关于错误的作文600字精品多篇范文

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出错作文600字 篇一

战无不胜，攻无不克。然而一遭败战，生前身后的卓绝功勋，就再不足以让人流芳百世、名垂千古。于是，害怕出错。

才情万丈，锦辞华章无数。然而一篇平庸之作，似乎就要玷污了满纸诗意，遭人诟病、耻笑。于是，害怕出错。

人的起点，或许有两种。

一种是在牙牙学语的童年，就频频出错，稚嫩小手，写不出好字，画不出好画，从此对于出错，再也熟悉不过，潜移默化地成了完整人生的一部分。

另一种，一路走来，坦坦荡荡，一帆风顺，御风前驶，乘云上天，九天之上，已是至尊无贵。突然，发觉自己也仅是茫茫大海之中的一叶扁舟。人世间，出错无处不在，然而怀揣着常胜将军的盛名，以往的成功，卓乎胜矣，如何叫人舍得？于是乎，心生恐惧，恐惧出错，恐惧身败名裂，头上有光环罩着，确也被罩住了。手脚如被蝉茧所束缚，仿佛一举手就能摧毁，却不甘心也不愿意摧毁。

诚然，人应该孜孜不倦地追求完美，追求冠军之冕。可这并不意味着，要苛求毫无过错、永无闪失的辉煌。古往今来，无论是深居庙堂的帝王将相，或是血战沙场的骁勇猛骑，哪一个不曾出错？常言道：人非圣贤，孰能无过。出错，也是另一种绚丽和豁达。英雄成败，怎是单纯地论过错多少？确切地说，人生，就是出错的过程。有时，走弯路并没什么不好，走着弯路，便也让你认识了弯路。下次，当你在大道上再次大步向前时，你便认得，什么是羁绊桎梏，你知道，初生牛犊早在弯路上学会放下。一次次地出错，难道不是韬光养晦？

或许，世人不懂你的那些出错。而我想，轩辕在上，乾坤不移，无须呼风唤雨，毋用乘云驾雾，出错过后，无尽历练，你，才能成为真正的中流砥柱。

出错作文600字 篇二

金无足赤，人无完人。就连我一向追求完美的妈妈也会犯下错，真是令人可笑啊。

星期天中午，表妹一家子都出去有事，可怜表妹了，只留她一人在家。于是，我们约定好她到我家吃中饭，吃完中饭在留她玩到四点，正好她妈下班接她去学琴。

到了我家，空调原来是22度，妈妈想调到26度，于是，叮叮叮叮，四下完成，便把遥控器收起来，防止我们俩随手瞎拿摆弄。妈妈自以为聪明地出去买菜了。开始，我们俩觉得十分舒适，后来，也不知谁先喊一声，冷啊！我们打起寒战来。要是我们生病了怎么办，好想拿遥控器在调高点啊！可又被妈妈收起来了。没办法，我打电话给妈妈，妈妈以为我们是骗她的，毫不理睬，还丢下一句狠话：“26度还冷，你们一定是生病了吧，在我这儿装病，耍把戏，一定会被识破。”我看了看空调，什么26度，分明是18度，妈妈一定是把调高键按成了调低键了。哎，妈妈什么时候也粗心了。妹妹这时想出一个妙法，到客厅，可客厅就像火球，而空调房就像是冰雪世界，进退两难啊！

但我还是选择了空调房，因为妹妹找到了救星被子，咱俩裹上被子，就不冷不热，刚刚好了。这时妈妈回来了。妈妈走进房间连着打了好几个喷嚏说：“怎么这么冷啊！”我和妹妹带着讽刺的口气说：“这还冷啊，你不是说我们骗你的吗？”“一定是你们找到了遥控器把调低了，我开的是26度。”妈妈望着遥控器，不服气的说。我们出口否定根本不知道，于是妈妈找到她藏的遥控器，事实面前，她不得不承认自已的过错。

