小学四年级有关掌声的作文(精品多篇)范文
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掌声作文400字 篇一
在生活中,有一种十分美好的声音——掌声,它给人以鞭策,给人以鼓舞。关于“掌声”,我有一件亲身经历的事。那是学校搞的一次活动,我代表我们班参加演讲比赛。在这前一天,我都快把演讲稿用着生动的语言倒背如流了。第二天,演讲比赛开始了,大家用极其热烈的掌声鼓舞着选手。
轮到我了,我带着沉重的脚步走上舞台。当时,我的心里像揣了一只小兔子,怦怦怦地跳个不停,我不敢讲话,我生怕同学们会嘲笑我。我往台下看了看,同学们和老师用着充满鼓励的眼神看着我,似乎在说“别害怕,你行,你是最棒的!”于是,我对着话筒结结巴巴地说了一声:“亲…爱的…老师…同学们…大…家好!”这时,台下响起了一片雷鸣般的掌声。我知道,掌声是给一个成功者的特殊的奖励,而今天我也得到它了。
我又重新振作起来,用通顺而生动动语言背完了那篇演讲稿。啊!掌声,你比鸟声更美妙,你比琴声更动听,你比过这世间任何美妙的声音,因为,你让一个失败者也体验到了成功的喜悦!
掌声作文 篇二
每一声掌鸣,都是一个伟大的惊叹号!发自内心的掌声,是撼动人心的声响,它能使人动容,它能给人慰藉,它将成为激励人们往前走的最佳动力。当掌声想起时,有如爆发的火花、绚丽的光采,小小的种子,终于结成璀璨的果实。震耳欲聋的掌声,有如一般暖流,流窜至全身,而长久努力的目标,似乎以不再遥不可及……
每年一度的游泳比赛,是大家努力的目标,为了这场比赛,大家都很拼命,不只是同学,甚至连老师也都很有斗志,希望能够大获全胜!比赛当日,我心里很不安,深怕下午的比赛会出错,拖累大家,成为害群之马,但是我也很期待下午那场激烈的比赛。我负责的是接力,那是需要大家团结合作才能完成的。当我看到前面那一个同学碰到墙时,我奋力往前游,用尽全身的力气,那短短的几秒钟,彷彿变成了电视上的慢动作;等我终于碰到墙时,一阵阵的欢呼与掌声,取代了我的徬徨无助。我虽然不是第一名,但是同学们的掌声,就像为我打了一剂强心针,给我了自信和信心!
卡内基曾说:“掌声可以使一只脚的鸭子变成两只脚。”没错!掌声的确有这种神奇的功效。我一直相信,宇宙间有种能量,它不是实体的,你不能拿到它,你却能感受到它,就像掌声一样,拥有你作梦也想不到的超强力量!
掌声作文 篇三
人们总会留下一些记忆深刻的东西,有欢喜、有悲伤、有鼓励、还有感动,而留给我的却是那一阵阵传来的掌声……
我以前是个胆子小,不爱说话,过于文静内向的小女孩,因此我不敢当众说话,在陌生人面前,我就像个“哑巴”。
或许老师知道我的情况,有意安排让我从“哑巴”变成“八哥”。我清楚的记得在二年级,老师要每一个同学轮流讲PPT,我很紧张,我看同学们在讲台上挥洒自如,绘声绘色的表现时,我羡慕极了。在不知不觉中就轮到我讲述了,那一刻我手抖得很厉害,脸开始像小火炉一样发烫了,老师喊道:“下一个,王贝妮。”我在同学们缓缓的掌声中慢慢站起来,小腿像筛子一样晃动起来,感觉整个人都轻飘飘的,就在这时,耳边响起一阵阵强劲有力“哗哗哗”的掌声,这掌声如同有魔力般的撵着我勇敢的走向讲台。
在讲PPT的过程中,我依旧很紧张,全身都在抖,整个身体已不属于我,讲话结结巴巴,视线一片模糊。不知在谁的带领下,班里又响出一阵长久不息的掌声,在掌声中我仿佛听到了同学们对我的加油鼓劲,听到了老师的期盼和赞许,我停顿了一下,头慢慢抬起,视线里同学们和老师的身影渐渐清晰起来,我仿佛感受到了原来大家都喜欢听我的演讲,此刻,我不再发抖,我不再脸红;我不再声如细蚊,我要大声讲出来!
