩耍。我想为大地增添一种特别的音律，汩汩的溪流邀我唱和，悠悠的白云与我共舞，于是我开始在枝头上哼起了一首优美的曲子。

“秋天已经来临，我必须建一个更加牢固的家才行！我心想。我飞过草丛，看见了甲虫"音乐家"们；飞过草地，看见了许多小男孩在踢球；飞过树林，看见了我的好朋友小松鼠。忽然，我听见有人向我求助，“黄鹂姐姐，我的翅膀折断了，找不到妈妈了，你能送我回家吗？”一只受伤的蜻蜓楚楚可怜地望着我说。我欣然同意了。我载着小蜻蜓飞呀飞，听到了一阵熟悉的声音，噢！是蜻蜓妈妈。我立马向那个方向飞去，看到了焦急不安的蜻蜓妈妈，我把小蜻蜓送去它妈妈身边，它们团聚了！正当我准备去找材料建房子时，蜻蜓妈妈叫住了我:“黄鹂妹妹，谢谢你救了我的孩子，刚好我这有些材料，你拿去建房子吧！”我道谢后，开始飞回家建房子。

秋风温柔地吹着，我又在枝头上唱起歌来，伴随着优美的旋律，又一个动人的故事开始了……

六年级上册第一单元作文 篇五

我伴着如大海似的万里晴空，带着满怀的好心情，踏上去伏虎山拜访朋友的路途。

刚入眼的便是滑梯般的斜坡，斜坡两边郁郁葱葱的青松，就是我要拜访的第一个老朋友。嗨！青松，你常年屹立在这里，相信有狂风暴雨也不怕，因为你是个忠诚的卫士。

再向山上爬几步，回头向下看，有一些朦胧，像被一层薄薄的纱掩盖住。再爬爬，隐约看到我的“神秘”朋友——花。虽然我不知道你的名字，但我却发现了你的特别。你有着迷人的清香又有着荷花的出淤泥而不染，一袭紫色长裙，隐藏在绿色的天使之中，宛如神秘的紫色精灵。仿佛我也像你一样安静而神秘。

和这俩朋友叙完旧，我又去和其他朋友闲谈：你好！可爱的小鸟，如此婉转动听的歌声，是想与我一起歌唱吗？你好！温柔的落叶，这么优美的舞姿，是想让我和你一起翩翩起舞吗？你好！悠悠的白云，你轻盈的摆动，是想邀我与你散步在这蓝天下吗？

瞧啊，那厚实的岩层，他的生命上刻满了多少智慧；看啊，那一扭一扭的小虫，充满了大自然的奥秘！

一路走来，夕阳望着着西山，时间不早了，我恋恋不舍得告别山中的朋友，伴着夕阳的脚步，带回好心情，，下山回去了。

六年级上册第一单元作文 篇六

大自然中有甜美的小花，有凶猛的狮子，我也是大自然中的一员，我是一棵参天大树。

春天，春雨唤醒了我，我睁开惺忪的睡眼看见了世界的美丽，我长出长长的头发。突然下起一阵春雨，“真好喝呀！”我贪婪地喝着雨露。雨停了，一个盲孩子来到我的身边，用手轻轻地抚摸着我，自言自语地说：“小树，小树，和我共享阳光雨露，我想你一定能长成参天大树，那时我也会变成有用之才，加油！”听了这个小朋友的话，我暗下决心一定要长成参天大树，等这个小朋友来到我身边时，我一定让他知道我兑现了承诺。

十年之后，我长成了一棵参天大树。一天，一个英俊的小伙子来到我的身旁，抚摸着我说：“原来的小树长成参天大树啦！你真的好棒呀！”听见他的话，我才认出来他就是那个盲小孩儿，我的心变得超级棒。有许多人来我的树下乘凉，小孩儿一边吃着冰棒一边在树下玩耍。

秋天，我的叶子全掉光啦。孩子们很开心地抓起我的叶子向对方扔去，孩子们踩在我的落叶上，发出“沙沙”的声音。

冬天，我的身体上盖着一层厚厚的白色的衣服。我的肩膀好沉啊，我抖动了一下肩膀，白色的衣服就滑落了下来。远处的孩子看到我不约而同地说：“这棵柳树好美呀！”远处有一位妈妈问自己的孩子：“旁边杨树的枝条都被压折了，为什么柳枝没有被压折呢？”小孩儿说：“他的枝条又细又柔软，有雪堆积时枝条变弯，让雪坐着滑梯滑下来，所以不会被压折，我们做人也要能屈能伸。”我听了他们的对话，不由得为小男孩儿竖起的大拇指。