妈妈犯的错可不小呀！

出错作文500字 篇三

在漫长的人生旅途中，我们经常在错误中成长和成长时出错。错误在某种意义上是实现人生的必然因素。

当我们震惊世界来到这个世界的时候，我们开始犯错误，在另一个错误中，我们逐渐把这个陌生的世界变成了熟悉的温暖的家。在错误中，我们会蹒跚而行。在失误中，我们会说翁失马焉知非福。错，我们用稚嫩的双手写字画画。在错误中，我们会以我们浅薄的智慧获得教师家长的自豪感。不小心，我们可以用手指敲键盘，我们可以用我们的腿喝彩。在错误中，我们学会了用自己的知识进入竞]www.haoword.com[争行列。

我们都在纠正错误中长大，懂事成熟。但是，在生活中保留一些错误，就能创造生活的完美。

作为劳动农民的父亲，在他的孩子们面前吹牛说他读书的时候英语很好，孩子不服。爸爸乱说那个英文字，孩子就咯咯笑。父亲的错误成了取悦孩子的方式。这也不是表达爱情的另一种方法吗？

孩子有一天为自己准备了一个大红苹果，当父亲看到时，他自作多情地说。这个苹果是给爸爸的吗？真懂事！而且孩子用孩子最天真的微笑朗朗上口地说了3360，爸爸。吃吧！这是又一个错误，又一个美丽的错误。这个错误产生了美丽而真挚的感情。谁能说要纠正这个错误？以后孩子想的不仅仅是自我。

不是想改正错误，而是要改正。有时失误也是幸福和美丽的特殊象征。留下某些错误的'痕迹那是另一个美丽的地方！

出错作文600字 篇四

每个人都有出错的时候。

想必当时也大都会窘迫不安抑或恼羞成怒，是吗？

当我无意出了错，周围总会有笑声。我像一个小丑，紧张地站在舞台中央，面对众人，紧张地解释着这一场只有我自己看得懂的独角戏。

而我总是担心，错误一天天变大，总有一天会膨胀出我能承受的边沿。

果不其然，再次恼羞成怒，也是严重的后果就是周围的人终于对我淡漠三分了吗？

书页被我翻开几分，却没有心情阅读。只是标题的几个大字迎合了目光——错不在你。

是啊，为什么错都是在我，受不了那讥笑的目光，不耐烦的眼神，只是再委屈也只能在心里堵着。不由得把游荡的目光转向那一页。

“错不在你，而在于你的反应。认错有什么不好的？大方承认，淡然处之，做一个善待人接物之君子……”

从未有这样的话让我如此讶异。也是，每次涨红了脸的是自己，每次在心里推卸责任的，也是自己。我不禁自嘲，这种错误行为就是我人生路上最大的出错吧。缘由在我，责任也在我。

所以，毫不例外。

所有人的眼光人像看一场好戏，在足够领略之后满足的离开。

这群默默的观众，终于看了一场真正的“好戏”。我阖上眼，半倾上身：“对不起，我会努力弥补。”当我睁眼，惊讶，疑惑，也许还有丝丝赞许，映入眼中。别样的态度，换来对方一双手：“反正也是我的事，我来帮你。”

我仿佛冲破了囚笼，分外自由。也许是冲破了那种所谓的“事不关己，莫名委屈。”

每个人都有出错之时，一个歉意的眼神，一句道歉的话语，便春风化雨，润物无声的化解了隔阂。

错不在你，而在于你的态度。

我想我不会再“出错”。

错误作文600字 篇五

据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么工具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就够了。啊，还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪的问：“为什么要大的？”爱因斯坦答道：“好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，只有像爱因斯坦那样的人，不断丢弃错误，才能看到向上的路。请结合你的实际，以“丢弃错误”为话题，写一篇作文。

错误，从出生开始，我们就一直在犯，这是不能用几个、几十个来计算的。“人非圣贤，孰能无过？”况且圣贤也会出错。一路走来一路错，这很正常，但关键在于能否放下错误，将它丢弃，吸取教训，不断积累，只有这样，才能达到“智”的境界。

当我们犯错时，必然会遭到批评，来自老师、来自家长、来自同学，甚至来自我们自己。这一声声批评被我们所接受、认可，于是，错误就成了包袱，加重了我们心灵的负担，提醒着我们。负担太重了，心灵就会累，我们需要放松，需要休息，需要卸下包袱。我们要懂得放下错误。

