以值得为话题的作文（多篇）范文

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以值得为话题的作文 篇一

两千年前，他来到与她约好的那座小桥，桥下的流水潺潺，桥上的行人悠闲，天空的小鸟呢喃，而他的心里同样也充满着幸福，他坚信她一定会来。

渐渐，太阳从东方爬到了他头顶的正上方，他没有焦急，依旧悠然踱步在桥上，望着她要来的那个方向。他等了很久，在堤岸边轻嗅着草长的幽香，静观着花开的模样，但她依旧没有来。

夕阳染红了整片的天空，桥边的行人渐渐稀少，而他依旧等候在桥头。河水不知什么时候涨过了桥，慢慢地没过了他的身体，但他还是没有走，他心里始终相信着，她一定会来，始终相信着，这个人值得等候。

他就是尾生，而他的等候流芳百世。

一千年前，他早早地摆好了棋盘，屋内的灯光摇曳着棋台，屋外的雨滴敲打着屋檐，远处的蛙声热闹了夜晚。他的心里充满了期盼，与友人早已约好了对弈，直到天明。

转眼，已至深夜。黄梅时节，外面的雨声越发大了起来，但他不相信，友人会因此而失约。他的耳畔传来了远处小水洼旁的蛙鸣，阵阵欢快，但友人依旧没有来。

此刻，半夜已过，他拿起了一颗棋子把玩起来，又轻轻地往棋盘上一放，“啪”的一声，已经烧残的灯花落到了地上。他的心情何等的闲适，何来焦灼？

他就是赵师秀，而他的等候化成了一首清新俊逸的名作。

他们等候着值得等候的，“常存抱柱信”，成就了一段坚守信约的佳话；“闲敲棋子落灯花”，又何尝不是享受着独处的静谧和美妙？

人生之最美，当在等候：你来或者不来，我就在这里，不悲不喜，不来不去，不舍不弃。

以值得为话题的作文 篇二

人生路漫漫，有太多值得品味。

挫折好似苦咖啡

品味挫折吧！它似一杯苦咖啡，它虽苦，但是当你尽情享受它时，又是如此淳厚。不是吗？当你考试没考好时，那是一种痛。当你被老师批评时，那是一种苦。放下吧，曾几何时，你会觉得自己懂得了反省；曾几何时，老师对你露出了笑容；曾几何时，你改掉了丢三落四的坏习惯，这就是挫折的力量，喝一口苦咖啡去品味吧！

幸福好似白开水

品味幸福吧！它似一杯白开水，它无色无味，但是当你品味它时，才知道它真正的内涵。不是吗？当你哭泣时，朋友予与你安慰；当你过马路时，父母紧牵着你的手；当你消沉时，老师给你鼓励。曾几何时，你读懂了一声安慰的意义；曾几何时，你读懂了牵手的含义；曾几何时，你读懂了那句鼓励的话语；曾几何时，你变得不再哭泣；曾几何时，你变得不再消沉，积极上进。这是幸福的魔力，抿一口白开水去品味吧！

人生好似铁观音

品味人生吧！它似一杯铁观音，它淡雅，清香，但当你品味它时，似乎经历了人生的春夏秋冬。不是吗？当你幼年时，父母教你走路，当你少年时，父母的一声声教诲，当你青年时，父母的一句句关心的话语，当你中年时，父母的一句句赞赏。曾几何时，你学会了一步一个脚印地走下去；曾几何时，你懂得了欣赏别人。这就是人生的成长，尝一口铁观音去品味吧！

品味吧！品味人生的酸、甜、苦、辣。品味吧！品味人生的春、夏、秋、冬。

以值得为话题的作文 篇三

十几岁的时期，那是有着许多青春秘密的时期；十几岁的天地，那是一片天真烂漫的天地；十几岁的舞台，七彩绚丽的灯光永远为我们打开……

十几岁的花季，值得我们细细的品味，值得我们把它永存心里。

或许，青春期的我们，他人常不理解，因为我们顽皮，我们叛逆。但是我们独立，我们追求自己的个性。有时，大人们讲的我们不爱听，他们认为我们不爱走寻常路。但是他们可知道，我们有自己的见解，我们爱用自己的泪水与汗水铺成人生路。他们只是我们人生旅途的引导者，而不是主宰者。也许，在那昏暗的十字路口，我们会迷了路，分不清黑与白。但是请给予我们一定的时间，我们会让暴风雨洗濯我们那或许会被玷污的心灵。我们依旧会把握这青春年华，让梦想的光芒永久闪烁。

青春期的感情，那就是没有理由的喜欢，没有理由的哭泣。朦朦胧胧，满怀期待的想去触摸，但又害怕受到伤害。因此，大人们在我们之间画了一条分界线。曾经尝试去越过，却被那界外的刺划破了手，以至在那右手边的界上便又多了一条血界。又一次尝试去越过，却闻到了一阵阵青春的芬芳，似薄荷般，清新淡雅。就是在这一次次的尝试中，我们才懂得了什么该爱，什么不该爱。在这情感的漩涡中，相信我们，我们会把握好风标，收拾好心情，突破那重重风浪，驶向成功的彼岸。

如果说，我们之间的共同语言是什么？那可能就是音乐。或许大人们不赞成我们追求这玩意。但，“停”，这永远不是我们追求音乐梦的休止符；“听”，背包里的随身听早已响起。“看”，那舞台上耀眼的灯光早已为我们打开，就让我们在这属于我们自己的舞台上舞动青春。

