滋味作文600字【精彩多篇】范文

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滋味在心头作文500字 篇一

失败的滋味是酸酸的，苦苦的，难受的，至今，我都忘不了那一天，至今，我都忘不了那一次。

我是一个努力的人，也是一个不服输的女孩。

今天，老师要求我们班的五位同学写作文，并且从中挑选一篇好的作文拿去参加作文比赛。我信心满满的动起了笔，因为我知道，我的作文是班里数一数二的，我的作文一定能被老师选中，而且，我也参加过作文比赛，有学校里的，有县里面的，甚至，连省里面的也有！所以，我有很大的信心。

过了大概50分钟，我的作文写好了，随时准备上交，我看见其他4位同学也陆续写好了，我便上交了。可是，老师看了看我们5个人的作文，选了其中一位同学的，可是，老师却没有选中我，我的心里不禁有点失落，也有点不甘心。我的心里想：凭什么，她的作文有我的好吗？为什么她能被选中，而我，却不能，明明是我写的好，老师为什么选她？

我略带生气的跑回了家，妈妈见我这样，心里有些疑惑，便问我：“婷婷，你怎么了？为什么这么生气呢？”我慢慢的回答道：“妈妈，我们班里要选一位同学参加作文比赛，我却没有被选中，而选中了别人，我不甘心，别人的作文没有我的好，老师凭什么选她？”妈妈听了，叹了一口气，说道：“婷婷，你还是那么不服输，唉！妈妈知道你很优秀，作文写得好，但是，你也要把好的机会留给别人啊！我们要懂得分享，知道吗？”“嗯，我知道了，谢谢妈妈的教诲”

那一次，妈妈帮我拾回了信心，而我，也尝受到了失败的滋味。

什么的滋味作文500字 篇二

每个人都有不好受的滋味，或许有很多，对我来说考试没考好的滋味最让我难受。

在考试完以后，考试成绩出来的时候，是每个人最紧张的时候，我本来是一名好学生，却考了一个非常不理想的成绩，当时我感到非常的丢脸，会有很多同学嘲笑我，就像黑马”和黑驴”一样，把像我这样应该考好的，却没有考好比作黑驴”，当有同学这样说的时候，是我最丢脸的时候，当时会想到：你没事说这个干嘛，这是故意打击我，我恨死你了。恨又有什么用呢？只能怪自己没有考好。

在被老师管教的时候，内心对自己痛恨到了极点，经常会想：为什么没有考好，为什么要粗心大意，平时靠的那么好，偏偏在月考中考得那么差，真不该这样！还有忏悔：下一次我一定要考好，要认真答题，不能再犯这样的错误。还会想：要给自己一些惩罚，要不然是不会记住的。

有时候在老师上完课以后，会突然看见：门又开了，老师又来到讲台桌前，老师在讲台桌前显得非常生气，又在教育我们，问这道题为什么错，那道题为什么错。眨一下眼睛，画面也就随后消失了。老师会生气有很大原因是出于我的，写错题很多都是粗心造成的。

要不是因为没有考好，就没有那么多的事情，就不会受到别人的侮辱，或许日过会过的更开心一些，可惜就是没有考好。世上没有后悔药，也没有回头路。

没考好的滋味实在是不好受，下一次我要考好，不能再有这种滋味。

滋味作文500字 篇三

明天又要模拟考试了，这次可是要全区排名的，心里满是压力。虽然口上说不紧张，可是不管怎么样，都免不了要临阵磨枪呀！

第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师。这时大脑里一片空白，接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。

这时，心神稳定下来，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似乎会而又弄不准确的题。同时调动全部精力，回忆老师是怎样讲评类似的题型的，课本上又是如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细地给难题“相面”，寻找突破口，力争解决它。这时需要耐心，而恰恰心跳又一次加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施，而又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情万分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十美的，有些题我绞尽脑汁也无济于事，真令我懊恼沮丧极了。

90分钟飞逝而过。目光在龙凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时候，犹如哽住了一个辣椒，难受死了。

