有关我发现作文多篇范文

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我发现作文 篇1

我们家的东部有个大水坑，它大概有二百五十平方米。

听奶奶说，以前大水坑水清澈见底，小鱼小虾在水底游来游去，水里还有乌龟，每当有人去洗衣服的时候，那些可爱的小乌龟总会在坑边上来下去地嬉戏。我爸爸小的时候，也总是从在坑里玩耍,那时候，那些小鱼小会小虾围着腿转，好像在说：“你和我们一起玩吧。”

可是现在，大水坑变了，它的水变浑了，而且还散发着臭气。那里的小鱼小虾全都死了。大水坑的周围全是空瓶子和塑料袋。在再也没有人在这里洗衣服、玩耍了。

为什么会这样呢？我发现有人在大水坑里扔了许多垃圾，使大水坑的水发绿了，变成了污水，在水里的小鱼小虾因为周围的环境变坏了，所以全都死了。还因为扔的垃圾太多，所以水坑的气味也变臭了。

我们以后一定要保护环境，多植树，少扔垃圾，这样我们生活的家园才能恢复到以前的绿水蓝天。

……

我发现作文 篇2

有人把人比作一座花园。每个人的花园都不同。有些人的花园里开满了勤劳的花、积极的花，有些人的花园里长满了懒惰的杂草。

我时常神游于我的花园——我的精神世界。随着年龄的增长，美丽的花越来越多。我很高兴。

那天，我像往常一样反省自己，我又加了一些优点添了一些缺点。在花园的一角，有一朵不知名的小花默默地开放，不与其他花朵争奇斗艳。走近她，发现她花朵虽小却散发淡雅的清香。仔细辨认才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。

那天是教师节，校门口的超市里摆满了鲜花和贺卡。我为了表达对老师的感谢之情，就买了两朵鲜花，上面附了一张纸条，写了五个大字：教师节快乐！

我发现班上另一位同学买了好几张贺卡，送给了各科老师。每一张贺卡上都工工整整地写满了字。我看了一下，记载着小学六年的事，写满了对老师的感谢之情。

我们把礼物送给了老师，老师微笑地收下。

小学最后一课，老师说了些告别的话。说着说着，老师的眼圈红了，我发现老师的鬓发斑白。因为她为我们付出了很多很多。

我们午休时，老师在办公室批改作业；课间十分钟，老师找学生谈话；夜深人静时，老师在备课。我们做了坏事，捅了篓子，老师替我们收拾……

当我再次神游我的美丽花园时，杂草被拔了，有的是我亲自拔的。有的是老师强制拔掉。放眼望去，鲜花盛开，色彩斑斓。在花园一角，我发现那朵小花会变，小花开得更大更艳！她的香味弥漫花园，沁人心脾。洁白的花瓣上隐隐约约的现出两个字——感恩。

我发现了感恩的美。

我发现作文 篇3

那一刻，我发现了一个真实的自我——自己原来是那么渺小。

记得刚上初一的时候，我和班长同桌。我对她很不服气。凭什么他能当班长，而我不能，她到底有什么十分出众的优点呢？

这位大班长管得比太平洋的警察还要宽，不光管班里的大事，在我眼中鸡毛蒜皮的小事都不放过，这更加重了我对她的不满。

一天，刚从操场回来的我被她拦住了，她说：“时悦，快过来。”看她那十分激动的样子，我以为是什么十万火急的大事，便跟着她走到座位前，只见她又不慌不忙的说：“看！”同时用手指一指，我的目光随着过去，只见一张纸紧紧的躺在桌子下。

我打开一看，是我的字迹。“时悦，你要是再乱扔垃圾我会让你打扫教室的！”真觉得她有点小题大做，不就是一张纸吗，回家以后，越想越气愤，觉得应该“报答”一下班长大人的“大恩大德”。

第二天我悄悄的潜伏到了教室里，望四周一看，没人。时机成熟，我飞快地打开班长的书包，找到她的演草本，撕下一张纸，哈哈，“班长大人”，你可“死”在我手里了。防不胜防吧。我把那张纸握成团，放在她的桌子下。

当她看到纸团时，先是一愣，然后把它扔到垃圾桶里，这时，我闪亮登场了，她看到我，又一愣……我心中一阵狂喜，然而，当我坐到位置上时发现，她的桌子上挂着一个袋子，她说是用来装垃圾的，为了让我少扔垃圾，可没想到自己竟先扔了垃圾。

回家后，我久久不能入睡，在看到袋子的那一刻，我发现了一个真实的自我，我是多么自私，而她又是多么无私。此时，像一个泄了气的皮球一样，我惭愧地低下了我那“不屈”的头颅。

