校园欺凌作文【精品多篇】范文

(作者:591莎莎时间:2023-07-20 11:46:38)

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校园欺凌作文【精品多篇】

校园欺凌作文 篇一

同学们,和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢?

构建和谐需要大家屏弃陋习,从我做起,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰,不说脏话坯话;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草,做到爱护校园中的一草一木,节约水电。

构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

全中国都弥漫着和谐的芳香,而这些芳香 好范文网 正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

同学们,为着同一个目标,为着同一个愿望,我们聚集在一起,迎着和煦的春风,共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步,去追赶形象的春潮;让我们解放思想,去沐浴和谐的阳光!

校园欺凌作文 篇二

校园本是我们读书学习的地方,在这里,我们可以结交良师益友;在这里,我们可以在知识的海洋中遨游……但却因为校园欺凌这一不良行为,而时常打破校园原本的宁静。为增强学生防范校园欺凌的安全意识,提高自我保护能力,严防校园欺凌事件发生,构建和谐校园,玉溪市红塔区教育体育局组织红塔区中小学万名师生同步观看了“反校园欺凌法治进校园线上公益讲座——向暴力说‘不’”。

在讲座中,老师结合发生在青少年身边及校园内外的鲜明案例,以生动形象、通俗易懂的语言,为我们讲述了校园欺凌的定义、表现形式、危害和防治对策等。同时,让我们充分了解了我国法律的严肃性与公正性,明白了“无法外之地,无法外之人”的道理。

通过讲座,我们认识到了校园欺凌是校内校外学生之间通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成受害者身体伤害、财产损失或精神损害等的事件,可分为直接欺凌和间接欺凌两类。直接欺凌包括肢体和语言欺凌,间接欺凌指通过某种中介,如网络实施欺凌。

在我们的校园生活中,同学之间难免会发生一些小矛盾和摩擦,如果我们都能宽容以对,矛盾和摩擦就不会进一步升级为校园暴力、校园欺凌。正所谓“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”,所以让我们彼此多一点宽容,少一点狭隘和计较。

校园欺凌的危害是不可估量的。欺凌同学不仅会对其造成身体伤害,也会造成心理伤害,影响健康,甚至影响人格发展。因此,当我们遇到校园欺凌时,作为旁观者,我们到底是应该袖手旁观还是见义勇为呢?通过本次讲座,我了解到作为旁观者,正确的处理方式应该是及时向学校、老师反映或拨打报警电话,寻求警察的帮助。如果被欺凌了,一定不要忍气吞声,要勇敢地对校园欺凌说“不”。

当欺凌发生时,我们应该保持镇定,向周围大声呼救,把旁观者变成保护者。当欺凌发生后,我们应该将校园暴力事件告诉家长和老师,不要自己承受身体和心理上的创伤。作为欺凌实施者,也必将受到法律的严厉制裁,并且在自己的人生履历上留下不可磨灭的污点,影响日后生活、就业。

我真心地希望学校能多举办类似的活动,让我们通过讲座学习知识,让校园暴力、校园欺凌远离校园,让校园成为学生们真正安心学习、交友的乐土!

对校园欺凌说不为主题作文 篇三

星期一下午最后一节班会课,班主任苏老师与我们讨论了某知名中学的打人事件,事情的经过是这样的:

__中学有一个叫李琦的学生,她总是喜欢在人前背后或者网上、微信,说他人的坏话,得罪了许多人。其中,有一个叫做李柔柔的同学,因为受不了她的羞辱似的语言,便把自己的遭遇告诉了一个初二年的男生。这个男同学很“仗义”,便呼朋引伴出手相救,把李琦左一脚,右一拳,打得鼻青脸肿,还把李琦的耳膜打得穿孔。

这件校园暴力事件让我很震惊。我想:躺在病床上的李琦一定后悔死了,因为自己的嘴,让自己失去了同学的友谊,还害得自己身受皮肉之苦。本是受害者的李柔柔呢,现在因为打架的事受到了学校的处分。听说她还是学校的“学霸”,一个学习优秀的同学竟然为了逞自己一时之快,而让很多人受牵连。爸爸妈妈要为她的恶行付医药费,同学因为她而受处分,自己还要名誉受损。不知道,她现在理解了“冲动是魔鬼”的意思了没有?

其实遇到同学时间发生矛盾的事,我们可以选择报告老师,让老师出面处理,或者告诉对方的家长。可是,有时也经常是这两种办法行不通,那该怎么办呢?爱骂人的人继续骂人,被骂的继续被骂,太不公平了吧?李柔柔的事件又让我陷入了沉思。

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