大自然四年级作文（精选10篇）范文

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篇1：大自然四年级作文

我们的身边充满了大自然的启示，一起来看看吧。

大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示——如果你看见蚂蚁把家从低处搬往高处，就知道天要下雨了。

我家门口屋檐上的燕子就是一个天气预报家。我常常听别人说：蜻蜓或燕子低飞就快要下雨了。 这不正好，我坐在阳台的椅子上，刚好看见燕子飞得很低，我就想：其他人说的话可不一定是对的，我可不能当一个人云亦云的人啊！不如我花一点时间等等看，看看会不会如人们说的那样，真的下雨，反正做一次试验又不会损失什么东西。

果然，天上的乌云越来越多，越来越密，空气就像凝固了似的，天就像被一块黑乎乎的抹布给蒙上了，到处黑黑的。最后，几条白线似的闪电划过天空，一场大雨开始了。燕子这个天气预报家可真准啊！

燕子还是一个季节预报家，我们在3、4月的时候可以看到燕子飞回来了，人们一看就知道是春天来了。燕子在8、9月份的时候往南方飞去，告诉人们秋天来了，该添加点衣物了。

春雷也是大自然中的一个启示，春雷一般在惊蛰的是候开始响，惊蛰的时候打春雷，惊蛰，顾名思义，惊，惊醒，蛰，动物，春雷也是为了提醒冬眠的动物醒来，春天到了。春雷对人类的启示是春天到了，耕种的时间到了。

大自然的启示有很多，我写不尽，说不完，希望你可以发现到大自然的启示，做一个留心观察事物的人。

篇2：大自然四年级作文

上科学课的前一天，科学老师让我们明天带一束油菜花来。咦？干嘛要带油菜花来呢？我们怀着好奇心回到了家。

第二天科学课上，陈老师神神秘秘对我们说：“想知道你们今天带油菜花来要做什么吗？”“想！”我们异口同声地回答。“那就是解剖油菜花。”我只知道动物和人体可以解剖，却从没见过植物也可以解剖。我仔细地观察了一下花瓣，黄灿灿的，漂亮极了！可是它却薄得如同一张纸一般。这么漂亮的花却随随便便地被解剖掉，太可惜了！我有些下不了手可是看同学们都已经动手了，我也只好开始实验了！

我先大体地看了一下整个花朵的样子，油菜花一共有4片花瓣，呈十字形排列，中间的花蕊弯曲着凑在一起，仿佛在说着悄悄话。我拿起镊子小心翼翼地轻轻钳出花瓣、萼片、花蕊，接着又小心翼翼地放回桌上，像是在雕一盘萝卜丝雕成的花一般仔细。功夫不负有心人，油菜花终于被我完整地解剖下来啦！一共有4个花瓣、4个萼片、6片雄蕊和一个圆柱形的雌蕊。老师还告诉我们，如果没有花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊其中一个或几个部分的花都叫不完全花。只有雄蕊没有雌蕊或只有雌蕊没有雄蕊的花叫单性花。当雌蕊沾上雄蕊的华药后就会结果子……原来植物也像我们人一样可以繁殖后代啊！

今天的收获可真不少啊！原来科学课是这么得妙趣横生呀！

篇3：大自然四年级作文

今天，天空阴沉沉的，灰暗无比。天气也闷热极了：街上的人们穿上了吊带衫，就连吃着冰棒头上还淌着汗；可爱的小狗这时也伏在树阴下，“吭哧吭哧”地吐看舌头，好似正在抗议这天气多么多么的热。整个世界仿佛被一只无形的蒸笼所笼罩，密不透风。突然，一声响雷打破了天空的宁静，“轰隆”一声，呼啸而过；紧接着，一道明晃晃的闪电划破天际，把天空划了一个大口子似的。然后，它张开了血盆大口似乎把整个世界都吞了下去；它又跟乌云在一起疯狂地嘶咬着，踢打着，仿佛要把乌云弄成碎片才肯罢休。忽然，雷声大作，狂风骤起。树枝被刮得“吱吱”作响，这难道是下雨之前的讯号吗？果然，天上先是缓缓飘下了几滴雨点，接着大雨在地面肆虐横行，倾盆而下。天空像个发怒的年轻人，在风暴雨中夹杂着他愤怒的吼声，天空又像受了误解的小孩子，瓢泼大雨中包含着他委屈的哭声。雨仿佛断了线的珠子拼命往下掉，掉在了小花小草的身上，使它们抬不起头来雨又仿佛斗大的黄豆使劲地往下砸，砸到了柳树，使柳树直不起腰。过了一会儿，雨就渐渐地、渐渐地变小、变小了。空气也变得清新，路旁的汽车被洗得焕然一新，植物们充满了生机……