我发现作文 篇4

美”，包含着许多含义，它说起来非常简单，但理解起来，也许一个人与一个人的看法却不尽相同。有这样一件小事，属我亲眼目睹，我是这样理解的……不妨听我来讲一讲吧！

暑假里的一天上午，天气炎热，街道上行人匆匆，车水马龙，像往常一样，我急急忙忙地去阳光作文班学作文，正当我走过西小十字马路时，发现了这样一对“母子”，我的视线便被他们所吸引了。我发现那个老奶奶已白发苍苍，走起路来跌跌撞撞，独自一人走在马路中间，看起来很危险。忽然，从对面急忙跑来一位20岁左右的大哥哥，冲上前去搀扶着老奶奶小心翼翼过了马路，老奶奶给了他一个淡淡的微笑，那位哥哥啥话也没说，会心一笑给老人家挥挥手走了。这一幕，俨然是一对“母子”之间的正常关爱。路边的行人依然是那样的来去匆匆，好像什么事情都没发生似的。这，就是我一位12岁小女孩的眼睛所捕捉到的。这时的我站在那里看呆了，这种场面已很长时间没有在我眼前发生了。“嘀嘀……”车声惊醒了我，我回头一看，出租车都排了一长排了，我过了马路，再回头寻找那对“母子”时，可那位老奶奶已独自一人走远了。

这么小的一件事，使我在刹那间懂的得了很多，很多，北京奥运会马上就在我们国家举办了，届时，世界上许多国家的人都要来到我们国家参加比赛或是观光旅游。我们国家是5000年的文明古国，有着尊老爱幼的优秀传统。我多么希望天天都能发生这样的小事，虽然它微不足道，很平淡，但却体现了中华民族的优秀品德。虽然我们不能在奥运会的赛场上去为祖国争光，但能多做一些助人为乐的事，也是对北京奥运会的一种支持。这样不仅甜到了别人的心头，还会让自己甜的。

美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。对于我们自身来说，应该多做一些善事，多去帮助需要帮助的人，这样世界该多美好啊！而如今，我发现了美，不仅用眼睛，还要用我的心！

我发现作文 篇5

美，是寻常的，又是难得的。很多人都曾这样问过我：美，到底在哪。其实，美就在我们的身边，我们这个世上，不是缺少美，而是缺少用心去捕捉美的眼睛。

就在此时，雨过天晴。我发现了美。美，就在那片充满生机的绿叶下。她闪烁着耀眼的光芒，她是那样晶莹，那样清纯，那样干净，洗刷了人世间所有的罪恶。渐渐的，在太阳光的照射下，展现出了他一生最美，最清纯的时刻。慢慢的，他瘦小的身躯逐渐变小而消失了。这美丽的生命是多么的短暂!

我霎那间明白，在这个充满危险的世界里，这一滴毫不起眼的小雨露，竟敢在这个世界自豪的活下去!那，也是一种美一种敢对世界大声说：“”我活在这个世上，就是一个最伟大的奇迹!“的美。而这一种美的名字，就在自信!

我心释然，虽然这小小的雨露，也只是一滴迷失方向的天水。她并没有因为迷失了方向，便失去自信活下去，蜷缩在最角落。而是勇敢地站出来，尽情的仰望着大地，充满了信心，直到人生的最后一刻，依然微笑着迎接。

这一刻，我发现了美……

我发现作文 篇6

这件事是发生在一个暑假里的事，爸爸给我买来1斤龙虾吃，我正觉的很闷那，忽然萌发一个想法：我何不挑出几只来观察他们那？心动不如行动，我就挑出了4只身强力壮的大龙虾。

我把它们放在我的“水族馆”里，我的“水族馆”是一个大红盆，盆底放满了许多大大小小的鹅卵石和其形怪异的海螺壳和贝壳，还放上了些天然氧气——水草。我想它们一定很喜欢这个新家。它们刚进去就四处找东西，我想：它们可能是找安家的地方吧。

第二天，我去看它们，我轻轻的拨开水草，惊讶的发现只剩下3只龙虾了，我正丈二的'和尚——摸不着头脑那，突然从一个大点的海螺壳里伸出2根粗壮的胡须，呵，你小东西还真会找家那！我认真的看着它们，不禁大叫起来：“啊，还真相书本里的寄居蟹那！”我接着又翻箱倒柜的找出2个大的海螺壳，另外两只也钻了进去，另外一只看它们也都有家了，自己也找的几篇贝壳把自己藏了起来。

第三天，我一早起来就兴冲冲的去看它们这4个小家伙，我又一次轻轻拨开水草，只发现在一块鹅卵石旁只有一副龙虾的空壳。我此时伤心至极，有一只龙虾死了，一定是另外3只太饿了把它们的同类也吃了，我看过书本有的动物饿到极点是也会同类相食那，而且它们把它们吃的连一丝肉也不剩。把那副空壳拿出来扔掉后，又继续回来看它们，我这是惊奇的发现竟然还有4只龙虾在鹅卵石上晒太阳。我摸了摸它们，没错呀！是活的啊，只是有一只身体软软的。我突然间明白过来：那只龙虾不是被吃掉后剩下的尸体而是龙虾蜕壳！这是我再也忍不住又一次大叫起来：“我发现龙虾蜕壳的奥秘喽！我发现龙虾蜕壳的奥秘喽！”真个房子都快被我等声音震塌了！然而在接下来的几天里另外3只也依次都蜕了壳。

