写身残志坚的作文800字（共15篇）范文

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篇1：身残志坚作文300字

张海迪是个勇于与疾病顽强搏斗的身残的女性，她经受住了严峻的考验，并对人生充满信心。 五岁时张海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部瘫痪，无论做什么事她都只能在轮椅上进行。因为行动不方便，所以她只能在家自学。她让妈妈在桌子上支一面镜子，自己就通过镜子看书。慢慢地她开始自学英语，并且立了一条规定：每天都要背熟10个单词，如果不行就狠狠咬手指，因此她的英语进步很快，渐渐地她能翻译一些英语，后来还翻译了一本小说——《海边诊所》， 一个出版社的老编辑被张海迪的行动所感动，并为她的书写了。

每次当我遇到困难的时候，都会想起张海迪，并以她为榜样，这样我就能勇敢地面对困难。其实我以前可是很怕困难的，只要一有挫折，我就会退缩，甚至放弃自己的理想。有时托管班的老师要我记单词，我不想记，这时我便会想起张海迪的事迹，张海迪都能做到，为什么我就不能呢？于是我就更加努力地记单词，直到会背为止。

张海迪作为一个普通的女性， 却有着与疾病顽强搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一个像张海迪一样的人， 勇敢地面对自己的人生 ！

篇2：身残志坚作文300字

今天，我怀着激动的心情和妈妈一起观看了电影《西屯的儿子》。

电影讲述了这样一个故事：一个叫小暖的孩子，他是个残疾人。

更不幸的是，他成了一个孤儿。

但是，他仍然快乐地和同学一起上学，一起游戏，是一名成绩优秀的好孩子。

看了这个故事，我懂得了：小暖的生活是不幸的，他缺腿，是个残疾人，但是他没有放弃对生活的追求，对未来的信心。

他克服了巨大的困难，坚持和同学们一起认真学习。

而有些身体上没有任何缺陷的小朋友却不认真学习，上课做小动作，贪玩，学习成绩一直不好，他们和小暖比，小暖的品德是多么的高尚啊!

其中有一个情节让我特别的感动：小暖在医院治疗时，突然，病房的走廊里来了二十几个坐在轮椅上的残疾军人，他们共同出资，准备给小暖装一条假腿，让他重新回到少先队员的队伍里去。

世上没有做不好的事情，只要你坚持不懈、勇敢攀登，即使是残疾人，只要心中有理想，大家共同来关心和爱护你，你照样可以取得很大的成功。

这就是――身残志坚!

篇3：身残志坚作文300字

每天上学放学，我都要经过一个修鞋摊。摊主是一个残疾人，大概是腿部残疾，双拐成了他终生的伴侣。他的头发短短的一双眼睛不大，但很有神，穿的十分朴素但很整齐，因为皮肤比较黑，所以他喜欢穿长袖，脸上总是带着微笑。

一次一位女青年把一只没了后跟的皮鞋递了过去，修鞋师傅看了看，用商量的口吻说：“这要换一种后跟，你想要哪种？”显然女青年是外行没有马上回答，师傅看出了女青年的茫然，建议道：“你可以选这一种，耐磨、美观又不贵。”女青年点点头，只见他飞速地操作着，先用胶涂抹断根儿处，又将新的后跟按压上去。我以为完成了，心想：这么随便一粘能行吗？胶也涂那么快会不会弄的鞋帮都是？我瞪大眼睛仔细看鞋帮处，竟然一点儿也没有胶迹残留。这时，他又取出了2个钉子，牢牢的钉在后跟上，一切完成后还不忘用抹布帮女青年擦掉鞋上的'灰尘。就这样他微笑着送走了一个顾客，又满面春风的准备迎接下一个需要他帮助的人。

