冬日暖阳作文【多篇】范文
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冬日暖阳作文 篇一
如果世界是一间小屋,关怀是小屋的一扇窗;如果世界是一艘船,那么爱情就是茫茫大海中的一盏大明灯。
我记得那天有一场暴风雪,虽然有大雪和大风。但是蓝天依旧微笑。我和爸爸很早就出门了,才发现地上的白色雪毯有两三厘米深,但路上还是有很多车。
上学路上,不知什么原因,前面的车都停了。过了一会儿,我得知一辆车的轮胎被前面十字路口的建筑钉扎破了。这时,人们纷纷议论起来。“什么破轮胎这么没用。”“真的回来了。”“等等!”……
在大家的指责中,我看到一个私家车主下车。“有必要弃车吗?”不,他不是。只见他打开后备箱,拿出备胎和一些修理工具,来到破车的轮胎旁。然后他就不熟了,努力把破轮胎拆了。我看他左拧右断都脱不开,汗水像水晶一样闪闪发光。正在这时,一位老人走过来,和蔼地说:“年轻人,我来做!”之后他熟练的把坏胎拆了,然后熟练的装好胎。然后默默离开。
这时,坏车的车主下了车,赶紧谢过他,不解地问年轻人:“你为什么要把你的备胎给我?”小伙子铿锵有力地说:“我是为了大家,大家都是为了我!”这时,周围的观众鼓掌,为年轻人“我为大家,大家为我”的精神鼓掌。
就这样,一切恢复正常。这时,雪停了,太阳公公也露出了青春的笑脸。
心灵是一条浅浅的小溪,一阵和煦的微风会产生美丽的涟漪。那一刻,一缕阳光温暖了春城。
冬日暖阳 篇二
寒风习习,白雪飘飘,这冬日里唯一的温暖——是友谊,是师恩,还是亲情,抑或都是?
每天早上到教室里总是同学们交作业、做值日、捧书诵读的繁忙,这时候仔细一瞅便总能寻到她在其中悉心指教的身影。我们曾一起走过鲁迅的“百草园”;走过《西游记》中的漫漫取经路;穿越时光听莫顿·亨特讲他儿时的故事;品析铭记过诸葛亮的《诫子书》;扮演《皇帝的新装》……她从来不会忘记自己的使命:通过各种不同的方式让我们爱上文学,爱上母语的魅力,爱上厚重的国学文化。她仿佛是警醒时光易逝的“闹钟”——同学们耳边总有她的催促和温柔的提醒;她的课本上满满的批注,亦是她对自己时时的提醒:对待学业要严谨,对待工作要认真负责。
师恩深似海,她早已是我们的母亲。喜欢听她叫我们的“绰号”,喜欢在语文课上笑得前仰后合,喜欢她给我们讲故事,喜欢听她讲评作文,喜欢听她品析名著和经典文学作品。
老师,您可知道,我眼中冬日里的温暖是您在语文课上向我投来的那束坚信的目光,每次看向您,都是一种收获,收获着您对语文的热爱,对我们的珍视。您目光深邃,所讲的每一个知识点都在为中考铺路;您目标已明——要让我们每个人成功。您从来都很相信自己,相信我们,相信语文。我曾拿起笔画过您的眼睛、写过您的眼睛,但我觉得画得再好、写得再好都不如您在课堂上看我的那一眼:课堂中的马虎、困倦,在您看我的那一刻,便早已烟消云散,那一眼让我寻到了冬日里的温暖,给了我莫大的勇气。
华灯初上,这座川流不息的城市闪着明灯,照亮了前行的路人,我找到了冬日里的暖阳,是老师投向我们的深深的爱。因为有爱,所以温暖。不信,请看天空上的明月,那是总在冬日中照亮你我前行,却从来不计自身得失的老师们!
谢谢您,敬爱的老师!
冬日暖阳 篇三
所有的冬日,都有你的陪伴,这样就很温暖……
那年,我六岁,你三十三岁,我们之间隔了二十七岁。
你温暖的大手把我的小拳头紧握其中,春风满面的走向新生报道处。而我,一脸恐惧,亦步亦趋地挪到这里。当我低头锁眉,搓捻着衣角,切切地望着满满当当的教室时,你读懂了我的担心与恐惧,缓缓蹲下,将我的头发捋齐,紧握着我的小拳头,轻声低语“别怕,去吧!”手上带着一股暖流,直达我心中。
那暖阳直直地照下来,把心填满,滋养了那朵嫩小的花,冬日的花园里洒满了阳光的芬芳……
那年,我十岁,你三十七岁,我们之间隔了二十七岁。
早晨的空气显得更寒冷,已是霜降,连枝叶都没有呼吸了,寂寥的夜,仿佛深深地浓墨一样,重重的涂抹在无边的天际。你将我送到小区门口,为我轻轻地裹上围巾,待我跨上自行车,才轻道一句“路上小心”。我跨上自行车向前驶去。待我再看你的时候,你就站在那条空旷绿色作文网的街上向我招手示意,消瘦的身躯与茫茫的黑融为一体。再行一段,你依然伫立在那儿,像几笔白描,寒冷中,温暖的柔情缓缓流入了我的心。迎着黑的夜向前走,鼻口里呼出的白气与冷空气融合成一团白雾,扑打在我的脸上直到落叶遮挡住了我的双眼……
而你,暖阳一般,伴我走向无尽的黑的路!
