一段什么的旅程作文【精彩多篇】范文

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从此我不在停留的初三作文 篇一

生活中大大小小的事皆需要我们去尝试，尝试是我们人生的必修课。在我成长的道路上，我努力尝试不一样的事情，永不停留。每一次尝试不一定都成功，但一定有所收获。而那件事也再一次浮现在我的脑海之中。新的学期开始，学校田径队开始招人了。我凭借前几次傲人的跑步成绩成了同学们的首推人选，但我打从心底里不想去，要每天站在骄阳下，接受如炬的阳光一寸一寸侵蚀着娇嫩的肌肤，光是想象都能够让人大汗淋漓了。可转念一想，我既然有实力，那何不抓住这个锻炼的好机会呢？嗯，那就试试吧，不管结果如何，只要有所收获也是值得的。

到了正式训练的第一天，太阳在云层的遮盖下忽明忽暗，亦如我忐忑不安的心情。我左顾右盼，如同活在食肉动物阴影下的兔子，胆战心惊地上前报告。十圈长跑开始了，我见队友们如子弹般“射”了出去，双腿像装了马达似的飞快地冲了出去，一刻也没停下来。我不由得暗暗叫苦：我跑得慢，会不会被他们笑话？想到这里，我的手如同上了发条一般，渐渐加快了摆动的频率，连带着腿也迈得越来越大步，咬紧了牙关拼命向前跑去。到了大约八圈左右时，大家都已筋疲力尽，有的人变成了慢跑，有的人甚至“切换”成了走路模式。渐渐地，我也感到吃不消了，整个身体犹如蚂蚱般，变得软绵绵的，但清醒的意志迫使我迈着沉若千金的腿，一口接一口地“呼呼”换气，拼了命地向前跑去。到最后，那双腿仿佛已经不再属于我了，它好像渐渐地脱离了身体，机械地挪动着。而衣服早已贴在了汗涔涔的背上，像刚刚掉进水里一样。终于跑完了十圈，这如同过去了整整十个世纪一般令我难熬。当我的双脚跨过终点线时，后面的老队员用刮目相看的眼神注视着我，就连老师也向我投来了赞许的目光。原来，我是第三个到达终点的。！

那一刻，一阵凉风从我身后轻轻地吹拂而过，拂去了一身的疲惫，令我感到舒爽无比。我拍打着发麻的双腿，似有所悟：有些事情只有尝试之后才知道结果，困难就像小弹簧，你强它就弱。在尝试中，我们的能力会得到提升，心智也会得到升华。

是啊，只有尝试，永不停留，才会一直向前。

从此我不在停留的初三作文 篇二

初中时，明明自己成绩很好，但是刚进入高中的月考，令自己很失望。这段时间，我告诉自己，不要慌，不能慌。如果一直看着你过去的成绩，就永远不会进步。不往前走，你就会永远原地停留。

哲学说得好，事物是运动变化发展的，人亦是如此。在我们进入了更高的年级，来到了相对较新的学习环境，我们也就来到了一个新的阶段——一个需要我们不断扩充自己、提升自己的阶段。想要站得更高、看得更远，就要有更远大的目标，向着更优秀的自己不断前进。过去的你可能是班上的佼佼者，数学难不倒你，英语更是小case。但是，时间在变，课程内容在变，同学的学习习惯在变，你却没变，那么，落后的只能是自己。如果你仍然是紧盯着过去的第一第二名不放，你只能发现自己每次考试都在一名一名地退步。过去终究是过去啊！那个曾经的你确实有过辉煌，可是当下更加重要。这个高速的世界，看中的只是现在的你，而与过去无关。

伤仲永的故事我们从初中就开始讲，但是很多同学自以为明白了其中的道理，发誓不做下一个仲永，但行动却和初衷背道而驰。“卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”仲永尚且是天才陨落，那作为普通人的我们，岂不是只能更加平凡？

也许我们会说仲永的事件是由于他的家庭没有给他好的教育，可我们呢？我们有好的教育条件，却因为自己的不努力和不珍惜，让提升自己的机会悄然溜走。曾经的仲永能诗能文，哪里不是交口称赞？可失去了学习的过程，他也只能成为一个再普通不过的农民。曾经的你在班里名列前茅，同学老师都对你赞叹不已，可是每次你都不认真学习，想着吃老本就能够拿到高分，你觉得现实吗？

大家都在进步，只有你原地踏步。再大的差距都会被勤奋弥补，再浅的坑洞都会因懒惰扩大。不要拘泥于过去了，放眼未来吧！

坐井观天是愚者的行为，大鹏展翅才是智慧的选择。过于看重自己的过去，并不会给自己带来实质性的改变。想要破茧成蝶，唯有勤奋二字才是真理所在。

从此我不在停留的初三作文 篇三

暮春时节的空气带着几分沉闷与潮湿。夏的气息、夏的召唤、夏的热情，弥漫在暮春时节校园的上空。春的眷恋越来越凝重，终于在无可奈何中化作了窗外吧嗒吧嗒的雨滴。

透过吧嗒吧嗒的雨滴声，依稀听见有人在厕所屋檐下说话，难道有学生逃课？我寻声悄然而至，那是个不容易被人发现的墙角：一边是围墙，一边是厕所，另一边依然是围墙，犹如一个死胡同，透过雨线，我看到了五、六个学生，是他们――因成绩不好而将提前免试升入职业高中的学生！

抬头瞥见了我，那蜷缩在屋檐下的男孩子们开始陷入沉默，显得局促不安，走也不好，不走也不好，我们僵持着……

我没有发怒，也没有责骂，只是苦笑道：“你们怎么就这么傻？这么没有出息！竟然跑到这里来闻臭气！”

看到我真的没有要责骂的意图，说话并不严厉又带点笑意，小斌同学终于涨红了脸，壮着胆子低声说：“我们在家觉得无聊，来学校看看，又怕老师看见怪我们影响其他同学，便不敢在教学楼里呆，所以只有呆着这个没人看见的地方。校长，我们没有影响别人吧！”，看着他们耷拉着脑袋的样子，我的心在往下沉，唉！一个个多像法国作家都德笔下《最后一课》里的主人公小弗郎士――由于种种原因和自己的懒惰没有把书读好，但真正意识到从此将告别同学、老师、教室、校园时，一切的一切竟让他们如此眷恋！愿下课铃不再响起，愿放学的钟声不再敲响，愿时间永远停留在这一刻！

“当然，除了影响我上厕所外，你们还真没有影响别的！”我打趣道。

见我这么轻松，几个孩子“噗嗤”一声笑了。

“这样吧！天还下着雨，接下去我有课，不论你以前是不是我教的学生，你们愿意的话就到我课堂去听课。听得懂就好好听，实在听不懂就在下面练练字……”

“真的？”，几个孩子开心地笑了。

上课音乐响起的时候，他们已经等在了楼道口，踏着钢琴曲优美的旋律，簇拥着我一起走向课堂……

暮春的雨越下越大，吧嗒，吧嗒……，仿佛在向天空诉说着入夏前对大地的无限眷恋……

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