我爱这雨，因为它让世间万物都变得生机勃勃，还让我充分地走近、观察了大自然，真正体会并明白了大自然中的奥妙、神奇与多彩。

篇4：大自然四年级作文

美丽的大自然，是天地给我们的恩惠。美丽的大自然的声音更是奇妙无比，令人心旷神怡。

清晨，走在山间的林荫道上，听鸟儿各种不同的叫声：麻雀的叫声简短的像方言，成群麻雀的叫声则如一曲小调，不绝于耳。黄鹂儿清脆而婉转的声音如婴儿的啼哭，怪不得杜甫赏识她，写出了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这样的千古佳句呢！

我觉得鸟儿如一位歌手，一个大悟大彻的歌手，在歌唱自己的人生。

正想着，天上下起了沥沥淅淅的小雨，我跑到一块巨石之下。猛然间发现头顶的巨石如同一把大伞，形成了一个小小的水帘洞，雨水顺着巨石的纹理流下来，形成了一扇美丽的雨帘。竖起耳朵听森林中的声音：滴答滴答……雨水如钢琴师一般，而森林里的景物便是一个个黑白琴键，任由雨点弹奏。

我转移了视线，看雨水滴落在林中的小池里，听两种水相容的声音，是多么优美，雨点打落在水池的芦苇上，俨然一位舞蹈演员，为雨点琴师伴奏。

美丽的大自然的声音是美妙的，是令人幸福的，美丽的大自然之神让人心旷神怡。

篇5：大自然四年级作文

眼睛可以让我们看到很多神奇的东西。有的人看到了孝心，有的人看到了友情，有的人看到了善良，而我看到了美丽的大自然。你们知道有多美吗？哈哈，就让我们来见识见识吧？

春天来了。桃花、樱花、丁香花、迎春花都张开了笑脸。柳树也披上了绿色的长发。河里的鱼儿聚在一起，好像在窃窃私语：＂说春天来了，春天来了。＂小燕子也从南方飞回来啦！

夏天来了。太阳无情的照着我们，好像一个大叔在炉子上烤着一个个小黄鱼。知了在树上唱歌，仿佛是一个成熟了的音乐家，拿着自己的乐器，在演唱着一首首曲子。啊！真美呀！

秋天来了。这个时候是一场秋雨。街上灰蒙蒙的。大山里小动物们也正在准备过冬的食物。

最终，冬天这么快又来了，我冲下楼和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人，真快活。果然书中说得没有错，不管是哪个月？哪个季节？都很美。

我爱这美丽的大自然，他让我大开眼界，让我陶醉在其中。同时也让我知道啦，眼睛可以看到更多的美丽的事物。最后我还要说一句话，我要用我的眼睛去观看大自然。

篇6：大自然四年级作文

这又是快乐的一天，我和妈妈到菜市场去买菜，妈妈从一大堆莴笋里挑出比较好的几根买下了，然后装进车里带回了家。

回到家，妈妈就把菜交给爸爸理，爸爸仔细地理着。突然，爸爸高声叫我过去看一看，我跑过去，瞧见是一条小虫子，便说：“唉，这么一条小虫子哪值得一看嘛?”爸爸摇摇头说：“你可别小瞧这虫子，它可是让人类非常害怕的一种害虫，它是软骨虫“蚂蟥”!听到这，我的心颤抖了一下，立刻引起我的注意，好奇心驱使我用小棍子摸摸它，感觉表面没有一点硬东西，还滑滑腻腻地裹着一层粘乎乎的液体，这样的一个小东西究竟有什么本事会让人类如此惧怕它呢?我赶紧翻开百科全书，找到关于蚂蟥的那一页仔细地看着，这一看谜底就全被我知道了。原来，蚂蟥有非常锋利的牙齿，它爬到人身上用牙齿运动咬破皮肤，几乎没有感觉它就能吸食血液甚至钻进人体。看到这，我听到了刺耳的救护车的警报声，哎呀!又有一个病人要扎针啦!我想发明一种像蚂蟥一样的机器，打针或者取血样本时一点也不会疼痛 。小孩子都怕打针，我可以把这种东西做成玩具套在小孩子的手上，小孩子玩够了，血样也取完了，这样病人不仅没感到痛苦还能带来不少快乐!

