我的书法作文【精品多篇】范文

(作者:生活时间:2023-07-18 12:14:03)

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我的书法作文【精品多篇】

我的书法作文 篇一

我怀着激动的心情来上第一节书法课,听说书法老师是一位学识渊博的老先生,我非常期待。

当我走进书法教室时,我突然发现门上贴着一张毛笔书法的座位表。我想:“真不愧是一位学识渊博的老师,把一切都安排地井井有条。”

没过多久,一位老太太走进了教室,她留一头乌黑的短发,戴着圆形的眼镜,穿着黄色上衣和裤子,我很惊讶,想:“不是说老先生吗?怎么变成老太太了?”噢,原来是老先生的太太!过了一会儿,真正的老师“驾到了”。一位老先生红光满面,精神抖擞,他站定了,清了清嗓子,用洪亮的声音自我介绍,让人感觉到了一种威严。

开始上课了,今天的内容是写点和带点的字,只见老师拿起他的大毛笔,沾了点墨,把多余的墨甩掉,在黑板上的报纸上写了一个点,我也拿起我的小毛笔,沾了沾墨,手腕放在桌子上,慢慢地把毛笔按在纸上,小心翼翼地写出了一个点,接下来其它的字我也掌握了。

看着老师不厌其烦地下去纠正我们的握笔姿势,捉着我们的手写字,把他学会的书法知识倾囊相授,我小小的心融化了。我想:“以后对人对事一定要像老师一样真诚、一丝不苟。看来这位老先生的学识还真是名不虚传,不仅教会了我书法,还教会了我做人的道理。

我的书法作文 篇二

我的书法不是一般的好哦!想看一看我的书法是什么样的吗?那就看看下面的事例吧!

地点:学校评判者:老师

“哇——!付玥同学,你的书法是怎样练出来的?咋都能让我看懂你的想法呢?”老师在课堂上大叫,“没什么啦!”我像平常一样回答到,“什么?这还没什么?你是不是拜王羲之为师了的?不,比王羲之的还好……”老师因为太激动了,一下了昏了过去。

地点:同学家里评判者:同学

“老师说你的字写得好,能不能把你的字给我看看?”同学羡慕的看着我,“当然可以,”我边答边拿出作业来,“哼,什么嘛,写得太不好了。”(特注:在班上我们都反着说,例:好就是差,差就是好。)“洒洒水啦!”

地点:家里评判者;妈妈

“宝贝儿,把作业拿来我检查”,“好!”我把作业递给了妈妈,“宝贝儿,你这字写得怎么这么好啊?啊?一定你每天都认真练了的,是吗?”哎,老妈也真是,她又不是不知道我一生下来字写得像这样,一定是她工作忙,早就记不住了。

看到了吧!我的书法就是这么好。想学?就来找我教你吧!

我的书法作文 篇三

有一次,我在金华公园玩,看见门口有一位大叔,他衣衫褴褛,没有手臂,在他面前有平铺着几张宣纸、一个砚台,里面只有一点的墨。他的周围有很多人:男人、女人、老人、小孩,只见他慢慢抬起光裸的双脚,脖子往前伸稳住身子,张开大脚指和食指,小心翼翼地夹着地上的毛笔,我能够明显地看到两指间布满了老茧。毛笔蘸了墨汁,果断地在宣纸上下笔,一会儿工夫“天下大家”四个字出现在宣纸上,龙飞凤舞,气势惊人。观看的行人都赞叹不已,大家都被残疾大叔的胸怀所感动了,纷纷捐出了钱款,一元、二元、五元……从头到尾,大叔一眼都没瞧那些钱币。

回到家,大叔的印象一直在我脑海久久不去。我把这件事告诉了妈妈,妈妈说了一句话:“身残志不残!”

身残志不残!

我的书法作文 篇四

刚进入一年级的时候,妈妈带我去书法培训学校,要我学书法。可我内心是拒绝的,一点都不想学。我耷拉着脑袋,非常不情愿地走进教室。

一个漂亮的阿姨笑着对我说:“以后我就是你的书法老师了。”我随口答应:“好的。”然后乖乖坐在座位上,开始根据老师的要求写笔划“一”,另一只手却一直没有闲着,偷偷从口袋掏出一块口香糖塞到嘴里,一直嚼,一直嚼。不一会儿就被老师的火眼金晴发现了,可是老师并没有批评我,而是语重心长地说:“书法是最讲良心的东西,你对它下一分功夫,它就回报你一分。”听了老师的话,我羞愧的吐掉口香糖,开始认真地练习笔划。

三年级了,我的书法技巧大大提高,老师经常拿我的作业向同学们展示,我也高兴地说:“老师,这都是您的功劳呀!因为您每天在我耳边说,要保持良好的习惯,看一笔写一笔,一笔三抬头也不过分。”想到老师的话,我就更加用心去练习每一笔每一划,同时看到老师赞赏的目光,让我更坚定了练习书法的决心。

正如歌中唱到“世间自有公道,付出就有回报。”我的书法技巧终于有了应有的起色,我开始喜欢书法了。

我的书法作文 篇五

一次家长会过后……

“孩子他妈呀!老师跟我说了,这孩子哪都好,就是字儿不行。”“那就练字儿!”“我可不同意意意意意!”“这事我做主了,一天练四页书法。”“对,孩子他妈,我支持你!”这样我踏上了一条练字之路。

但我也不是好欺负的,我研究了一些关于书法的对策(不要告诉我妈呦)并且也实践过,请看——

第 www.haoword.com 一计便是装睡+拖延时间,妈妈早上起来,我闻声赶紧装睡,妈妈见我睡得正香,不忍心叫醒我,便叫

醒了爸爸,和爸爸一起去上班了,我一口气装到十点,然后起来写作业,我拖,我拖,我拖拖拖。四页题我拖到十二点,回来妈妈爸爸问我书法呢,我说了事情经过,还反问‘你们为什么不叫我’,气得他们大眼瞪小眼,旗开得胜,真是一个爽字在心田!

第二计为健忘+乞求原谅,这回妈妈长了记性早早叫醒了我,可我还有一招,他们再次问我,我用乞求的眼神望着他们,爸爸妈妈无可奈和的收回了问话,又是一场战斗的胜利!

可是,我的字会……

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