在同学们和老师再一次的热烈掌声中结束了我的PPT演讲,我信心满满的走下讲台,那一刻感觉一切都很轻松,缓缓的掌声平静下来,我的心情也随着掌声恢复了往日的平静。
这次演讲彻底改变了我,我不再是以前那个胆小、不爱说话的女孩了!一个开朗、自信、幸福的女孩正向你们走来!
掌声啊!我谢谢你,我永远记得你的魅力,掌声!是你给我不断的鼓励,给我支持,给我信心!
“送人玫瑰,手有余香”,愿我们的生活中处处都有精彩的掌声。
有关掌声的作文 篇四
《掌声》文章主要讲了小君因为小时候得了一场大病,她的一条腿落下了残疾,所以走路有点瘸,她很自卑,不好意思和同学们一块玩耍。但是一次演讲后,她赢得了很多人的掌声。从那以后,她变得有自信了,开始和同学们一起玩了。
也让我明白了,做任何事情,对自己要有自信,不自卑。
掌声的作文400字 篇五
掌声,象征着力量,使人开心、快乐的力量;使人更进步,更努力的力量,简单来说:那使每个生命中不可或缺的精神支持。
每个人都想要其他人给它掌声和鼓励--真心的掌声和鼓励;但是,如果是要求他人给予自己掌声的话--那个掌声,是毫无意义的。俗话说:“要怎么收,先怎么栽。”如果你没有先滴过努力的泪水,怎么会有人将掌声送给你?如果你无法证明你的努力,人家为什么要给你鼓励呢?所以,如果有那个人得到许多人的赞美,请不要惊讶,他一定做了比别人更多的努力。
还记得,在我初一的时候,参加了一场才艺竞赛,我表演的是扯铃。由于我的技巧不够熟练,所以常常掉铃,但是,每当掉铃时,我都会不慌不忙地把铃从地上捡起,并且继续努力地扯,评审可能是看上我这种努力不懈的精神,大家都给予我热烈的掌声,那时候我真的非常开心!
虽然有些人的努力不是为了掌声,但是我们还可以不吝啬地给予他们掌声,因为,人总是需要鼓励的,掌声,可以将人从失败中唤回,可以将人从人生不愉快的地方拉出来!
掌声作文 篇六
掌声能给人力量和勇气。掌声是世界上最美妙的音乐。它可以让你重拾期望,重新找到方向。
新学期的一天,全班举行了班干部竞赛。学生们热情地自我推荐,我总是觉得站起来很尴尬,因为我胆小害羞。看着学生们一个接一个地在台上讲话,我焦急万分,坐立不安。当时,我心里很矛盾:如果你不上去,学生们怎么能选择我呢?上去吧,万一你选不到我,真可惜!
课程即将结束。老师问是否还有人要做演讲,否则就结束了。我突然意识到,如果我再不上台,我就会错过这个机会。我终于鼓起勇气站了起来,我的脸因为舒亚。学生们似乎看到了我的心思,纷纷鼓掌。掌声是如此热烈和甜蜜。听着同学们的'掌声,我不再害怕了。我一步一步走上讲台,流利地读了我的演讲稿。这时,教室里响起了雷鸣般的掌声,仿佛在对我说:你打败了自己。真的很好!
啊!掌声,你是我成功的支柱,你是同学们默默的鼓励,你给了我勇气和信心!