那年,我十四岁,你四十一岁,我们之间隔了二十七岁。
剑拔弩张,硝烟四起,我狠狠地瞪着你,那眼泪受不住重力,总往下掉,直到嘴边。这一年来,为着学习,也为着生活中的琐事,争吵成了我们之间唯一的沟通。我总借着你的爱肆意妄为,无所顾忌,可是,不管我多无理,言语有多冒犯,敲开我们中间那扇门的一定是你,当你宽厚的手掌再揽住我的肩膀时,我知道这样的爱如暖阳,能让隔阂消融。
在这长长的二十七年的两端,站在那端的是你,而这边是我,不论寒冷或是黑暗你总像那冬日的暖阳,温暖着、照亮着、牵引着我前进。
冬日的暖阳作文 篇四
清晨,一缕阳光将我从梦中轻柔的唤醒,我刚一睁开眼睛,就被她有些“热情”的问好,“吓得”又闭上了眼睛。可是即便如此,我也不得不说,她的温暖,使人留恋。
冬日里的暖阳总会有一些耐人琢磨的深层蕴意……
我是一名学生,这不,就快中考了,看着我那少得可怜的数学成绩,我几乎要放弃了,但是却总有一个声音叫我坚持住,我想,没有什么会比在绝望中等待更令人痛苦的吧。快三年了,这种想放弃却又不甘放弃的感觉让我感到窒息,痛苦像冬日里的寒风一样包围着我,刺骨的冷,可即使是冬日,也会有温暖的阳光,让冬天显得没那么可怖。我的妈妈,是世界上最疼爱我的人,她怕我一个人放学回家有危险,便每天风雨无阻的来接我回家,我怕她累,让她不用每天来接我,她却像知道我在想什么似的,笑笑说:“没事,妈不累。”她这般的付出,让我看在眼里,疼在心里,同样的,我也动摇了放弃的念头,也可以说,我不想放弃了。我妈这辈子没啥文化,也没过过几天好日子,在我那几个姨里也没什么地位,所以,她想让我考上大学,给她长脸,我也是这么想的……每当想起这些,我就觉得,如果我要是放弃了,就是“千古罪人”,就对不起妈妈的这些付出!
我的妈妈,像冬日里的暖阳,她总在我沮丧、绝望的时候,给我温暖,给我鼓励,他是我坚实的后盾,我是她一生的骄傲,我不会放弃,因为妈妈,从未放弃……
冬天,是冰雪的季节,当大地被冰雪所覆盖,失去了它原本的面貌,阳光,总是能轻而易举的的解决一切,让本该寒冷的世界,多了一丝温暖。
我爱那,冬日里的`暖阳!我更爱一直在鼓励我的妈妈!
冬日的暖阳作文 篇五
冬天,北风呼呼地吹着,窗外射进的一束束光令人感觉到了温暖。
那是一个早晨,我站在校门口,不敢进去,因为没有带红领巾,被站岗的人发现了我们班就得扣分,我就会被老师批评,现在只能希望有同学借我一条红领巾。
正当我绝望时,我发现有一个人朝我这边走来,是王成庸。我刚想上前向他借时,脑海中不禁想起了昨天的事。
昨天下午,雨淅淅沥沥飘洒着,风猛烈地吹打着窗户,发出“哐哐”的呻吟声。我正好路过一群身边,他们在玩“真心话大冒险”的游戏,我听见一人说出他喜欢谁,我转头一看,原来是王成康说的。很快这件事情被我传的全班都知,王成康火冒三丈地吼到:“我要跟你绝交!”随后就走了。
唉,昨天我那样对他,他今天是绝对不会借我的。我只能继续等下一位同学了,或者等到站岗的人走完再进去,那个时候已经7点50左右了,肯定会被罚站的。
王成康满脸疑惑地走到了我的面前问了我一句:“你怎么了,为什么不进去?”
“我……我没有带……带红领巾。”因为昨天的事我对他说起话来结结巴巴的。
“我这一条借你吧!”他用手解去了脖子上的那一条红领巾。他这个举动我怎么也没有料到,他这么轻意地原谅我了。
“那你怎么办?”