我被他的专业和细心打动了，也为自己的怀疑和轻视深深自责。

篇4：身残志坚作文400字

我们每个人都希望健健康康的，但是世界上却有一些残疾的人，有耳朵听不见的，有失明的等等。

昨天我看到了一则新闻，有一个女孩叫周芷晴，她左眼失明，右眼的视力只有0.1，虽然她的视力很低，对于她来说视力只是一个磨练的阶梯，她的学习成绩非常好。

周芷晴以407分的优异成绩成功地考入了中国人民大学。江苏的学长说：“满分才480分，周芷晴就能考407分，真厉害啊！”周芷晴是残疾人，她申请了一张残疾试卷，她用坚强的意志战胜一切困难，以优异的成绩笑傲人生。

她曾经吃过怎样的苦呢？因为视力太低，所以她用望远镜看黑板上的字，用放大镜看试卷，看一道题需要好几分钟，可能会看错，可能会看串行，也可能会看错字，写的时候也很费劲，可能写的一笔和一笔重叠了，也可能写得一笔和一笔空的距离太远了，别人写一份卷子用一个小时，她得用一个半小时或者更长的时间，但周芷晴从不气馁，她是我们学习的榜样。

周芷晴的妈妈心疼地对她说：“宝贝歇一歇吧！”她却不肯放弃，亲戚们也佩服地说周芷晴坚持不懈，真难得。

只要你不放弃世界，世界就不会放弃你，周芷晴这种坚持不懈的品质，值得我们为她点赞，我们也一定要向身残志坚的周芷晴好好学习哦！

篇5：身残志坚作文400字

我们都是健康的，有着一双明亮的眼睛、健康的双脚和双手。可是并不是每个人都天生有健康的身体，其中有一部分特殊的人群，这些少部分的人就是残疾人。很多残疾人都认为自己没有用，可是就有一个女孩，困难无法将她打倒，她那坚强的意志，顽强的毅力深深打动了我们。

她叫周芷晴，4岁时，被确诊为白内障，6岁左眼彻底失明，仅剩下右眼还保留着0.1的视力，干什么事都很费劲。读书识字变得异常困难，因为她的眼睛看不见黑板，只能听到老师讲什么，她经常为这件事哭。

她的同学鼓励她说：“周芷晴，你别哭，虽然你看不见黑板和书本上的字，你可以用工具来看呀！比如说你用放大镜来看书本上的字，用望远镜看黑板上的字。”周芷晴听到这句话后灵光一闪，放学后，便让妈妈给她买了望远镜和放大镜。

买了放大镜、望远镜后，虽然比原来好一点，但是她更加艰苦了。别人写作业用1小时，她举着放大镜得要2小时，但她从不气馁，一直在努力的学习着，别人下课出去玩，她还在学习，别人做一套卷子，她做十套……最终，她以407分的优异成绩被

中国人民大学人力资源专业录取。她写的是残疾人试卷，总分480分，她就考了407分，周芷晴的学哥学姐还有她身边的人都夸奖她。周芷晴在记者采访她的时候说：“困难是我学习上的台阶。”

我们应该学习周芷晴的这种坚强的意志，顽强的毅力去战胜人生路上的坎坷，好好学习，乐观向上。

篇6：身残志坚作文400字

今天我看完了《摇着轮椅上北大》这本书后，深受感动。

本书女主人公郭晖是北京大学第一位残疾女博士。

她在十二岁时因骨结核被误诊误治导致高位截瘫，她长期卧床，大小便失禁，生活不能自理，全依靠父母照顾。然而就是这样一个残疾人创造了生命的奇迹：她先是躺在病床上用三年时间自学完了小学到高中的全部课程，之后更加努力地攀登，通过刻苦而坚持不懈地攻读，精通了五门外语，相继考取了学士、硕士、博士的学位，最终摇着轮椅上北大，被很多人所崇敬。而我作为一个天生患有肌无力的男孩，郭晖的事迹激励着我，使我明白了身残志不能残，要勇敢地面对挫折。我想：和我相似、在生活上的困难甚至比我还多的残疾女郭晖都能克服重重艰难险阻，为了自己的梦想执着地勇往直前，到达成功的巅峰，实现人生的价值，难道我不行吗？我坚信我也能够做到这一点！尤其是书中的这两句话使我倍受激励：“既然命运和灾难无法逃避，那么，就不要埋怨，不要沮丧，不要放弃，珍惜现有的资源，发挥现有的优势，擦干眼泪，挺起胸膛，去正视，去面对！”“身体可以瘫痪，但精神不能瘫痪。”我还明白了残疾人不能成为家人的累赘，而要发掘自身的优势，争取创造价值，赢得他人的尊重。而我的理想就是成为一个有知名度的作家，这绝不是空谈，我一定要努力实现。

