以“经历”为话题的作文500字（精品多篇）范文

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以经历为话题的作文 篇一

在我的成长过程中经历了许许多多的事情，有很多的事情让印象深刻，一直在我脑海中，上周六我就经历了一次难忘的“窃读”。

那天晚上，我正着迷地看《一字一世界》，书中对汉字独特的看法和关于汉字的一个个小故事吸引着我。可正当我看的津津有味的时候，妈妈喊了一声：“睡觉”我不愿离开书，便抱着书上床，关灯，在被窝里打开手电筒，便又捧起书看了起来。

过了几分钟，房门突然又被推开了，我灵机，合上书—关手电筒—头伸出，一气呵成。眼睛半眯着一看，原来是妈妈，她摸了摸被子，嘴里嘟囔着“被子太厚了，现在天热了，换条薄的”。这可把我吓的不轻，被子拿走了，我的宝贝不就露馅了？赶紧用我的身体掩盖住书，等妈妈把被子搬出去瞬间，我又在想，这书不可能一直用身体挡住啊，放哪里好呢？对了，枕头下面，说干就干，迅速完成。这时我长舒一口气，这下应该安全了吧。妈妈把新被子放在我的床上，忽然传来了老爸深沉的声音“这枕头太高了，小孩子睡不好，把你上周买的新枕头拿出来换上”。我的天哪！难道老爸发现了我的秘密，故意这样说？不对，书还没有暴露，肯定是巧合而已。我急中生智趁老妈去柜子里拿枕头的瞬间，猛的将书扔向床底，这回总算庆幸的躲过去了，难不成你们还能把床换了？哈哈，我赢了，谁也不可以阻止我看书。跟我斗，哼！

没想到，不知不觉中体验了一次一波三折的“窃书”经历，这种感觉让我心的小心脏像要逃离的小鹿乱窜，真让人有余悸。

关于经历的话题作文 篇二

今天我坐船去PhiPhi岛，坐的是快船，我们先去了小PhiPhi岛，那里的沙子又细又白，可以做成“雪糕”。然后我们就去大PhiPhi岛，在船上看了海盗洞。中间去了猴子滩，那里有很多猴子，有些猴子抢到饼干，其他猴子跟它抢，后来我晕船了。

船停在海中间，我i和爸爸到海里浮潜，海里有很多鱼，我看到了很多珊瑚，爸爸还看到了水母，我还是有些晕，就上船休息了。中午我们在香蕉滩吃饭，我吃了晕船药，下午就不晕了。下午我们去了Kai岛浮潜，我拿面包喂鱼，还潜到水里的石头上玩。晚还我们有去了沙滩看星星和孔明灯。

以经历为话题作文 篇三

我读完了家里借的书，今天，妈妈带我和可可去图书馆还书并再借些新书。

进图书馆前，大家都得存包包。进了图书馆我就惊呆了，这么多的书，简直是书的海洋！我和可可马上去找好看的书，妈妈急的在后面追我们，我们跑了好久都没看到儿童读物，这时妈妈追上了我们，在我们耳边悄悄地批评道：“这里不能乱跑，这样你跑一天也找不到自己要看的书。”原来图书馆的书都是有分类的，我们按照楼层指示，来到了儿童读物区。我挑了很多书，可妈妈说一次只能借4本，于是我们各自挑了两本，准备回家交换着读。在自动借书机上，我发现把卡和书一扫描，所有的信息都有了，简直是个机器人，太方便了！

终于借到了喜欢的书，我见识了图书馆的丰富藏书，也学会了借书程序。

以经历为话题作文 篇四

看着窗外成行的紫荆花凄美地凋零，在风雨中摇曳飞舞，最终没入尘土——辉煌最终走向没落！不禁思绪飞舞，回到了一个时代，一个年少轻狂却心比天高的'时代——恰如窗外落英缤纷的紫荆般的中学时代。

抱着初生牛犊雄心，怀着不败的决心，踏着天真的脚步走向新世界，以为自己已经可以像雄鹰一样翱翔，傲然于天地，能征服很多，带着以前积累的天赋，带着满腔热情，还有一腔年少轻狂，我走进了中学时代。

如多数年轻人一样的轨迹，血气方刚的我自负又自傲，期盼收获却又禁受不住红尘中花花世界的诱惑，期盼的多，付出的少，即使失败也决不认输。

学习，上网，听歌，甚至逃课，三年中学时间过的很快，我却蓦然发现我已不在是我，原本上进的我已经在不觉中堕落！“三十年河东，三十年河西”以前的种种优势已如过眼云烟不复存在！转眼就是高考，失败虽是必然，但来的如此之快还是让我在毫无准备之时便将我打的措手不及！！！