“没事,我书包里还有一条。”他把他那条红领巾给了我。
我接过那条红领巾,走进了校门。
跑操回来后,我们讲台桌上出现了一张通知,上面写着我们班被扣了5分。语文老师进来后看到单子好像气炸了,便向同学们一个个的寻问是谁没带。
后来老师知道是王成康没带,批评了他一顿。原来五成康把他唯一一条红领巾给了我。
这时,一束光从窗外照了进来,温暖着我的心。这冬日的暖阳在我脑海里记忆犹新。
冬日暖阳作文 篇六
冬日暖阳一缕阳光透过窗子射进我的房间,而我,则在床上睡大觉。妈妈走进了我的房间,“吱啦”,窗帘被拉开了,一缕缕阳光洒在我那温暖的床上,好不惬意。
“你早餐想吃什么?”妈妈那温柔的声音把我从睡梦中拉过来。“嗯,我想吃小馄饨。”我说完,翻了个身,又把头埋在被子里。“在我回来之前穿好衣服,否则你别想吃小馄饨!”接着,就是关门声。
哎,谁想离开这暖暖的被窝呢?今天是星期天,本来就可以睡懒觉的嘛!再说外面北风呼啸,寒风刺骨,哎,等等,妈妈真的去买小馄饨了?我飞快地穿好衣服,跑进厨房,妈妈不在,跑进卫生间,妈妈不在,跑进阳台,妈妈还不在,妈妈真的顶着大风去买小馄饨了?我跑向窗口,玻璃被风吹得发出砰砰声,我按住玻璃,眼睛朝外看。
在空旷的马路上,只有一人在艰难地前行,她头戴着帽子,脖上围着围巾,包得只剩下眼睛露在外边。他不是别人,而是我妈妈!
我真有点后悔说出那几个字了,让妈妈冒着那么大的风,去买馄饨。可事到如今,也只能这样了。
我洗漱完毕,静静坐在沙发上,等待妈妈回来。七点十五分。七点二十五分。七点半。妈妈怎么还没回来?该不是被一阵大风刮跑了吧!就在这时,楼梯上响起了熟悉的脚步声,不一会儿,妈妈手中拎着两碗馄饨,一碗是我的`,一碗是她的。
在餐桌上,我那一碗好像是加过工的,很明显,我那碗多了几只,转向妈妈的碗里,想做个比较,可那碗,早被妈妈狼吞虎咽地吃下去了。
暖暖的冬阳洒在桌上,洒在那碗馄饨上,洒在我的心里。作文
冬日暖阳作文 篇七
冷冽的北风“呼呼”地刮着,空中雪花飘落,正是“未若柳絮因风起”!远处是一片苍茫的白色,耳畔传来熟悉的童音:“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。”
寻着声音,迎着寒风,我找到了声音的本源:“香九龄,能温席,孝于亲,所当执。”一个孩子站在树下,穿着厚厚的棉衣,戴着棉绒绒的帽子,正背着手,左右踱步,背着《三字经》,旁边也许是他的妈妈,面带微笑地注视着他。此时此刻,我不禁想起了自己。
雪,依然在下。
风中,我仿佛看到了闵子谦单薄的背影。
“闵子谦,春秋鲁国人,也是孔子的学生,他的孝在当时可是人人皆知。”母亲坐在靠门口的小板凳上,手执一本《三字经》,娓娓说道:“他年幼时就丧母,父亲又娶了继母,继母又生了两个弟弟,但继母很偏心,自己的儿子吃穿都是最好,而闵子谦要砍柴、打水、烧饭,所有家务活都他一人干。冬天,继母做了四件棉袄,闵子谦的父亲回来,带闵子谦和他一个弟弟去集市上玩,闵子谦赶着马车,冷风呼啸而过,漫天大雪飘落不止,闵子谦很冷,马儿几次受惊都没有控制住,他父亲和弟弟差点被摔下马车,他父亲认为闵子谦偷懒,用鞭子抽他,一下又一下,漫天的芦苇絮随雪纷纷扬扬的飘落,他的父亲看见后很是诧异,继而非常恼怒,回去写体书,但闵子谦以德抱怨,求情母在一子寒,母去三子单,他继母知错而改,从此一视同仁。”一个故事讲完,我却已经完全沉浸到“孝”的境界中去。母亲讲故事,我听,母亲读,我背,在这种潜移默化的影响下,我不仅收获了知识,更多地明白了为人子女应该孝敬父母的道理。这正是家规,背《三字经》,学做人之道。“母在一子寒,母去三子单”,短短十个字,却带给了我无尽的思考,品德应以“孝”字为首,孝敬父母,以德报怨,用真诚的情融化冰冷的心。
雪,似乎已经停了。
我回过神来,轻轻地跟着孩子呢喃:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”
太阳穿破层层阻碍,露出了笑容,暖暖地普照着世界,光芒万丈,熠熠生辉,我沐着光之影,粲然一笑,如破晓朝阳,静静感受着冬日暖阳。
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