掌声,因为你,我坚定了自己的方向。
掌声的作文 篇七
也可能是陈老师的容貌让我不战而栗,更别说是举手发言了。陈老师的威力,全班个个皆知,因此,我们上数学课总是提着一颗心来上,一分神,Oh!你糟糕了!
又到上数学课了,我早早地准备课前用具,我没出教室门,生怕突然铃声响,我无法按时回来。
上课了,陈老师满面春风,好像昨晚她中了大奖似的,笑容可掬,没有平时的一脸严肃。大家也上得比较悠然,轻松。我渐渐地不再心有余悸,坐立不安了。一下子,挺直腰板,认真地听讲。
课上到一半,内容是圆的推导公式,老师玲珑娇小的身影在我们眼前晃来晃去。她从容不迫地为我们讲解,一边说一边写,我们愁眉紧锁的,不懂。她又重新复述了一遍,随后,请了一名同学来重复,那位同学自信满满的,一口气复述完了,虽然不是特别顺,但已经很不错了,我抬眼望过去,对她嫣然一笑。
老师说想再听一遍,万万没有想到的是,老师随口点了我名,我被这突如其来的“待遇”慌得涨红了脸。我慢慢地站起来,恐惧地望着抿嘴一笑的同学们,自己却哭笑不得。,我抓着书本,眼睛盯着电脑屏幕上,老师甜美地一笑,掌声响起来。我听到了大家对我肯定的声音了,我声情并茂地开始复述了,把自己当成了主角,我讲完了掌声再次响起来,老师也慷慨地给予了我掌声,整整齐齐的掌声,为我演奏出一首又一首扣人心弦且励志的生命乐章。.。.。.
掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了我一份又一份的勇气。
掌声作文700字 篇八
掌声,是对一个人成长的鼓励;掌声,是对一个人成功的肯定;掌声,更是对一个人努力的赞扬。
1500米,这个词总让我望而却步,所以我也认为迎接这个挑战的人都比我优秀。这个学期的校运会并未结束多久,1500米的比赛仍在我脑海中清晰地播放。班里头愿意接受这个挑战的人并不多,也就一个人——吴钡钡。
比赛那天,她就站在起跑线上,她并不高,站在那里也不明显,普普通通。裁判一声尖锐的枪响后,“女战士们”都如离弦之箭,冲出了起跑线。许是第一圈,所以她们跑得都很快,钡钡遥遥,但做个领跑的在我看来并不划算——领跑的人太累,不仅要控制自己的速度,还要控制整体的速度,如果慢了一点就会被超越呢!
钡钡领了三圈嘴唇便开始发白,这跟她身体难受也有些许难受罢。我一直陪在她身边,一圈又一圈,第四圈她终究被超越了,她的步子也越来越慢,但我依然能看到从她眼底迸发出的不懈的光芒。她用手托着腰,步子有些踉跄却依然未停止,我仿佛看到了她那颗炽热的心上深烙着两个字“坚毅”。我依然追随在她身旁,却怎样都追不上那颗心。环顾四周,在她身后我看见了几个正在“散步”的“女战士”。如果这是场战争,那么我想她们已经输了,可以说是输得彻底。再看一看操场周围的同学们,他们在为运动员们呐喊,他们给予了这些“战士”前进的动力。
钡钡依然在坚持,许是我们的呐喊,我们对她的期望激励着她。“不着急,钡钡。只要你能坚持到终点就是的成功!”我是这么说的。谁说成功就是第一,战胜自我更是一种成功,这才是真正的成功。就算没有名次。
当钡钡回到教室时,所有同学都开始鼓掌,掌声如潮水,一波又一波,一波更比一波强,没有人责怪她只跑了第11名,可钡钡却哭了,笑着哭了,那是幸福的泪水不是嘛!
我没有这份勇气,所以我以掌声向你致敬!
独立顽强的野花最美丽,突破自我的人儿最不凡,发自内心的掌声最动人!
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