幸福精灵作文【精彩多篇】范文
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幸福精灵作文 篇一
不要等待幸福来敲门,自己要学会寻找幸福。
——题记
“假如幸福的话你就拍拍手,假如幸福的话你就跺跺脚……”这是一首朗朗上口的儿歌,“拍拍手、跺跺脚”多么简单的动作啊,可是,除了那些童真的孩子会跟着做,有谁会照做,他们这是一笑而过,借此掩饰尴尬,因为他们不明白所谓“幸福”。而不懂幸福的人,是还没有学会知足;是沉浸在无论公主在哪里,一定会有王子找到她的童话中;是身在福中不知福的人。这些人往往会与幸福擦肩而过,依旧想着自己幻想的幸福,他们还不知道,幸福是个小精灵,一个奇怪的小精灵,每个人都会遇见她,可是她用了一点小魔法,将自己藏在一些容易被人忽略的地方,因此,有许多人与它绝缘。
我的奶奶曾经说她见过小精灵。这是在她小时候,一个贫穷的时期,小精灵化身一袋袋大米,变成一碗碗香甜的饭,吃了让人感到满足而幸福。于是,我想幸福应该像大米一样,白白胖胖的,惹人喜爱吧!不久,爷爷也跟我说他见过小精灵,是在他读书的时候,那时候能上学非常不容易,可是,爷爷深知只有智慧能创造财富,改善生活,在月光下读书,沉浸在书香中,仿佛眼前出现了一只小精灵,是幸福吧。我有想,也许幸福是一种知识吧,就像书一样,有着诱人的香气。
这下,我可疑惑了,奶奶说吃上饭能遇见幸福,爷爷说看书能碰见小精灵。可是为什么,我什么都看不见呢?爸爸说:“你把美味的食物随意浪费,把学习当做任务,无疑与将幸福扔掉,这样做,也让幸福无法接近你。我恍然大悟,原来幸福就在我身边,只是我没发觉罢了。
夕阳西下,和朋友在河边散步;春风阵阵,和家人在凉亭里品茶谈心;课余时间,与同学搬张长椅,放在楼顶,看那云卷云舒和那美丽的世界。这便是幸福,简单而又常见,却没人发现,其实,就在这些时候,你舒适的心里已住进一个叫做幸福的精灵。
朋友啊!不要再等幸福的来临了,学会寻找,善于发现幸福的`足迹,她也许会藏在花之中,鸟之声,空气里,事情间,甚至就在你身边。当发现幸福时,要好好抓牢,别让她在逃跑,有些东西走了。便再也找不到了。
……
幸福精灵作文 篇二
相传,每个人心中都住着一个幸福精灵,它懂我们真正的幸福密码。而我们,却在尘世中飘零太久了,渐渐忘记最初的悸动,忘却了本心。
从前,有一个小男孩和一个小女孩,相约穿过遥远的梦之海,来到神秘的心之境,终于找到了幸福精灵。
有一个小男孩问精灵:“什么是幸福?”精灵反问道:“你现在不幸福吗?”小男孩说:“我现在有最新版遥控汽车,配置很高的玩具赛车,还有精致的航模,但我并不开心。精灵,什么是幸福呀?”
