以行走为题目的作文（精品多篇）范文

导读：以行走为题目的作文（精品多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

以行走为题目的作文 篇一

干净的白色的英语卷子从前面一张张迭落着传过来。像是海上的浪潮啊，伴着哗啦啦的翻动的风声。大家是并不喜欢的，牢骚和叹息已经同着落下的笔响起来了。

我偏偏是享受这种答卷子的滋味的，心里极安宁，默默地在纸上填满水蓝色的字迹。“我们常常写着一张又一张的卷子，答得头昏脑胀，写着答案的小纸条飞来飞去。”——许多故事里是那样回忆的。所以我可以很清楚地知道，未来的某一天，当我们在流浪后重逢时，禁不得要提起的一定是那段忐忑而期许的，急躁而舒缓地在卷纸上行走的日子。

上午的日头正是温和的时候，太阳常要拨开云层投下它温和厚实的影子来。那些阳光顺着窗户斜进来，回旋在蓝绿的墙壁上，将玻璃的表盘映得亮堂堂的，正巧折出黑板上模糊歪斜的字样，倒是水似的温和。伏在桌上的几个人，脸正映在光斑里，圆圆方方的，若是窗帘微微撩动，光影还会一寸一寸地挪起来。这张卷子印的有些潦草，看的久了脑子便有点疼，可是用着手里水蓝色的笔写着一连串的英文，却觉得是件极享受的事。我的固执正是在此，常常只为了一种颜色或是一个字而改变了全部的心思。可是我的心里又有点焦急的不安，因为八年级零碎地便不再学英语了，便觉得以前的那点薄底子是靠不住的，怕自己做题会吃力。不过卷子上的题只是微微的，并不消太多的时间，便能得出个还算确信的答案了。

教室四下里总有些暗暗的声响，正是议论题目的私语声，细听这些是很好笑的，因为前后的几个人总是会说的又急又凶，谁也不信谁的，倘若吵得紧了，便会找来一个英语极好的做裁判。其中常会有些乐子，便哗的一声笑开了。而空气里是常常可以听到浮着一二的。读英文的声音，ABCD的，常常低头写着，便有一个急促的答案传进耳朵里。在家里答卷子时，我是很容易恼火的，而学校里便有种不同的滋味了。我可以微微地将英文诵读出声，或是用笔轻敲打着桌子，嘴里哼出一首不完全的歌，前面掉了把手而虚掩着的门被风吹得打开一条缝，吹进来徐徐的轻快的凉风，在这种氛围里写字还是思索，都再舒坦不过，思绪像是流水似的一打开便不断地流出来了。

倘若给我一段时光，让我并着这些活泼的同学来答卷纸，我会是心甘情愿的。因为一个人是孤伶，而两个人却是不散的欢乐。

以行走为题目的作文 篇二

有时，我这样想：若能独自站在这样一棵大树下，会多么令人振奋哪！无需多言，只是静静地看着，便能感受到周围充满了使人心生敬意的气息———林海雪原的朔风、高涨的洞庭浩气、弥漫的苍山雾霭……而它，这棵树，是这所有气息的领袖。我触摸着这棵树，不禁肃然起敬。

如此一位领袖，怎能被束缚在那一方巉岩，而不是放眼四海八荒？它想出发，像一位即将出征的将军，而非那用枯朽的手紧抓着岌岌可危的宝座，被禁锢住的老国王。它想出发，和它的子民———秀气的麋鹿、凶猛的狮虎、搏击长空的老鹰一起，去追寻属于它的气息呀！苍绿的长袍下，一颗自然赋予的灵动之心比任何心灵都要光芒四射。它的心与自然相连，一条溪流、一道彩虹，或者一场风花雪月，都会与它产生微妙的共鸣。

一棵树的领地在此。

它想即刻动身，享受那种振臂一呼、众生跟随的领袖风范。于是，它纵身一跃！然而，坚固的巉岩像被沼泽中的乱草根缠着一般拖拽着它，使它动弹不得。千百次，它难以挣脱，像老君王失去了拐杖，无力地嵌在宝座中一样。可它不甘心，它不老，它具有活跃的、属于自然的心！它对外面世界的渴望使它放下了威严，它请求它的子民把它带走。然而，空有苍枝有何用？不过是祈祷天地的手；空有躯干有何用？不过是让天地多了一丝唐突；空有根须有何用？不过是阻挡前进步伐的绳网……它感到从未有过的空虚与落寞。它这才感到离自然是那么近，却又那么远。麋鹿驰骋，狮虎啸谷，苍鹰盘旋，一切都在它的面前渐行渐远，没有回头。