最后，我要向郭晖阿姨致敬：您不仅是我的榜样，给予了我前进的动力，更是全国残疾人的楷模，是值得全中国乃至全世界人民共同学习的优秀人物！

篇7：身残志坚作文400字

今天，我们看了《隐形的翅膀》这部电影。它讲了一名叫志华的高中生因为在放风筝时，风筝绕到电杆上，去拿下来时，被电击中，失去了双手。她无法吃饭，就连洗一次脸也是千难万难。她非常伤心。后来在妈妈的帮助下，也渐渐地学会了用脚吃饭、用脚洗脸、用脚来做任何事情。她的学习成绩很优秀。有一天，她加入了游泳队，经过了长期不断地努力，利用别人休息时间学习游泳，渐渐地她成了游泳高手。在一次全国残疾人游泳运动会上，她出色发挥，一举夺得冠军，赢得了别人的喝采，并被体育大学录取。

我觉得这部电影非常古人，它让我激动万分。志华虽然是个残疾人，但她却十分顽强，意志坚定，刻苦努力，不仅学习成绩优秀，克服了常人难以想像的困难，考入了大学，这是一所不一样的大学，她要付出比一般人多无数倍的努力才能进去。

我们有比她更好的环境，许多东西她没有，我们有，可是我们却没有她那种坚忍不拔的'精神，如果是我，绝对不会用这些多余的时间去学游泳。我也没有这种意志，没有这样的精神去学习和锻炼。她这种顽强的意志令我敬佩，值得我学习。

我要向她学习这种吃苦耐劳的精神，遇到困难自己想办法解决，自己独立完成各类作业，不偷懒，不拖拉，主动积极地学好每一个知识，做一个学习的主人。在生活上，我也要关心父母，体贴他们，多照顾他们，多做一些力所能及的事情。

让我向这位身残志坚的无臂英雄致敬！

篇8：身残志坚作文600字

一个星期天，我和爸爸到宝山图书馆看书，看到了停在体育馆停车场上的车厢里一个残疾中年人正在打扫卫生。我被这一景象深深地感动了。

这个残疾中年人大概患有少儿麻痹症，他的右手已经裹成一团，还在不停得抖动，右腿软软的，没有力气，仅仅靠左腿支撑着身体，走路时只能像袋鼠一样跳跃着前进。他在车厢里不停的打扫卫生，每当扫到一个空饮料瓶子，他就一跛一跛地跳跃着走下车把空瓶子放在自己的自行车的篮子里，放好以后，又面带笑容的回到车厢，继续扫地，上上下下几次车后，他已经累得满头大汗，额头上的汗珠在阳光下闪闪发光，但他还是在认认真真一丝不苟地扫地。扫好地了，他还把车上的窗帘都整理了一遍，弄得整整齐齐，他又把座位下的果皮等垃圾倒进车里的小垃圾桶里，拿着小垃圾桶一跛一跛地来到体育馆边，将垃圾倒入大垃圾桶里，然后他一跛一跛地跳跃着走回车边，叫司机去检查，司机在车厢里转了一圈，回到车门口，对着这个残疾人满意的点了点头，好像在说：“嗯，不错，做的很好！”这个残疾人露出了满意的笑容，然后他又推着装满空饮料瓶子的自行车来到了第二辆车旁，继续打扫车厢……