走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增，心都被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，却又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐几家愁。

考试，考试，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，还是辣？唉！

滋味在心头作文500字 篇四

夕阳无限好，只是近黄昏——题记

很是喜欢黄昏，日落莺飞，草间天外云卷不穷。古街老巷，茶烟轻扬渐伏瓦上；一书一人，半竿斜阳归巢身旁。一天中最美好的时刻，应该就是在傍晚了。

很是喜欢黄昏，傍晚的教室里，学生们正在奋斗。黄昏斜斜地穿过窗户来到课桌上，使人心里充满了暖意。用手一摸，它是那样的温柔，亲切。它又像是舞台的一束灯光，你仔细瞧，灰尘正在桌面上舞动，使人看了心情舒畅。

很是喜欢黄昏，静下心来，趴在窗边，望着天空，大胆想象。那火烧山似的天。总会让你的烦恼一键忘消。在那一刻，你或许会情不自禁的笑起来，也可能会不知所措的流下眼泪。但是，那傍晚的黄昏总是温柔的，细腻的，它总会轻轻的拥抱着你，为你擦干带着烦心事的泪珠，随后便化成雨，替你哭泣。

很是喜欢黄昏，操场上的人儿坐在草地上，双手捧着书，青草陪伴着，国旗为我站岗，夕阳为我照耀。另一个我也忽然出现在我的眼皮底下，我动它也动，像极了我肚子里的蛔虫，你瞧，是天边的夕阳用泥巴捏了另一个我。不信，请用双手紧紧的抱着它，不大一会儿，你便会发现你的双手和衣服上全充满了它的味道——土地的芳香。

很是喜欢黄昏，但夕阳无限好，只是近黄昏美好的时光总是那样的短暂。

回到家中的我，时常在怀念那黄昏的滋味，它就像我的知己。懂我，关心我。那一段时间，也就是放学之后。他陪着我，我看着她。尽管我们语言不通，但依旧相伴！

的滋味作文600字 篇五

星期天的早上，我懒觉睡醒了来到洗漱间正要洗脸，刷牙，却见到一大堆脏衣服没洗。我感到很奇怪：“奶奶到哪里去了？一大堆衣服都没有洗，平常这时候衣服都已经晒出去了。”

我匆匆洗漱完就去找奶奶，我在家前屋后跑了好几圈都没有找到。我心想：“奶奶一定是有事出去了，我来帮奶奶洗衣服吧。”看到大桶太重了，我就把衣服放在一个小桶里分着搬出去。我一连搬运了三次，累得满头大汗的才把脏衣服都搬运到水池边。我用力打开水井盖，打了半桶水放入空的大盆里。

这时，奶奶回来了，见我准备洗衣服就夸奖了我。“呵呵，我家宝贝长大啦，能帮奶奶干家务活了。”奶奶笑哈哈地说，“我也来和宝贝一块洗衣服喽。你呀，先学着把自己的衣服洗干净吧。”我一听，用家乡戏淮剧的腔调说：“知道了，奶奶。”奶奶笑着嘀咕一句：“这个鬼丫头。”就埋头开始洗衣服了。我赶紧学着奶奶的样子，先把我的校服上衣放在一个小盆里，然后在浸湿了的衣服上撒些肥皂粉，接着双手用劲搂了搂我穿脏的校服。可是，我拎起衣服一看，校服上的脏斑还是洗不掉。特别是衣襟上的三个连着的斑点简直就像是嘲笑我的嘴巴。我感到为难地撅起了小嘴巴。奶奶扭头看到我这样，说：“拿把刷子来，在太脏的地方多撒些肥皂粉，用力地刷一刷。”我照着奶奶说的做，用力地在衣服的脏斑上刷，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。不一会儿，一件衣服终于洗刷干净了。

最后在奶奶的指导下，我把衣服汰净，晒好了。看着灿烂的阳光下，洁白的校服在风中轻轻晃动我感到无比快乐，心里想喝了蜜一般。

哦，原来劳动的滋味是甜甜的。

生活的滋味作文600字 篇六

生活的音乐——锅碗瓢盆交响曲；生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫；生活的滋味呢？当然就是酸甜苦辣咸五味瓶啦！不信？去亲身体验一下吧！