这亦是一棵树的囹圄：困于一方固土，窥视一角天地。

游走天涯的。幻想已经破灭，但心中的梦想仍在。一棵树是懂得用心感受世界的，而这颗心可以被带到远方。自然赋予它的是一颗真正的领袖之心，何不舍弃沉重的躯干，让心靈远走高飞？让子民们带上它的种子，像使者带着帝王对天地的问候，去云游！让林海雪原多一眼新绿，让洞庭湖畔汇聚乾坤，让苍山雾霭间多一次拔节，让荒凉的戈壁滩多一本生命的真经……

超脱自己的天然领地，便是一棵树的行走哲学。

站在树下，我便是它的子民了。

此刻，它已磨砺为成熟的君主，浑身散发着生命之光。它终于可以骄傲地行走在天地间了。

以行走为题目的作文 篇三

我清楚地记得，在上小学的第一天，父亲对我说过一番话：“孩子，人生就像一段长跑。在路上，你可以因为欣赏美丽的风景而放慢脚步，可以因为帮助他人放慢脚步。但是你要记住，千万不要停下你的脚步，要坚持不懈地走下去。”其实，成长也正是一个不断前进的过程，我们走在路上。

小学的一次拔河比赛，我们第一轮即惨遭淘汰。回到班上后，痛苦声，责备声，埋怨声充斥着整个教室。同学们互相责备，都怪别人没有用劲，最后甚至还大打出手。小学的我们不懂得宽容，理解和坚强。

时光飞逝，转眼便到了初二。这次篮球赛我们班又输了。不过，回班后没有一个男生哭泣，女生们也跑过来安慰男生们。“胜败乃兵家常事”，“你们已经尽力了”这类话最多。最后在女生的QQ空间里，她们还亲切地称我们为“男神”。可能我们男生并没有那么帅，但这也是同学之间最真挚的鼓励。初二的我们学会了宽容，理解和坚强。我们走在成长的路上。

小时候的我，认为世界是美好的。长大以后，我又认为世界是黑暗的`。孩子就是容易走极端。当认识到世界的黑暗后，我便有些懊恼悲观，做事不脚踏实地，成绩也不如以前了。这时，父亲便扮演起我成长路上的向导。父亲说“其实这个世界既有光明也有黑暗，但光明应该比黑暗强大。但是，不论黑暗与否你都要脚踏实地地干好自己的工作，不要被黑暗所击垮。”同时，父亲也坚信言传不如身教，于是他便用实际行动教育里我。

做父亲这一行的人有人嫌卖真货赚钱少，而去卖假货。有人嫌赚钱慢而去放高利贷。现在，有些人已经在监狱里了。而父亲，没有与黑暗同流合污，几十年来兢兢业业，勤勤恳恳地卖真货，做出自己的品牌，自己的信誉。我很幸运我有一位父亲做我成长路上的向导，使我在路上不会误入歧途。父亲用言传身教告诉我，做人要勤勤恳恳，踏踏实实。我走在成长的路上。

十几年的光阴，我走在成长的路上。在某一时候，可能你为一件事而困惑不解，甚至迷失自己。过了许多年后，再蓦然回首，你已经懂得了其中的道理，因为你在成长的路上不断成长！

以行走为题目的作文 篇四

多少人会看“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，又有多少人知道“是非成败转头空，江山依旧在，几度夕阳红”。我曾想一个人在雨风中流浪，想去长河落日圆的漠北，想去十里荷花香的江南，想去千山鸟飞绝的域西，一路的餐晚风饮朝露，一路的枕松涛眠孤月，这是何等开阔的胸襟啊！而我却在风中徘徊。

放月假了，我从笼里逃了出来，远离了可恶的sincosa，疏远了匀速圆周运动，更不用理会配子的组合。我已被成绩迷住了双眼，失去了方向，便想去田间吹吹风，吹走心中的迷雾。