看到这个坚强的残疾人，我想：这真是一个身残志坚的人，他和在大街上装可怜讨钱的人不同，大街上讨钱的人靠自己的可怜来讨取人们的同情心；可这个残疾人没有因为自己残疾而去讨钱，而是靠自己，通过自己辛勤的劳动来挣钱养活自己。他的这种身残志坚的精神值得我们学习:我们是健全人，我们应该更坚强！“这就是生活中的美！”我心里暗暗的想。

篇9：身残志坚的作文

“水、泥这是多么柔软的两个字眼，但组合成一个词时，就成为最坚硬的一种东西。”这是王亚田先生在《城市里的树》里写到的。这句话不由得使我想到离家不远处的那个补鞋摊的年轻人。

每次我放学回家都会经过一个补鞋摊，摊主是一位身残志坚的年轻人，人家都叫他大李。他衣着朴素，短短的头发，黝黑的肤色。因为小时候得了小儿麻痹症，下身完全瘫痪了，手和脚瘦得像枯树皮一样。这样丑陋的外表给他的心灵造成了极大的痛苦，但他并没有放弃，而是自信地活下去，为了不给别人增加负担，他便去拜师学艺，最终学了补鞋和修理鞋子这一手艺活儿。

他没有神气豪华的店面，更别提漂亮的摆设。他只用几平米的花布，在小区大门旁边，上面放了许多补鞋的工具。“师傅，我的鞋跟坏了，请帮我补补好吗？”“好的，我马上给你补。”他的声音那么的和蔼，那么的亲切，动作那么的熟练，那么的麻利，不一会就补好了。“谢谢你！”“不客气！”就这样，他笑容可鞠地送走了一个顾客，又满面春风地迎来了一个需要他的人。大李手艺精湛，所以来补鞋的人也很多。

我对他的了解是在一次意外中接触的。那次，在踢足球时我把新球鞋划破了，我是又急又心疼。去补，又没钱，回家吧，又要挨骂。我迈着沉重的步子回家，遇见了大李，向他讲了来龙去脉。大李热情地让我坐下，他一会儿就补住了破口，而且还不愿意收我一分钱。

后来我逐渐了解到，大李还有很多更加让人敬佩的事呢！大李是个农村人，生活不能自理，政府给他补助，他一点儿也不要，他说他要靠自己的双手，用自己的劳动来生活。而住在这一带的人来这里补鞋，见他是残疾人又想多给他钱，总是被他婉言谢绝。因为他不想给社会多添麻烦。我想，作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗？

大李虽然是个身体不健全的残疾人，但不给社会增添麻烦，不依靠别人生活，满脑子的坚强劲儿，使我不禁涌起一股敬佩之情。残疾人和我们一样有太多的向往，在满是荆棘的人生之路上奋勇向前，用他们残疾柔弱的身体，创造出一个个奇迹。人生的道路坎坎坷坷，但只要具备了水泥般的勇气和精神，就一定能够成功。

篇10：身残志坚的作文

她，美丽、自信而又淳朴的脸上，绽放着宛如三月般清风的笑颜，温和中透出一点淡淡的幸福，她那因笑而弯得像月牙似的大眼睛，放佛一滩饱和的清水，晶莹、透亮，眼神中透出一股坚定。她就是“身残志坚”的代言人之一——方丹。

方丹是上世纪70世年代的人，她是位残疾人。一天，方丹跟着父母下乡，来到了一个贫穷偏远的陶庄，在那里她认识了村里的一些孩子：三梆子、五星、小金来等淳朴的朋友，其中小金来是个聋哑人，为了治好小金来的聋哑病，方丹开始了自学针灸的生涯，平时学针灸没有人可以试验，她就在自己身上试针，她的腿早已是千疮百孔了。有一次，方丹为了做试验，她在自己的脸上用墨水涂涂点点，突然一个小孩子推门而入，见到方丹的样子时，睁大眼睛呆呆地看着她，嘴动了动，好像要说些什么，可又说不出来。方丹见小孩的异常举动，她才意识到自己可能有些不对劲，自己脸上难道有什么与众不同？她边想边走到镜子前，看着镜子里自己可怕的脸孔，心里也不禁一颤，脸上布满了用蓝红色墨水点上的一个个穴道、经络，活像个印第安人。看起来些许说有些恐怖，倒不如说极为的滑稽，方丹不禁“咯咯”地笑出声来。这时，只见眉间插着的一根针也跟着上下摆动。渐渐地，她的笑容慢慢收敛，挽成了一脸的严肃，因为在她心理一直有个美好的愿望——一定要治好小金来的病。她暗暗下定决心。当我看到这时，心中不免升起一丝苦涩，那是对方丹的同情，是对她的怜惜。这是多么坚强，多么善良、纯朴的女孩子啊！虽然身有残疾，却仍有着对生活的热爱，对生命的热爱！一个残疾人都有这样的理念，那一个完好的人又该怎样呢？