我们享受这美好，阳光的花季；

我们追求属于自己梦想；

我们珍惜这青春年华！

以值得为话题的作文 篇四

在我们的身边，一定会有许多的事值得赞颂。我难忘的事是发生在花园里。那个人一双水灵灵的大眼睛让我记忆犹新，那件事现在想起来仍让我心里热乎乎的。

那天，我在家觉得无聊，就拿着家中的门钥匙来到了我家楼下对面的花园里玩，我看到有好多我喜欢的体育器材，于是我就在那里玩了起来。后来我又来到了一个小湖边，湖的四周是一条有石头砌成的小路，许多人在那里来回的走动，或散步，或观花望景。我就坐在旁边的长椅子上，这时我看见一个一二年级的小朋友在那里等妈妈过来，她好像心里在想着什么，一边等到一边玩。不一会小朋友的妈妈妈走过来了，她兴奋了跳起来，就在这一刹那，只听“啪”的一声响。

我定睛一看，那个小朋友掉进湖里了。那个时候我还一时没有反应过来。我想一定是她不小心，脚下一滑掉下去的。这时湖边围满了好多人，我也身不由已地跑过去看。我看到小朋友还在水里挣扎，她妈妈一边喊“救孩子”，一边就想往水里跳。可时，周围的人只是紧张的骚动却没有一个下去的。就在这万分紧急的时刻，只听“扑通”一声，一个初中生大姐姐，她奋勇地跳进了水里，把那个小女孩救上了岸。人们投去了赞颂的目光，湖岸上一片掌声。

我再看了一眼那位大姐姐，那被水浸湿已打绺的刘海下有一双美丽的大眼睛，就是她让我亲眼目睹了一个见义勇为的壮举。

以值得为话题的作文 篇五

无论是那星辰璀璨，还是那流水潺潺，只愿去追寻那笔底窸窣的宁静，守候心底的一份热爱。——题记

喜欢绘画，说来也有一些年头了。早在孩童时，就喜欢抱着画板，嘴里咿咿呀呀，手里随意涂涂抹抹。当听说达到年龄可以去上绘画课时，小小的眼眸里不禁掠过一抹喜悦的亮光，一改往日哭闹，蹦蹦跳跳地跟在妈妈身后，整日都会心情大好。

渐渐长大，心中总会梦想着，在一个天气很温柔的日子里，盈盈清晨，背上画夹，去附近的农家小院或到山上写生；两三朵白色黄蕊的小花，一两丛绿油油的野草，画布长出隐形的翅膀，领着心灵飞向那个宁静而幽远的地方。一笔，“沙”地一声划过纸面，留下一道美丽的痕迹，随着内心深处心率的波动，描绘出那个心灵深处的美丽。

在这个绘画的世界里，我仿佛能听出蝴蝶扇动翅膀的声音，再含笑着与它们挥手告别。在画布中继续向前走，几笔任意勾勒出一幅远离喧嚣的田园生活，不知是谁家门前的向日葵迎风而立，停下脚步，仿佛能闻到空气里花香的味道，且听画笔与纸的摩挲声，顿觉岁月静好，生活芳香。

生活日益忙碌，常常茫然地不知去向，兴趣便是最好的牵引，它会告诉你生活本该有的样子——本就是宁静安然。

正是这个世界太喧嚣、太嘈杂，忙忙碌碌的我们才忘了去停下脚步，给自己一份空隙，因而守候住心底的那份热爱，才显得那么重要。

总是害怕着在这纷乱红尘中失了这份热爱，所以更加忙着去追，不让它消逝，因为它值得。

以值得为话题的作文 篇六

我欣赏香气四溢的茉莉；我喜爱高贵典雅的百合；我惊叹一现而过而又美丽无比的昙花。然而，真正值得品味的是“岁寒三友”松、竹、梅。

品松的劲厉。“岁寒，然后知松柏之后调也。”松总是披着青绿的衣裳。“大雪压青松，青松挺且直”。松从无畏惧，挺拔雄健，直上云霄，有擎天之势，在万物萧疏的隆冬，依旧郁郁葱葱，精神抖擞，青春常在。

品味松，品味它的铮铮铁骨和无所畏惧。

品竹的气节。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹子有着坚定的毅力，不管遇多大的困难，都能顽强斗争。苏轼说过“宁可食无肉，不可居无竹。”竹有“宁折不弯”的豪气和“中通外直”的度量，性质朴而淳厚；品清新而典雅；形文静而怡然。古今庭园几乎无园不竹，居而有竹，则幽簧拂窗，清气满院，竹影婆娑，姿态入画，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒。

品味竹，品味它的高风亮节和顽强不屈。

品梅的高贵。“墙角数枝梅，凌寒独自开”。梅花能在严冬中抵寒开放，那样高贵，那样坚强，那样纯洁。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。梅姿、色、香、韵俱佳。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，将梅花的姿容，神韵描绘的淋漓尽致。漫天飞雪之际，独有梅花笑傲严寒，破蕊怒放，这是何等的可爱，可敬！“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”

品味梅，品味它的傲然挺立和坚贞不屈。

青松坚毅不拔，翠竹挺拔多姿，冬梅傲雪报春。松、竹、梅值得品味！

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