精灵挥了挥手,小男孩眼前出现了一幅画面,小男孩呆呆看了好久,好久。小声念叨着:“爸爸,妈妈,我想要的是你们。你们说冬天下第一场雪时就回家陪我,可现在都春天了。爸爸,妈妈,回来陪陪我……”
小女孩问精灵:“我爸爸妈妈都在家里,每个周末会陪我玩。我也有很多洋娃娃,乐高积木。为什么我也不快乐啊?” 精灵摇摇头,说道:“幸福很简单的,不信你看。”
精灵同样在小女孩面前显现了许多画面。有小女孩生病时,爸爸背着她去医院,妈妈在医院忙前忙后。还有小女孩晚上写作业,父母在家里怕吵到她而踮起的脚尖。还有春节时围在一起的家人以及香喷喷的饺子。当然还有父母送她的八岁生日礼物一一一叶罗丽娃娃。
精灵问小女孩:“还要继续看吗?”小女孩早已两眼汪汪,哭着说道:“要,我要看。”精灵听后,继续使用魔力来显现那一幕幕早已遗忘的回忆,并默默递给小女孩一把纸巾。
许久,精灵振动翅膀,随即离去,只留下那男孩和女孩在人世中感悟喜怒哀乐,追逐幸福脚步。
幸福精灵作文 篇三
在一片茂密的大森林里,住着一群无忧无虑、活泼又可爱的绿精灵。在它们的背上有一双轻盈透明的翅膀,全身上下都是大自然的绿色,即使心情再不好的人,看了都觉得愉快、舒畅。
谁都知道,在精灵国里,最淘气的是国王的女儿,如菲。她总是在小精灵不注意的情况下,搞一些恶作剧来捉弄小精灵们,又仗着自己是公主的身份,骄纵蛮恨。当然,国王也知道自己女儿的脾气,真是看在眼里,急在心里。
第二天,在如菲准备捉弄小精灵时,宫里传来了一件让如菲高兴的事情,原来是国王准许了公主去人类世界,期限是六天,如菲愉快地答应了。
第一天启程,如菲就告别亲爱的父王,在路上边走边想,在人类的世界里一定很好玩儿。 可是,第二天,到了她才发现,人类世界并不是她想象的那么好。在那个世界里,必须用钱才能买到东西,而在如菲的王国里,想吃什么随便拿,这时她才体会到小精灵劳动的辛苦了。由于如菲身无分文,便晕倒在路上。
第三天,醒来后才发现自己躺在一张床上,如菲一下子就感到了前所未有的孤独和无助,很想念父亲和小精灵们,她发誓以后再也不搞恶作剧捉弄小精灵了。
忽然,有一个人走了进来,如菲一见到陌生人就很害怕,那个人轻轻地走了过来,安慰如菲不要害怕,说如菲在路上昏倒了,是他把如菲给带回来的,如菲听了,也不那么害怕了,那个人不住的安慰她,让如菲感到了温暖,趴在他的身上哭了起来。
第四、五天,由于那个人的细心照顾,如菲很快就恢复好了。
第六天,期限到了,如菲迫不及待地回到了精灵世界,因为她好想好想父王和小精灵们,当她看到父王站在自己的面前时,如菲一下子抱住了父王,流下了眼泪。
从此,如菲变了,变得成熟,变得亲近易人了。她常常和小精灵们一起玩耍,一起劳动,国王也感到很欣慰。
幸福精灵作文 篇四
寒假的时候,我们去澳大利亚玩。澳大利亚的景色确实很美,天空格外的湛蓝深远,空气格外的清新甜润。大海就像绸缎似的,蓝得透明。但是,说实话,我印象最深的还是那里遍地的小生灵。
那一天,我们去海边玩耍。我一看到那碧蓝的大海,恨不得把鞋子脱掉,去大海里嬉戏、踏浪。
可是来到那个地方,我被那些鸟惊呆了。那里到处都是鸟:大的,小的,花的,黑的。有的在悠闲的散步,有的看着我们,似乎在想:“今天怎么来了这么多人?”有的甚至飞到游客的肩膀上,还有的飞到游客们的手心上,在练习飞翔。
我很好奇,这里的鸟怎么不怕我们呢?妈妈在墨尔本有一个朋友,叫芳芳阿姨,她告诉我们:“因为这儿的人们从来不伤害它们,所以它们不怕我们,在这个国度里,鸟儿们是自由的,跟人一样平等。”
我拿了一些薯条给它们吃,小东西们争先恐后地抢着,好像很多天都没有吃东西似的。吃完了,它们还跟我撒娇,咕咕咕,咕咕咕叫着,就像孩子似的。
海边,一半是人,一半是海鸟,仿佛它们也是游客。
我想,它们生活在这里,是幸福的。