吹着阵阵清风，吸着新鲜的空气，闻着沁人的花香，踩着松软的泥土，我踏上了乡村小路。路旁的河水依旧如此清澈，鱼儿迸溅的水花在阳光的照耀下闪闪发亮，宛如一朵朵精美的水晶花；河边的杨柳在微风的吹拂下，轻抚着我的脸庞，那丝滑的`触感，无法形容。前方就是大片大片的油菜花田，连成了一片灿烂的花海，伴随着微风吹来阵阵清新的气息，我心中的迷雾似乎也散去一些。远远地似乎看到一个人在田间劳作。走近一看，那是一位年近半百的老农，他的背如一张压弯的弓，全身上下带满补丁的蓝军装尽显沧桑；那双磨平了底的老布鞋，诉说着他的勤劳、辛苦；那双深凹下去的眼睛，承载着岁月积淀下来的智慧。和他交流之中，我竟意外发现他是个文学爱好者。他说他在梦中梦到“夜来风雨声，花落知多少。”我送他湘云对黛玉那句“寒塘弄鹤影，秋风送画魂。”他说上句“画堂人静雨濛濛。”我对下句“屏掩半山余香袅”。我和他聊了很久，他的话语如阵阵春风彻底驱散了我心中的迷雾。

人在这种被压力所控制的时代，应多去乡间田间走走，吹吹大自然之风，感受人与人之间的关爱之风，放松心态，来面对种种挫折，驱散重重迷雾。

我回到家中的茅草屋，迅速拿起一根锄具，哼着小曲，来到田头，一耙一耙地耕作起来，弯腰拾起那一颗颗小菜苗，再弯腰种下，为了让它在风中不动摇，我又多堆些土，浇上一壶水，看似平淡，却颇有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的心态，在风中，能保持这样一种心态，真可谓“能克终者盖寡”啊！

以行走为题目的作文 篇五

时光的年轮，又悄悄的滑过，曾经的曾经，已无法再度重演，岁月的行走，从来不会停息，曾经的人，曾经的事，再回顾，心温暖。

周日去陈老师家玩吧？传来好友的信息。

呵，陈老师，这个名字，好久没出现。曾经的启蒙教师，送走我们这一届的大班级，离开那群捣蛋鬼，少了那些操碎心的学生，如今，还好吗？还记得我们曾经欢笑的课堂吗，还记得您领我们做活动的场景吗？

在这一刻，时间恍惚倒带，再回到小学的时光，那些岁月，那些人。过了好大会儿，思绪收回来，急忙回应着：好啊好啊，来找我，我们一起！

沿着那条小路，和好久不曾见面的小学挚友，一路上欣喜地谈着，仿佛那一瞬间，又回到了之前，我们在一起打打闹闹，我们在一起说说笑笑，我们一起无忧无虑没烦恼。说着闹着笑着，微笑一直从脸上延伸到心底。

来到老师家，还没敲门，老师就从院子里走了出来，那久违的脸庞呈现在眼前，那满眼的'笑意，轻扬的嘴角，动听的声音，心中的最美。“来了哈，快进吧。”踏进家门，围着老师坐下。听着老师一次次关心的提问，询问我们新学期的感受，温柔的话语，我们回答着，真诚的感受着。

记得几个月前，仍是这个画面，只是，换了时间，换了地点，换了心情。

听陈老师说，她将我们这个毕业班送走之后，又从一年级教起。不知道这是第几次的轮回，也不知道送走了多少的学生，只知道在教师这个职业上燃烧着的奉献，任由时间的变迁。

我们在一起说说笑笑，聊生活，谈学习，温馨弥漫在空气中，温暖着每个人的心。在一起折百合、下五子棋、玩拼图，每分每秒都在珍惜，都是心的享受，因为我们知道，越往前行走这样相聚在一起的时光会越来越少，在追逐梦想的旅途中，我们会乘上不同的列车，踏上不同的路，自己行走，也会到达不同的终点。行走，时光的变迁，回顾以往，走过的路，遇到的人，终究我们是幸福的。

这一站刚说过“再见”，下一站又要说“你好”，就这样不停的遇见，因为，我们要不停的行走。

行走还在继续，沿途风景正好。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他以行走为题目的作文（精品多篇）范文。