这就是方丹，那个令我百般敬佩的女孩。她的一切都是那样的让人怜惜，她的道路是那么的坎坷，可她却一点也没有让自己的决定动摇。那种神情怎么看也不像一个15岁的少女该有的表情！每当我遇到困难，刚想放弃时，脑海中，总是会渐渐浮现出方丹那坚定的眼神，那自信的笑容……

每次我放学回家时都会路过一个补鞋摊，摊主是一位身残志坚的年轻人，他叫曾平。他衣着朴素，短短的头发，黑黑的眼睛。因小时候得了小儿麻痹症，下身完全瘫痪了，手和脚瘦得像枯树皮一样。这丑陋的外表给他的心灵造成了极大的痛苦，但他并没有放弃，而是自信地活下去，为了不给别人增加负担。他便到处拜师学艺，学了补鞋。

他没有神气的店面，更别提漂亮的摆设。他只用五寸见方的花布，在医院大门的左侧，上面放了许多补鞋的工具。“同志，我的鞋跟坏了，请帮忙补补，好吗？”“好的，我马上给你补。”曾平叔叔的声音那么和蔼，那么亲切，动作那么熟练，那么麻利，不一会就补好了。“谢谢你！”“不客气。”就这样，他笑容可掬地送走了一个顾客，又满面春风的迎来一个需要他的人。曾平叔叔手艺十分好，所以来补鞋的人很多。

我对他的了解是在一次意外中接触的。那次，在踢足球时我把妈妈刚买的球鞋划破了。我急得像热锅上的蚂蚁，去补，又没钱，回家吧，又要挨打。我迈着沉重的步子回家，遇见了曾平叔叔，哭着向他讲了事情的来龙去脉。曾平叔叔热情地让我坐下，他一会儿就补住了破口，我破涕为笑。我忙问：“叔叔，多少钱？”“小朋友，你还是‘无产阶级’，几角钱就算了。”听了他的话，我的眼泪夺眶而出。一位残疾人叔叔急他人所急，想他人所想。真是心地善良，品德高尚啊！

后来，我才逐渐了解到，曾平叔叔还有很多更让人敬佩的事呢！他是一个农村青年，生活不能自理，民政部门给他补助，他一点儿也不要。他说他要靠自己的双手，靠自己的劳动来生活。而在这里补鞋的人，见他是一个残疾人，有人想多给点钱，他总是婉言谢绝，因为他不想给社会添麻烦，他要靠自己的双手生活。知道了这些，我想，一个残疾人能有这样的精神，难道不值得我们身体健全的人学习吗？

俗话说：“鸟美在羽毛，人美在德行。”如今，每次走到那个地方，我都会涌起一股敬佩之情。

篇11：身残志坚的作文

公司有一个女孩，她没有了自己的双腿，至于名字我就不知道了。

有一次，她去学校的路上，不幸被汽车撞断了腿，这时她的妈妈立刻把她送进了医院，这几天，她一直在家里哭泣。

有一次，她哭得十分伤心，她还说她想自杀，妈妈立刻阻止了她。

她看了些《假如给我三天光明》，霍金、张海迪的故事，很受启发。

她活了下来，可是却安上了两条假腿，走起路来十分困难，还有拐杖，每次走路的时候都要父母背，渐渐，她进入了学校。

来到学校，妈妈一直在教室外面守着，每缝到了下课，妈妈就象给婴儿抽尿那样让她上厕所，放学了又让妈妈背她回家。

可以知道，妈妈为了她而辞去了工作，就这样日复一日，年复一年……听了妈妈讲的这个故事，我顿时泪流满面。

我觉得生命就象挣扎求生的飞蛾，还象砖缝中不屈向上的香瓜子，生命还象……

生命虽然短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

这就是—生命!