通过这件事我发现，只要留心观察身边的事物，一定会得到启发与快乐。

篇7：大自然四年级作文

在大自然中有许多美妙而动听的声音，他们各有各的动人之处。让我们竖起小耳朵来聆听一下吧！

春天来了，万物复苏，小花、小草都从湿润的泥土中钻了出来。咦？什么声音？走进一听，原来是只小青蛙正趴在荷叶上放开自己的歌喉，呱呱呱呱地唱呢！趴在树上的小知了也在知了知了地唱着感人的歌儿呢！

夏天，小鸟们在树上叽叽喳喳的唱歌儿，好像在比谁唱的歌儿好听。黄莺披着它那美丽而又豪华的衣裳，张口＂啊＂地一唱，那清脆悦耳的声音让人赞不绝口，拍手称奇。虫虫合唱团正在演唱《春天的芭蕾》，一曲终了，简直让人回味无穷。

秋天，暖风把金黄色的树叶吹在一堆，踩上去发出＂咯吱咯吱＂的声音。忽听见草丛里有动静，一只黄色大蚂蚱，从草丛里跃出，划了一条优美的弧线。一蹦一落发出了清脆的声音。我沿着小路走着走着，看见溪水淙淙，发出＂哗啦哔啦＂的声音。走进小溪，清楚地看见水里的小鱼嘴里吐着泡泡，发出咕咕的响声，好像烧开水的蒸锅。

冬天已经来临了，小朋友们嘻嘻哈哈的打起雪仗。他们心爱的小狗并没有陪着他们。而是躺在温暖的房子里，呼呼大睡呢！发出呼噜呼噜的鼾声。小孩子们穿着冰刀在冰面上滑行，冰刀与冰面摩擦发出唰唰的声音。

大自然的声音是那么美妙，只要你仔细地聆听，它在我们身边无处不在！

篇8：大自然四年级作文

自然是哲学的。

初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草的写意。

这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学的命题。

自然是文学的。

仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然；树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。

自然是美学的。

深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。

自然是艺术的。

冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。

自然是自然的。

自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是自然。

现代生活的嘈杂，覆盖了自然的天籁之音；虚拟世界那迷人的色彩，让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩，让我们的心灵远离大自然。为了心灵的释放，何不去聆听这属于自然的声音？何不去找回那一份感悟自然的心境？

自然，需要用心灵感悟。

自然，需要用生命聆听。

篇9：大自然四年级作文

大自然里的声音十分奇妙，令无数人倾慕，下面我们一起看看这篇《大自然的声音》。

自然界的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一个声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩!

来到树林里，听!风婆婆轻轻抚摸着树叶发出柔和又美妙“沙沙，沙沙。”的声音。“呱呱—呱呱—”青蛙那大噪门开始唱歌了，蝴蝶也被这音乐气氛感染了，跳起欢快的舞蹈，多像一首森林波尔卡啊!“叮叮咚咚—哗哗啦啦—”泉水定要与青蛙相比赛，它们同时唱起了动人的歌曲。

蜂蜜也来加点儿料，“嗡—嗡—嗡—”，小鸟“叽叽喳喳—叽叽喳喳。”好像在向树林中的一切问好，又好像在呼唤儿女们起床。

一边的天渐渐阴了过来，不一会，“轰隆—轰隆隆。”谁又惹雷公生气了，不知不觉便哭了起来，泪水滴到人间，从和谐的“滴滴答答”变为“哗哗啦啦。”“啪”的一下子，一道闪电把这天空划成两半，也划破了树林的热闹，小鸟不再“叽叽喳喳”，溪水和青蛙的歌声越来越小，昆虫大概也回巢了吧。

雷阵雨来的急，走的也急。一会儿，树林里又恢复了原型，这次又多了几个大将，鸽子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋。”森林里又开了一次盛大的音乐会，一首华尔兹圆舞曲奏给蝴蝶。

让我们去感受大自然的美好，用心灵去倾听大自然的声音吧!

篇10：大自然四年级作文

大自然，它带给我们无数的快乐和憧憬。它常给予人们希望和光明，也给予了万物无限生机；它掌控着风雨雷电，让大地风调雨顺，让一方百姓过着安居乐业的生活。

之所以我要感谢大自然，是因为它给予人们的欢乐，远远多于灾难。你看，每到春回大地时，到处都是生机盎然。大地上，花团锦簇，美不胜收，再加上一旁忙碌的小蜜蜂，更为大地增添了几分青春活力；在充满泥土气息的田地里，农民们正在辛苦地劳作着，享受着这让人陶醉的春意。

夏天也在大自然的带领下，来到了大地。天空中炙热的太阳照射着大地，瓦蓝的天空没有一丝云彩。树林便成为了人们喜爱之地，大人的聊天声，孩子们的欢笑声，都从凉爽的树林中传了出来，让人感觉温馨而美好。

秋天来了，大自然也没停下忙碌的脚步，它把树木花草刷上了金黄色，并给大地穿上了金袍。在一望无际的田地里，农民们在这秋高气爽的季节，笑呵呵地收着他们的劳动果实，看着这丰收喜悦的场景，也勾起我千丝万缕的秋思。

转眼间，冬天也跟着大自然来到了。在一片白雪世界里，人们都围坐在火炉边，一边观赏这美丽的雪景，一边谈天说地，一切都显得很和谐……

如果没有大自然，那一切美好而温馨的事物便不复存在，一切美丽的景色也不会在我们的眼前。就是因为这些，我要感谢大自然，赞扬大自然，更应该保护大自然。