错误就像是石头，横放在我们的必经之路上。他会将我们绊倒，但我们将不允许它有第二次机会。在人生道路上，小石子无数，坑坑洼洼、磕磕绊绊，它们是错误的化身。错误，有大有小，同一种类型的错误，就是同一种模样的石块。哲学家曾说过：“不要被同一块石头绊倒。”那么，我想，我们也不能被同一个错误所绊倒。石头太多、太乱，我们是否可以将同类型的整理到一起，然后将它们丢弃在旁边的杂草丛中？我们要懂得丢弃错误。

出错作文600字 篇六

人的一生中人的一生中，犯错是不可避免的，做事越多，错就可能越多。错有无心之过，亦有有意为之。无心之过可以谅解，明知故有些错可以犯，有些错决不能犯。有些错可以改，有些错无法回头。真可谓一失足成千古恨，再回头已是百年身。

出错时，愚者怨天尤人，将错误视作生命的天敌，在阴沉昏暗的世界跋涉；出错时，智者沉着思考，将错误视作生命的机，在明亮广阔的天空翱翔；出错时，我愿做一位智者。

但是，我还是个孩子做不出’一失足成千古恨‘的事。无非是学习之类的错误，虽然不会导致他人受伤，但是也会抱憾终身。

就以我为例吧。虽然这个错误确实值得我抱憾终身，但是也是因为它使我明白了一种错误的思想。四年级时，教我们英语的老师脾气很差，再加上我们班有一个爱接下茬的同学，后果就可想而知了。节节课都是那位老师和那个同学打闹，只有有人听课时才能上课。我原来英语挺好的，可被那个老师教了两年后从九十多分到六十多分至不及格。不是我不用功，而是我那两年从没有连续好好上一节英语课，从而，导致我——不喜欢英语。那时，我不像别人那样上很多英语课外班，所以比别人差。

因为这样，我就自甘堕落。在这之前我也努力过，也是以失败告终。

这个错误我带到了六年级，终于那个老师不教我了。换老师了，我决心好好学习英语，可是没有四五年级深深的基础，学起来很吃力。那时，我发现我的成绩升上来了，我倍感欣慰。

同学们如果没有错误，我们将经不起风雨，不能理解生命的珍贵与多彩、世间万物的美丽和缤纷。

错误并不丑陋，出错也不可怕。丑陋的是没有正视错误，可怕的是出错而不改正。

错误作文600字 篇七

人的一生不会是一帆风顺的，挫折随时都会发生，最主要的是我们遇到挫折时的心态，把握好这个心态才能战胜挫折，只有战胜挫折才能够取得成功。一句话：善待挫折。

在我成长的道路上，挫折也是如影随行，我却要感谢挫折。

记得刚进入中学时，我进入学校时的分数两门总分不超过100分，(。)这是对我极大的打击，由此我的心情闷闷不乐。但是我意识到，再这样下去自己将会被挫折打败。我于是站了起来，每天早早地来到教室认真早读，上课也开始认真起来。我不能被挫折打败，而是要去善待挫折，这才会成功。

果然，初一第一个学期的期中和期末考试中，我的成绩上升到了班级三十几位，我挺高兴的。然而但是好景不长，我的成绩又产生了波动，竟然一升一降幅度挺大的。于是我便查找自己更多的问题，终于发现了问题的根源：上课还是欠专注、不敢举手发言，有了不懂的问题不及时解决，下课太吵、不去巩固知识点。找到症结后，我每次下课都坐在位置上，有不懂的就问一下同学，然后自己再去钻研，把下课十分钟充分利用起来。在上课的45分钟里，我更是专心听好老师所讲的每一种题目与实例。终于攻夫不负有心人，在初二的期末考试中我的名次大为提高。但是美中不足的是，我还是没有改正上课不举手发言的这条坏习惯，因此成绩还不能达到很理想的境界。但我相信，只要自己努力，这些不良的习惯总有一天会改掉的。

正如爱因斯坦所说：成功＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，Ｘ代表勤奋，Ｙ代表努力，而Ｚ就代表

着挫折。挫折尽管残酷的，但也美好，只要你正确面对，同样可以转败为胜，迎来幸福和成功。

善待挫折，战胜挫折，感谢挫折。

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