那一瞬间，我拥有了来自生命的震憾，那震撼让我看到了生命的真正价值。

篇12：身残志坚的作文

这一星期，我在语文课上学了一篇很令人感动的文章，题目是《了不起的女孩》。

当你看到这个题目，你一定会产生很多问题，这个女孩是谁?为什么说她了不起?的确，我也是带着问题往下阅读的。

读着读着，我慢慢懂了一些。

这位小女孩叫李欢，她得了“肌肉营养不良症”会随着肌肉功能的.丧失而死亡，多可怜啊!令人想不到的是，这位身患绝症，写每个都要使出吃奶劲的女孩居然是三好学生，门门功课优秀。

这是她用我们常人难以想象的拼搏得来的，多么不容易。

她每门功课95分以上，这连我们正常人都难以达到。

我自己也很努力，可95分以上的成绩也很少达到。

真佩服李欢呀!她的精神很值得我们学习。

后来李欢被邀请去参加“给孩子一个世界”的国际慈善活动。

活动前，李欢用无力的小手拿着剪刀做了一样精致的礼物。

礼物是由地球为背景，小花和橄榄枝做经线，纬线，中间的米老鼠捧着一颗写有LOVE的爱心。

这件礼物是什么意思?我仔细阅读了好几遍，终于明白了。

让这个世界的各国人民和平相处，到处充满爱。

李欢的这个愿望多么实际，多么纯真。

但愿能实现吧!

其实，我曾经也有李欢的精神。

四年级时，我的右手骨折了，这带来的麻烦多大呀!不能写字了。

在毫无办法的情况下，我拿着笔用左手写字。

这是很困难的，常把字写得歪歪扭扭的。

而且用左手写字，速度也很慢，别人只要半小时就能完成，我要一个小时。

虽然很困难，但我还是挺过来了。

现在想想，心里蛮骄傲的。

当你处在逆境时，要坚持。

这就是《了不起的女孩》给我的启示。

篇13：身残志坚的作文

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全……”道出了生命的无常。有些人有健全的体魄，有些人却一出生就是残疾人。在生命的一开始，也许就注定了不同的人生。

“残疾人”这个熟悉的字眼，你们去想象过他们异样的艰难生活吗？当我们在操场上奔跑的时候，他们却只能遐想在操场上的欢乐；当我们在欣赏美丽的春景时，他们却只能在脑海里遐想春天；当我们在放喉歌唱时，他们却只能想象那欢乐的节奏……

我们班就有这样一位残疾人。他是先天性腿部残疾，随着年龄的增长腿部肌肉逐渐萎缩，以至于最终……现在的他无法走路，行动不方便。

每天一大早，他的妈妈便带着他来到学校，抱他上三楼进教室，这时候教室里往往还只有寥寥几个人。他不像有些人一样早早地来到学校趁老师不在使劲地先玩一会，他却自觉地拿出书本，不知疲倦地大声朗读课文。在周一升国旗时，他便央求妈妈抱着他在室外可以看到国旗的地方庄严地向国旗敬礼，而有些人站在操场上却有气无力地举着手，没精打采地参加升旗仪式。下课时，他虽然不能离开座位，但是只要同学们来到他身边，他都会有好地和大家嬉笑玩耍，或者独自默默地在座位上看课外书。

老师布置的作业，同学们可以做到的，他都是努力去完成，从来不因为自己的腿脚不便而强调理由，更多的却是想办法请家长或者同学们帮忙尽量去完成好。而身手健全的我们，还有什么理由不去完成学校布置给我们的任务呢！

