猜猜我是谁作文【新版多篇】范文

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猜猜我是谁作文 篇一

东营方洲教育

王文茹

指导教师：王春秀

老师今天让我们玩一个游戏，老师今天怎么了，竟然让我们玩游戏，难道太阳从西边出来了？原来老师是有目的的，是为了让我们写作文的呀。

虽然是写作文，但能让我们玩，心里感到非常高兴和期待了。现在老是宣布了。游戏规则：在一组、二组里面派出两位代表，组成“搭档”，要商量好谁来描述谁来猜，可是，是有时间限制的，时间限定在120秒内。也就是两分钟。描述者可以用上语言、动作、神态等方式进行词语的描述，但不能说出词语中含有的任何一个字和音，否则算错，如果遇到笔画不清楚的词语，可以喊“过”，“过”的机会只有两次。时间到了以后，那组猜出的多那组就获胜，获胜组可以得到喜报一张。

我们选章杰和管学宇是有原因的，因为章杰表达能力比较强，而管学宇脑子来得快。

开始猜了，首先上来的是第一组的人员，猜的人正对我们，因为他不能看到屏幕，而描述的要背对我们，因为他要看到屏幕来描述，马文骁开始描述了，第一个是“明亮”，马文骁指了指窗外，我心里暗暗说道，姜作田肯定猜不对，没想到姜作田脱口而出，竟然会说对了，我们都非常吃惊，下一个是“吃力”，马文骁做出吃东西的动作，将昨天说“吃”，马文骁又学大猩猩在自己的胸脯拍着，姜作田说你到底吃什么呀。把我们笑坏了。

猜猜我是谁作文 篇二

清朝末年，有个云游四方的道士。这道士知识渊博，能画一手好画，尤其酷爱猜谜。

一天，他来到京城。心想，人们都说京都里人才济济，我要亲眼见识见识。于是，他精心画了一幅画。画的是一只黑毛狮子狗。那狗画得栩栩如生，尤其那一身油黑发亮的皮毛，更是让人赞不绝口。道士来到闹市，把画悬挂在路旁，顿时招来许多行人看客。有人出钱要买这幅画。道士笑着说道：“我这画不卖，出多少钱也不卖。这幅画内藏有一字，要是有谁猜中，本人分文不要，白白将画送给他。

“众人一听，天下竟有这等便宜事，不花一文钱，白得一幅好画，于是争相猜射起来。可是猜了半天，谁也没有猜中。这时，只见一位老者，分开众人，走上前去，将画摘下卷好，也不言语，夹起就走。众人看了愕然，道士也上前问道：“老翁您还没猜呢怎么就拿走我的画？”老人仍不吭声，还是往外走。众人也七嘴八舌地嚷开了：“嘿，先别拿画，你说出谜底是什么。”老人如同聋了一般，还是不吭声，只顾往前走。道人看到这里，不禁哈哈大笑道：“猜中了！猜中了！”

你说说这位老翁为什么猜中了？

谜底：原来，道士出的是一个画谜。画中的“黑狗”，隐寓着“黑犬”的意思。“黑”与“犬”一合成，就是“默”字。所以老人自始至终默不作声，难怪道士说他猜中了。

猜猜我是谁作文 篇三

我是一个活泼开朗的小男孩，性格外向，老妈把我的头毛剔地像一个桃子一样，我有一双乌黑光亮的大眼睛，细细的眉毛上架着一副眼镜，有着一双灵巧的手，可爱的脸蛋，帅气的面孔。请你猜一猜，我是谁？

宣城市第六小学五年级：吴桂森

猜猜我是谁作文 篇四

在狮子大王统治的森林里，每户动物都安居乐业。可就在前几天，森林里爆发了一场大规模的流行病毒，这个病毒，让许多小动物患上了特别重的病，许多医生都束手无策，除非买到一种名叫七彩药丸的药物，才能让动物们痊愈。可这种药物太贵了，谁都买不起。就在大家想办法解除病毒时，一位狗先生带着妻子和女儿搬进了森林。

自从狗先生搬进来之后，森林里都在传关于他的传闻，大家都在笑他，在危险时期都要搬进来，真是傻子。他还真是奇怪，一个星期都没出来过，最后有一只小兔子大着胆子打开他的房门时，他已经离开了。

狗先生离开后，患上了这种病的动物们，都不约而同地收到了一笔钱和一封信。信上面写着：“这是给你们买药的钱，祝身体健康！捐款人：猜猜我是谁。”大家都很纳闷：到底是谁捐了这笔钱呢？就在大家冥思苦想的时候，小兔子的一句话带来了线索：“妈妈，上面有一根狗毛！”大家看到了新的希望，开始推测。首先，在森林里只有两户狗人家，一户是小黄狗，一户是刚搬进来不久的狗先生。其次，小黄狗一家也患上了病毒，根本不可能捐钱给人治病。那么，只有刚搬进来的狗先生能捐钱。大家对此半信半疑，如果狗先生那么有钱，那他为什么要捐钱呢？大家急忙奔向狗先生曾经居住过的房子，找到了一封信，信的内容是：“亲爱的森林动物们，当你们找到这封信时，我已带着我的一家到了另外一个地方。实话告诉你们吧，我是一位举世闻名的医生，听说你们这里爆发了一场流行病毒才捐了一笔钱给你们治病。钱就不用还给我了。有缘再见！”大家从心底里感激这位活雷锋啊！！

做人也要做一位活雷锋，只要生活在这个世界上，就要全心全意帮助他人，并且不求虚名，不求名利！！！

猜猜我是谁作文 篇五

作文课上，叶老师跟我们玩猜球，说他会用耳朵听，就能知道你把球藏哪儿。我想：叶老师真会吹牛，难道叶老师会魔术？我才不相信呢！

叶老师给了我们三个杯子，自己则背对着我们，然后让我们把球藏到其中一个杯子里，不过一会，我们把球藏好了，叶老师用耳朵贴在杯子上，认真地左听听，右听听，我们得意地喊：“这下猜不出来了吧！”可是，叶老师好像听到什么声音似的，很果断地把其中的杯子一拿，呀！猜对了，我想：这不可能，难道叶老师背上长眼睛？

我们都不服输，于是派了二位代表，经过我们仔细的讨论，决定把球放到第一个杯子里，准备让叶老师猜，谁知，叶老师一下子就猜了出来，我心里嘀咕：叶老师怎么这么神，肯定是眼睛看到了。于是我们大喊：“再玩一次，再玩一次，。”叶老师信心十足地笑着说：“藏一百次我还能听到。”

第三次，我们把球拿走，什么都没藏，看叶老师还怎么猜，可是，叶老师又猜对了。

我想：叶老师肯定是在装模作样，一定是谁在通风报信。

果然不出我所料，是同学陈帅博在报信，每次球放哪个杯子就给叶老师做个手势。

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