我很高兴能成为大自然中的一员。

六年级上册第一单元作文 篇七

大自然，给了我们生活的环境，世间的一切都离不开她，很多很可爱的植物，都是由她创造；她很美，美得让人无法比喻，美得让人陶醉……就让我们一起去探索她的美吧。

可爱的小花，她扎根在土地里，投入小草的怀抱，每天让我们看见她那美丽的笑脸，迷人的身躯。对了，她，还有一颗甜甜的心。

她像一个带着香气的的发卡，卡在大自然的头上，给她装饰，让她美丽，让大自然还带着一种让人身临仙境的香气，她让大自然美；高大的树，他站在大地上，他是大自然中最高的，也是最强壮的，保卫着大自然。他就像大自然的眼睫毛，护着大自然的眼睛，让他免受风沙，他为大自然付出了，付出的是美；泛着光芒的湖水，她是我认为大自然最美的地方，她让大自然美丽倍添，人们都爱在她的怀抱里消除夏日的炎热，在她的怀里，我们感受到了美；还有那翠绿的小草，他给了我们无限清新的空气，让我们充满活力，他很顽强，就像白居易写的：野火烧不尽，春风吹又生。他让大自然充满生机，充满美。

大自然非常的美，她给了我们很多很多美妙的事物，我们一定要保护她，让她这种美永远保存下去。

六年级上册第一单元作文 篇八

春天来了，万物复苏，小溪也解冻了。四周，鸟语花香，不时有几片树叶姐姐跟我打招呼。我就是小溪中的一滴小水珠。

我原本一直平静地生活在小溪里，但有一天，我顺着小溪往下流，视野变得宽阔了。我和小伙伴茫然的看着这陌生的一切，过了一会我知道了——我们在大海里。我小心的流动着，感受着大海与小溪的不同。慢慢的，我适应了这一切，惬意的欣赏着大海里奇异的风景。我时而抓住鱼儿的的尾巴，畅游在欢乐的海洋；时而穿梭在柔软的海藻丛中，和同伴们玩着捉迷藏；时而跑到蔚蓝的海面上，与海鸥握握手。有一天，我舒舒服服地躺在海面上，阳光越来越强烈，我感觉到自己轻轻飘了起来。不一会儿工夫就飘上了空中，我的伙伴越来越多，聚集在一起，我们变成了云。那些哥哥姐姐告诉我，我们马上要变成雨落下去了。我思索着我会落到哪里去呢？我忽然看到一片干旱的土地。我招呼着伙伴们，奋力向那奔去。当我们刚刚到达时，还没有来得及喘口气，瞬间，我们变成了雨，坠了下去。

我们滋润着那些干裂的土地，我融入了泥土当中，，当我即将消失的那一刻，我看到后来的伙伴们变成了甘泉，给那的人们和大自然带去了勃勃生机，我幸福地挥挥手，和那些伙伴告别。我完成了大自然赋予我的神圣使命。

我愿为大自然奉献出自己的一份力量，即使我是一滴不为人知的小水滴。

六年级上册第一单元作文 篇九

成为只燕子，还在电线旁徘徊，它们是在寻找歇息之地，电线上已停留了成千上万只燕子，每两只的间隔都差不多。由于电线的平直而长，且十来条。如此燕子也随之排得整齐，甚是壮观，可你仔细一瞧，问题就出来了。

靠近居民的那几根电线上连一只燕子也没有，过去是人类没能与大自然和睦共处，燕子还不能相信人类，不会伤害它们各种原因，千鸟湖里的鸟岛，故名思议，岛是以鸟而闻名的。岛上的人们从不瞄射鸟儿，那里的鸟儿会停留在你的头上或肩上，人类不再是它们的敌人，而人们又从此亲近大自然，享受着大自然的和谐与安宁。没有城市里的喧嚣啊，也没有战争的杂乱。

假如人们不再以破坏大自然，去个瞄射鸟儿，而换来一丝经济不道德。那靠近居民的几根电线上也是很难停满燕子，让我们更了解它们，更亲近它们，也更亲近大自然。

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