幸福精灵作文 篇五
幸福精灵无处不在,不信,你看,她已在你左右……
洗脸的时候,她的温暖的水中游荡;吃饭的时候,她在袅袅的菜香里欢笑;看书的时候,她在那载满知识的书页里游戏。她总是出现在生活中的点点滴滴。
小时候,每天早上爸爸送我上学,晨光中,大手牵着小手,走呀走呀,一路走来,我已长大,这时回想,原来那时幸福精灵已经来到,她化作一股温馨,透过我们紧握的手心,沁入心房,让我与爸爸的心贴的更近。
我既然已不再是小孩子,于是便得独自背起书包走在求学的路上。几年过来,我时常认为我已是个“过马路行家”,可是妈妈每天早上都会嘱咐我:“看好再过,别着急,慢慢走……”就象是一项工作,妈妈从不偷懒。每当那叮咛声响起,我就看见幸福精灵沿着那温暖的话语,一路蹦蹦跳跳地走来,可爱地对我笑。日复一日,妈妈的话丝毫没让我厌烦,而是让我深深感觉到那“生命无法承受之重”的浓浓母爱。
学习的时候我依然是幸福的,我静静地享受着那墨香的芬芳,这时,幸福精灵在我身边帮我清扫过去的所有烦恼,让我尽情地咀嚼着智慧留下的营养品,就像品位一杯上好的茶,茶香入口,萦纡在心中,回味无穷。
当夜的帷幕垂下时,幸福精灵悄悄赶来,陪我一起看星星,我喜欢星空的静谧与深邃。走在庭院中,夜的安宁便和着泥土的清爽扑面而来,透过深黛色的空间传递给我、感染着我。那时候,我的心会是少有的平和与满足。
我也有被失败困惑的时候,我想去找幸福精灵,但她已杳无音讯。老师轻轻走过来,拍拍我的肩膀,“你能行。”老师鼓励我。我一抬头,分明看见了幸福精灵迎着老师恳切的目光、又回到我的身旁!
没有华丽的修饰,没有喧嚣的张扬,幸福就是那么朴素,然而它必将会是我生命中最感人至深的一道风景线!
幸福精灵作文 篇六
我们的学校很大,到处有美丽的风景,但是有那么一处不起眼的角落,可就是那个小小的角落在我眼中却很美,很美……
我羡慕低年级同学们,因为他们有着满满的一盆生命——金鱼缸。我嫉妒低年级同学们,嫉妒他们能每时每刻看着那满满的一盆生命。
我喜欢那盆生命,喜欢他们自由自在地游来游去,喜欢他们摇摆着红尾巴,喜欢他们在炽热的阳光下为我掀起一串串小小的浪花。
我们很快就彼此熟悉。每次我的出现,他们都围着缸边转,热烈欢迎着我。
熟悉之后,我亲热地为这几条漂亮的鱼儿起了名字:最肥的那只也是最大的,所有鱼碰见他,都会“恭敬”地让开,这条鱼一定是这群鱼的首领,我称他为“王者鱼”;最活泼生命力最旺,也是最聪明的叫“小调皮”;最懒的那条常常睡觉,尾巴一动不动,静静地呆在那儿,我称他“瞌睡猪”;穿着“斑点大衣”的那条鱼很“富有”,叫“富贵斑”……。.
每次上学,我都会选择特意绕远路,只为看看那些活泼可爱的鱼儿。“1、2、3、4、5……。唉,为什么不多放一条呢,那你们就不孤单了?为什么不把金鱼缸扩大呢,这样你们就不会只是在这狭窄的地方游来游去?”碰巧来得早的话,我还会去逗逗他们,那时候我会拿着一截绿油油的小草,有时上面还缠着条蚯蚓或其他小虫,我把青草在他们头上摆弄,勾引他们的兴趣。“小调皮”几次被我的诱饵吸引住,跃跃欲试——“哗——”平静的水面溅起一朵朵水花。“小调皮”耍起了“鲤鱼跳龙门”,动作迅雷不及掩耳,那个姿势,叫一个帅气!而诱饵呢,早已被“小调皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。鱼的潜力真是无限啊!
放学时,我都不跟班放学。我不是个不团结的坏孩子,只是想去看看我的好朋友是否安然无恙。
他们是最可爱的一群小精灵,为我们幸福的学校添加了一处小小而美丽的风景,每天对来来往往的学子说“加油吧,少年!”望他们就这样一直生动下去……
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