这4只龙虾伴我度过了整个假期，开学之后，我也利用学习之余常常来看它们。

我发现作文 篇7

今天，我到奶奶家去玩，发现养的小狗生宝宝了。

两只狗狗真漂亮啊！胖胖的，就像一个小圆球，一只小狗是黑白相间的，另一只是白色和棕色相间的狗，它们玩的可高兴了，在地上转来转去，一会儿吃奶，一会儿睡觉，一会儿做游戏。令我印象最深刻的是两只小狗吃奶的动作，闭着眼睛，身体不停的往前摇动，嘴巴用劲力量吸吮奶汁，可能是吃饱了，也可能是累了，它们两个躺在妈妈的怀抱里，睡着了。这时，我抱起两只小狗，给它们盖好衣服，让它们做个温暧的美梦。

小狗的眼睛是深蓝色的，并且牙齿非常锋利，身上也有许多跳蚤，我觉得非常稀奇，我问妈妈:为什么大狗身上没有跳蚤，而刚刚出生的小狗身上却有很多跳蚤?妈妈说:因为刚出生的小狗没洗过澡，而大狗却一年洗许多次澡。

从这个发现中，我懂得了很多道理，也学到了许多不知道的知识，大千世界无其不有，只要我们细心观察，就会发现更多的秘密。

我发现作文 篇8

这是一个阳光明媚的下午，清脆的铃声响彻校园，我和同学们拿着书快步走向自然实验室。刚进门，就看见实验桌上的烧杯里都是蜗牛，大家马上来了兴趣，争着对老师说：“我们也要和三年级小朋友一样研究蜗牛，老师爽快地答应了，然后，便问大家想研究蜗牛的哪些问题，一下子，大家提了好多问题，有“蜗牛爬行中留下的黏液有什么作用”“蜗牛的鼻子、眼睛、脚在哪里？”“蜗牛是怎样运动的”等等。接着，老师便让我们每小组确定研究题目，自行研究。

我们小组对“蜗牛爬行中留下的黏液有什么作用”特感兴趣，所以就决定研究。一开始，我们先放一只蜗牛在桌面上（干燥）让它爬动，等它爬动了一段距离，便小心翼翼地把它拿到一边。这时，我们发现蜗牛爬行留下的黏液是一个椭圆形（也就是它的爬行路线），那黏液呈银色、透明，摸上去粘糊糊的。然后，我又把另一只蜗牛放在同一起点让它爬动，结果，你才怎么样？这只蜗牛爬行时竟然是沿着上一只蜗牛爬过的路线运动的。我想有可能蜗牛分泌的黏液可以引导同类，让同类安全地走过它走过的路线，就像蚂蚁爬行时留下气味一样。我把这个想法告诉了老师，老师表扬了我，并对我说，科学性的结论不是通过一次实验就能得出的，必须经过许多次实验。

下课之后，我又做了一次实验，这次我把蜗牛放在瓷砖（湿润）上，结果还是这样：第二只蜗牛是跟着上一只蜗牛爬行过的路线运动的。经过这次实验又更加让我相信了我的发现。回到家后，我又做了第三次、第四次……好多次实验下来，结果都和我的发现一样。

最后，我翻了一下书，结果书上也没有这方面的资料，我就更高兴了，因为这是我的发现，而我的发现只有我知道。从这次发现，我知道了科学要靠自己去发现，去探索。

我发现作文 篇9

冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们的身边。星期五这天，三年级同学们踏着欢快，整齐的步伐去春游。

一路上，我们追寻春的足迹。现在，万物复苏，植物生机勃勃。那些不知名的树木抽出了鼓胀的芽苞。柳树的柳条儿如同长长的丝带，一阵风吹来，柳条儿翩翩起舞，婀娜多姿。亭亭玉立的广玉兰，粉嘟嘟的桃花，真令人心旷神怡。

我们一鼓作气来到顾龙山。我们“翻山越岭”，来到草地上。扒开黄色的草，只见绿色的草芽探出了脑袋。我望着被烧焦泛青的草，不禁吟诵道："野火烧不尽，春风吹又生。

小河解冻了，波光粼粼，叮咚作响。游鱼在水里游来游去，小蝌蚪儿互相嬉戏。

小朋友们追逐嬉戏。有的玩老鹰捉小鸡，有的玩警察抓小偷的游戏。(同学们的笑声在空中久久飘荡。)

山坡上，翠竹林中，如同小尖刀似的竹笋稀稀拉拉地长出来了。

红叶林，苍松翠柏，野花，竹子，小河，飞鸟，游鱼构成一幅美丽的图画。

空气中弥漫着泥土沁人心脾的香味。转眼间，一个下午过去了，大家拍了一个集体照，然后依依不舍地离开了。

啊！春天真是法力无边的仙子，把世界变得姹紫嫣红。

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