同班五年来，他虽然身体有缺陷行动不便，但意志力比一般人还要坚强，勤奋好学，博览群书，真是我们身边“身残志坚”的典范啊！

篇14：身残志坚的作文

每天放学回家的路上，我都要经过一个修鞋摊。修鞋师傅是一个残疾人，因为他小时候患过小儿麻痹症。经过政府有关部门审批，他就在这里开设了一个定点修鞋摊，双拐便成了他忠实的伙伴。他留着小平头，眼睛十分有神，皮肤黝黑，衣着十分朴素，在与人交谈时，脸上总带着微笑。

一日，一个女青年把一只坏了脚后跟的皮鞋递了过去，修鞋师傅接过鞋看了看，随后拿出许多后跟，用商量的口气，问：“这只鞋需要换一个脚后跟，你看，用哪个好呢？”显然，女青年在这方面是个外行，没有马上回答。修鞋师傅看她犹豫不决，便拿起一个后跟，说：“你还是用这种后跟吧，美观、耐磨、又省钱。”

女青年点点头表示赞同。

修鞋师傅熟练地操作着，精细打磨之后，从旁边的箱子里取出万能胶，均匀地涂抹在鞋后跟上，粘好后，他又从里面的盒子里拿出几根钉子，把鞋后跟钉牢。随后，修鞋师傅用一块儿布把鞋擦干净，递给了女青年。女青年拿着修好的鞋，仔细看后十分满意，不住地点头称赞。

不论是在寒冬腊月，还是在酷暑天，为了生活，修鞋师傅每天都要出摊。他每天都会遇到各种各样的人，有赞许的，也有刁难的，但他都能默默地承受着。我望着他的身影，心里在为他点赞：身残志坚的修鞋师傅。

篇15：身残志坚的作文

蒋小兰是如皋的编织能手，她钩出的作品精美绝伦，但她，却是个残疾人。

蒋小兰幼时聪明活泼，爱唱爱跳，智力超过了同龄孩子。然而，世界上往往有不少事总是违背了人们的愿望。正在读高中的蒋小兰发现手脚及上半身出现了不少红斑点，医生诊断为“系统性红斑狼疮”，这是世界三大疑难杂症之一，医学界至今未能找到根治方法。后来右手食指坏死，进行了截指手术，而且双侧股骨头坏死，下肢残疾。

这几年，小兰总想干点名堂。如皋是个“钩衣之乡”，蒋小兰想：自己右手缺食指怎么钩呢？世上无难事，只怕有心人！她用中指配合大拇指捏针，无名指钩线。尽管手指间的距离不适，无名指因短钩线累极了，但她不怕累，不分昼夜苦练，久而久之练就了一手娴熟高超的钩针技术。今年3月，大家一致推荐蒋小兰参加省及全国残疾人职业技能选拔赛钩针项目比赛。小兰过五关斩六将，一举夺得全省初赛第一名、全国复赛第一名。6月中旬，中国残疾人联合会正式确定蒋小兰代表中国参加“第五届国际残疾人职业技能比赛”。

8月16日，蒋小兰和来自世界各地的37名高手走进赛场。比赛刚开始，小兰即遇上意想不到的事。她只自备了中号以上的钩针，而面前的细丝线只有用小号针才能胜任。她迟疑片刻后猛地拿起针沉着迎战。规定的作品图案看似简单，但稍不留意就会钩错。她一边仔细看准图案不停地钩织，尽一切努力使作品万无一失。蒋小兰第一个完成了作品，又在四周添加了一道别的选手没有的“狗牙边”。经过评委裁决，蒋小兰的作品以速度和质量两个满分，一举夺得钩针组第一名。小兰昂首挺胸走上了领奖台，金牌闪闪，五星红旗冉冉升起，中华人民共和国国歌响彻赛场上空。此时，小兰流下串串热泪……

眼下，小兰正筹划办个钩衣培训班，准备把自己的技艺传授给更多的下岗女工和更多的残疾人。