我的好朋友初一作文600字【精品多篇】范文

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我的好朋友初一作文500字 篇一

我有一个好朋友，名字叫杨醒。他中等个子，乌黑的头发，白胖胖的脸上镶嵌着一双葡萄似的眼睛。他好像什么都知道，所以同学们平时都管他叫“电脑”。

杨醒有很多优点，爱看书，爱思考，爱画画，爱助人为乐。他看书后总要把书中的情节演一遍。前几天，我们共同阅读了《草房子》，他就组织我们一起玩其中所描写的“贼回家”的游戏，我们6人组成一个家，李敏一人扮演好人，我和其他人装扮贼。游戏开始了，“贼”四下逃窜到各自认为隐蔽的地方藏起来。杨醒对我说：“我们跑教学楼里去藏吧。”我说：“教学楼里大家都熟悉，很容易被抓到的。。”他又说：“我知道一楼东边有一个很隐蔽的角落，一般人不容易发现。”我说：“听你的吧。”我跟着他跑向那个地方。就在等待我们被抓的过程中，杨醒从怀中又掏出了两本《草房子》，并将其中的一本递给了我。我俩悄悄地看起来。过了很久，游戏才结束，可好人终于没能抓到我们这两个“贼”，但杨醒时时处处爱学习的好习惯却给我留下了深刻的印象。

杨醒不仅爱学习，而且乐于助人。有一次，我们班的马一鸣一到学校就发现自己忘记了带铅笔，急得坐立不安。他知道后赶紧把自己的铅笔借给了马一鸣，马一鸣用他借给的铅笔完成了当天的学习任务。

这就是我的好朋友杨醒。

我的好朋友初一作文500字 篇二

我有一个好朋友，她叫尹桐。她长着一张长方脸，一笑起来便眯缝起两只大眼睛。她长着一头浓密的黑发，配上一张微微翘起的嘴巴，给人一种非常舒服的感觉。

她是怎样的一个人呢？让我来向你们介绍一下吧！

她的第一个特点是“铁面无私”！就拿那天交作业来说吧，我的同桌何江偷懒没写作业，正犯难呢，这时尹桐过来了，何江便小声对她说：“通融一次，别告诉老师了！”尹桐一本正经地说：“不行，还是赶快补吧！如果每人都这样，那班级岂不乱了套！”“好的，我补！”何江羞愧地低下了头，脸上却充满了佩服的神情。

第二个特点就是“乐于助人”。有一次上语文课时，我却发现忘带钢笔了。就在我焦急万分的时候，尹桐说：“你是不是忘带笔了？这是我刚买的`钢笔，你先用吧！”这句话就仿佛一缕温暖的阳光照进心里，我感到暖洋洋的，那天我写的字也显得格外漂亮。

第三个特点就是“善于思考。”一次数学课上，老师给我们出了一道应用题，我们全都知难而退了，只有她还在演草纸上反复思考，反复计算着……第二天上午，她在班里宣布了自己的答案，我们既吃惊又佩服。她就是这样爱钻研，这正是我们所缺少的精神。

瞧！这就是我的好朋友——正直、大方、好学的尹桐。我喜欢她所有的优点，也能包容她小小的缺点，因为她是我的好朋友。

我的好朋友初一作文500字 篇三

每个人都有好朋友，我也不例外。我的好朋友叫叶子辰，他有着又短又黑的头发，一双又大又圆的眼睛，还有一张经常往上翘起的嘴巴。

有一次，在二对二美术大比拼时，他是我的队友。他三下五除二就画出了一只活灵活现的小鸟，可是我笨手笨脚的，总是画不好小鸟的翅膀。他耐心十足地教我，还给我做示范。不一会儿，一双灵动的。翅膀便跃然纸上了。我们一起把画交上去，期待着能取得好成绩。第二天，我们一起去看了绘画的成绩，哇，第一名是我们的，太好了！叶子辰比我更开心，抱着我转起了圈。

还有一次，我去他家玩。他们家有一棵高大的桃树，树上结的桃子又红又大，看起来十分诱人。他见我垂涎三尺，便说：“我们一起去摘桃子吧！”说着就飞快地爬上树，简直就像猴子一样灵活。他想摘一个又大又红的桃子，可我仔细一看，不好，他的脚踏空了。我刚想提醒他，就听见“啊”的一声惨叫，叶子辰重重地摔了下来。我马上扶他起来，看到他磕破了膝盖，一下子吓坏了。不过，他比我冷静了很多，安慰我没事。接着，我小心翼翼地把他搀扶到卧室里，用碘伏帮他清洗伤口，然后用绷带绑他包扎。他咬紧牙关，一言不发。等我包扎好了以后，他的额头上沁出了汗，却还是忍痛跟我说谢谢。我笑着对他说：“不客气，你上次还教会了我画画呢！”然后我们就哈哈大笑起来。

这就是我的好朋友，一个有耐心又坚强的小男孩。

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