酸的感觉

呀！干净的镜子上被按上了一个大手印！那可是前几天妈妈辛苦劳动的成果呀！妈妈十分生气，火冒三丈地要揪出“凶手”。到底是谁破坏了妈妈的劳动成果呢？不可能是妈妈，也不像是爸爸。妈妈就不管三七二十一地骂了我一顿。可是真的不是我干的呀！我鼻子酸酸的，嘴巴酸酸的，眼睛酸酸的，眼泪就涌了出来。

甜的享受

有酸的感觉，自然也有甜的享受啦！我在多思乐作文征文中获得了一等奖，当我听到这个消息时，可开心啦。宛如吃了一块甜甜的蛋糕一般。走在放学的路上，感觉天蓝蓝的、树绿绿的，连鸟儿的'叫声也如歌声一样好听。等我看到自己的作文变成铅字上了书时，更像是掉在蜜罐一样啦！

苦的悲剧

天呐，我摔骨折啦！到了医院，医生又掰又弄，弄得我叫苦连天、痛不欲生。那时候，药是苦苦的、医生的话是苦苦的、我的心是苦苦的，妈妈的眼泪呢，当然也变苦了。唉，苦的滋味真是不好受啊！我伤的是骨骺，畸形后还得做矫正手术，更是苦不堪言——————

辣的体会

我对蒜的评价是：“天啊！辣死我了！”我从小就爱吃辣：辣椒、辣酱，我都吃，可是唯一不能吃蒜。俗话说：椒辣口、蒜辣心。因此，爸爸对我的评价是“叶公好辣”。为了洗刷“罪名”，有一次，我鼓足了勇气舔了舔蒜瓣，天啊！辣死我啦！我不停地喝水，舌头还是火辣辣的。

生活的滋味，犹如一本相册，打开来细细地品味，也是一种享受。

什么的滋味作文600字 篇七

在上次一节英语课上，我由于不小心犯了个低级错误，被老师惩罚了，这使我尝到了被罚的滋味。

这天，王老师正讲评着英语练习册。王老师最憎恨的事就是有人犯他强调了许多遍的错误。可不幸的是，我错了。

这题写错的站起来！王老师皱着眉头，叉着手，怒视着全班同学，快点！我站了起来。王老师环顾四周，见只有我一个，便踱着步子向我走来。教室里安静地出奇，只有他哒哒的脚步声，令全班同学毛骨悚然。

这道题你都错啊？他走到了我的身边，你说说看，这个知识点我都讲了多少遍了，连你还要错，想造反啊你？说完抱着手臂站在一旁，用他那特有的眼神盯着我：侧着头，一只眉毛向上挑起，目光平淡而又冰冷，直盯得我后背发毛。他一句话也不说，就这么盯着。同桌在一旁捂着嘴偷笑，还时不时地瞟我两眼。也不知过了多久，王老师突然眯起眼，又冷不丁地冒出一句话：这节课站着上！说完便又悠闲地踱着步子回到讲台边，继续讲课，仿佛什么都没发生过一般，只是不再看我一眼。

叮咚叮咚下课铃终于响了。你给我过来！王老师敲着讲台，指着我，恶狠狠地大喊。在讲台边，老师戳戳我的头，又指指那道题：今天啊，你把这道题抄200遍交给我，听见没有？！哦！见我回答了他，王老师点了点头，走出了教室，只留下一个冰冷坚硬的背影留给落寞的我。

这件事，首先是我有错在先，不应错老师讲过多变的题，而且老师也是因为希望我下次不再犯这个错误才让我罚抄。可这种方式过于偏激，罚抄既浪费时间，也不会起多大的作用，无非是把这道题记住，下次不再错，还不如花这些时间复习一下笔记。这次经历，让我体会到了被罚抄的滋味。

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