白天一副无所谓的样子，暗夜却在独自懊恼！高考的结束，年少轻狂的梦就此陨落！

时间总是最好的心里医生，在一个暑假的反思下，带着一份不甘的心来到了大学，想想别人所说的“生活总会向美好转化！”也就多了一份释然。

终于明白被生活狠狠击败后免疫力便会增强，人生经历过挫折后会显得更加坚实厚重，正如雨过后的彩虹会格外绚烂，沉重之后的心灵也会更茁壮的成长。现实正帮我脱去稚气的外表，意志给我换上了可以坚硬的铠甲。我慢慢懂得懊恼解决不了任何问题，奋斗才是真理！

我开始变得坚强起来！

经过生活的挫折后，友人说我已经长得很大。这是什么话呢？我笑了。

我们长大了，不只是外表的成熟，还有心灵的成长。

正如，多了一份“闲庭信步”的洒脱，少了份好胜的轻狂，学会了期盼人生 “行到水穷处，坐看云起时”的那份超然。

以经历为话题作文 篇五

天空一碧如洗，冬日的阳光特别柔和，我马上就要进入《高效记忆法》训练营了，心情既激动又充满期待。

来到学校门口，早就有一排穿着红色衣服的老师在迎接我们，他们面带微笑，和霭可亲，帮我们测体温、登记、分班，一切都那么井然有序，让我紧张的心情渐渐放松了下来。

为了保障我们的安全和学习质量，每个班都分配了很多的老师，我所在的团队是“群英队”，我们队的主讲老师是蔡老师，蔡老师负责我们的语、数、英三科课程，其它助教老师是负责课后活动及生活保障，安排得可真周到。同学们互相关心，一起学习，一起探讨，让我快速融入到这个“大家庭”里。

七天学习之旅马上开始了，我看了一下教材的内容，了解到记忆的三大法：一、串联记忆法；二、定桩记忆法；三、配对记忆法。

串联法是可以大开脑洞的，可以天马行空地幻想，把要记忆的内容幻想成有趣味的东西可以快速记下，足足可提高2至4倍的速度，我特别喜欢用。

定桩法适合记忆较长数字和文章，我用这个方法花20分钟就轻松地把圆周率前100个数字背下，还得到老师表扬，有了这个体验，我学习时特别有劲。

配对法是用一种事物想到与这事物息息相关的事。例如：韩国的首都是首尔。首尔谐音“熟耳”，韩国著名的是泡菜，因此可以想韩国泡菜里有“熟”木“耳”。特别简单。

我最喜欢的是记忆英语单词这个课程，有趣好玩还有用。

老师教我们“bug”英语单词的过去式——“bought”，老师是这样记的：“bo”对应伯伯，“u”对应有，“ght”对应桂花糖，想像伯伯有桂花糖。是不是很有趣呢？

有了这一招，学习英语单词就简单多了。

除了学习教材之外，我们每天都会到操场做早操、开展素质拓展活动，通过素质拓展，我感觉能提高我们在毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力。

这次的经历，我觉得既有用又好玩，相信对我的学习会有所帮助，我开始期待到学校的发挥哦！

以经历为话题的作文 篇六

我的打工经历虽不算太长，但经历确是坎坷的。

一个体重不到九十的我选择了家具这一行业，瘦小的我常常遭到别人的欺凌与冷漠，这些我并不再呼也不在意，天真的我总以为只要真心付出，客服自己的弱点总会被人接纳，可这些在别人眼里就像没发生过一样。

我的工作是给家具封边，每天我都小心翼翼的给每张板子封边，大到两2、3米的班台与床，衣柜、书柜，小到十来厘米的抽屉帮。面对那些大的2、3米长的板子我总是想尽办法弥补自己的力气，就这样让老板看到还得遭到数落，老板要求不能放在桌子上干，要求从地下的排子上捡，这个要求别说是我，就连体力好的人也恐怕是很吃力，还好有人说话了，那一次我幸好躲过一劫。

还有一次我们拉着地牛，去下料房拉料，由于我的体力没能一下子拉走，又一次遭到老板的数落，当时恨自己咋这没力气。机器坏了也得冲我发脾气，一时不对头不是扔板子就就黑着个脸，这些我都忍了，谁叫咱们是打工的。可谁的`忍耐也是有限的，老板看到我把板子放在桌子上封边，又生气的说：咋老记不住，要换别的厂早把你开啦，这次我总于忍不啦，当时我就把老板给吵啦。

虽说我下岗啦，心里总是有些别扭，可我也同时解脱啦，有失就有得。有些东西拿得起也要放得下。

在这里我呼吁全社会的农民工兄弟姐妹们，和我有着相同经历的人们，人生有时就应化繁为简。能拿起，也能放得下。要让咱们农民工活得有尊严！

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